【熱門】活動策劃方案范文匯編4篇
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動策劃方案5篇,歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
一、活動宗旨
為了讓同學們有一個展現自己風采,展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平,為了促進我校學生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學生的思想情操,培養(yǎng)學生的競爭意識,激發(fā)學生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學生參加,每班1—2個節(jié)目參加。
2、學生會部門組織參加,每部門1—2個節(jié)目。
3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)
4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、活動地點:上操場三樓電教室,時間:XX年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標準,語音準確。
3、內容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、采用評委現場打分的方式
2、本次活動設:
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍,學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現場秩序,做好安全工作。
七、評分標準
1、表情生動,口語表達流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦、演講有較強的感染力。(2分)
4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準確。(2分)
5、熟悉文章,用時適宜。(1分)
6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)
7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。
八、比賽程序
1、主持人致詞
2、介紹評委及部長入場
3、全體奏唱共青團歌
4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。
6、評委點評并進行打分。
7、統計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。
九、活動組織
1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
主持人:劉x
記分員:劉x
2、學生組織:學生會
會場布置:文藝部 人力資源部
中華文化經典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文,是我們從小了解民族文化傳統、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統文化之中,是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中,可以陶冶品行、加強修養(yǎng),起到兒時誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學們做好準備。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的:
值xxxx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
xxxx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象:xx小學全體師生
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者:x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者:xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者:xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者:xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者:xx老師
16、《我是一名老師》表演者:xx小學老師
六、活動準備:
1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責:x
總指揮:x負責現場布置
總策劃:x負責選拔主持人
現場指導:x負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調試:x
安全保衛(wèi):x及1-6年級班主任老師
后勤服務:x
活動策劃方案 篇3
一、活動主題:“慶七天樂,優(yōu)惠、美味等你來”
二、活動時間:10月01日~10月07日
三、活動目的(提升客單價,促進銷售目標達成)
四、主題活動內容
。ㄏM者在10月01日~10月07日期間,只要消費滿66元,即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備注:1單張小票不累計。贈品要求:挑選多少商品,作為活動商品,要求商品售價在三元以上的商品,也可對部分毛利損失較大的商品進行限量,但每天需保證在八個商品以上
五、介紹活動
活動日期及商品活動。
食品促銷內容:
1。菜式,餐廳促銷,很多商家會推出相應的.套餐,推出相應的菜式,以供消費者選擇
2。制作:讓消費者參與到整個制作過程中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望
3。觀賞:在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌
4。價格:通過價格來吸引消費者,不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌
5。贈品:提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉到一定的消費者,比如說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品,贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。 餐飲淡季促銷方法
1、圍繞主營產品進行延伸開發(fā),推出一系列適合當季消費的產品,比如,主營產品是以活魚火鍋為主的,就可以引進一些以魚為主要材料的特色菜品,做為餐廳的補充;
2、開發(fā)適合當季消費的品種,制造賣點。比如夏季火鍋中的冰淇淋火鍋、清淡型火鍋等,讓顧客有更多的選擇,同時新品種也可以為餐廳制造新的賣點與宣傳點,吸引更為廣泛的消費群體參與消費;
3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟,在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售,以點帶面,讓顧客覺得實惠,從而帶動人氣的上升;
4、抓住當季的瓜果,推去系列鮮榨果汁、果盤,甚至可以考慮瓜果入菜,進而增加菜品的獨特性。環(huán)境氣氛促銷
熱情服務促銷
服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼“歡迎光臨”,同時引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然,主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感,避而遠之。
