暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文1
一、活動(dòng)主題
近年來，隨著我國醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，我嘉興小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題定為“關(guān)注民族樂曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛好中國民族樂器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂理知識(shí)宣傳教育、民樂對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng)，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對(duì)民樂對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂機(jī)構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月10日——7月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓
五、活動(dòng)流程及安排
1.前期準(zhǔn)備：
（1）基礎(chǔ)準(zhǔn)備
�、俳M織報(bào)名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。
�、谂c嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、
福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)
系并磋商有關(guān)事宜。
（2）實(shí)踐隊(duì)員招募
�、僭卺t(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。
②確定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�3）隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備
�、俳M織編好隊(duì)伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
�、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準(zhǔn)備。
�、墼O(shè)計(jì)嘉興市民對(duì)民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。
�。�4）預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試
�、賹�(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“嘉興市民對(duì)民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查”
和“嘉興市民對(duì)民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預(yù)調(diào)查，從
中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時(shí)改正。
�、趯�(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“民族樂曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響”的
預(yù)測(cè)試，從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。
2.開展活動(dòng):
�。�1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對(duì)心身狀況的影響
①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂坊
通過大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中國民族樂器演奏的樂曲對(duì)心身狀況的有利影響，對(duì)疾病患者的治療和康復(fù)的影響，以及對(duì)特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。
�、谧咴L嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科
通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
�。�2）分別研究主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀
�、傺芯恐鲃�(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀
通過對(duì)醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員演奏民族樂器前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析主動(dòng)性演奏民族樂器對(duì)人體心身狀況的有利影響；通過對(duì)大學(xué)生欣賞民族樂曲前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。
�、谘芯勘粍�(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀
通過對(duì)疾病患者、孕產(chǎn)婦被動(dòng)性欣賞民族樂曲前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
�、壅{(diào)查被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康
通過現(xiàn)場(chǎng)演奏或播放民族樂曲，測(cè)定福利院兒童被動(dòng)性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動(dòng)包括：a.帶去一些民族樂器； b.打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間 ；c.加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動(dòng) ；d.贈(zèng)送一些防暑藥品。
④調(diào)查嘉興市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學(xué)習(xí)民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀
以問卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
�。�3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中
�、賽坌呐惆橄﹃柤t，對(duì)敬老院老年人進(jìn)行民樂對(duì)人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康
通過之前的學(xué)習(xí)，我隊(duì)隊(duì)員對(duì)民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，驗(yàn)證之前得出的結(jié)論。
志愿者活動(dòng)包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，驗(yàn)證被動(dòng)性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分的變化； b.打掃房間樓道 ；c.量血壓、測(cè)色盲 ；d.贈(zèng)送一些防暑藥品；e.夏季常見并中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。�、流行病的健康宣教。
3.后期整理:
包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等。
六、實(shí)踐意義
早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也”。現(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近來隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識(shí)的普及。心身醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂治療的發(fā)展。
音樂療法主要有兩種。(1)主動(dòng)性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動(dòng)性音樂治療在國外是精神病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。(2)被動(dòng)性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的.神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到治療作用。在進(jìn)行被動(dòng)音樂治療時(shí)要注意樂曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個(gè)性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對(duì)癥用音樂。被動(dòng)音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂曲對(duì)嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲的心身反應(yīng)，分析民族樂曲對(duì)不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對(duì)嘉興市居民學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，使相關(guān)音樂機(jī)構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
