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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-11-06 11:29:55 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)引言

    活動(dòng)策劃

      歲月如歌,學(xué)府華章!拔∥÷瓷,浩浩湘江,堂堂學(xué)府,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。承接漣衡形勝,匯聚四海英良,仁愛(ài)身修,精勤業(yè)廣,興我華夏,爭(zhēng)做棟梁。吸取科技精華,弘揚(yáng)人文理想,仁愛(ài)身修,精勤業(yè)廣,興我華夏,爭(zhēng)做棟梁!卑殡S著校歌迎來(lái)了湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院10周年華誕,十年的風(fēng)雨兼程,學(xué)校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為祖國(guó)培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)計(jì)的各類人才,讓我們牢記“ 仁愛(ài)精勤”的校訓(xùn),倡導(dǎo)師范仁道,追求高尚;倡導(dǎo)愛(ài)人以德,追求和諧;倡導(dǎo)研精思覃,追求真理;倡導(dǎo)勤奮踏實(shí),追求卓越,發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神,保持“行勝于言”的作風(fēng)。

      二、活動(dòng)主題

      知校? 愛(ài)校? 榮校

      三、 活動(dòng)目的

      使同學(xué)們通過(guò)這次愛(ài)校主題班會(huì)對(duì)學(xué)校文化,現(xiàn)狀以及取得的'成就有更多的了解,從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié),激發(fā)愛(ài)校的情感,激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,愛(ài)校之行,起于今朝。以“新氣象,新發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng),拒絕陋習(xí),倡導(dǎo)健康文明的校園行為和校園文化;嚴(yán)于律己,營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,展現(xiàn)師大良好的學(xué)子精神風(fēng)貌。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      11月5日

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      第二教學(xué)樓202

      六、活動(dòng)對(duì)象

      12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班

      七、策劃主辦單位

      12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班

      八、前期宣傳

      1、通過(guò)網(wǎng)信部宣傳,宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的宣傳。

      2、活動(dòng)預(yù)期效果:通過(guò)這次班會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率得到提高,

      讓同學(xué)們深深懂得熱愛(ài)學(xué)校,集體是一種神圣的情感,努力學(xué)習(xí)并自覺(jué)維護(hù)好校園,團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài),共建和諧校園;促進(jìn)了同學(xué)們“菁菁校園,文明生活,從我做起”的主人翁意識(shí),為同學(xué)們?cè)谛滦^(qū)健康安全、文明快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

      3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      海報(bào): 10元

      礦泉水:9 元

      共計(jì): 19元

      4、注意事項(xiàng):活動(dòng)正式開(kāi)始后,維持活動(dòng)的正常秩序,包括紀(jì)律、衛(wèi)生更重要的是調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍,加強(qiáng)配合其它各項(xiàng)目工作人員工作,工作按部就班,有條不紊的進(jìn)行。

      九、活動(dòng)流程

      1、主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

      2、全班齊唱湖南師范大學(xué)校歌。

      3、由工作人員播放PPT影音,照片展示學(xué)校的發(fā)展史和光輝成就,以及相關(guān)學(xué)校背景資料等。

      4、詩(shī)歌朗誦。

      5、“我知我!敝R(shí)問(wèn)答。

      6、學(xué)生才藝表演,聲情并茂地再現(xiàn)了在校學(xué)習(xí)、生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充分體現(xiàn)了他們關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)校的主人翁責(zé)任感和為學(xué)校健康、持續(xù)、跨越發(fā)展的自豪感。

      7、安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

      8、活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié),宣布會(huì)議結(jié)束。

      9、安排人員整理會(huì)場(chǎng)。

      十、活動(dòng)后期

      整理活動(dòng)材料,宣傳委員作后期的班會(huì)宣傳,張貼活動(dòng)照片進(jìn)行展示,并做好班會(huì)總結(jié)。

      XX級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部

      11月9日

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)主題:

      人才的需求與培養(yǎng)

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      11月6日(星期二)晚18:30—20:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座

      四、活動(dòng)形式:

      座談會(huì)

      五、活動(dòng)對(duì)象:

      東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

      六、主辦單位:

      東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

      承辦單位:

      東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

      七、邀請(qǐng)嘉賓:

      東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授

      招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

      八、活動(dòng)流程:

      1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始—3分鐘

      2、介紹嘉賓,邀請(qǐng)嘉賓入席(播放視頻或PPT)—2分鐘

      3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1)

      4、互動(dòng)環(huán)節(jié):同學(xué)可以自由提問(wèn)—40分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2)

      5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘

      6、宣布活動(dòng)結(jié)束,介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘

      附件1:

     。(biāo)記部分)教授—嘉賓:

      1、據(jù)我們了解,您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生,您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?

      2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢?

      3、經(jīng)歷了這么多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子,最適合女性的職業(yè)是什么,最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢?在您看來(lái),對(duì)于不同的部門(mén),性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)?

      4、對(duì)于學(xué)歷,能力,經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗(yàn)),抑或其他方面,請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢?

      于經(jīng)理,您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí),更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談?wù)勗颍?/p>

      對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生,有些比較開(kāi)朗,但可能有點(diǎn)浮躁,有些比較踏實(shí),但也有點(diǎn)沉悶寡言,在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?

      5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校,企業(yè),社會(huì)還是個(gè)人?您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?

      6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力,那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征,對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?

      7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎?

      8、在人才的培養(yǎng)上,招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的?

      9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的`?公司對(duì)于人才的培養(yǎng),除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì),還有什么其他目標(biāo)嗎?

      17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的?

      18、在培訓(xùn)乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?

      19、教授,我們知道您專攻的是企業(yè)管理,那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候,我們?cè)撛趺唇鉀Q?如果站在企業(yè)的角度,您會(huì)做出什么對(duì)策呢?對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題)

      20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距,F(xiàn)在,大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題?該怎么解決?

      21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)遇,挑戰(zhàn)有哪些呢?

      22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業(yè)規(guī)劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?

      附件2:互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程

      由兩部分組成:

      1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上,由工作人員收集后交給主持人,再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。(問(wèn)題的收集從活動(dòng)開(kāi)始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開(kāi)始前)—20分鐘

      2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí),讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

      二、活動(dòng)主題

      勤儉節(jié)約,從我做起

      三、活動(dòng)安排

      本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行:

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū),大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

      1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。

      具體安排:

      (1)活動(dòng)時(shí)間:周四下午一節(jié)課后,統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。

      (2)由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始

      (3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū),發(fā)出倡議

      (4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

      (5)簽字活動(dòng)開(kāi)始,由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。

      (6)針對(duì)簽字情況,活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí),按順序再簽字。

      (7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人:z老師)

      (8)活動(dòng)攝影:(負(fù)責(zé)人:z老師)

      (9)活動(dòng)攝像:(負(fù)責(zé)人:z老師)

      2、利用國(guó)旗下講話、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。(倡議書(shū):大隊(duì)長(zhǎng))

      (二)組織實(shí)施階段

      本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

      1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):

      (1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并提出我們的調(diào)查結(jié)論。

      (2)x月xx日以“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

      (3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活,有生活感受,文體不限,題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字,統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng),讓學(xué)生了解“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內(nèi)容,樹(shù)立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。

      (4)xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào),進(jìn)行自我教育,生活中能充分利用資源,從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì)。

      (5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

      2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的.意識(shí),形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng):

      (1)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。寫(xiě)作模板

      (2)不開(kāi)無(wú)人燈,節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。

      (3)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,筆記本要雙面

      書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等,不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。

      (4)不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯,不浪費(fèi)食物。

      (5)不隨意進(jìn)出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃,節(jié)省零用錢,過(guò)“低碳”生活。

      要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人:班主任)

      (三)總結(jié)深化階段

      認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲,表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作,推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、活動(dòng)宗旨

      繁榮高校話劇藝術(shù),鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目,普及高雅藝術(shù)。 展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活,擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會(huì)上的影響。 迎接20xx級(jí)新生跨進(jìn)大學(xué)校園,體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院秘書(shū)部

