大學(xué)生支教活動策劃
大學(xué)生支教活動策劃1
一、活動背景
近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們,校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說出這樣一個(gè)事實(shí):一些學(xué)校已是高危地點(diǎn),有些教師已成為高危人群,所以要進(jìn)行嚴(yán)苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外,多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實(shí)。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低,為了給孩子更好的生活條件,大多忙于賺錢,缺少與孩子的溝通與交流,對于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。
二、活動目的
(1)讓孩子知道父母的期許,也讓父母知道孩子真正想要的是什么,增進(jìn)彼此的了解與認(rèn)識
。2)讓父母知道當(dāng)前孩子可能會面臨的心理問題,以及如何應(yīng)對,更加關(guān)注孩子的心理健康
(3)通過游戲的形式在無形中增進(jìn)父母孩子的感情
三、活動主要內(nèi)容
1、活動時(shí)間:暑假
2、活動地點(diǎn):學(xué)校教室或操場
3、活動內(nèi)容:以家長會或班會的`形式舉行
。1)我眼中的你:讓孩子和父母各畫出彼此心中對方的樣子,敞開心扉,知道彼此的需求,以便在日后的生活中更好更有效地進(jìn)行溝通
(2)制作心理健康PPt加強(qiáng)家長對于孩子心理健康的認(rèn)識,尋找相關(guān)視頻,更加直觀地讓家長認(rèn)識到孩子當(dāng)前可能會面臨的心理問題以及可能會帶來的危害,
再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。
(3)親子游戲(見附件一)
四、工作原則
1、公益免費(fèi)。堅(jiān)持弘揚(yáng)志愿奉獻(xiàn)精神,組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛農(nóng)民工子女,實(shí)施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費(fèi)。
2、就近就便。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實(shí)際情況,盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對幫扶,方便開展公益活動。
3、注重實(shí)效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活、心理等方面實(shí)際需求,明確職責(zé),不走過場,狠抓落實(shí),務(wù)求為受助對象提供切實(shí)幫扶。
五、活動的可持續(xù)發(fā)展
這次活動成功舉辦之后,活動團(tuán)隊(duì)會認(rèn)真討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會實(shí)踐報(bào)告等形式,展示此次活動的重大意義,發(fā)展和延續(xù)支教活動。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動,給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力。讓我們的愛心不斷的發(fā)揚(yáng)光大。
六、活動的可行性
(1)本次活動已得到校團(tuán)委的大力支持,團(tuán)隊(duì)成員的積極配合及當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊(duì)員的吃住會由學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)安排。此外還將會得到學(xué)校、社會慈善機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)孛襟w的支持,我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功。
(2)本次支教人員有一定的確定性。知識水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識強(qiáng)。使得支教的人員有比較可靠的保證。
(3)活動經(jīng)費(fèi)有保障。支教團(tuán)隊(duì)將通過學(xué)校部分經(jīng)費(fèi)和模仿慈善機(jī)構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費(fèi)問題,最后支教隊(duì)員還想通過假期做兼職籌集資金。
(4)支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)間和輔導(dǎo)對象有確定性。團(tuán)隊(duì)將利用暑假展開活動,學(xué)生有充裕的時(shí)間配合教學(xué)活動,支教團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生注入新的生機(jī)。
七、活動經(jīng)費(fèi)
氣球兩包(2*10=20元)
彩帶、卡紙(20元)
其他(10元)
共計(jì):50元
大學(xué)生支教活動策劃2
“下鄉(xiāng)”是一個(gè)時(shí)代鮮活名詞,而大學(xué)生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的個(gè)人為探求社會良知,提升實(shí)踐而提心吊膽關(guān)注農(nóng)村到小團(tuán)體深入農(nóng)村,再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)進(jìn)入農(nóng)村,再到各高校涌現(xiàn)涉農(nóng)社團(tuán)進(jìn)入農(nóng)村,最終到有專門組織大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村?梢哉f大學(xué)生下鄉(xiāng)已經(jīng)是沖入了各個(gè)角落,在城市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村都有了它的影子。
從20xx年起,我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動能為我們花垣這個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索;另一方面,也為我縣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村,全面建設(shè)小康社會提供了精神支柱和智力支持;第三,學(xué)生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù);第四,也增強(qiáng)了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識,為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策,這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設(shè),拉動我縣經(jīng)濟(jì)增長是很有意義的。例如:
20xx年暑期長沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動。通過上課、輔導(dǎo)、活動、走訪、調(diào)查等形式輔導(dǎo)學(xué)生共1200余人次,支助貧困學(xué)生35人次,豐富了學(xué)生的暑假生活,在社會上引起了強(qiáng)烈的反響,受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村進(jìn)行支教,一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時(shí),放下手中的農(nóng)活,親自組織了十來個(gè)村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學(xué)生們搬運(yùn)行禮。大學(xué)生走時(shí),村民們紛紛為他們送行,不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后,大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當(dāng)高的自然寨,很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農(nóng)活,讀完初中那更是沒有幾個(gè)。通過這次活動,當(dāng)年9月份開學(xué)時(shí),很多家長都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的`是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子,都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進(jìn)入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導(dǎo)演田金珍的大力支持下,臘乙村的留守兒童可真是過了一個(gè)愉快的暑假。前幾天,我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個(gè)暑假還有沒有大學(xué)生來陪他們過暑假。
為了讓我縣的孩子們能過一個(gè)快樂的暑假,也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展,我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)體服務(wù)。同時(shí),我們也歡迎社會各界團(tuán)體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動中來。現(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下:
一、活動地點(diǎn)
本次所選地點(diǎn)均結(jié)合了本地區(qū)的實(shí)際情況,采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨:
1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。
2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。
3、花垣縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村。
二、活動時(shí)間
20xx年7月5日——8月25日
三、報(bào)名參與時(shí)間
即日起——20xx年6月20日
四、報(bào)名參與方式
1、電話報(bào)名。
2、網(wǎng)上報(bào)名。
3、電子郵件報(bào)名。
4、其他報(bào)名方式。
五、活動人事安排
1、負(fù)責(zé)人:平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員:龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。
3、策劃:莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò)員:龍權(quán)(主要負(fù)責(zé)夯來村)、田金珍(主要負(fù)責(zé)臘乙村)、龍玉和(主要負(fù)責(zé)大卡村)。
5、接送人員:莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報(bào)道:黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準(zhǔn)備工作
1、3月前寫好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準(zhǔn)備工作,掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準(zhǔn)備工作。
4、7月10日——8月25日,搞好宣傳報(bào)道,盡量為大學(xué)生團(tuán)體提供方便、排憂解難。
七、活動免責(zé)聲明
1、在本次活動中,我們作為一個(gè)中介平臺,對活動中非因我方不當(dāng)而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負(fù)連帶責(zé)任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