七、暑期社會(huì)實(shí)踐的具體日程安排：
7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：
7月10日 活動(dòng)內(nèi)容：1全隊(duì)集合到達(dá)目的地。
2開會(huì)交代第二天活動(dòng)安排。
7月11日 地點(diǎn)：王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂坊
活動(dòng)內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族
樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。
2向上海音樂學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂坊的指導(dǎo)老師咨詢民族樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。
7月12日 地點(diǎn)：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、
中醫(yī)院
活動(dòng)內(nèi)容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科
室醫(yī)生咨詢
了解被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)精神病患者心身狀況的影響。
2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復(fù)樓，向負(fù)責(zé)醫(yī)生咨詢了解
被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)康復(fù)期病人心身狀況的影響。
3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解
被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)亞健康人群心身狀況的影響。
7月13日 地點(diǎn)：嘉興學(xué)院梁林校區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：1分別研究主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性
欣賞民族樂曲對(duì)大學(xué)生心身狀況的有利影響。
2調(diào)查嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。
7月14日 地點(diǎn)：嘉興市婦幼保健院
活動(dòng)內(nèi)容：1 調(diào)查被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)孕產(chǎn)婦心身狀況
的有利影響。
2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族
樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。
7月15日 地點(diǎn)：嘉興市福利院
活動(dòng)內(nèi)容：1 研究被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)福利院兒童心身狀
況的有利影響。
2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的
情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，為福利院兒童送去了一片
溫暖。
3宣傳預(yù)防夏季常見并流行病的健康宣教并進(jìn)行健康
咨詢等。
7月16日 地點(diǎn)：嘉興市青少年宮
活動(dòng)內(nèi)容：1以問卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月17日 地點(diǎn)：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等
老年人活動(dòng)和居住地
活動(dòng)內(nèi)容：1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月18日 地點(diǎn)：嘉興市敬老院
活動(dòng)內(nèi)容：1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，
驗(yàn)證老年人被動(dòng)性欣賞民樂前后心身狀況的變化。
2志愿者活動(dòng)。
3醫(yī)療服務(wù)。
4宣傳衛(wèi)生知識(shí)。
7月19日 1將活動(dòng)結(jié)果寫成報(bào)告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音
樂機(jī)構(gòu)。
2安排隊(duì)員回家。
八、活動(dòng)參加的人員及分工
指導(dǎo)老師：
隊(duì)長：
副隊(duì)長：
后勤組：
調(diào)查組：
外聯(lián)組:
電腦操作：
財(cái)務(wù)管理：
通訊組：
組員：15人
人員分配：
調(diào)查組
負(fù)責(zé)調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。
后勤組
提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。
外聯(lián)組
負(fù)責(zé)與聯(lián)系社區(qū)和村委負(fù)責(zé)人，做好交流工作。
宣傳組
負(fù)責(zé)做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計(jì)橫幅，制作宣傳單等。
財(cái)務(wù)組
負(fù)責(zé)各費(fèi)用的審批與支出。
通訊組
負(fù)責(zé)收集當(dāng)天活動(dòng)情況，編寫活動(dòng)日記，準(zhǔn)備材料上交。
攝影組：負(fù)責(zé)攝影工作。
九、所需材料
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、聽診器、血壓計(jì)、測(cè)色盲卡等；
十、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)
1.服從隊(duì)長的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。
2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，晚上不能單獨(dú)外出。
3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4.注意個(gè)人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5.帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。
6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
7.活動(dòng)過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象。
9.文明用語，對(duì)待學(xué)生務(wù)必?zé)崆�，真誠，細(xì)心、耐心疏導(dǎo)愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。
10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。
十一、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)來源及預(yù)算
金額（元）
交通費(fèi)用
15人*4元|天*10=600元
食宿費(fèi)用
15人*10元|天*10=1500元
其它費(fèi)用（宣傳資料、調(diào)查表打印費(fèi)用、買藥品、搞活動(dòng)禮品等）
700元
計(jì)劃外費(fèi)用
500元
合計(jì)
3300元
活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)協(xié)辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
策劃人：
xx-5-25
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文2
最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！
一、活動(dòng)主題：
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國,鍛煉自我的目的.有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開闊他們的視野，增長他們的見識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀）
3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7活動(dòng)過程中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
五、活動(dòng)的可行性：
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排：
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地，長期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜，安排學(xué)生上課；
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件（有投影儀等設(shè)備），可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識(shí)電影；
8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集）
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計(jì)劃
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展：
十一、活動(dòng)效果分析：
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)形象.
