活動(dòng)策劃通用
活動(dòng)策劃通用1
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡參加水粉畫美術(shù)活動(dòng)，感受用水粉作畫帶來的樂趣。
2、能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想描畫秋天。
3、能用黑色的線條進(jìn)行創(chuàng)作，大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍(lán)色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。
2、樂曲三首：《世紀(jì)秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。
3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒感受過秋天的季節(jié)特征，學(xué)過有關(guān)秋天的兒歌或詩句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備部分：欣賞、感受
(一)欣賞樂曲，描述感受
1、幼兒欣賞歌曲《世紀(jì)秋雨》，感受秋天的季節(jié)特征。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?
師：今天老師帶來一首關(guān)于秋天的音樂請(qǐng)大家一起欣賞，你們仔細(xì)聽聽音樂里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂。(在幼兒欣賞音樂時(shí)教師噴一點(diǎn)桂花香水)
3、引導(dǎo)幼兒講述自己的感受。
師：音樂中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)
師：秋天，小河里有什么動(dòng)物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)
師：秋天里還有什么動(dòng)物飛到南方去過冬?
教師小結(jié)：秋天來了。小河的水潺潺地流動(dòng)著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過冬。
師：你們還聞到了什么?(桂花香)
師：秋天還有哪些花開呢?
師：秋天也是水果豐收的季節(jié)，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?
(二)說說秋天的詩、秋天的歌、秋天的舞
師：有誰能說說關(guān)于秋天水果的兒歌或者詩歌。如兒歌《秋的畫報(bào)》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的'蘋果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著秋的畫報(bào)。詩歌：采菊東籬下，悠然見南山。
師：何老師前段時(shí)間吃了一種食物(做動(dòng)作)。對(duì)了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。
教師小結(jié)：原來秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說到這我還想問問小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)
師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請(qǐng)你們和我一塊在這塊布上跳。你們?cè)敢鈫?
二、基本部分：舞蹈后聯(lián)想作畫
(一)彩色足跡
1、播放音樂《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。
2、舞蹈過程中教師有目的地指導(dǎo)幼兒。觀察踩踏出來的色塊。
師：你們看。白布現(xiàn)在有什么變化沒有?
師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍(lán)色、橙色、黃色——五顏六色)
(二)豐富感受，展開相似聯(lián)想
1、展開相似聯(lián)想。
教師根據(jù)畫面提問，引導(dǎo)幼兒展開相似聯(lián)想。
哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?
哪一塊是藍(lán)色?——秋天里什么東西是藍(lán)色的呢?
哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?
哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?
2、教師提出作畫的要求。
幼兒根據(jù)棉布上的足跡進(jìn)一步展開相似聯(lián)想。
師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說的都畫下來好嗎?
師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個(gè)要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫
3、幼兒自由作畫�；顒�(dòng)要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進(jìn)行相似聯(lián)想勾畫或添畫秋天的景象。
教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)足跡的形狀，大膽地進(jìn)行相似聯(lián)想并用黑色線條勾畫，再說出自己所畫的秋天。
三、結(jié)束部分：相互評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
教師展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)。
1、幼兒相互評(píng)價(jià)作品，說說自己最喜歡作品的哪個(gè)部分?為什么?
