大學生部門聯誼活動策劃2篇
大學生部門聯誼活動策劃1
主辦單位：xx學院建模協(xié)會
承辦單位：xx學院建模協(xié)會組織部
一、活動背景與意義：
為增進協(xié)會各部門間的友誼，促進交流，為增進協(xié)會各部門間的友誼，加強各部門間的凝聚力。營造一個團結合作的氛圍，為今后協(xié)會各項工作更好的開展。
二、活動對象：
建模協(xié)會所有部門。
三、活動方式：
以部門為單位進行游戲比賽。
四、活動地點：
xx學院校園。
五、活動時間：
xx年3月份(具體時間待定)。
六、活動流程：
1、邀請各部門，通知各部門部長，請各部長告知其部門成員參與游戲（包括工作人員若干名）。
2、召集各部長開會，會議內容：解釋游戲玩法，商討改進游戲規(guī)則，如游戲時間，游戲資金，制作地圖，游戲的準備等（預計用時3天）。
3、召集所有參與游戲的成員進行一次會議，向其說明游戲規(guī)則和各種注意事項，由留守大本營的人確定各部門所準備的游戲沒重復以及駐守點的地點（這兩項需向其他部門保密，確保各部門只知道自己的游戲內容和駐守點），確定駐守人，并且讓駐守人以及工作人員自我介紹給大家認識。
4、準備工作，如游戲有重復的讓其修改等（預計用時2天）。
5、某日下午1:30等各部門參與成員在旭日廣場集合，人到齊后，發(fā)放資金，駐守人先到駐守點待命，每個駐扎點安排個工作人員做裁判。
6、在2:00，發(fā)“藏寶圖”宣布游戲開始。
7、在2:00-5:00，游戲時間（在游戲過程中會找工作人員去各駐扎點確定戰(zhàn)績或者去跟沒人挑戰(zhàn)的駐扎人玩游戲）。
8、 5:00游戲結束時間到，召集各參與部門回到旭日廣場大本營并上交其游戲資金。統(tǒng)計各部門游戲所賺到的資金，選出該游戲得大富翁。
9、 5:30發(fā)放游戲獎品。
10、游戲結束，清理現常
七、活動經費：
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八、工作安排：
1、通訊員(游戲前的各項通知)。
2、采購員（購買活動所需物資）。
3、會議的召開。
4、游戲的資金統(tǒng)計以及申請。
5、獎品發(fā)放。
6、大本營留守，做為機動人員。
7、制造“藏寶圖”。
8、清理現常
九、注意事項：
1、游戲前需提醒參與者隨時保持手機處在開機狀態(tài)，確保游戲的正常進行。
2、游戲中只能用提供的錢作為游戲資金，確保游戲的公平性。
3、若遇天雨等原因不能進行游戲比賽,由組織部統(tǒng)一通知,時間另行通知。
4、每個部門需有一個以上部長參與游戲。
十、經費預計：150元。
附:
游戲規(guī)則:
1、每個部門在校園地圖上確定一個駐守點,且派人作為駐守人，人數根據隊伍的做戰(zhàn)策略而定，1：進攻型隊伍，以進攻為主，駐守人鄉(xiāng)對減少，去挑戰(zhàn)其他駐守人的人數比較多。2以守錢為主，駐守人數比較多。3以綜合型為主，駐守人和挑戰(zhàn)人數一樣。具體還得根據參賽人數而定。
2、建議用走路，增加游戲的趣味性（由于有的駐守點會比較遠，所以參與者也可選擇自行車等交通工具）。
3、每個部門須出5道競技題目,（題目需要具趣味性，易分出勝負，支持多人玩。）內容自定,需是本部門的強項（是用于別個部門向你們部門挑戰(zhàn)用的）、
4、每個部門共有八元資金，其中駐守點有五元（建議以硬幣的形式，具體待定）
5、每個部門只能在一個駐守點挑戰(zhàn)一道題目。
6、游戲開始時,每個部門（以下叫游戲隊伍）的游戲成員（駐守人除外)選擇非本部的駐守點進行挑戰(zhàn)題目，可根據題目選擇比賽方式：a、游戲隊伍向駐守人挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功可獲得該駐守點的一元資金，否則將交給該駐守點一元資金。b、搬兄弟，既如果在挑戰(zhàn)游戲時人數不夠，可以叫駐守點你部門的人去幫忙，但駐守人數不可以為0，且別的隊伍也可在駐守人出走時挑戰(zhàn)。c、部門可強制其他任意一個部門與自己部門挑戰(zhàn)，贏的部門可獲得輸的部門的三元資金。
7、若部門手上的資金輸光了，可以到大本營貸款（寫下欠條，次數一次，貸款數為3塊錢，在游戲結束后歸還，不記入成績）。若資金全完則該部門不能繼續(xù)參加游戲。
8、游戲時間是三個小時，時間到后將在大本營統(tǒng)計各部門的資金（所屬駐守點的.資金+部門成員手上的資金），資金最多者為該游戲的大富翁。
大學生部門聯誼活動策劃2
【一】 活動背景及目的
告別了熟悉的環(huán)境，孤身來到了陌生的xx大學，為了了解大學生活，為了適應大學生活，更為了融入大學生活，建立良好的友誼基礎，特地舉辦學習活動交流及聯誼活動。
【二】?活動主題
學習活動交流及聯誼活動。
【三】 活動對象
20xx級宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。
【四】 活動時間
【五】 活動地點
【六】 組織機構
【七】 到場人員
宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員
【八】 活動流程
1：活動前策劃準備階段
20xx.10.x-20xx.10.x
(1)秘書部部分成員商討此次活動的的內容,形式，并根據所思所想認真寫活動策劃書。
(2)申請教室，對活動中的道具進行認真的準備。
(3)誠懇邀請出席此次活動的相關人員，并告訴相關事宜。
(4)認真排練，努力在活動現場表演完美的節(jié)目。
2：活動實施階段
(1)提前二十分鐘入場，并進行會場布置.
(2)對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態(tài).
(3)接待到場人員，維持現場秩序
(4)秘書部成員做好記錄工作。
3：活動實施步驟
學習經驗交流環(huán)節(jié)
(1)主持人介紹到場參會人員。
(2)由有高年級的同學講自己的學習歷程，學習心得。
(3)由新生代表講自己剛入大學的困惑與苦惱。
(4)由優(yōu)秀學生代表為新生解答疑惑，揭開大學學習的面紗，使新生們看到并學習到學習的本質與技巧。
(5)同學們共同勉勵，共同激勵。
互動環(huán)節(jié)
(1)數字游戲：由一位同學寫下一個數字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數猜到，猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。
(2)模仿:選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人根據動物的主要特征模仿棟動物的行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。
(3)看誰反應快:由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說阿拉伯數字，但是再輪到自己說3或3的倍數或含有3的數字時影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。
{注意}由于此次活動本身就有同學表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動游戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起開心。
【九】 活動結束總結階段
(1)部分成員負責收拾會場，還原整潔的環(huán)境
(2)寫活動心得。
(3)宣傳部對此次活動進行宣傳，并上報學院。
【十】 工作安排
(1)組織部長、副部長負責全局安排所有工作。
(2)秘書部負責活動和策劃。
(3)宣傳部負責前期和后期的宣傳工作，并派發(fā)邀請函。
(4)文藝部負責設計邀請函，并裝飾晚會現場，且表演多才多藝的節(jié)目。
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