十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：
十三、存在問題
�。�1）學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法
�。�2）家長相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視�！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作：
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持�！皭廴苏撸艘鄲壑��！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì)有更多的人來關(guān)注他們，幫助他們，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)------
我們真誠地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
最后，呈上我們最真誠的謝意！
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文3
一、活動(dòng)主題：夢(mèng)從今夏飛
二、活動(dòng)背景：
向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對(duì)美好生活的向往和追求，獨(dú)特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅(jiān)定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢(mèng)想。而在他們追尋自己夢(mèng)想和未來的同時(shí)，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn)，在2014及2015年暑假，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)目的及意義
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對(duì)自己和未來的信心。
此外，通過此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報(bào)這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動(dòng)傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
四、向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡介：
向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2014年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團(tuán)結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動(dòng)做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團(tuán)隊(duì)還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了向陽支農(nóng)考察，宣揚(yáng)向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊(duì)員們積極納入新隊(duì)員，繼續(xù)開展特色支教活動(dòng)，同時(shí)今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時(shí)開展支教活動(dòng)，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴(kuò)大支教團(tuán)隊(duì)影響力，豐富向陽暑期支教活動(dòng)，也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
五、支教活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)及參與者
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長施文藝?yán)蠋?/p>
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動(dòng)時(shí)間】*年7月18日——7月31日
【活動(dòng)地點(diǎn)】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)
六、支教活動(dòng)方案
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（1）提前與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進(jìn)行聯(lián)系溝通。
�。�2）預(yù)備 “安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理。
�。�3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺(tái)或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。
（4）確立支教團(tuán)隊(duì)完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。
（5）宣傳：建立微信公眾平臺(tái)、微博賬號(hào)、QQ群等進(jìn)行宣傳。
�。�6）活動(dòng)用品準(zhǔn)備：提前印制隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、隊(duì)徽等。
�。�7）贊助：負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺(tái)或昭陽基金向社會(huì)各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。
2、教學(xué)方案
本次支教活動(dòng)將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級(jí)班、三四年級(jí)班、五六年級(jí)班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會(huì)根據(jù)報(bào)名情況作出相應(yīng)調(diào)整�；顒�(dòng)將會(huì)根據(jù)年級(jí)差異將文化課與藝術(shù)活動(dòng)課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會(huì)感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內(nèi)容
大致課程：
A“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴(kuò)展課外知識(shí)，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。
B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。
D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的.英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對(duì)本民族歷史有一定了解。
E“安全知識(shí)講解課”：對(duì)于小學(xué)生來說，傳播安全知識(shí)非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場(chǎng)操作演練來傳播安全知識(shí)。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識(shí)。
F“音樂課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。
G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識(shí)地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個(gè)學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。
�。ú煌昙�(jí)課程有所不同，內(nèi)容也相對(duì)不同）
4、支教活動(dòng)后期
�。�1）、進(jìn)行活動(dòng)匯總工作,舉辦匯報(bào)晚會(huì)，總結(jié)一階段以來的工作成果
�。�2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進(jìn)行匯報(bào)并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。
七、活動(dòng)可行性分析
（1）、去年暑假開展過支教活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）、大部分志愿來自向陽本地，對(duì)家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。
�。�3）、活動(dòng)得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。�1）、活動(dòng)過程中，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，要避免學(xué)生獨(dú)自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項(xiàng)
（2）、所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動(dòng)，注意個(gè)人人身安全。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文4
一、活動(dòng)背景
近些年來，關(guān)于外來物種入侵的報(bào)道越來越多，物種入侵越來越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來物種的入侵不僅會(huì)排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)造成不可估量的損失。