2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因?yàn)樾∨笥寻阉胂蟪伞痢�，線條很流暢，構(gòu)圖也很美。我還喜歡藍(lán)色的這一塊……”
3、師：秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
活動(dòng)反思
教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，讓兒童快樂地玩，就是我們常常說的“教育應(yīng)還原它的原點(diǎn)——點(diǎn)化和潤澤生命”。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展基于以下的思考：
1、以相似聯(lián)想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯(lián)想是開啟幼兒創(chuàng)造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說的兒歌以及古詩，如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”等，經(jīng)常用到相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質(zhì)和共同性來孕育一個(gè)新的創(chuàng)意。本次活動(dòng)，我以顏色作為一個(gè)思維的維度，擴(kuò)散幼兒的想象和操作。當(dāng)幼兒踩出黃色時(shí)，就會(huì)追問：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會(huì)想到什么?由此調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想，去建構(gòu)新知識(shí)，獲得新的情感體驗(yàn)和感受。
2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力以及審美體驗(yàn)，來源于幼兒對(duì)生活的觀察與感悟，藝術(shù)來源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當(dāng)多的關(guān)于秋天的審美體驗(yàn)，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗(yàn)”表現(xiàn)出來，是此次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的某幾個(gè)元素?我在課前做過多次實(shí)踐，最后決定此次教學(xué)活動(dòng)不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點(diǎn)，將日常審美經(jīng)驗(yàn)和欣賞活動(dòng)以及幼兒的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合。以達(dá)到教無定法，學(xué)無定法，只要得法的效果。
3、多元評(píng)價(jià)提升幼兒已有的美術(shù)技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時(shí)間讓他們互評(píng)，最后再由教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評(píng)價(jià)帶有很大的他律性，教師的評(píng)價(jià)往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評(píng)，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對(duì)于作品的理解，感受幼兒內(nèi)心的世界。就像老子說的：“子非魚焉知魚之樂!”這就需要教師耐心、細(xì)致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎(chǔ)上，教師適時(shí)地介入，從情感體驗(yàn)、表現(xiàn)方法上提出相關(guān)的構(gòu)圖、線條等繪畫技能技巧的要求。
相似聯(lián)想教學(xué)只是我們美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)場景，一個(gè)片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(shù)(美術(shù))教學(xué)活動(dòng)照亮了新的道路，給我們找到一條適合國際上視覺藝術(shù)(美術(shù))教育目標(biāo)的研究方向，也給孩子們帶去創(chuàng)意的心靈，深邃的智慧。
活動(dòng)策劃通用2
一、活動(dòng)宗旨：為了更好的對(duì)我們廣大學(xué)生的多余的生活物品的充分利用，并發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生的先鋒精神。我們倡議將我們的多余的生活物品義捐或義買給貧困的孩子們。您的一次善舉將給孩子們留下最美麗的回憶。
二、宣傳口號(hào)：您的一次善舉將給貧困孩子們留下最美麗的回憶
三、對(duì)象：全校學(xué)生
四、目的：
1、通過義捐義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關(guān)懷，鼓舞和激勵(lì)的人們。
五、地址：校園
六、要求及注意：
1、捐助物品可以是自己的學(xué)習(xí)用品、玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
4、經(jīng)費(fèi)不要過高，不需要超過200，過高這次活動(dòng)就是失敗的活動(dòng)還不如直接將經(jīng)費(fèi)捐了，活動(dòng)沒有任何意義。還有就是最后要捐助的'對(duì)象一定要選好，提前也要做到宣傳，讓人知道。
七、前期準(zhǔn)備：
1、在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方張貼海報(bào)，在去教學(xué)樓的主要道路散發(fā)傳單。海報(bào)最好是手繪，要有特色，主題明確。
2、現(xiàn)場需要條幅2條“以物易物，義捐義賣”、。
3、氣球若干；桌子視活動(dòng)的規(guī)模而定。
4、一個(gè)捐助箱（一定要大）
5、先從內(nèi)部捐獻(xiàn)物品作為原始資本，最好是有特色的，能吸引人們換物的欲望。
八、現(xiàn)場布置：
拉起條幅，用氣球裝飾，圈出一個(gè)場地，擺設(shè)桌子，身邊擺放物品，將捐助箱放在中央，并安排同學(xué)去號(hào)召。
九、經(jīng)費(fèi)：
2個(gè)條幅氣球若干傳單其他。（經(jīng)費(fèi)不宜過多）
活動(dòng)策劃通用3
一、活動(dòng)宗旨：為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)方式：
1、首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的'社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛心溫暖人間。
4、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：
1、本次活動(dòng)計(jì)劃開展一至兩個(gè)月(從x月20日起至x月20日截止)
2、x月20日至x月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、x月2日至x月17日向社會(huì)入行宣傳。
4、x月17日截止家教。
5、x月17日至x月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排：
1、沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。
活動(dòng)策劃通用4
活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢(mèng)想
活動(dòng)形式：六一快樂周系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月23日——6月1日
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過“六一”活動(dòng)，向家長、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。
4、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
活動(dòng)內(nèi)容：
一、活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
A、 “快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)中，度過一個(gè)快樂的六一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、(以班級(jí)形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂
2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。
3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2：50)
活動(dòng)目的：
1、通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2、通過開展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。
3、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動(dòng)形式：
以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請(qǐng)家長參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)
C、我型我秀展魅力(6月1日下午3：00)
活動(dòng)目的：
1、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2、家長進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。
活動(dòng)形式：在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長共慶快樂六一。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D、親子游園同歡樂(6月1日下午3：45)
活動(dòng)目的：
1、通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂
2、增進(jìn)親子感情
3、讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育
活動(dòng)形式：
1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。
2、游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等);
游戲操作：教師準(zhǔn)備單詞卡片，家長仔細(xì)看一遍，家長用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜�，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的'家庭為勝。
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準(zhǔn)備：魚竿(自制玩教具)，單詞卡片
材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。
注意事項(xiàng)：可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。
c) 《套圈》
材料準(zhǔn)備：塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項(xiàng)：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》
活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準(zhǔn)備：氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。
這是xxx幼兒園寶貝真正意義上在xxx教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的xxx幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!