2、在活動期間,因某人的不當(dāng)行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當(dāng)事人自行負(fù)責(zé),本平臺不負(fù)任何連帶責(zé)任,但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
3、其他符合免責(zé)的條件。
附:
下鄉(xiāng)支教團(tuán)體注意事項(xiàng)
下鄉(xiāng)團(tuán)體在服務(wù)農(nóng)村的同時(shí),也是自身的一次鍛煉機(jī)會。由此,本平臺除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外,力所能及地提供各種幫助,但不收取任何費(fèi)用,同時(shí)也謝絕任何以贏利為目的團(tuán)體和個(gè)人,F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團(tuán)體就注意的事項(xiàng)公布如下:
1、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須持有所在學(xué)校或單位的相關(guān)介紹信,并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須事先準(zhǔn)備好詳細(xì)的支教活動計(jì)劃,并遞交我平臺一份。
3、下鄉(xiāng)團(tuán)體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神,能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件,有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風(fēng)民俗,不能在活動期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛等親密行為。
4、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動期間產(chǎn)生的所有費(fèi)用由下鄉(xiāng)團(tuán)體自行解決,不拿群眾一針一線。
5、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,違者產(chǎn)生的后果自負(fù)。
6、其他注意事項(xiàng)。
大學(xué)生支教活動策劃3
本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動,使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐,使我們更加了解社會,了解農(nóng)村,同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識,開闊眼界,樹立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位:中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社
團(tuán)隊(duì)名稱:中國勞動關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊(duì)
活動宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動主題:受鍛煉,長才干,做貢獻(xiàn)。
活動內(nèi)容:奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。
一、活動的宗旨與意義:
活動的宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動的意義: (1)以自己的實(shí)際行動,響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
。2)促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展,給基層教育注入新的血液。
。3)大學(xué)生深入基層,了解農(nóng)村,感受生活,鍛煉自己的身心。
。4)擴(kuò)大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力,樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系,他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽。?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,并已經(jīng)查好了具體的路線,我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作:
本 次活動關(guān)系重大,任務(wù)也很艱巨,這次活動代表我校的形象,也代表著當(dāng)代大學(xué)生的`時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律,學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,尊重當(dāng) 地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作,發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負(fù)責(zé) 人,負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作,在各個(gè)方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員,由 lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作:
。1) 本次活動為義務(wù)教學(xué)活動,經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān),則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
。2) 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
。3) 本次活動的財(cái)務(wù)管理制度采取財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督的管理辦法。
。4) 本次活動由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃,全體成員審批后,方可動用經(jīng)費(fèi),主管定期向全體支教成員匯報(bào),公開帳目表,本次活動完畢之后,將所用帳目全校公布。
。5)本次活動我們務(wù)必本著公正公開,節(jié)約高效,規(guī)范合理的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算:
本次活動的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi),生活必須品,交通費(fèi)用,食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)
50元 * 6人= 300元
生活必須品費(fèi)用: 50元 * 6人= 300元
交通費(fèi): 602元 * 6人= 3612元(往返,見附表)
食宿費(fèi): 100元 * 6人= 600元
其他費(fèi)用: 10元 * 6人= 60元
總計(jì): 4872元
六、食宿問題:
七、住宿費(fèi):
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了,他們表示大力支持本次活動.當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃:
本 次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué),教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目:英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一 些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們 健康的成長,最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中,我們會為孩子們組織一些體育活動,學(xué)習(xí)競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課余生活。
大學(xué)生支教活動策劃4
“科教興國”“人才強(qiáng)國”是國家在二十一世紀(jì)提出的強(qiáng)國策略,其充分強(qiáng)調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因,中國仍舊存在教育質(zhì)量低,學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū);谶@種現(xiàn)狀,社會中出現(xiàn)了支教團(tuán)隊(duì),為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等,從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)也響應(yīng)號召成立起來了,希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的,將做好前期準(zhǔn)備,進(jìn)入貴州山區(qū)小學(xué),認(rèn)真支教,為孩子們將來的發(fā)展,盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子,帶動山區(qū)教育的提高,讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。
一、風(fēng)箏支教團(tuán)簡介
。I(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的,截止到20xx年是第五屆。當(dāng)初通過了社團(tuán)聯(lián)合會的分析討論,得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持,極具權(quán)威性;并在學(xué)生之間響應(yīng)積極,踴躍參加,具有較強(qiáng)的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū),廣泛的吸收外省學(xué)生參加,打破了當(dāng)初的區(qū)域性,而今更具社會廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時(shí)代,人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略,大力投入教育,希望為我國建設(shè)大量的人才;另一方面,文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),國家唯有提高教育水平,才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而,對于我國國情進(jìn)行分析,就會發(fā)現(xiàn),一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距,地域上的差距更為明顯,師資力量,書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務(wù)教育等政策,農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多,但有些地區(qū)影響效果還有待提高,以此來達(dá)到社會的平衡。
。I(yè)大學(xué)作為學(xué)府,以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人才為己任,一方面希望教育學(xué)生理論知識,培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生,讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn),也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團(tuán)秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨,已發(fā)展了五年之久,形成一定規(guī)模的團(tuán)體,具備比較豐富的支教經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛支持并加入其中,形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會意義
