實(shí)習(xí)使學(xué)生從單純的學(xué)校生活，進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)，感受到了城鄉(xiāng)差距和生活方式的不同，發(fā)達(dá)城市和不發(fā)達(dá)城市的區(qū)別，了解到了在外面工作需要哪些類型的人才，從而不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉自身能力，為自己以后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的2016金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【2016金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文1】
學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院
專業(yè)：14級(jí)高分子甲班
姓名：邱xx
實(shí)習(xí)號(hào)：024
為期兩周的金工實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但期間有許多事情讓我難忘。
在這兩周里,我們要接觸焊接,鉗工,刨工,車工，鑄造，數(shù)銑,數(shù)車等工種。大家的心情都很激動(dòng)，都對(duì)實(shí)習(xí)滿懷憧憬。在這之前，我們大多數(shù)人對(duì)工廠的認(rèn)識(shí)只限于其他人的描述和電視，雜志上的報(bào)道。又想著終于能看到制圖課中畫的那些工件和書上描述的機(jī)器,能了解平時(shí)用的零件是怎么制出來的，感覺有點(diǎn)興奮。我們就是懷著這種復(fù)雜的心情準(zhǔn)備參加實(shí)習(xí)的。
金工實(shí)習(xí)的第一天，要先上安全教育課。由于是第一次金工實(shí)習(xí),大家只準(zhǔn)備了一份期待和好奇就去了,聽了一堂安全教育課后,雖然一直在笑,但也明白金工實(shí)習(xí)是一件嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖隆２荒苡幸唤z的馬虎大意,否則要不就是機(jī)械事故,要不就人身事故。這些看似好笑的錯(cuò)誤,其實(shí)是很容易就犯,它們的危害性以及一切能夠避免這些錯(cuò)誤發(fā)生的規(guī)則,不知凝聚了多少先輩的血與汗,甚至是生命的代價(jià)。
上完安全教育課后，金工實(shí)習(xí)就正式開始了。我所在的實(shí)習(xí)組是G2組。我們組第一天的工種是焊接,我們做的是電焊和氣焊。 一直以來看了工人師傅們燒電焊，火花四濺,覺得很新奇,今天自己也能親自動(dòng)手了,真是很興奮。 在電焊實(shí)習(xí)工程中,師傅先是教我們了焊接的基本理論知識(shí)和原理,讓我知道焊接技術(shù)中要注意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后手把手的交我們好好學(xué)習(xí)了怎么燒好電焊的注意事項(xiàng)。但是在實(shí)習(xí)的過程中，聽著老師的講解，看著四濺的火花，聯(lián)想起在剛剛結(jié)束的安全教育課上看的工人出了事故的錄像，我竟無端端地害怕起來。在完成正式的作品之前,我們花了很長(zhǎng)的時(shí)間來練習(xí),光是要將焊出來的線比較直我們都練了很久。然后就要使焊出來均勻.這就要嚴(yán)格控制移動(dòng)鐵條的速度,不然就會(huì)厚薄不均,或產(chǎn)生斷點(diǎn)的地方。要產(chǎn)生美麗的魚鱗花紋還真不是那么容易。由于害怕，我總是感覺手在抖動(dòng),拿著焊槍不自覺地快速一劃而過，效果自然不好。所以我在上午都沒有很大的收獲。其實(shí)焊接并沒有我想象中的那么危險(xiǎn)，在我們的實(shí)習(xí)車間中，所用的電壓都比較低，而且我們都穿著安全服裝，火花一般不會(huì)傷害到我們，中午午休的時(shí)候我就想通了。所以下午的氣焊的感覺良好, 在師傅的指導(dǎo)之下,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器、回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。在氣焊實(shí)習(xí)中，我們了解了氣焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。接下來,我便迫不急待地要點(diǎn)燃火焰,想親手調(diào)出來那種很漂亮的火焰,可是卻發(fā)出一聲很大的響聲嚇了一大跳,原來是氧氣放得太多了.學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰后,就要練習(xí)了,要想產(chǎn)生師傅那種美麗的火焰真不容易,有時(shí)總感覺好像那些工具很不聽使喚,要試過很多次才能真正明白怎么使用。也正是在這樣的反復(fù)推敲中,我們學(xué)到了怎么樣才能學(xué)好手中的技術(shù),也使原來在書本上的知識(shí)在手上實(shí)現(xiàn)了。同時(shí)在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中,我們認(rèn)識(shí)了很多工具,和工藝方法,在老師的帶領(lǐng)下,我們覺得實(shí)習(xí)真的是很有必要的,原來因?yàn)橛X得電焊這些粗魯?shù)募夹g(shù)活,學(xué)來沒什么用的想法也一掃而空.