近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來在我國呈爆發(fā)性生長趨勢(shì)。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對(duì)于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報(bào)道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測(cè)有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢(shì)。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過對(duì)長安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來評(píng)估粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時(shí)我們將向農(nóng)業(yè)部門報(bào)告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識(shí)，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)通過對(duì)長安區(qū)北坡農(nóng)民的問卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過對(duì)粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析，了解粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。通過廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失，做出一定的貢獻(xiàn)。
除此之外，此項(xiàng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長見識(shí)、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)通過對(duì)長安區(qū)祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實(shí)現(xiàn)以下實(shí)踐意義。
1、對(duì)于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。
2、利用宣傳橫幅、宣傳冊(cè)等材料，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識(shí)，使他們意識(shí)到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。
3、通過此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的.重視。
4、通過本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)應(yīng)用能力，提升大家的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陜西省西安市長安區(qū)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活動(dòng)主題
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
六、活動(dòng)成員
姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級(jí) 手機(jī)號(hào)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.主要內(nèi)容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對(duì)農(nóng)田的危害
1.2在調(diào)查走訪的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識(shí)，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部門提出建議，希望此種入侵植物得到重視。
2.活動(dòng)方式
2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。
2.2發(fā)放調(diào)查問卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。
八、活動(dòng)安排
1.前期準(zhǔn)備
1、對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。
2、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。
3、準(zhǔn)備好工作證，活動(dòng)隊(duì)旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。
4、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報(bào)道隊(duì)伍行動(dòng)。
2、活動(dòng)日程
第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園。十點(diǎn)半左右到達(dá)公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。
第二天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往祥峪溝村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結(jié)果
第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。
第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。
第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況。
九、注意事項(xiàng)：
隊(duì)員必須服從隊(duì)長的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴校徽，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣�，尊重�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝。宰∫欢ㄒ跺X，不接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排第二天的工作；堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評(píng)與自我批評(píng)；違返規(guī)定累計(jì)達(dá)兩次者應(yīng)向隊(duì)長提交檢查反省，并在在全體隊(duì)員面前宣讀檢查反省。
十、可行性分析
1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長和生物多樣性。
2.經(jīng)過初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國家森林公園有分布。
3.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，來自不同專業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導(dǎo)本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開展。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文5
項(xiàng)目名稱：綠林守衛(wèi)者實(shí)踐小分隊(duì)
分隊(duì)隊(duì)長：宋昆
隊(duì)員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
指導(dǎo)老師：黃從德教授
項(xiàng)目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃
實(shí)踐時(shí)間：6月22日-8月21日
實(shí)踐地點(diǎn)：南充市嘉陵區(qū)、西充縣
申請(qǐng)項(xiàng)目目的：
一、森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。
二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）是落實(shí)《全國林地保護(hù)利用綱要（xx—2020年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實(shí)林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實(shí)現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，綜合分析與評(píng)價(jià)森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對(duì)森林資源培育、保護(hù)與利用意見而進(jìn)行的一次實(shí)踐調(diào)查。
三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)踐當(dāng)中來，將我們的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實(shí)踐主要有以下幾點(diǎn)目的：
�、�、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
�、�、通過實(shí)踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運(yùn)用專業(yè)技能和知識(shí)。
�、�、通過培訓(xùn)，讓大家對(duì)3s技術(shù)有所了解和掌握。
�、取⑹龟�(duì)員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會(huì)，以及了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自身實(shí)踐能力及交際能力，豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
申請(qǐng)項(xiàng)目主要內(nèi)容
一、 調(diào)查背景
�。ㄒ唬�、調(diào)查介紹
林資源二類調(diào)查是以國有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計(jì)分析等3大部分。
�、拧^(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場(chǎng)或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計(jì)單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。