      合作單位

      三、活動(dòng)流程

      1、 前期準(zhǔn)備

      xx月xx日-xx月xx日 準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),談妥贊助事宜(包括經(jīng)費(fèi)、冠名等問(wèn)題) 做好宣傳工作準(zhǔn)備

     。、活動(dòng)日程

      xx月xx日-xx月xx日 采用海報(bào)、大型橫幅等方式面向全校展開(kāi)宣傳,征集符合要求的劇本,并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳,擴(kuò)大影響。

      xx月xx日-xx月xx日 邀請(qǐng)文學(xué)社,團(tuán)委,學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參賽作品集中評(píng)審,確定獲獎(jiǎng)名單及入圍獎(jiǎng)名單并對(duì)全校公布。

      xx月xx日-xx月xx日優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品由組織演員排練,并邀請(qǐng)作者指導(dǎo)演員排練。

      xx月xx日-xx月xx日 演出劇目集中彩排,晚會(huì)宣傳工作展開(kāi)

      xx月xx日(初定) 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)校園原創(chuàng)劇本大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

      獲獎(jiǎng)作品將在晚會(huì)中演出,邀請(qǐng)石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院知名專家教授、國(guó)家級(jí)導(dǎo)演、院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作指導(dǎo)老師到場(chǎng)指導(dǎo),贊助單位代表作為嘉賓出席晚會(huì)并為獲獎(jiǎng)劇目作者頒獎(jiǎng)。

     。场⒑笃诨顒(dòng)

      石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)院熹微文學(xué)社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊,優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。

      四、參賽要求

     。、本次大賽面向全校各年級(jí)、院系征集劇本,所有石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康,情緒積極向上。

      2、劇本必須為作者原創(chuàng),可以對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編,但不得與此前已發(fā)表的`劇作雷同。嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開(kāi)抄襲者姓名、院系。

     。、參賽劇本必須適合舞臺(tái)演出。場(chǎng)景、道具過(guò)于復(fù)雜的劇目可以參加評(píng)獎(jiǎng)但不能排練演出。

      4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限,但演出時(shí)間必須控制在15分鐘以內(nèi)。

     。、參賽劇本請(qǐng)用稿紙書(shū)寫(xiě)清楚,提倡用A4紙打印,字跡潦草難以辨認(rèn)者作無(wú)效稿件處理。請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。

      6、參賽劇本請(qǐng)于11月9日前交秘書(shū)部(聯(lián)系方式見(jiàn)宣傳海報(bào)),過(guò)期不候。

      7、本參賽細(xì)則如有變動(dòng),以海報(bào)公布為準(zhǔn)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳費(fèi):500元(用于大型海報(bào)、橫幅等宣傳品制作,包括顏料、紙張、聘請(qǐng)專業(yè)廣告公司進(jìn)行電腦圖文制作、打印、請(qǐng)柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費(fèi)用)獎(jiǎng)品費(fèi)用:200元-500元(用于購(gòu)買獎(jiǎng)品和紀(jì)念品) 演出服裝道具制作費(fèi)用:視排演劇目要求而定,約為200-500元以上合計(jì)1500元以內(nèi)。

      石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)社、學(xué)生會(huì)

      20xx年xx月xx日

    活動(dòng)策劃 篇5

      一、活動(dòng)引言:

      時(shí)代滾輪一圈圈向前轉(zhuǎn)動(dòng),速度越來(lái)越快,表面上流光溢彩,卻似乎擦去了些許溫暖。還記得去年此時(shí)發(fā)生的小月月事件,將“人性”、“關(guān)愛(ài)”等字眼推到了風(fēng)口浪尖;在這個(gè)事件中,我們看到了冷漠與自私,卻沒(méi)有找到希望與奇跡。難道現(xiàn)今的人們連看客都不愿當(dāng)而當(dāng)一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的人?難道滿是建筑的城市當(dāng)真不帶一點(diǎn)溫暖?是什么讓人們?cè)谌跽吲c生命面前選擇冷漠?道德的拷問(wèn),良心的譴責(zé),善良的呼喚,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn):我們是一個(gè)合格的公民嗎?