記得金工之前聽人說的最多就是說鉗工很辛苦，很枯燥而且很累的。星期三這天，我們就要做鉗工了。在師傅的指點(diǎn)下，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等等;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。通過實(shí)際的動(dòng)手操作使同學(xué)們十分驚訝的是，光是銼刀的使用就有那么多講究.開工之前師傅給我們講了大概的過程以及各種工具的使用.我們第一次接觸鉗工，這一切使同學(xué)們感到十分新鮮而又茫然，擔(dān)心這么多東西自己能不能掌握并且應(yīng)用于實(shí)際操作。我們這天的任務(wù)是做出一個(gè)螺母。一開始我們都感覺挺難的，因?yàn)槁菽鸽m然小，但做起來還是挺復(fù)雜的。由于女生都很少用鋸子和銼刀,光是從鐵棒上把我們所需長(zhǎng)度的鐵鋸下來再銼平都用了好久。接下來便是在鐵塊上準(zhǔn)確地畫出個(gè)正六邊形然后用銼刀將鐵塊沿著正六邊形銼成一個(gè)正六邊形地鐵塊。銼刀的使用方法是用右手手中心頂住刀柄，左手押在銼刀的上表面一起向前用力，銼削時(shí)用交叉銼法比較快而且避免工件表面出現(xiàn)圓弧。由于初做時(shí)沒有掌握這種方法,不是把表面銼成了弧形就是把銼得尺寸參差不齊，而且隨時(shí)測(cè)量銼后的尺寸才不至于出錯(cuò).我銼了很久，才把它給銼好了。整個(gè)過程中,終于明白”鐵杵磨成針”,而且很辛苦,有同學(xué)由于不正確地使用銼刀,手都弄傷了.更多的同學(xué)是手上磨出泡來了。把各個(gè)面都銼平了之后，就要鉆孔了。由于鉆大孔時(shí)螺母歪了一下，孔就有點(diǎn)歪了。再接著就要攻絲，攻完絲后，螺母就大功告成了。雖然我做的螺母的孔有點(diǎn)歪，但它畢竟是我的第一件手工產(chǎn)品，花了整整一天時(shí)間，出了很多汗，手都銼酸了才做成的，所以我還是很喜歡它，把它帶回來留做紀(jì)念了。通過者一天的勞動(dòng)，我明白了即使是一個(gè)很不起眼的螺母，也要耗費(fèi)人類很大的時(shí)間和精力才能完成，我們應(yīng)該尊敬和重視人類的勞動(dòng)成果。
【2016金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文2】
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間第八周五天的金工實(shí)習(xí)又過去了。這次金工實(shí)習(xí)，很好的鍛煉了我的動(dòng)手能力，這也是當(dāng)代大學(xué)生所缺少的東西。不但學(xué)到了很多平時(shí)在課堂上無法學(xué)得到的東西，也是給我們的腦力及體力的一次小小的考驗(yàn)，雖然辛苦，但很充實(shí)。五天鉗工生活雖是短暫，但卻是我的大學(xué)生活里精彩的一頁，也將給我以后的生活以及參加工作帶來幫助。
由于是鉗工實(shí)習(xí)，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始。即使自小我就愛動(dòng)手玩弄一些日常生活常用的工具，但面對(duì)這些新鮮的玩樣還得要一個(gè)適應(yīng)的過程。一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，有的同學(xué)手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，手掌由于握工具時(shí)間過長(zhǎng)，磨起了水泡，然后水泡也被壓破了。即使是與鋤頭洋鏟打交道大的我,手也開始感覺到不舒服了。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度，有時(shí)還銼過了頭，弄到尺寸過小-……回憶起這五天以來的生活還歷歷在目：