社會是人們共同作用的結(jié)果,文化程度尤其是決定因素,它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑,國家與好心人士大力投入教育,希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo),去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動,能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤剑环矫婵梢蕴岣吆⒆觽兊奈幕仞B(yǎng),另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中,起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用,將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達(dá)理論知識給學(xué)生,培養(yǎng)未來人才;另一方面勇于擔(dān)當(dāng),提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量;谶@種條件,學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難;支教作為一種社會公益,學(xué)生的加入,正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力,又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色,擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任,支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說,我們可以鍛煉自己,擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識運(yùn)用能力,以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的'社會位置而言,我們可以拉近社會差距,為孩子們多做些事兒,擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱,擔(dān)起社會責(zé)任。
四、支教基礎(chǔ)
1.成員都是在校大學(xué)生,來自各個(gè)地方,學(xué)習(xí)過豐富的文化知識,能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識,陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識,以此來讓孩子們了解更多,培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團(tuán)作為我們有力的后盾,有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。在這個(gè)集體中,可以完善我們的組織,充分做好支教的準(zhǔn)備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入,讓我們更信心,可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
5.1、支教準(zhǔn)備
良好的開端是成功的一半,組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的,我策劃出以下準(zhǔn)備:
。1)、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。熟人辦事容易,大家在一起才會更齊心,更有愛,由于這是要時(shí)間的磨合來磨合,所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本,還需要紀(jì)律。
。2)、籌集前期物資和賺取贊助費(fèi)。隊(duì)員們參加義義捐義賣活動,以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助,隊(duì)友可以努力爭取。
。3)策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程,讓隊(duì)員選課,準(zhǔn)備授課資料,文化課準(zhǔn)備十五節(jié),英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié),趣味課堂三節(jié);另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn),回來調(diào)整課程。
。4)、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后,開會集體準(zhǔn)備詢問內(nèi)容,修正授課內(nèi)容,以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生;并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品,購票,寄物資,踏上去貴州的道路。
5.2、支教內(nèi)容
支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西,我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
(1)、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié),英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié),趣味課堂一節(jié)。
。2)、開展特色課程。根據(jù)前期的選課,我們可以開創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程,這樣對孩子們來說既是玩耍,也是增長知識。
(3)、進(jìn)行家訪,坐聊,從切身了解孩子們,為將來的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過組長安排,每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪,坐聊,回來之后,進(jìn)行總結(jié),支教結(jié)束時(shí),撰寫感悟,字?jǐn)?shù)千字以上,交于社里,以備宣傳推廣,幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng)新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn);
課程創(chuàng)新:根據(jù)隊(duì)員的興趣,進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,帶給孩子們不一樣的課程知識;
理念創(chuàng)新:到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì),并遵守好規(guī)則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團(tuán)隊(duì)。在此期間可以進(jìn)行聚會,開會,聯(lián)絡(luò)大家的感情,促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時(shí)間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動,可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動,收集物資與賺取費(fèi)用,更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面,就是準(zhǔn)備課程資料,以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準(zhǔn)備赴貴州。鼓舞士氣,合理安排買票,查清楚路程,安排好車程,一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的,經(jīng)過準(zhǔn)備,進(jìn)行授課,并注意過程中的調(diào)整;了解山區(qū)狀況,用照片視頻記錄下來,將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀,讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程,并且寫下感想,來年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。
七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況
路費(fèi):12000元(往來1000元/人)
餐飲:500元
物資:1000元
其他費(fèi)用:500元
合計(jì):14000元
八、支教預(yù)期成果
對于孩子,帶去知識、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準(zhǔn)備,將會把準(zhǔn)備的知識傳播給孩子們,讓他們純潔的眼睛里,透出對外界精光。而我們帶去的物資,也可以一定限度上幫助他們,一定程度上減少書籍缺少的問題。
對于我們自己,鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋(gè)陌生的地方,經(jīng)過我們自己的處理,達(dá)到一個(gè)目的,克服困難,勇于改變,我們必將有所收獲;而作為社會一員,我們用自己的方式匯報(bào)了社會。
對于社會,尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中,人們都在幫助貧困認(rèn)識,我們所采集的山區(qū)信息與視頻,將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注,促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負(fù)責(zé)人信息:隊(duì)長:李佰友
電話:1313163279
副隊(duì)長:劉婷玉
電話:1622382917
大學(xué)生支教活動策劃5
一、實(shí)踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會問題,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側(cè)目,讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”,不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所,也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、 實(shí)踐簡介
實(shí)踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神
實(shí)踐團(tuán)隊(duì):山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實(shí)踐地點(diǎn):山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對象:后黃埠社區(qū)留守兒童
實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月20日至8月20日
三、實(shí)踐目的
(1)感受支教生活,走上講臺,體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的渴望,鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行,通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心,讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀,為社會和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實(shí)踐活動中得到鍛煉,豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、去年的情況與反響