�、�、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計(jì)調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測(cè)與實(shí)測(cè)。小班是以經(jīng)營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)確定；也可對(duì)坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時(shí)，可通過實(shí)測(cè)劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項(xiàng)目可根據(jù)需要和實(shí)際情況而定。一般調(diào)查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實(shí)測(cè)法、目測(cè)法、回歸估測(cè)法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時(shí)，又以全場(chǎng)或營林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對(duì)比,如發(fā)現(xiàn)誤差過大時(shí)，再對(duì)小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測(cè)多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測(cè)調(diào)查時(shí)，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測(cè)點(diǎn)。此外，生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險(xiǎn)等級(jí)、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。
�、�、調(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計(jì)所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報(bào)告說明書等。如是復(fù)查，對(duì)于資源的動(dòng)態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。
�。ǘ�、社會(huì)實(shí)踐基地
�、拧⑽鞒淇h是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報(bào)市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。
�、�、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實(shí)施方案。
二、調(diào)查主要內(nèi)容
1、森林資源二類調(diào)查
1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對(duì)
采取收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。對(duì)森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認(rèn)可，以會(huì)議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)
以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時(shí)確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。
1.3、面積調(diào)查
采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對(duì)相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實(shí)調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級(jí)控制、分級(jí)量算、按比例平差”的原則確定各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積。各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計(jì)量單位，保留1位小數(shù)。
1.4、蓄積量調(diào)查
采用目測(cè)調(diào)查與實(shí)測(cè)調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。
①、目測(cè)調(diào)查：在輔以測(cè)樹工具的基礎(chǔ)上，目測(cè)調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。
②、實(shí)測(cè)調(diào)查：以實(shí)測(cè)抽樣總體為單位，抽樣方式采取機(jī)械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測(cè)數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。
1.5、小班調(diào)查
在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實(shí)測(cè)蓄積量。
1.6、株數(shù)調(diào)查
調(diào)查對(duì)象：經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹調(diào)查
四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測(cè)調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級(jí)別，在三個(gè)級(jí)別中各選擇3個(gè)村（組），隨機(jī)選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。
1.8、生長量調(diào)查
在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對(duì)不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。
1.9、消耗量調(diào)查
消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計(jì)資料和每個(gè)鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計(jì)算縣（區(qū)）的消耗量。
2、林地規(guī)劃任務(wù)
2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿�，將現(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實(shí)到山頭地塊，建立林地管理檔案；
2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級(jí)、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；
2.3、明確林地的對(duì)象、內(nèi)容和措施；
2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；
2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施。
三、可行性分析
�。�1）本次實(shí)踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識(shí)有著密切聯(lián)系，況且我們分隊(duì)基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)知識(shí)，這對(duì)于本次調(diào)查有著重要作用。
（2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實(shí)踐基地。實(shí)踐基地已有保障，這對(duì)于我們來說，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。
（3）本次實(shí)踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時(shí)，我們可以直接向老師反映加以解決。
�。�4）分隊(duì)成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。
�。�5）活動(dòng)開始前，所有隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利開展。
四、安全預(yù)案
�。�1）本著安全第一的原則，開展本次實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）由于本次實(shí)踐正值盛夏，隊(duì)員們應(yīng)防止中暑，我們分隊(duì)已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
�。�3）若出現(xiàn)安全或生病問題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊(duì)員送到最近醫(yī)院救治。
（4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。造成不必要的危害等。
�。�5）要注意乘車時(shí)的安全問題，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無的'車輛。
�。�6）因本次實(shí)踐的地點(diǎn)多在山區(qū)的林場(chǎng)等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險(xiǎn)，我們?cè)谡麄�(gè)過程中都會(huì)一小隊(duì)人員一同出行的，不得單獨(dú)出行。密切保持聯(lián)系。
�。�7）任何隊(duì)員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請(qǐng)項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)
本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目以及編制多個(gè)縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實(shí)踐過程中其優(yōu)勢(shì)有：
1、本次社會(huì)實(shí)踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們?cè)谶x取實(shí)踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實(shí)踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。
4、此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動(dòng)手性強(qiáng)，我們這支團(tuán)隊(duì)有著吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力較好，這對(duì)于本次實(shí)踐活動(dòng)有著重大意義。
5、我們的這支隊(duì)伍多為大二以上的，專業(yè)知識(shí)豐富，且有去年實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
六、項(xiàng)目預(yù)期效果