      我們相信,更多的`人不會(huì)讓自己的靈魂沉淪下去,更多的人心底都有一團(tuán)善良的溫暖之火。我們?cè)敢鈳椭龅嚼щy和危險(xiǎn)的人,正如古圣賢孟子所說(shuō),人人都有惻隱之心:各地仍有人奉獻(xiàn)著愛(ài)心,用自己的利益換取他人的幸福,傳遞溫暖的擁抱。善與惡雖然共存,但是,只要我們堅(jiān)持善良多一點(diǎn),惡就會(huì)少一點(diǎn)。只要我們熱心一點(diǎn),這個(gè)世界就會(huì)溫暖一點(diǎn)。

      拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命,我們從身邊做起。

      二、活動(dòng)主題

      “拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命”

      三、活動(dòng)對(duì)象

      11中本二班團(tuán)支部與11中本三班團(tuán)支部所有同學(xué)

      四、活動(dòng)目的與意

      人不能活在孤獨(dú)與冷漠里,那么社會(huì)就不能是冷漠的,那么我們的生活也不能是冷漠的。冬天就要來(lái)臨,但這只是季節(jié)的寒冷,絕不能是道德的寒冷。讓我們吹響愛(ài)的集結(jié)號(hào),修復(fù)世道溫暖,匡扶正義,為自己、集體、校園奉獻(xiàn)一份溫暖!

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排

      1.負(fù)責(zé)人提前申請(qǐng)教室

      2.活動(dòng)前以短信形式通知兩個(gè)支部的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加

      3.生活委員購(gòu)買裝飾物品,活動(dòng)前班委提前到場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置

      4.兩支部分別安排一名主持人,主持人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)臺(tái)詞及串詞

      5.生活委員購(gòu)買獎(jiǎng)品,作為活動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)

      6.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序、競(jìng)答環(huán)節(jié)的計(jì)分、分發(fā)獎(jiǎng)品等

      7.提前邀請(qǐng)組織部人員及院輔導(dǎo)員老師觀摩參加

      8.活動(dòng)結(jié)束后,由兩個(gè)支部的班委清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

      六、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

      1.引出活動(dòng)主題

      2.播放冷漠視頻:小月月事件,煽動(dòng)活動(dòng)氣氛

      3.集體討論小月月事件,發(fā)表自己的看法,表達(dá)內(nèi)心的憤慨,同時(shí)表達(dá)奉獻(xiàn)的決心

      4.展示社會(huì)中無(wú)私奉獻(xiàn)的事件、圖片,我們的社會(huì)還是有愛(ài)存在的,冷漠并不是普遍的

      4.號(hào)召大家與身邊的人擁抱,傳遞溫暖與愛(ài),讓冷漠絕緣

      5.進(jìn)行公益、社會(huì)知識(shí)等競(jìng)答比賽,競(jìng)答比賽分必答題(選擇題)和搶答題(選擇題)兩部分,必答題十題,答對(duì)加5分,打錯(cuò)扣3分;搶答題十題,答對(duì)加3分,打錯(cuò)扣5分。讓大家在競(jìng)答中了解愛(ài)心周邊的小知識(shí)

      6.大家輪流在“拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命”的橫幅上簽名承諾,將理想落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中

      7.主持人進(jìn)行總結(jié)

      七、策劃承辦單位

      11中本二班團(tuán)支部、11中本三班團(tuán)支部

      八、活動(dòng)地點(diǎn)

      暫定

      九、活動(dòng)時(shí)間

      xx年12月24日

      十、活動(dòng)后勤

      11中本二班與11中本三班全體班委

      一、活動(dòng)可行性分析

      活動(dòng)內(nèi)容豐富,與主題貼切,能帶來(lái)較好的影響與效應(yīng),具有較強(qiáng)的可行性。

      十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1.橫幅兩幅,約60元

      2.記號(hào)筆數(shù)支,約20元

      3.獎(jiǎng)品,約100元

      以上總計(jì)約180元,由兩支部班費(fèi)支付

      策劃人:172

      xx.12.3

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