去年的暑假,我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂,跟另一位大學(xué)生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題,對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成,我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,制定教室規(guī)章制度,進(jìn)行每日考勤工作,保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外,志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實(shí)他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如:舉辦趣味運(yùn)動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效!靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強(qiáng)了他們的`體格,更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì),使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,提高自己的人生價(jià)值,努力成為一個(gè)積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對回報(bào)社會有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標(biāo),更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳:
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報(bào)名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實(shí)踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者:
(1)條件
首先,黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個(gè)人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強(qiáng)烈,仍可加入。
其次,具備良好的形象,語言表達(dá)能力強(qiáng),活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團(tuán)隊(duì)精神。
六、 活動基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿,只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
大學(xué)生支教活動策劃6
說明:本策劃資料適用于對目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃,并管理事件的活動內(nèi)容,執(zhí)行方式與進(jìn)度,從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一,行動協(xié)調(diào),過程有條不紊。文檔可直接下載或修改,使用時(shí)請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。
一、活動引言:
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議,與團(tuán)省委沃愛一一江西省大學(xué)生志愿活動”協(xié)同一致;為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活,幫助家庭困難的孩子,讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動,希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個(gè)更好的'學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺。
二、活動目的及意義:
深入社區(qū)基層,了解和支援基礎(chǔ)教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
感受送人玫瑰,手有余香”的意義,讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動時(shí)間:
3月一6月
四、活動參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動流程:
(一)活動安排
1、3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
活動具體次數(shù):每星期一次或每兩星期一次,一次2小時(shí)左右,時(shí)間一般固定在周五(待定)。
義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn):
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室,以減少安全隱患,實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
2 、具體實(shí)施細(xì)則:
人員選拔:在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者,和小學(xué)生結(jié)對幫扶。
支教形式:一對一的輔導(dǎo)和興趣班。
對于一對一的輔導(dǎo),每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生,每一星期或每兩星期,由學(xué)生會組織志愿者集體赴五里明德小學(xué),利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間,在學(xué)生的教室進(jìn)行一對一或一對二的課外功課輔導(dǎo)。
課程設(shè)置:主要可有語文朗誦,英語口語,趣味數(shù)學(xué),體育運(yùn)動,素質(zhì)拓展,音樂舞蹈等課程。
3、總結(jié)活動:
中期開展回訪活動,邀請小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
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每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況,為以后長期的合作做鋪墊。
定期召集志愿者開會,了解活動進(jìn)行情況。
并談?wù)剛(gè)人感想及意見和建議等?偨Y(jié)、改進(jìn)活動中的不足之處。
設(shè)立專門博客,將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月,舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會,大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn),并對下一次的支教活動作出安排。
擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
六、預(yù)期效果:
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高,與此同時(shí),也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活;進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益,提高自身能力;宣揚(yáng)了青年志愿者的精神,讓愛心可以傳遞下去。
七、注意事項(xiàng):
1、如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動,請和活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系,我們可找其他同學(xué)接手這些活動。
2、支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué),若有校外活動必須取得小學(xué)教師許可,一切聽從安排,切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生支教活動策劃7
一、活動內(nèi)容
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭)。以學(xué)習(xí)方面為主,在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量,幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué),經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié):外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué),我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義,更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會志愿服務(wù)活動。
五、 活動目的及意義
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份,主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,緩解教學(xué)資源缺乏的狀況,以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象,培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神,同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介
經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動,并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進(jìn)行下去,可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去,作為本協(xié)會的傳統(tǒng),逐屆開展下去。
七、 活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
支教地點(diǎn):南關(guān)小學(xué),臨川十小,臨川三小
宣傳活動地點(diǎn):校本部學(xué)生食堂大門前
考核及培訓(xùn)地點(diǎn):本部階一
負(fù)責(zé)人:XXX
八、 活動步驟
1. 活動申請:將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2. 準(zhǔn)備工作:(1)3月8日,組織部部長XXX,干事:施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并說明本次活動目的,征求同意,以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。(2)3月9日至12日之間,組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助)。(3)3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助),打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明:以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份,經(jīng)費(fèi)由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開始(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的'干事前往做第一次支教,第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。(5)3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結(jié)經(jīng)驗(yàn),討論日后的考核及培訓(xùn)制度,制度由第三組制定并由部長審核。
3.經(jīng)驗(yàn)交流:在開青志協(xié)干部例會上,由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報(bào)告,以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動分工做。
4.宣傳、招募:3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳,對報(bào)名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)