本次實(shí)踐活動(dòng)在結(jié)合黃從德教授接手的科研項(xiàng)目下，進(jìn)而實(shí)施的社會(huì)實(shí)踐方案，在這次實(shí)踐當(dāng)中，隊(duì)員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個(gè)月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會(huì)實(shí)踐也同樣會(huì)給我們帶來如下預(yù)期效果：
1、熟練掌握3s技術(shù)，因?yàn)?s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。
2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會(huì)整個(gè)實(shí)施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。
3、社會(huì)實(shí)踐本身就是一次走出校園，體驗(yàn)生活的一次經(jīng)歷，這次活動(dòng)可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，在行動(dòng)中提升自己的動(dòng)手能力和專業(yè)技能。
4、在實(shí)踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識(shí)學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，使大家在參與專業(yè)實(shí)踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實(shí)掌握一種過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
5、在活動(dòng)中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這也是一項(xiàng)為我們今后做長遠(yuǎn)打算的效果之一。
6、發(fā)表論文1-2篇。
七、項(xiàng)目具體實(shí)施時(shí)間安排
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作
時(shí)間：6月22日-7月14日
內(nèi)容：
1、（6月22日）招募隊(duì)員，組織實(shí)踐隊(duì)伍，策劃實(shí)踐方案。
2、（6月24日）召開分隊(duì)第一次動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實(shí)踐方案的可行性。
4、（7月14日之前）全體隊(duì)員自學(xué)《森林資源經(jīng)營管理》以及對(duì)部分3s技術(shù)的使用。
5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。
6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需物品，整裝待發(fā)。
�。ǘ┑诙A段：具體活動(dòng)安排
時(shí)間：7月上旬-8月下旬。
內(nèi)容：
1、（7月15日）召開分隊(duì)第二次會(huì)議，本次會(huì)議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問題時(shí)的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)踐基地南充市西充縣。
2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊(duì)分成4各小組，由每個(gè)小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。
3、（7月16日晚上）小組召開會(huì)議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實(shí)踐活動(dòng)的重要目的和意義。各小組組長并向隊(duì)長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。
4、（7月17-8月1日）此段時(shí)間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項(xiàng)因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對(duì)內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報(bào)告、審查驗(yàn)收等事宜也同時(shí)段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會(huì)議，將每天遇到的問題進(jìn)行討論并分享大家在實(shí)踐中的收獲。
5、（8月2日）
�、�、召開分隊(duì)第三次會(huì)議，會(huì)議由隊(duì)長主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決辦法。
�、�、匯總前期實(shí)踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報(bào)道、感人事跡等等。
�、邸⒂懻摼鄄�，全隊(duì)休息一天。
�、堋⒃谇捌诘幕A(chǔ)上，討論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊(duì)員分組情況，充分發(fā)揮隊(duì)員積極主動(dòng)的能力，安排部署接下來的事情。
6、（8月3日-8月20日）這段時(shí)間主要調(diào)查地點(diǎn)是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計(jì)。即時(shí)召開小組會(huì)議，解決相應(yīng)問題，收集材料和照片。
7、（8月21日左右）
�、�、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報(bào)告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋
�、�、感謝實(shí)踐基地對(duì)我們本次活動(dòng)的支持，由實(shí)踐基地為我們寫評(píng)語、蓋章。
③、清算本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)情況，由財(cái)務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財(cái)務(wù)清點(diǎn)和盤算。
�、堋⒔Y(jié)束我們本次社會(huì)實(shí)踐，各自乘車回家或回學(xué)校。
（三）第三階段：后期工作總結(jié)
時(shí)間：9月上旬
內(nèi)容：
1、召開分隊(duì)第四次會(huì)議，會(huì)議由副隊(duì)長湯丹主持，主要是通過交流、分享、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員分享實(shí)踐感悟和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實(shí)踐經(jīng)歷的心得體會(huì)。
2、匯總本次活動(dòng)中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報(bào)道等。
3、做ppt展示本次活動(dòng)成果。
4、上交本次暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)材料。
5、寄送感謝信。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排
1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費(fèi)用：200元
2、中性筆50支
3、生活費(fèi)15元/天
4、住宿費(fèi)15元/天
5、交通費(fèi)100元/人
6、相機(jī)50元
7、應(yīng)急資金300元
經(jīng)費(fèi)合計(jì)：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注：（此部分經(jīng)費(fèi)主要從老師的項(xiàng)目中支出）
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文6
一、活動(dòng)主題：
助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)；
服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
二、項(xiàng)目背景
當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動(dòng)也開始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。
�。ㄒ唬┪乃嚪矫�
農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的'烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
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現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。
農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、活動(dòng)的目的
�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
�。ǘ┳尨髮W(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動(dòng)的主要方式
本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。
六、活動(dòng)的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┪幕锣l(xiāng)
1、電影放映
�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍⿷騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。
�。�3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文7
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動(dòng)，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實(shí)踐能力;
2、通過參加本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;
3、通過本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
4、通過這次活動(dòng)可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識(shí)自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);