活動(dòng)策劃通用5
前言
“永不止步keep moving”！安踏，中國的驕傲，民族的驕傲！安踏以他新穎的設(shè)計(jì)，獨(dú)特的經(jīng)營理念，迎合著千千萬萬青少年的喜好。在安踏準(zhǔn)備帶領(lǐng)民族品牌走向世界的時(shí)候，拉近安踏與目標(biāo)消費(fèi)群體之間的距離，實(shí)在是必要之舉。在此時(shí)機(jī)，一個(gè)以“繼續(xù)永不止步”為主題的大型校園活動(dòng)必將深受廣大青少年的喜愛，必將為安踏的進(jìn)一步發(fā)展錦上添花！
一、校園主題：
繼續(xù)“安踏——永不止步，Keep moving ”校園活動(dòng)
二、傳播受眾分析：
安踏的消費(fèi)者年齡定位群體是15-25歲的青少年，他們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭充滿強(qiáng)烈的個(gè)性與叛逆，他們激情四射，對(duì)新鮮事物充滿好奇，希望通過體育展現(xiàn)自己，內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望，這也正是安踏品牌文化的價(jià)值取向的源頭，也是我們這次進(jìn)行策劃的基礎(chǔ)。我們策劃的活動(dòng)以新奇、時(shí)尚、個(gè)性為原則，迎合青少年的內(nèi)心需要，充分挖掘他們不斷超越、自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵，吸引眾多青少年的參與。通過大家的參與，加深對(duì)安踏的了解，增加對(duì)品牌的忠誠度。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
借助這次安踏校園活動(dòng)，帶動(dòng)各大高校學(xué)生的消費(fèi)，提高銷售量；塑造安踏鮮明的形象個(gè)性，擴(kuò)大并提高安踏在各大高校學(xué)生心目中的知名度和美譽(yù)度。
四、媒介分析與制定：
這次活動(dòng)主要面對(duì)各大高校學(xué)生，因此要選擇目標(biāo)受眾能經(jīng)常接觸到的校園媒體，這樣宣傳才具有針對(duì)性，才會(huì)產(chǎn)生效果。因此擬訂選取以下媒介作為傳播渠道：
1、展牌2、海報(bào)3、宣傳單頁4、條幅5、音響廣播6、坐臺(tái)咨詢
五、安踏活動(dòng)：
活動(dòng)一
(一)活動(dòng)時(shí)間：共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日
(二)活動(dòng)主題：“我心目中的安踏----我最喜歡的設(shè)計(jì)款式網(wǎng)上選秀”
(三)活動(dòng)對(duì)象：
射洪縣各大高校學(xué)生目標(biāo)消費(fèi)群分析：安踏的目標(biāo)消費(fèi)群體為14---26歲的青少年。他們激情四射，喜歡上網(wǎng)，喜歡接觸新鮮事物，關(guān)注選秀活動(dòng)，這就為這次網(wǎng)上選秀活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。
(四)活動(dòng)目的：
這次活動(dòng)參與方式簡單，參與程度高，參與人數(shù)多，可以使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中更多的了解安踏產(chǎn)品，更加了解安踏公司，同時(shí)投票結(jié)果可以真實(shí)反映當(dāng)代青少年的心理喜好，為安踏專賣店以后更能準(zhǔn)確的把握消費(fèi)者的心里，提高銷售額。
(五)活動(dòng)內(nèi)容：
在我縣各大高校開展“我心目中的安踏---我最喜歡的款式設(shè)計(jì)網(wǎng)上選秀”活動(dòng)。將“安踏”主打產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想、功能特點(diǎn)等相關(guān)介紹在微信上公布，各大高校學(xué)生可掃一掃微信在微信上為自己喜歡的產(chǎn)品設(shè)計(jì)投票(每人限投一票)。08月29日，選出得票最多的男女鞋款式各一種，并將結(jié)果通過微信、電話等媒介向?qū)W生公布。從選此款式的學(xué)生中選出幸運(yùn)參與者各1名，持有效證件可到射洪縣任何一個(gè)安踏專賣店獲得此款式運(yùn)動(dòng)鞋一雙，其他選此款式的學(xué)生可持有效證件到射洪縣任何一個(gè)安踏專賣店購買商品時(shí)領(lǐng)取贈(zèng)品(護(hù)腕一個(gè)或其他安踏產(chǎn)品)。
活動(dòng)二
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日
（二）活動(dòng)主題：“安踏”校園行
（三）活動(dòng)對(duì)象：射洪縣各大高校
�。ㄋ模┗顒�(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是通過校園行,使廣大學(xué)生輕松中接收安踏廣告?zhèn)鞑バ畔?從而加深對(duì)“安踏”的認(rèn)識(shí)和了解，提高安踏品牌知名度和美譽(yù)度。而且還可以促銷商品，提高銷售量。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：射洪縣各大高校門口
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容：
“安踏校園行”一新生入校園�；顒�(dòng)內(nèi)容主要是，由安踏專賣店提供商品進(jìn)行打折銷售，利用新生入校園想購買新衣、新鞋的念頭，搞促銷、搞活動(dòng)能提高安踏的銷售量又為安踏宣傳做了廣告。