5.篩選及培訓(xùn):3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核?己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請,宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表:
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
大學(xué)生支教活動策劃8
活動背景:教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”,然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨:這次活動在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知,從教師的視角看待學(xué)生生活,并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
活動意義:通過愛心支教活動,學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的`光榮與責(zé)任,欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力,學(xué)會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動安排:活動時(shí)間:4月初——5月初
活動地點(diǎn):XXXX小學(xué)
活動成員:愛心社全體成員
活動開展:1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中,確定支教地點(diǎn),了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào),通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果,安排合適人選去支教。
備注:(①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長,,有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù),堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動中,應(yīng)注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。)
愛心社
20xx年3月18日
大學(xué)生支教活動策劃9
支團(tuán)隊(duì)名稱:暑期“心連心”西部筑夢支教團(tuán)
指導(dǎo)老師:寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書記
支教地點(diǎn):甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù):16人
參加對象:浙江省大學(xué)生
一、活動目的及意義
關(guān)注西部,關(guān)注會寧,愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧,引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們,更應(yīng)該做點(diǎn)什么,特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生,這是一次難得的鍛煉機(jī)會,在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,使我們更好的對待生活,對生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實(shí)踐活動,一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想,開拓他們的視野,增長知識,另一方面,通過各種活動,深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,獲得大量的一手資料,后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士,更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí),借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動內(nèi)容
這次活動我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程,主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是:提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂,同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操,體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,豐富他們的課外活動時(shí)間。
3、文藝組
文藝組,其課程內(nèi)容有,音樂,舞蹈,演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外,課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國,安全、衛(wèi)生等),主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排
1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;
2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;
3) 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報(bào)名須知,學(xué)員報(bào)名;
4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5) 7.16 學(xué)員放假休息一天,支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
7) 7.24 組織文藝匯演,和支教學(xué);Q紀(jì)念品,支教結(jié)束;
8) 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
9) 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村,對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10) 7.28 返回寧波
四、活動前期準(zhǔn)備工作
1)選擇合適的支教學(xué)校,并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的.基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
2)主動聯(lián)系學(xué)校,通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息,并做好記錄。
3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳
1、 橫幅:愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上,志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地,點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào):整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳:通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項(xiàng)目可行性分析
1 隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員,他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗Ξ?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨,要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念,經(jīng)過多天的相處,每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn),此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2 “再窮不能窮教育”,這是會寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識,在長期的了解后,我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn),看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會傾力愛護(hù)這些孩子。
3 會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)闂l件艱苦,每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境,無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭,很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活,便于我們開展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案,我們會嚴(yán)格把關(guān),并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢,同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體,號召社會上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,給他們送去快了和希望,給他們學(xué)習(xí)的動力,幫助他們健康成長。
八、行動要達(dá)成的具體目標(biāo)
1、通過西部陽光支教活動,為孩子們帶去一些物資幫助,包括文具、圖書,同時(shí)帶去募捐的衣物等;
2、打破傳統(tǒng)的支教模式,創(chuàng)建全新的支教體系,用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;
3、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)孩子們的綜合能力,活動內(nèi)容包括:詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動會、制作比賽等;
4、后期,運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;
九、其他
支教地區(qū)介紹
會寧位于甘肅省中部,白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西,省道靖天路、定會路貫穿南北,交通便捷,信息暢通。會寧縣位于白銀市南端,東與靜寧、西吉、海原三縣接壤,南與通渭縣毗鄰,西連定西、榆中兩縣,北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足,無工業(yè)污染,發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水,以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列,蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認(rèn)證,綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景,已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
