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    幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案

    時間:2021-12-27 08:17:50 活動策劃 我要投稿

    2022年幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案

      為了確;顒幽軣o誤進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編為大家整理的2022年幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    2022年幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案

      幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案1

      活動目標(biāo)

      1、初步嘗試用滾珠的方法作畫,體驗多種作畫方式的樂趣;

      2、知道放煙花的安全事項,提高安全意識。

      3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

      4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

      活動準(zhǔn)備

      彈珠、顏料、小筐、畫紙等。

      活動過程

      一、談話,引出主題。

      請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事;

      老師小結(jié)幼兒的發(fā)言:許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心,因為煙花非常漂亮,又能增添節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過小煙花了),那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢?

      幼兒相互討論,老師對孩子進行這方面的安全教育。

      我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,今天,我們就一起來放一次安全煙花,好嗎?

      二、介紹工具,激發(fā)興趣。

      出示彈珠:這時什么?它可以用來做什么?

      今天老師要用彈珠來放煙花,而且放出得煙花非常漂亮,你們看三、老師示范,幼兒觀賞。

      先把彈珠放在顏料里滾一滾,然后放進鋪有白紙的筐內(nèi),隨意晃動筐,使彈珠在白紙上形成軌跡,再換色進行同樣操作。

      你們看,像不像放出的煙花?是否很美麗?

      三、幼兒動手操作。

      你們也來試試好嗎?

      鼓勵幼兒大膽嘗試,使用多種顏色作畫。

      四、展示幼兒作品。

      相互交流作畫的'樂趣,觀賞同伴的作品。

      幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案2

      活動目標(biāo):

      1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒春節(jié)活動的照片。

      活動過程:

      1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

      師:你是在哪里過春節(jié)的?

      春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?

      看到了什么?

      春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

      2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

      3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

      4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

      延伸活動:

      幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

      效果分析:

      通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

      幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案3

      【活動準(zhǔn)備】

      親子討論過有關(guān)過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個;喜慶的音樂

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

      (把小朋友的圖片貼到背景圖中)

      提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

      用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

      用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      新年到,新年到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說聲新年好。

      四、拓展

      提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)

      嘗試將祝福的話編進兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。

      每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      【活動延伸】

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

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