活動(dòng)三
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：“限時(shí)搶購”
（三）活動(dòng)對(duì)象：射洪縣各大高校
�。ㄋ模┗顒�(dòng)目的：本次活動(dòng)只要是通過“限時(shí)搶購”，帶動(dòng)學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的購買欲望。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：射洪各大高校門口
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容：
“限時(shí)搶購”活動(dòng)內(nèi)容主要是在活動(dòng)現(xiàn)場定一個(gè)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段里面購買指定的產(chǎn)品，可享受最大折扣的優(yōu)惠，沒有我們賣不出的價(jià)格、只有你想不到的.超低價(jià)格。
活動(dòng)四
（一）活動(dòng)時(shí)間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日
（二）活動(dòng)主題：“你買、我送”
（三）活動(dòng)對(duì)象：射洪縣各大高校
�。ㄋ模┗顒�(dòng)目的：本次活動(dòng)只要是通過“你買、我送”，帶動(dòng)學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的購買欲望。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：射洪各大高校門口
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容：
“你買、我送”活動(dòng)內(nèi)容主要是在活動(dòng)現(xiàn)場購買超過一百五十元產(chǎn)品，就有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，更有豪禮相送。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展牌：4個(gè)，8月26日-12月28日(放在帳篷的兩邊)
海報(bào)：每校4張以上，貼出時(shí)間8月26日-12月28日（學(xué)校門口貼兩張、活動(dòng)現(xiàn)場兩張）
宣傳單：每校1500份以上，發(fā)放時(shí)間8月26日-12月28日（由宣傳人員發(fā)放）
條幅：每校3---5條，掛出時(shí)間8月26日-12月28日（帳篷兩條、學(xué)校門口一條）
KT板和折扣牌：每校30塊（各15塊），貼出時(shí)間8月26日-12月28日（貼在每個(gè)展示區(qū)、帳篷四個(gè)角、每個(gè)工作人員手上拿一個(gè)）
坐臺(tái)咨詢：導(dǎo)購人員三個(gè)、發(fā)宣傳單人員一名、大長桌四張、大帳篷一個(gè)、地毯一張、移動(dòng)展示架一個(gè)
咨詢時(shí)間8月26日-8月28日
抽獎(jiǎng)紙箱：一個(gè)乒乓球：15個(gè)獎(jiǎng)品：由安踏專門店提供
銷售商品：銷售商品由安踏專賣店提供。
大型運(yùn)輸車：一輛（主要是負(fù)責(zé)運(yùn)輸活動(dòng)所需要的道具和活動(dòng)所需的商品）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展牌：60/每塊，4×60＝240元
海報(bào)：海報(bào)一元3張，共450張，筆墨，寫字，人力粘貼,膠水共計(jì)480元
宣傳頁：彩色，雙面印刷，質(zhì)量好，共3000張，人力發(fā)放，宣傳，講解等共830元
條幅：50元/每條，4×50＝200元共計(jì)500元
總共xxxxx元
六、活動(dòng)進(jìn)程安排
08月26日—08月28日：、宣傳營銷活動(dòng)
�。ㄒ唬�20xx年8月25日：把活動(dòng)所需要的道具商品全部清點(diǎn)整理，放在射洪中學(xué)得安放地點(diǎn)。
�。ㄖ饕菗�(dān)心26日運(yùn)輸過去耽誤時(shí)間錯(cuò)過最佳營銷時(shí)間點(diǎn)，提前運(yùn)輸過去省時(shí)省力）
�。ǘ�20xx年8月26日：早上六點(diǎn)所有活動(dòng)參與工作人員準(zhǔn)時(shí)在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動(dòng)場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動(dòng)場地的搭建和商品擺放并正式開始活動(dòng)。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時(shí)間，下午兩點(diǎn)正常開始活動(dòng)的進(jìn)程。下午六點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動(dòng)場地道具的拆解，所有商品和道具清點(diǎn)結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點(diǎn)后下班。