會寧是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱,年財(cái)政收入20xx多萬元,財(cái)政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會寧,自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展,是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此,這里卻走出了大批人才,成就了擁有“狀元故里,博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”,恢復(fù)高考制度以來,已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說,會寧縣在教育上沒有高招,經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字:“家長苦供,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會寧現(xiàn)象”。
大學(xué)生支教活動策劃10
一、活動名稱:
寓教于樂,快樂成長
二、活動時(shí)間:
20xx年11月4日
三、活動單位:
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動地點(diǎn):
北郄馬小學(xué)
五、活動背景:
組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶,對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動目的:
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時(shí)授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛心,鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準(zhǔn)備 :
1、宣傳工作:
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);
2、準(zhǔn)備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);
準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料;
事先聯(lián)系支教的學(xué)校,讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動開展:
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)
1、第一節(jié)課:
A、感恩教育(15分鐘)
本次教育以感恩父母為主線,志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無多媒體,所以最好以講故事的形式展開),在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫)。
B、游戲(你來表演我來猜):(15分鐘)
a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語(適合低年級學(xué)生的)或日常生活中的動作(如:漱口,洗臉,起床等)的卡片;
b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺,一個(gè)表演另一個(gè)來猜,志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個(gè)學(xué)生猜;
c、猜測三次未猜出者為失敗,勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備,可以是筆或者筆記本之類的)。
C、畫鼻子游戲(10分鐘)
a、志愿者在黑板上畫出幾個(gè)臉(沒有鼻子);
b、讓學(xué)生到黑板前,蒙住或讓他們閉眼睛眼睛,轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;
c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開):
3、
A、 開口說英語(15分鐘)
以互動的'形式展開:1)、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡單的關(guān)于動作的英語卡片,教會他們;
2)、隨機(jī)選卡片亮出來,讓學(xué)生們念出來,并做出相應(yīng)的動作,答對的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
B、前線告急(10分鐘):
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表;
b、
c、志愿者說出一件物品(教室里有的,或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。
f、
C、吟詩或唱歌傳花(10分鐘):
a、游戲與平常的擊鼓傳花類似;
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長),下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞(可以不按順序,傳給想傳的那個(gè)人即可);
c、當(dāng)臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束,手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
。▊渥ⅲ荷险n前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié),課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對活動的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全,避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲,志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。)
九、可行性分析:
1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的,對工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會,鍛煉自己,提升自己服務(wù)社會的能力。
2、活動所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動是志愿活動,全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面:
車費(fèi):每人2元。
活動中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來支付,最好是文具類的。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會
xxxx年10月29日
大學(xué)生支教活動策劃11
目前,社會實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)比較多,支教模式單一,課程設(shè)計(jì)基于大學(xué)生的文化基礎(chǔ),沒有形成明顯的支教特色。
社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)大賽是針對社會實(shí)踐中針對支教課程內(nèi)容及方式而開展的競賽,通過社會實(shí)踐課程設(shè)計(jì)大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平,優(yōu)化支教課程質(zhì)量,加強(qiáng)我校各支教團(tuán)之間的交流與合作,使得受教全面發(fā)展,提高學(xué)生素質(zhì)。提高當(dāng)?shù)氐恼畬W(xué)生教育的重視,促進(jìn)學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)條件,從而保障了社會實(shí)踐的質(zhì)量。
活動意義:
通過社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)競賽,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計(jì)形成良好的支教課程體系,保障社會實(shí)踐支教課程質(zhì)量,讓受教孩子真正在支教課程中受益,從而提升大學(xué)生自身支教水平。
大學(xué)生可以體驗(yàn)生活,從安逸的環(huán)境中走出,到較為艱苦的環(huán)境中生活,可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力,能夠?yàn)橐院蟾玫娜谌肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
散發(fā)正能量。通過支教團(tuán)隊(duì)的不懈努力與宣傳,通過支教使得更多的人了解到支教的意義所在,能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。
有利于從實(shí)踐中開拓眼界,加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系,充分發(fā)揮個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢,形成良好的支教課程設(shè)計(jì)方案,提高大學(xué)生自己動手的能力,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。
舉辦社會實(shí)踐設(shè)計(jì)大賽可以調(diào)動大家的積極性,在競賽中提升自我,同時(shí)為支教事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
活動咨詢:
組織競賽咨詢會,對有意參加本次活動的團(tuán)體或個(gè)人提供更為清晰的競賽指導(dǎo),使之對此次競賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解,做出更為出色的'社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案。
團(tuán)隊(duì)方案展示:
參賽的團(tuán)隊(duì)代表準(zhǔn)備社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案,以ppt的形式展示,組織進(jìn)行ppt答辯,以ppt的形式將團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案以更直觀的方式呈現(xiàn),使競爭形式更為多樣化。
活動流程:
1.活動前期宣傳:4月22日--4月25日
2.活動中期團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)方案:4月25日--5月5日
3.團(tuán)隊(duì)評比:5月6日--5月10日
4.表彰總結(jié):5月11日
團(tuán)隊(duì)評比細(xì)則:
比賽當(dāng)天(初賽為5月6日 決賽5月8日),組織實(shí)踐部干事提前布置比賽所用的教室,調(diào)試電腦播放PPT無誤。主持人熟悉比賽流程,做好準(zhǔn)備。各參賽團(tuán)隊(duì)到大賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽,進(jìn)行PPT演講。
待評委、參賽團(tuán)隊(duì)和觀眾入場后,主持人宣讀開場白,介紹本次比賽評委,比賽規(guī)則及其評分細(xì)則,社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案評比正式開始。
參賽團(tuán)隊(duì)按照抽簽順序上臺展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的支教社會實(shí)踐方案,比賽時(shí)把策劃書交給評委點(diǎn)評,并結(jié)合PPT配合播放(要求講明支教社會實(shí)踐的支教課程具體方案、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容)演講5到15分鐘。
評委對社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案提出問題,參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯,評委根據(jù)參賽隊(duì)伍的演講及答辯和項(xiàng)目的可行性給予一定的分?jǐn)?shù)。
評委點(diǎn)評,記分員統(tǒng)計(jì)各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù),評出一、二、三等獎(jiǎng)。
評委與參賽隊(duì)伍頒獎(jiǎng)合影留念。
7、主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。
評分細(xì)則
(1)課程設(shè)計(jì)方案(30分)