5、通過這次活動(dòng)可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點(diǎn);
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱
飲水思源服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
各社團(tuán)的基本資料說明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)：本協(xié)會(huì)成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會(huì)。是一個(gè)公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評(píng)為西南石油大學(xué)四星級(jí)品牌社團(tuán)(五星級(jí)僅有一個(gè))，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評(píng)選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)等，這些榮譽(yù)既是對(duì)我們的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們的.激勵(lì)。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會(huì)于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會(huì)設(shè)有會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)和兩大活動(dòng)性部門(理研部、活動(dòng)部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會(huì)活動(dòng)以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會(huì)性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
協(xié)會(huì)宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。
協(xié)會(huì)口號(hào)：踐行“三農(nóng)”我爭(zhēng)先
綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)：協(xié)會(huì)成立于20xx年11月，是綿陽師范學(xué)院首個(gè)以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會(huì)以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，如，支教活動(dòng)，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會(huì)宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我
協(xié)會(huì)網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵(lì)和動(dòng)員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會(huì)。
宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，組織號(hào)召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;
理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新
精神：青春激情感恩奉獻(xiàn)
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文8
一、活動(dòng)主題
近年來，隨著我國醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，我嘉興小分隊(duì)把此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛好中國民族樂器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂理知識(shí)宣傳教育、民樂對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng)，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對(duì)民樂對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂機(jī)構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月10日7月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓
五、活動(dòng)流程及安排
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）基礎(chǔ)準(zhǔn)備
�、俳M織報(bào)名，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工。
�、谂c嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、
福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)
系并磋商有關(guān)事宜。
�。�2）實(shí)踐隊(duì)員招募
�、僭卺t(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。
�、诖_定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等三下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（3）隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備
�、俳M織編好隊(duì)伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準(zhǔn)備。
�、墼O(shè)計(jì)嘉興市民對(duì)民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。
�。�4）預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試
①對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行嘉興市民對(duì)民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查
和嘉興市民對(duì)民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預(yù)調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時(shí)改正。
�、趯�(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響的
預(yù)測(cè)試，從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。
2、開展活動(dòng)：
（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對(duì)心身狀況的影響
�、侔菰L中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂坊
通過大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中國民族樂器演奏的樂曲對(duì)心身狀況的有利影響，對(duì)疾病患者的治療和康復(fù)的影響，以及對(duì)特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。
②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科。
通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
（2）分別研究主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的.發(fā)展現(xiàn)狀
�、傺芯恐鲃�(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響，并調(diào)查嘉院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀
通過對(duì)醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員演奏民族樂器前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析主動(dòng)性演奏民族樂器對(duì)人體心身狀況的有利影響；通過對(duì)大學(xué)生欣賞民族樂曲前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。
②研究被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀
通過對(duì)疾病患者、孕產(chǎn)婦被動(dòng)性欣賞民族樂曲前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
�、壅{(diào)查被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康
通過現(xiàn)場(chǎng)演奏或播放民族樂曲，測(cè)定福利院兒童被動(dòng)性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動(dòng)包括：
a、帶去一些民族樂器；
b、打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間 ；
c、加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動(dòng) ；
d、贈(zèng)送一些防暑藥品。
�、苷{(diào)查嘉興市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學(xué)習(xí)民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀
以問卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中
①愛心陪伴夕陽紅，對(duì)敬老院老年人進(jìn)行民樂對(duì)人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康
通過之前的學(xué)習(xí)，我隊(duì)隊(duì)員對(duì)民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，驗(yàn)證之前得出的結(jié)論。
志愿者活動(dòng)包括：