服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌,如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等,以便向客人作及時介紹,或當客人詢問時能夠作出滿意的答復。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等,便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。 服務技巧促銷
服務員在接受客人點菜時應主動向客人提供多種建議,促使客人消費數量增多或消費價值更高的菜點、飲料,一般可采用以下辦法:
形象解剖法:服務員在客人點菜時,把優(yōu)質菜肴的形象、特點,用描述性的語言加以具體化,使客人產生好感。從而引起食欲,達到促銷的目的。
解釋技術法:通過與消費者的友好辯論、解釋,消除其對菜肴的疑義。
加碼技術法:對一些價格上有爭議的菜點,服務員在介紹時可逐步提出這道菜肴的特點,給客人以適當的優(yōu)惠。
加法技術法:把菜肴的特色和優(yōu)點不斷地加深和強調,讓消費者形成深刻的印象,從而產生購買的欲望。
除法技術法:于一些價格較高的菜點。有些客人會產生疑慮,服務員應耐心解釋,這樣會使客人覺得不貴,從而產生購買欲望。
提供兩種可能法:針對有些客人求名貴或價廉的心理.為他們提供兩種不同價格的菜點,供客人挑選,由此滿足不同的需求。
利用第三者意見法:即借助社會上有地位的知名人士對某菜點的評價,來證明其高質量、價格合理,值得購買。
代客下決心法:當客人想點菜,但或多或少還有點猶豫,下不了決心,服務員可說:先生,這道菜我會關照師傅做得更好一點,保您滿意,等等。
利用客人之間矛盾法:餐的二位客人,其中一位想點這道菜,另一位卻不想點,服務員就應利用想點的那位客人的意見,贊同他的觀點,使另一位客人改變觀點.達到使客人購買的目的。
有很多餐飲企業(yè),對促銷時菜品的創(chuàng)新與開發(fā)不太重視,或者說投入不夠力度。認真研
究客戶的需求,“特色菜”營銷是一把出奇制勝的利劍,從客戶的口味出發(fā),從色、香、味、型、營養(yǎng)等方面挖掘,您的餐飲基業(yè)一定常青
其次是服務,服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼“歡迎光臨”,同時引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然,主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感,避而遠之
在客人就餐時,服務員要注意觀察客人有什么需要,要主動上前服務。比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再來一杯.而環(huán)顧四周卻沒有服務員主動上前,客人因怕麻煩可能不再要了。所以。在宴會、團體用餐、會議用餐的服務過程中,服務員要隨時注意,看到客人杯子一空即馬上斟酒,往往在用餐過程中會有多次飲酒高潮,從而大大增加酒水的銷售量。
活動策劃方案 篇4
一、活動背景:
女生節(jié),這個專門為女生量身制定的節(jié)日,而順德職業(yè)技術學院一直很重視女生節(jié)這個有重大意義的活動。新時代女大學生是校園一道靚麗的風景線,她們青春、活潑、美麗。女生更是我們院當之無愧的“半邊天”,她們?yōu)槲覀兊男@增添了絢麗的色彩,活躍了校園氣氛!芭(jié)”是以關懷我院廣大女生、增進男女交流為宗旨,從各個方面增強女生的自信心、提高女生的綜合素質、培養(yǎng)女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神等。為此,我們校從我院女大學生的獨特魅力著手,開展第 屆女生節(jié)活動。
二、活動主題:
“睿智芳心 真我流露”
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動目的:
開展女生節(jié)是為了豐富在校女生的校園文化生活,營造活潑互動的文化氛圍,充分展現女性健康、聰慧、美麗的一面。通過各色各樣的活動能夠展現女性的風采,增強女生的自信、自強、自愛、自立意識。希望通過這次活動,全面提高順德職業(yè)技術學院女生更多地關注自身的道德素養(yǎng)、文化內涵、心理健康、獨立意思等的綜合素質。同時女大學生學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女生。女生們在青春的追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣,在青春的奮斗中走向成功。做新時代女性,豐富校園精神文化生活,給女生更多的展現平臺。
六、活動內容
1、單車送溫暖
活動目的:讓女生感受到男生給她們窩心溫暖和無微不至的關懷,展示男生的風度。 細微之處,發(fā)覺真實的內心,能讓男生懂得關愛和付出,也能讓女生感受愛,從而感謝愛。
活動方式:男生自愿在自己的自行車系上黃絲帶,為女生服務,根據女生的要求,搭她們到學校的任意一個地方。
活動對象:全校女學生
活動時間:
2、某些場合的女生專用道
活動目的:讓女生們享受特殊待遇,增加對女生身份的認同感,讓女生意識到自己的比較優(yōu)勢,提高被關愛和呵護的程度。
活動方式:飯?zhí)迷O置女生專用通道
活動對象:全校女學生
活動時間:
3、心語星愿
材料準備:展板,便利貼,筆
活動方式:活動現場放兩塊展板,其中一塊背景圖片是一個帥氣的男生頭像,讓男生寫下“女生我想對你說”祝福留言,另一塊的的背景圖片是一個美麗女生的頭像,讓女生寫下自己的愿望,男女留下自己的聯系方式 。從中各選取5張,贈送 小禮品。(精美卡貼,明信片)?
活動對象:全校學生
活動目的:真實表露自己。
活動時間:
4 、彩球 湊字
材料準備:4種顏色的氣球、筆
活動方式:在8個同種顏色的氣球上分別寫上這樣的一組字 :“睿智芳心 真我流露”,每種顏色寫8組,能順利湊成8個 字且至少有4個以上是相同顏色的氣球的女生每人獲得小禮品一份。( 紅,綠,藍,粉顏色)。 氣球由男生制作好,再由男生分發(fā)。 男生凡是 見到一個女生 都給 她 一個氣球 ,讓女生們自己 找 伴 湊成 這一行字 ,能夠 成功 湊成 這一行字的 都有小禮品發(fā)~ (精美發(fā)夾,橡皮筋,筆等)
活動對象:全校女學生
活動時間:
活動目的:鍛煉交友能力,可以提升的東西很多,例如一個班級甚至學院的集體感與融洽度!
5、驚喜箱
材料準備:紙,筆,驚喜箱,禮品
活動方式:主動前來抽獎者有機會在“驚喜箱”中感受驚喜。首先,服務人員(男生)會問參與者的星座,然后請參與者抽獎,若抽中的紙條上正好是該女生的星座,服務人員將會提供獎品(如精美女用小錢包,小絲巾等)
活動對象:全校女學生
活動時間:
6、 緣來就是你
緣來就是你,即手機號碼邂逅。
材料準備:2個紙皮箱、筆、紙
活動方式:男參加者在紙上寫下自己的手機號碼,再抽取女參加者的紙皮箱,按照紙上的號碼,在一定時間(20分鐘)內大膽地約女參加者出來。反之,女參加者一樣,若成功約出,男女各獲得小禮物一份。(精美手機套)
活動對象:全校學生
活動時間:
活動目的:為男女生提供一個互相溝通、交流的平臺,使大家展現出當代大學生的青春風采。
7、價格競猜
材料準備:筆紙、場地、小證書
活動方式:男生上網收集30件物品圖片(如衣服、飾品、汽車、生活用品等等)價格資料用投影 一張張圖片放出來,由女參加者競猜價格。越接近價格的加分越多,按4、3、2、1分來加,部分男生做評委算分。參加的女生按月份分組,1-3月為第一組,4-6為第二組,7-9為第三組,10-12為第四組,共4組,每組限制說3個價格,以前3個站起來并大聲說出估計的女生為準。勝利那組每人分發(fā)一張由男生制作的小證書。
活動對象:全校女生
活動時間:
活動目的:讓全校同學學會理財估價,做個睿智的女生?梢蕴嵘臇|西很多,例如一個班級甚至學院的集體感與融洽度。”
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