1、課程設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)符合主題,有新意,10分;
2、課程設(shè)計(jì)方案具有較高的可行性,有說服力,10分;
3、方案預(yù)期成果,10分
(2)PPT展示環(huán)節(jié)(20分)
1、PPT講解人員語言流暢,思路清晰,全面具體的展示社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案,10分;
2、展示時(shí)間在規(guī)定范圍內(nèi)以及整體表現(xiàn),5分;
3、PPT整體布局,5分。
。3)提問環(huán)節(jié)(20分)
1、答辯內(nèi)容切合題意,主題鮮明,10分;
2、答案真實(shí)可信,充實(shí)有說服力,5分;
3、回答要有針對性,突出重點(diǎn),5分;
(4)答辯表現(xiàn)(15分)
1、答辯人員有自信,對于評委提出的問題,全面及時(shí)作答,5分;
2、答辯人員應(yīng)變能力強(qiáng),表達(dá)自然,沉穩(wěn)大方,5分;
3、答題過程條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論明確,5分。
(5)社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案優(yōu)勢(15分)
從實(shí)際出發(fā),可行性高,有創(chuàng)新,對于支教課程體系的完備有重要意義,15分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽依據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)分別評選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè);所有獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可優(yōu)先評選暑期社會實(shí)踐活動校級精品團(tuán)隊(duì),根據(jù)答辯情況優(yōu)先推薦國家級、省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。其余團(tuán)隊(duì)獲院級獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生支教活動策劃12
一、活動背景
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”,一方面:他們的父母到城里打工拼命掙錢,爭取或獲得了另一種生存方式;另一方面,他們又因?yàn)樵诔鞘欣,或自身難保,或無立錐之地,無法將他們的子女帶進(jìn)城里,留在自己的身邊,同時(shí)為了生活或生存,他們不能夠輕易的離開自己的工作,不能輕易的離開城市,就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中,留守兒童雖然有父母,但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷,由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示,留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%,且父母打工年限越長,孩子的心理問題越嚴(yán)重。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報(bào)道中說,湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi),12名兒童死亡,其中11個(gè)“留守兒童”。
對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
目前,德清縣有“留守兒童”近200人,他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。為此,當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動,發(fā)動女干部、婦代會主任、熱心婦女、教師志愿者、團(tuán)干部、團(tuán)員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結(jié)對。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”,用無私的關(guān)愛溫暖他們,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動意義
留守兒童問題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。親情缺失,家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因,我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。
通過這次實(shí)踐活動,使孩子們有人陪伴,有人關(guān)心,避免由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理,而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下,孩子們的假期生活也會變得更加安全。
與此同時(shí),通過大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果,引起社會的廣泛關(guān)注,使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會從時(shí)事熱點(diǎn)中淡去,提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們,奉獻(xiàn)他們的一份愛心。
當(dāng)然,通過這次暑期實(shí)踐,同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高,包括組織能力,溝通能力以及應(yīng)變能力,更重要的是,學(xué)生們會提高主人翁意識,肩負(fù)起對這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會的責(zé)任。
三.活動時(shí)間:
XX年X月X日——XX年X月X日
四.活動地點(diǎn):
湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)
五.小組組長:
XX
六.小組成員:
XX XX XX
七、活動流程
1.前期準(zhǔn)備:
一)資料收集,根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn),吸取
經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備。
二)與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò),了解該社區(qū)具體情況。
三)結(jié)合地方特色,編制孩子們的日程表。
四)就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱。
2.實(shí)施階段:
一)活動內(nèi)容:啟動儀式:參加春泥計(jì)劃總啟動儀式。
時(shí)間:7月9日上午10點(diǎn)
地點(diǎn):千秋廣場
二)活動內(nèi)容:自我介紹,了解孩子們的基礎(chǔ)信息:如姓名,家庭地址,父母的聯(lián)系方式,興趣愛好,生日等。
活動目的:通過了解孩子們的家庭住址:在每天日程結(jié)束之后,能夠安全地把每一個(gè)孩子送回家;了解生日,如果有孩子在我們活動期間生日,那么我們就為他舉辦一次生日會,彌補(bǔ)因家長不在所帶來的慶生的缺失,讓他體會到溫暖。
三)活動內(nèi)容:按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實(shí)的夏令營:如每
天早上花1--2個(gè)小時(shí)的時(shí)間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書?吹胶玫墓适潞箝_展簡單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問題。在運(yùn)動方面,現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦,倫敦奧運(yùn)會也近在眼前,可以給孩子多講一些運(yùn)動方面的事情,如運(yùn)動員的勵(lì)志故事,一些運(yùn)動項(xiàng)目的來源發(fā)展。在休息時(shí)間組織孩子跳大繩,踢毽子,或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡單的折紙,如青蛙,千紙鶴,愛心,五角星等,和他們一起唱歌。日程表詳見附件一。
活動目的:通過豐富多彩,勞逸結(jié)合的日程安排,使孩子們樂學(xué)善思,在學(xué)習(xí)中陶冶情操,在游戲中增長智慧。
四)活動內(nèi)容:開展一次多米諾骨牌大賽:將孩子們分組,每組分到一張圖
片,孩子們根據(jù)圖片排放骨牌,骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成,記錄時(shí)間,根據(jù)時(shí)間長短給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動目的:通過多米諾骨牌大賽,希望孩子們能夠積極動腦思考,養(yǎng)成樂思的好習(xí)慣,并在活動的過程中體會到團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
五)活動內(nèi)容:拜訪當(dāng)?shù)氐膭趧幽7叮瑸楹⒆觽冮_設(shè)一次心靈講座。
活動目的:這些獲得勞模稱號的`人們是用生命在踐行著道德規(guī)范,所以他們對思想建設(shè)的見地是深刻的,真摯的,邀請他們來為孩子開設(shè)講座,一定會給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。
六)活動內(nèi)容:讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母,可以選擇交到父母手
中,也可以埋下,等想到要給了再給,或是不給,將那些話記在心里,自己時(shí)不時(shí)拿出來看看。
活動目的:家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位,我
們呼吁家長們聽聽孩子的心聲,在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑留給他們的孩子,盡可能做到一周至少兩次通話,以便及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法,困惑等思想動態(tài),及時(shí)為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。
七)活動內(nèi)容:聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方,舉辦一次
文藝小匯演。
活動目的:讓孩子們展示自己的才能,收獲掌聲,感受別人對他們的期待,充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛,照顧這些孩子不會成為負(fù)擔(dān),他們會給你們的生活帶來歡樂,帶來色彩。
八)活動內(nèi)容:在活動期間,通過聯(lián)系媒體,如報(bào)刊,電臺,網(wǎng)絡(luò)等形式將活動予以報(bào)道,擴(kuò)大活動的影響力,吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個(gè)問題。
方式:錢江晚報(bào):浙江省杭州市體育場路178號郵編:310039電子郵箱E-mail:qjwb@zjnews.com.cn
都市快報(bào):杭州市體育場路218號郵編:310041
電子郵箱:E-mail:bskb@mail.hz.zj.cn、
青年時(shí)報(bào):杭州市中河北路69號郵編:310003
電話:0571-85804900
電子郵箱:/
湖州日報(bào):仁皇山路588號《湖州日報(bào)》社。
電子郵箱:
hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com
湖州晚報(bào):湖州市湖州東路28號郵編313000
電子郵箱:hzwb@mail.haptt.zj.cn
湖州在線:電子郵箱:hzzx@hz66.com