（三）20xx年8月27日：（同上）早上六點(diǎn)所有活動(dòng)參與工作人員準(zhǔn)時(shí)在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動(dòng)場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動(dòng)場地的搭建和商品擺放并正式開始活動(dòng)。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時(shí)間，下午兩點(diǎn)正常開始活動(dòng)的進(jìn)程。下午六點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動(dòng)場地道具的拆解，所有商品和道具清點(diǎn)結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點(diǎn)后下班。
（四）20xx年8月28日：早上六點(diǎn)所有活動(dòng)參與工作人員準(zhǔn)時(shí)在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動(dòng)場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動(dòng)場地的搭建和商品擺放并正式開始活動(dòng)。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時(shí)間，下午兩點(diǎn)正常開始活動(dòng)的進(jìn)程。下午五點(diǎn)半運(yùn)輸車到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，下午六點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動(dòng)場地道具的拆解并安放在運(yùn)輸車上。所有商品和道具安全運(yùn)輸回安踏專賣店后此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
七、突發(fā)事件安排
（一）貨車運(yùn)輸：在貨車運(yùn)輸途中，由于貨車師傅不正當(dāng)操作導(dǎo)致商品和道具的損壞、丟失由貨車師傅自己承擔(dān)并賠付相應(yīng)的損失。
�。ǘ┥唐放c金額：在活動(dòng)展開過程中，由于導(dǎo)購人員的疏忽導(dǎo)致商品的丟失和營業(yè)額的差賬、少賬，由本次活動(dòng)的導(dǎo)購小組進(jìn)行賠付。
（三）活動(dòng)現(xiàn)場：在活動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，由于宣傳方式不對(duì)，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場參與人數(shù)少、場面冷清，改變和加大宣傳的力度，導(dǎo)購人員也要積極參與宣傳活動(dòng)中。
在活動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，由于參與人數(shù)過多導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場次序混亂，工作人員要加大維護(hù)次序的力度，要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊镁S護(hù)次序和看護(hù)商品的工作。
八、總經(jīng)費(fèi)∶
這次一共舉辦2個(gè)活動(dòng)，緊緊圍繞安踏的主題----“安踏—永不止步，Keep moving ?”，并大力宣傳企業(yè)的發(fā)展趨勢與企業(yè)理念，引起大學(xué)生對(duì)“安踏”品牌的好感，培育他們的品牌忠誠感，擴(kuò)大品牌知名度與美譽(yù)度，提高產(chǎn)品銷售量。
活動(dòng)策劃通用6
一、活動(dòng)前言
在微博，微信，微電影，微音樂等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應(yīng)運(yùn)而生。
“微拍（Micro photo）”是指將中心點(diǎn)，重點(diǎn)，特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來的一種拍攝方式。
“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實(shí)微拍是沒有局限性的，微拍可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)劇情等，把想要展現(xiàn)的與眾不同完美地展現(xiàn)在照片或者視頻上，也許你不知道你不經(jīng)意的一拍就是一個(gè)亮點(diǎn)。
二、活動(dòng)的目的及意義
大學(xué)期間，風(fēng)華正茂的你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達(dá)的情感融入一段視頻。大學(xué)生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的相機(jī)記錄我們生活的點(diǎn)滴，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，放大美�！耙慌募春稀蔽⑴拇筚愐欢〞�(huì)讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我，把日復(fù)一日的.生活過出獨(dú)特的味道。
三、活動(dòng)主題
一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活動(dòng)對(duì)象
大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)要求