我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要分兩個(gè)階段：首先是適應(yīng)性的操作鍛煉，師傅先給我們安排一個(gè)作業(yè)——給我們每個(gè)人發(fā)一段小圓柱形的鐵，有三厘米多長(zhǎng)，半徑兩厘米左右。要求我們用手工將它制成長(zhǎng)為28+/-1mm內(nèi)徑為35mm的正六邊形螺母,時(shí)間是兩天半
大家看到那塊鐵再聽到這個(gè)要求頓時(shí)就長(zhǎng)大嘴了... …讓我們對(duì)各工具的操作達(dá)到了一定的熟練程度后就進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容。第二項(xiàng)內(nèi)容為考核內(nèi)容，師傅給我們每人發(fā)一塊長(zhǎng)為七十毫米左右，寬為六十毫米左右，及高為十幾毫米的矩形小鐵板。然后按指定的要求將它制作成規(guī)定的形狀，時(shí)間也是兩天。將在星期五下午三點(diǎn)進(jìn)行考核，然后師傅就講評(píng)宣報(bào)本次實(shí)習(xí)的結(jié)束。
過程：
星期一：
星期一早上我就組織了我們班的同學(xué)一起來到了我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)中心。很快地，師傅帶我們集合然后給我們講了一些具體的實(shí)習(xí)規(guī)章制度，以及作了操作上的安全教育再看了一集操作實(shí)例錄像之后就到了我們親身試法的時(shí)候了。
來到了加工車間,首先映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)新鮮的“面孔”。鉗工工作桌面上固定的一個(gè)個(gè)臺(tái)虎鉗整齊的排列著對(duì)我們以表歡迎。大家對(duì)號(hào)站好，然后就清點(diǎn)抽屜里的工具。銼、鋸、鏨、尺、錘、樣沖、圓規(guī)、直角尺、平刮刀、……一樣樣躺在抽屜里,有見過的,而更多是陌生的。接下來的五天我都得跟它們打交道啦。很快地，大家就埋頭的忙碌起來了，拿起銼就開始銼平面啦……先得把那圓柱的一個(gè)底磨平且垂直于側(cè)面。銼呀銼!邊銼邊測(cè)量，還要時(shí)不時(shí)用直角尺來量來度，對(duì)著向光處用目測(cè)透光法來辨別平面是否已被銼平。原來平時(shí)在紙上畫個(gè)平面及垂面是那么容易的事，但來到了實(shí)踐時(shí)卻有著天淵之別!然后再以這銼好的面作為基準(zhǔn)面，鋸成29厘米，不停的鋸呀鋸，來來回回不知拉了多少下，好不容易才把多余的鋸掉。很多沒用過鋸的同學(xué)，由于操作有誤，都把鋸片給弄斷了。然后又開始磨第二面……說時(shí)容易，做時(shí)就完全不一樣了。站在那里，手里拿著銼，來來回回一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)上午都站在鉗工臺(tái)前，手握銼。好多同學(xué)的手都起了泡，有的還破了，流血的也有……很多人都不停的看著墻上的掛鐘，累了，肚了也餓了…… 一個(gè)上午才免強(qiáng)做得好兩個(gè)底面——基準(zhǔn)面。當(dāng)然，由于不同的人能力不同，有的同學(xué)做得快有的做得稍慢。