a、和老人聊天并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，驗(yàn)證被動(dòng)性欣賞民族樂曲前后心率的變化和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分的變化；
b、打掃房間樓道 ；
c、量血壓、測(cè)色盲 ；
d、贈(zèng)送一些防暑藥品；
e、夏季常見病、中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。⒘餍胁〉慕】敌�。
3、后期整理：
包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等。
六、實(shí)踐意義
早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音，喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也。現(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近20xx年來隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識(shí)的普及。心身醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂治療的發(fā)展。
音樂療法主要有兩種。
�。�1）主動(dòng)性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動(dòng)性音樂治療在國外是精神病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。
�。�2）被動(dòng)性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到治療作用。在進(jìn)行被動(dòng)音樂治療時(shí)要注意樂曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個(gè)性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對(duì)癥用音樂。被動(dòng)音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂曲對(duì)嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲的心身反應(yīng)，分析民族樂曲對(duì)不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對(duì)嘉興市居民學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，使相關(guān)音樂機(jī)構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
七、暑期社會(huì)實(shí)踐的具體日程安排：
7月10日7月19日共10天，具體安排如下：
7月10日 活動(dòng)內(nèi)容：1全隊(duì)集合到達(dá)目的地。
2開會(huì)交代第二天活動(dòng)安排。
7月11日 地點(diǎn)：王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂坊
活動(dòng)內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。
2向上海音樂學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂坊的指導(dǎo)老師咨詢民族樂曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。
7月12日 地點(diǎn)：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院
活動(dòng)內(nèi)容：
1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)精神病患者心身狀況的影響。
2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復(fù)樓，向負(fù)責(zé)醫(yī)生咨詢了解
被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)康復(fù)期病人心身狀況的影響。
3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)亞健康人群心身狀況的影響。
7月13日 地點(diǎn)：嘉興學(xué)院梁林校區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
1分別研究主動(dòng)性演奏民族樂器和被動(dòng)性欣賞民族樂曲對(duì)大學(xué)生心身狀況的有利影響。
2調(diào)查嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。
7月14日 地點(diǎn)：嘉興市婦幼保健院
活動(dòng)內(nèi)容：
1 調(diào)查被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響。
2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。
7月15日 地點(diǎn)：嘉興市福利院
活動(dòng)內(nèi)容：
1 研究被動(dòng)性欣賞民樂對(duì)福利院兒童心身狀況的有利影響。
2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，為福利院兒童送去了一片溫暖。
3宣傳預(yù)防夏季常見病、流行病的健康宣教并進(jìn)行健康咨詢等。
7月16日 地點(diǎn)：嘉興市青少年宮
活動(dòng)內(nèi)容：
1以問卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月17日 地點(diǎn)：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等
老年人活動(dòng)和居住地
活動(dòng)內(nèi)容：
1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月18日 地點(diǎn)：嘉興市敬老院
活動(dòng)內(nèi)容：
1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，驗(yàn)證老年人被動(dòng)性欣賞民樂前后心身狀況的變化。
2志愿者活動(dòng)。
3醫(yī)療服務(wù)。
4宣傳衛(wèi)生知識(shí)。
7月19日
1將活動(dòng)結(jié)果寫成報(bào)告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音樂機(jī)構(gòu)。
2安排隊(duì)員回家。
八、活動(dòng)參加的人員及分工
指導(dǎo)老師：
隊(duì)長：
副隊(duì)長：
后勤組：
調(diào)查組：
外聯(lián)組：
電腦操作：
財(cái)務(wù)管理：
通訊組：
組員：15人
人員分配：
調(diào)查組
負(fù)責(zé)調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。
后勤組
提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。
外聯(lián)組
負(fù)責(zé)與聯(lián)系社區(qū)和村委負(fù)責(zé)人，做好交流工作。
宣傳組
負(fù)責(zé)做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計(jì)橫幅，制作宣傳單等。
財(cái)務(wù)組
負(fù)責(zé)各費(fèi)用的審批與支出。
通訊組
負(fù)責(zé)收集當(dāng)天活動(dòng)情況，編寫活動(dòng)日記，準(zhǔn)備材料上交。
攝影組：負(fù)責(zé)攝影工作。
九、所需材料
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、聽診器、血壓計(jì)、測(cè)色盲卡等；
十、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)
1服從隊(duì)長的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。
2安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，晚上不能單獨(dú)外出。
3禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4注意個(gè)人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。
6遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
7活動(dòng)過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象。
9文明用語，對(duì)待學(xué)生務(wù)必?zé)崆�，真誠，細(xì)心、耐心疏導(dǎo)愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。
10工作人員佩帶青年志愿者工作證。
11暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)來源及預(yù)算
金額（元）
交通費(fèi)用
15人*4元|天*10=600元
食宿費(fèi)用
15人*10元|天*10=1500元
其它費(fèi)用（宣傳資料、調(diào)查表打印費(fèi)用、買藥品、搞活動(dòng)禮品等）
700元
計(jì)劃外費(fèi)用
500元
合計(jì)
3300元
活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)協(xié)辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書范文9
一、活動(dòng)主題
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來，我國學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（2008-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。2011年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對(duì)困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會(huì)募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的`兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會(huì)活動(dòng)來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
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