1、參賽以團(tuán)隊(duì)形式，要求導(dǎo)演一名，編劇一名，形象設(shè)計(jì)一名，后期制作一名（可無），演員若干。
2、視頻時(shí)間保持在五分鐘以內(nèi)。
3、視頻要求畫質(zhì)清晰，內(nèi)容積極向上，主旨明確，具有創(chuàng)新性。
4、上交作品同時(shí)登記團(tuán)隊(duì)分工及成員安排，署明作品名稱。
七、活動(dòng)流程策劃
1、宣傳部由XX年5月19日發(fā)出活動(dòng)通知向同學(xué)征集微拍作品。
2、XX年6月3日前同學(xué)創(chuàng)作微拍作品，向宣傳部上交。
3、由學(xué)生會(huì)及院團(tuán)委審核評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
八、活動(dòng)預(yù)期效果
提高學(xué)生的生活熱情，激發(fā)大家想象力，創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)美的能力，使同學(xué)們?cè)谖覀兲峁┑钠脚_(tái)下“一拍即合”。
活動(dòng)策劃通用7
一、活動(dòng)前言：
隨著春季的到來，學(xué)校的萬物逐漸復(fù)蘇，校園建設(shè)的日益增進(jìn)，以及校方對(duì)學(xué)校活動(dòng)的極大重視，在這樣的大環(huán)境影響下，宣傳部也將在四月繼續(xù)舉行一年一度的T恤設(shè)計(jì)大賽，以進(jìn)一步活躍校園的文化氣氛。
二、活動(dòng)目的：
首先，為校園文化建設(shè)提出新的方案，豐富校園文化活動(dòng)方式。其次，充分調(diào)動(dòng)各位同學(xué)的積極性，在學(xué)習(xí)之余以積極的活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添色彩。最后，也為我校藝術(shù)設(shè)計(jì)型人才提供又一種檢驗(yàn)自身實(shí)力的平臺(tái)。
三、活動(dòng)介紹:
1、主辦單位：文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
2、活動(dòng)主題：T恤設(shè)計(jì)大賽
3、活動(dòng)時(shí)間：3月27日——4月11日
4、活動(dòng)對(duì)象：西南科技大學(xué)全體學(xué)生（包括研究生）
四、贊助事宜：
贊助可行性分析：
1、T恤設(shè)計(jì)大賽作為西南科技大學(xué)文藝學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都會(huì)舉辦，此次的活動(dòng)是全校性的，受關(guān)注程度很高，影響力很大。大學(xué)生對(duì)這樣的活動(dòng)往往是很樂意積極參與的，商家在這種活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果必定是顯著的。
2、經(jīng)過以前類似校園活動(dòng)的宣傳，我們外聯(lián)部積累了許多寶貴的`宣傳經(jīng)驗(yàn)，宣傳方式多樣化，在短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到很好的宣傳效果，而且足夠的人力資源為貴公司的宣傳奠定了很好的基礎(chǔ)。
3、商家在學(xué)校進(jìn)行一系列活動(dòng)可以通過我們從而與學(xué)校取得快捷的聯(lián)系，獲得校方批準(zhǔn)，得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合，從而為貴公司節(jié)省出寶貴的時(shí)間，加快宣傳效率。
4、由于我院每年都有T恤設(shè)計(jì)大賽，如果商家愿意的話，還可以同我們文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院建立一個(gè)長期的合作關(guān)系，使商家在校內(nèi)外的知名度不斷增加，商家贊助此次活動(dòng)，從意義上來說，也是很特別的。贊助商的名號(hào)將會(huì)在科大留下歷史意義的痕跡。
五、宣傳方式內(nèi)容：
1、制作大賽宣傳單，向各學(xué)院各班級(jí)發(fā)放，讓同學(xué)們了解此活動(dòng)，提高同學(xué)們參與的積極性；
2、由文藝學(xué)院宣傳部制作展板，海報(bào)等相關(guān)宣傳文件，并置于柳池，七彩柱廣場等地，以擴(kuò)大宣傳力度；
3、XX年3月27日之前完成宣傳單，展板，海報(bào)制作并使這些資料開始發(fā)揮宣傳作用；
4、在老區(qū)和新區(qū)，或深入寢室，為贊助商派發(fā)傳單，增加商家知名度。（傳單由贊助方印好，策劃方出人力為贊助方派發(fā)）
5、比賽現(xiàn)場工作人員，可以穿上印有贊助商品牌的服裝，或佩帶商家LOGO（根據(jù)商家贊助情況而定，但服裝由贊助商提供）。
6、商家可向本次活動(dòng)提供具有代表性的物品作為贊助。在贊助活動(dòng)的同時(shí)達(dá)到為商家宣傳的效果。
7、在網(wǎng)絡(luò)上可以為商家加強(qiáng)宣傳力度，如在學(xué)生官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上為商家進(jìn)行宣傳。
8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們將及時(shí)與贊助商聯(lián)系，做信息的反饋，并征詢贊助商滿意程度，以及意見和建議。策劃方將及時(shí)改正，希望建立長期合作關(guān)系。
9、贊助商公司如需要招聘在校大學(xué)生（兼職或者全職），策劃方將負(fù)責(zé)聯(lián)系推薦。
【注】
