暑期社會實踐活動策劃錦集（4篇）

暑期社會實踐活動策劃1

　　一、活動主題:

　　走出校園,服務(wù)農(nóng)村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、活動背景：

　　為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號令，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情形。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌控科技發(fā)展的動向以及對相干的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才能、奉獻社會，錘煉意志、培養(yǎng)品行，進一步提高思想政治水平和綜合素養(yǎng);為了更好的錘煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積存的社會體會，提高自身素養(yǎng)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的'基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技能的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

　　3、為了更好的錘煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積存社會體會，磨練自身意志，提高自身的素養(yǎng)和完善自我。

　　4、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動和諧：

　　財務(wù)管理及后勤保證：

　　外聯(lián)公關(guān)：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項(5月x日——6月x日)

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段(6月x日——7月x日)

　　制定規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真展開培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技能、調(diào)查技能、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓。

　　3、實行階段(7月x日——24日)

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結(jié)階段(7月x日——8月x日)

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內(nèi)容：

　　以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的情勢調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū),國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀態(tài)、城市生態(tài)計劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情形，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，和諧活動日程安排，預(yù)算開支經(jīng)費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數(shù)量的調(diào)查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一位同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車動身前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。估計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)劑。12：00召開小會，肯定下午活動及行程，安排工作。

　　3.12：30—14：00為午餐及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當?shù)丨h(huán)境進行調(diào)查。

　　5.17：30在北海人流密集區(qū)設(shè)立傳單點，就北海當?shù)丨h(huán)境污染問題進行調(diào)查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結(jié)一天的收獲，并布置第二天的行程以及相干注意事項。

　　7月x日：北海—欽州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。估計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)劑。10：30召開小會，肯定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)進行實地考察，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀態(tài)，可以對當?shù)氐氖忻襁M行一些適當?shù)慕粨Q。

　　4.12:10—13:20為午餐休息時間。

　　5.13:30集中動身順次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護狀態(tài)和經(jīng)濟發(fā)展情形。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結(jié)，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞情勢公布在雨無聲網(wǎng)站及學院網(wǎng)站上。

　　8.21:30回到住所，交代第二天行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30動身前往當?shù)仄�車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.估計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(qū)(金灘)進行考察，以便對其今后的生態(tài)計劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午餐時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿(mào)情形。

　　5.18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.估計21:00回到南寧，交代實踐終止后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結(jié)。并寫出調(diào)查報告。每個成員寫一份活動總結(jié)。編輯展板，以圖片新聞的情勢制作宣傳板報。

暑期社會實踐活動策劃2

　　活動目的:

　　小學生社會實踐活動，是小學生綜合素養(yǎng)教育的`內(nèi)容之一，為了讓孩子們靠近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦刻苦精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

　　活動參與人員：全校學生，家長協(xié)助。

　　活動主題:快樂暑假

　　活動內(nèi)容：

　　1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋俗”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保理想者活動、社區(qū)公益勞動。

　　參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人建立良好的社會形象。

　　2、參觀考核活動——參觀、拜訪、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情形，完成考核報告或參觀日記。

　　3、學習活動——依照老師的要求，完成寫字、運算、瀏覽、作文等書面作業(yè)。

　　4、體育活動——在假期里堅持展開陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，錘煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

　　活動指南：

　　1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學習、下載。

　　2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。

　　3、請家長高度重視此項活動，這是錘煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。

　　安全提示：

　　1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

　　2、每天連續(xù)看電視或玩運算機不要超過一小時以上，保持適當距離。

　　3、獨悠閑家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。

暑期社會實踐活動策劃3

　　一、活動目的：

　　了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與困難，研究探索解決問題的.方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積存體會，提升實踐能力與社會競爭力，暑期實踐活動策劃書。

　　二、活動對象：

　　江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。

　　三、活動地點：

　　江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

　　四、活動方式：

　　1、拜望公司單位，與公司負責人、專業(yè)人士交換

　　2、調(diào)查問卷

　　3、到施工現(xiàn)場考察

　　4、開研討會、總結(jié)會議

　　五、活動時間及階段性計劃：

　　本次活動計劃時間連續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：

　　1、第一階段(7月15日到20日)：上網(wǎng)查找相干資料，了解近年建筑施工遇到的困難類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相干調(diào)查問卷。

　　2、第二階段(7月21日到27日)：拜望各公司單位負責人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與困難，完成相干的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。

　　3、第三階段(7月29日到8月4日)：到相干施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)覺問題，5日開會進行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題

　　4、第四階段(8月6日到15日)：查找相干資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相干技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。

　　5、第五階段(8月20日到23日)：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相干方案供其參考。

　　六、經(jīng)費來源：

　　所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。

暑期社會實踐活動策劃4

　　一、實踐活動主題

　　錘煉自我，服務(wù)社會，積存成長體會。

　　二、實踐活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

　　工作地點：xx區(qū)版畫院

　　時間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

　　三、實踐活動方式

　　孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿連續(xù)參加者可以進入第二期。重在錘煉吃苦刻苦精神，體驗社會，為成長積存體會。孩子可以根據(jù)自己情形組成兩個小組，幾個人一起展開實踐活動

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的`條件下參與假期社會實踐活動，各家長要保證自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責。

　　2、以就近就便為主，提倡學習知識與社會服務(wù)相結(jié)合。

　　3、提倡“誠實取信”的原則，反對弄虛作假。

　　4、社會實踐進程中，家長如有可能盡量保存一些照片等音像資料。

　　5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素養(yǎng)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，重視實效。活動時間不得少于7天。孩子參與社會實踐情形作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的根據(jù)。

　　6、活動終止后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。

　　五、總結(jié)

　　活動終止后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完全，各小組的家長依照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予夸獎，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

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