德清新聞網(wǎng):湖州文明網(wǎng):活動目的:擴(kuò)大影響力,因?yàn)槲覀冞@些志愿者的力量是微薄的,有限的,只有通過我們自身身體力行,做出成果,讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果,呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來,只有不斷地有接班人來照顧和呵護(hù)這些孩子,我們的目的才算是達(dá)到了。當(dāng)然,要想擴(kuò)大影響,光靠我們是不夠的,要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的用心,我們的認(rèn)真努力,讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲,讓家人看到這一活動帶來的益處,在無形之中他們也能幫我們宣傳。
九)活動內(nèi)容:給每個(gè)孩子寫封信,呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信,信里
寫些鼓勵(lì)他們的話,提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護(hù),父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活,他們要理解這個(gè)中良苦用心。
十)活動內(nèi)容:開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查,
問卷見附件二。
十一)活動內(nèi)容:活動期間每周兩篇信息報(bào)送。
3.成果整理:
一)將活動期間取得的文檔及照片分析整合,統(tǒng)計(jì)信息報(bào)送情況,編寫活動總結(jié),制作PPT用以匯報(bào)成果。
二)制作活動展板,鼓勵(lì)更多大學(xué)生下鄉(xiāng),關(guān)愛留守兒童。
三)撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。
八.預(yù)期效果
有別于一般的支教活動,我們主要帶給他們一些平時(shí)沒有機(jī)會接觸的知識。我們計(jì)劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫畫等藝術(shù)教學(xué),詳見附件一。同時(shí),我們也會幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí),以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長的相關(guān)知識,目的在于讓他們能體會到社會的關(guān)愛,讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長,讓他們對自己的未來充滿信心。
我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童,以人文關(guān)懷為主,著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動,培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力,形成對生活樂觀積極的心態(tài),幫助留守兒童健康成長,有一個(gè)陽光快樂的童年。
九.項(xiàng)目可行性分析
1.社會留守兒童問題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇,城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大,進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加;農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此,據(jù)保守估計(jì)我國有留守兒童至少為2000萬,農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難;我們通過舉辦這次活動加大在校大學(xué)生對農(nóng)村教育的關(guān)注度,同時(shí)能夠提高社會責(zé)任感。
2.團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢
學(xué)校的大力支持;此次由我們的這次活動得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督,相信實(shí)施起來一定會更加有秩序。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
大學(xué)生支教活動策劃13
一、活動背景:
葛村小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué),隨著九年義務(wù)教育的普及,農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢,作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴(kuò)大視野,得到關(guān)心。
二、活動主題:
“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的:
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會到自身的`價(jià)值。
2、樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會,也是對我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識,鍛煉自己的能力
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼,使他們更加團(tuán)結(jié)互助,讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會。
四、活動參與者:
愛心社社員:黃光標(biāo),羅鑫,林歡,許沖,
志愿者:王博,薛梅
五、活動時(shí)間:
20xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動流程安排:
1.活動前期準(zhǔn)備工作:
活動負(fù)責(zé)人:羅鑫(聯(lián)系方式:)
活動準(zhǔn)備:小禮物(糖果,果凍之類的),準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問答題及答案,數(shù)碼相機(jī)一臺。
2.活動環(huán)節(jié):
以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課,總課時(shí)40分鐘,由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂課,開展知識,將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組,每組2人,由1人負(fù)責(zé)主持?偣灿2個(gè)環(huán)節(jié),第1個(gè)是必答部分,第二個(gè)為搶答部分,兩部分各有20道題,內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡單的常識和課外知識;卮鹫_題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份,回答錯(cuò)誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家,負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。
3.活動結(jié)尾:
支教成員與小學(xué)生合影,和他們留下珍貴的紀(jì)念。
七、注意事項(xiàng):
1.注意控制時(shí)間,每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過40分鐘,同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿,使得課程豐富精彩。
2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。
3.準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。
4.特別增加和學(xué)生的互動,爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動中。
注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領(lǐng)導(dǎo)審閱,若有不妥之處,還請及時(shí)提出商議。
大學(xué)生支教活動策劃14
活動背景:
教師有很多美稱,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨:
這次活動在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知,從教師的視角看待學(xué)生生活,并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
活動意義:
通過愛心支教活動,學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任,欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力,學(xué)會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動安排:
活動時(shí)間:4月初5月初
活動地點(diǎn):XXXX小學(xué)
活動成員:愛心社全體成員
活動開展:
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中,確定支教地點(diǎn),了解學(xué)校對參加活動的社員的.要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào),通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果,安排合適人選去支教。
備注:(①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長,,有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù),堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動中,應(yīng)注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。)
大學(xué)生支教活動策劃15
一、 活動背景:
民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個(gè)群體,他們流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子,他們建設(shè)城市,城市卻不接納他們。他們的孩子無法走進(jìn)城市的正規(guī)小學(xué),孩子的教育問題困擾著每一個(gè)民工。十來間還沒裝修的出租房,不到二十平米的教室,破破爛爛的桌椅,學(xué)歷參差不齊的老師,他們的操場就是一百多平米的樓頂,這就是他們的學(xué)校,這里面有幾百個(gè)活波可愛的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個(gè)群體,也一直在盡力為他們做些有幫助的事。
二、 活動主題:
傳遞愛心,點(diǎn)燃希望。
三、 活動目的:
帶個(gè)孩子們更多的知識,讓他們懂得什么是愛,讓他們知道怎么愛他們的父母,愛他們身邊的人,帶給他們更多的`快樂.
四, 活動安排:
1. 我們和他們老師約定好,每兩周去他們小學(xué)支教一次,他們每次會給我們志愿者騰出半天的時(shí)間,讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂課和美術(shù)課。
2. 每次活動我們都會提前一周和他們老師溝通確定我們要講的內(nèi)容,然后我們找到合適的志愿者,我們用一周的時(shí)間查資料備課,
3. 在教課的時(shí)候,我們會按志愿者的性格特點(diǎn)來分配教學(xué)任務(wù),確保每堂課都精彩。
五, 活動意義:
每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮,我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識的同時(shí)我們更多的告訴他們要對同學(xué)有愛,要尊敬老師,要體貼父母要理解父母,教他們學(xué)著給父母倒水,給父母盛飯,一點(diǎn)點(diǎn)的去引導(dǎo)他們,孩子們是不幸的,他們不能受到更好的教育我們會用自己的愛去帶給他們理想和希望。
另一方面我們的志愿者去給孩子們上課,讓志愿者們更明白怎么去愛別人,怎么去關(guān)心別人,怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。
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