1、若商家還有其他的宣傳要求，可向策劃方提出，策劃方會(huì)根據(jù)情況盡量地滿足商家要求。
2、為與商家建立長期友好關(guān)系，商家在贊助此次活動(dòng)后，以后若有宣傳方面的需要，可與策劃方聯(lián)系，策劃方將提供力所能及的幫助。
3、在宣傳期間，如有要求，我們可以邀請(qǐng)贊助商查看策劃方宣傳情況。
4、若贊助商愿意冠名贊助此次活動(dòng)，策劃方會(huì)根據(jù)贊助商的品牌為贊助商量身制作一份宣傳方案（根據(jù)雙方意見而定）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、初賽、決賽的宣傳經(jīng)費(fèi)：
宣傳材料300元
橫幅3條300元
2、場地花費(fèi)：
3）舞臺(tái)裝飾物（三階段所需氣球、彩帶等物）300元
4）幕布(可打上商家LOGO）500元
3、后勤：
1）水（評(píng)委）100元
2）獲獎(jiǎng)選手證書和禮品350元
3）空白T恤（可以打上商家LOGO) 500元
共計(jì)：2350
活動(dòng)策劃通用8
9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)，今年9月又是全校師生走進(jìn)新學(xué)校開始新生活的特別日子，因此，組織好教師節(jié)慶祝活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節(jié)，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
【指導(dǎo)思想】
通過隆重開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時(shí)期教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體智慧，增強(qiáng)教師之間的.情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。
【活動(dòng)主題】
“慶節(jié)日，促凝聚，展風(fēng)采”
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年9月10日上午
【活動(dòng)地點(diǎn)】
二樓多媒體教室
【參加對(duì)象】
全體教師
節(jié)目主持：陳蓉、肖亮
評(píng)委人員：何文軻、鄧富強(qiáng)、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍
【活動(dòng)形式】
詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)
游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
1、所有參加表演、游戲活動(dòng)的教師團(tuán)隊(duì)都將獲得獎(jiǎng)金，將有20名教師獲幸運(yùn)獎(jiǎng);
2、獎(jiǎng)品由校長室發(fā)放。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)活動(dòng)將分為六個(gè)組(1-6年級(jí)組)進(jìn)行，其余學(xué)科教師搭配到年級(jí)組中;
(2)各年級(jí)組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節(jié)目表演的類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊(duì)陳蓉老師處;
(3)活動(dòng)前，給每位教師一幸運(yùn)號(hào)碼，以便抽獎(jiǎng)時(shí)使用。抽幸運(yùn)獎(jiǎng)時(shí)，在已準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱中，任意抽取10張，號(hào)碼所對(duì)應(yīng)的10位老師則獲幸運(yùn)獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)穿插在活動(dòng)中，共有二次抽獎(jiǎng)。
(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個(gè)組出2名老師，兩人面對(duì)面的站著，針對(duì)屏幕上出現(xiàn)的n類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動(dòng)作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;
(5)會(huì)場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負(fù)責(zé);
(6)會(huì)場布置(包括掛標(biāo)語)和獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金準(zhǔn)備由楊超、曾開元負(fù)責(zé);
【活動(dòng)程序】
1、主持人宣布開始
2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
3、節(jié)目表演
a、教師詩歌朗誦
b、教師才藝表演
c、游戲競猜活動(dòng)
4、頒獎(jiǎng)(放音樂)
5、結(jié)束語
活動(dòng)策劃通用9
活動(dòng)背景：
1、社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作技巧；
2、社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來很多不便利；
