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    九年級英語備課組工作總結(jié)

    發(fā)布時間:2017-11-26  編輯:admin 手機版
    九年級英語備課組工作總結(jié)
      本學期是九年級學生的最后一個學期,是非常關(guān)鍵的一個學期。因此,如何搞好英語復習,提高學生的學業(yè)成績顯得特別必要,本期我們英語組在英語教學方面做了大量的工作,認真?zhèn)湔n,研究教學方法,為學生的升學準備做了大量的有效工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
      一、認真落實集體備課。在備課之前,對所教內(nèi)容進行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點難點。然后在組內(nèi)開展集體備課,由中心發(fā)言人先講下周上課內(nèi)容,學生學習的重難點。組內(nèi)再進行討論,完善教學內(nèi)容。
      二、研究復習方法,提高復習效率。本期主要是復習初中英語基礎(chǔ)知識,講究必要的教學方法,不僅可以提高復習效率,也可以增強學生的學習興趣,進而提高學生的學習成績。
      1、夯實基礎(chǔ)。本學期復習以基礎(chǔ)為主,從詞匯,語法,句型等方面幫助學生復習英語基礎(chǔ)知識,達到溫故而知新的目的。
      2、專題復習。為了讓學生更好地掌握中考內(nèi)容,在復習完基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,備課組給學生進行了專題復習,以手中的《英語周報》為綱要,讓學生掌握語法,選擇,閱讀,寫作等許多方面的內(nèi)容,進而提高學生的能力。
      3、綜合復習,提高能力。課堂上,努力提高教學質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,教師為主導,訓練為主線。
      三、培養(yǎng)學生的英語學習興趣。復習過程是比較枯燥的,學生容易“走神”,所以上課時特別注意調(diào)動學生的積極性。
      1、利用幽默的語言。上課時利用英語中學過的幽默,或者生活中的小故事,適時調(diào)整課堂氣氛。
      2、練習有層次性。學生的英語成績參差不齊,所以在上課時布置許多難易不同層次的練習,以滿足各位學生的需求,進而讓每一位學生都學有所獲。
      四.資源共享,努力提高教學質(zhì)量。無論是集備,還是坐班,遇到問題都會熱烈討論,獻計獻策,有效解決教學問題。
      五.把握教學進度,合理安排教學實間,統(tǒng)一教學進度,順利完成本學期教學任務(wù)。
      總之,在以后的教學工作中,我們英語組將不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,提高學生的英語成績。