3、社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路；
4、社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會(huì)的壓力，導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷
活動(dòng)主題：
社區(qū)實(shí)踐周
活動(dòng)主辦單位:
綠洲實(shí)踐社
活動(dòng)目的:
為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助，并通過有目的性的合作增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動(dòng)進(jìn)一步加深社員對(duì)實(shí)踐的'理解，進(jìn)入社區(qū)鍛煉社員處理實(shí)際問題的能力，語言表達(dá)（對(duì)部分社員的專業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助）有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)舉辦時(shí)間：
20xx年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn):
南昌市松柏巷社區(qū)
活動(dòng)參與人：
綠洲實(shí)踐社全體社員
活動(dòng)宣傳：
社區(qū)--海報(bào)，條幅，社區(qū)網(wǎng)站
學(xué)校—海報(bào)，日新網(wǎng)，交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站
具體活動(dòng)方案：
1、社團(tuán)內(nèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)和計(jì)算機(jī)擅長者負(fù)責(zé)針對(duì)社區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)需求者進(jìn)行解疑，部分需要進(jìn)行進(jìn)如家庭戶的將進(jìn)行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入接（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點(diǎn)并附贈(zèng)相關(guān)書籍）
2、社團(tuán)內(nèi)部英語成績拔尖者針對(duì)社區(qū)英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點(diǎn)，并附贈(zèng)相關(guān)書籍）
3、將社團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成績拔尖者針對(duì)學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)傳授（包括開講座，現(xiàn)場指導(dǎo)……）
4、對(duì)于社區(qū)中，中小學(xué)生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還將根據(jù)不同年齡段的人特點(diǎn)設(shè)計(jì)參與度高的心理小游戲。（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點(diǎn)和“心交心”咨詢室）
活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)社員工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)；
2、由社團(tuán)統(tǒng)一車輛進(jìn)入社區(qū)；
3、由內(nèi)務(wù)小組進(jìn)行現(xiàn)場布置，宣傳小組進(jìn)行現(xiàn)場宣傳；
4、會(huì)員根據(jù)自己預(yù)先安排好進(jìn)行組別分開，各小組正式進(jìn)入活動(dòng)；
5、娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場表演；
6、社員和社區(qū)居民互動(dòng)—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場咨詢流動(dòng)點(diǎn)（為解決一些臨時(shí)性活動(dòng)）
7、中午由社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)放工作餐；
8、視情況定下午返校時(shí)間
9、社員現(xiàn)場清理后進(jìn)行統(tǒng)一返校
10、針對(duì)社員的本次活動(dòng)開大會(huì)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和交流
活動(dòng)結(jié)束
主體活動(dòng)結(jié)束后，擇日召開會(huì)議，安排參與了活動(dòng)的會(huì)員討論與交流，讓大家明白自己在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。進(jìn)而達(dá)到提高的目的。會(huì)后指定專人撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
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