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    2016金工實習報告范文

    發(fā)布時間:2017-03-21  編輯:沈舒文 手機版

      中午稍作休息之后,14點準時“上班”。手臂經(jīng)過一個上午的苦練,開始感覺到有少少酸痛了,或許真的太久沒干體力活了。下午,大家照樣各就各位,按部就班地很快的又忙碌起來,一道道工序都已默默的謹記在心里了。作了些垂直及水平的修整后,我開始著手于六邊形的定形工作了。首先用劃針找出圓心、畫出圓再作出正六邊形。這時就是應用我們以前所學的幾何知識的時候了,理論有幾會實踐啦。畫好后,再用樣沖和錘定樣,然后就是艱苦而又漫長的時候——鋸!要一一把六個面鋸掉,而且還要鋸得垂直,要不留下的手尾就難收拾了,而且還會浪費時間。一開始也并沒什么技巧可講,全憑自己的感覺去據(jù)。正當我吃力而又無奈的時候,師傅來到了我的身邊,送來了一個溫情的笑容。然后就從我手上拿過據(jù),開始示范給我看,且不停的講解,分析我的錯誤及如何正確操作才能夠又快又不累而且又避免損壞工具。我開始用鋸時,用力特猛,且是在推的瞬間發(fā)力,頻率又過快,這樣容易累而又易磨損鋸片且效率也不高。師傅指證:把據(jù)要穩(wěn),且保持鋸片與據(jù)口垂直,用力要均勻不宜過大,來回勻速不可突發(fā)猛力,頻率要保持在30到45次每分鐘,這樣既有效率也不會對鋸齒帶來損害。我把我的鋸片拿來乍看,果然鋸齒已被磨損得差不多了。經(jīng)過師傅的指正及示范后,我對鋸的用法有了更深入的了解及掌握,對以后幾天的操作也帶來了相當大的方便。就這樣,在不停的鋸鐵聲很快的又渡過了一個下午。螺母的正六邊形也基本定形。

      在忙碌里渡過的時光讓人感覺過得特別快。

      晚上吃飯的時候大家圍在一個桌子上,談論的話題自然脫離不了實習的內(nèi)容啦;氐剿奚崂锎蠹乙惨廊灰凿S鐵為話題。

      星期二:

      面對一顆小小的鐵塊真讓我費盡心機,各面的平行度要達到0.1,垂直度要0.3!經(jīng)過鋸切粗磨定形之后,就得用三角銼精心細磨,且要不停的測量。透光目測、跑到垂直儀那邊測垂直,有平行表測平行面的等高平行……邊銼邊測,用力更也要用腦。師傅還會時不時到場給我指導。下午我們都做得差不多了,做得快的同學都基本完成了。但我還是沒停下來,我要不停的細磨,不停的測量。一會是直角尺,一會是銼,臺虎鉗不停地一張一合,似乎對我有百般無奈。

      因為自己本來做得就不是很好,當然不能有半點的放松,所以在很多同學在一旁放松的時候我仍然在埋頭“工作”。一天的時間好快的也消失在銼鐵聲當中,這也是比較累的一天。工作之后,拖著累的身體連入睡都特別快,睡得也特別香,當然起床也需要相當?shù)囊懔。但我們都能在第二天早上按時“上班”。

      星期三:

      來到了第三天,這也是第一個作業(yè)的最后期限。上午就得把銼好的鐵塊拿去鉆孔、鉆倒角再攻螺紋……師傅集中大家講評下就開始排隊鉆孔了。而且?guī)煾翟偃龔娬{(diào)的是,鉆孔時千萬不能戴手套!鉆床,對于我來說又是一個新鮮的工具,也是第一次接觸,第一次操作。然后就得把鉆好的孔攻螺紋,這道工序也要特別注意的地方,要不就很容易把工具弄斷,在我身邊的一個同學就弄斷了一個錐頭。在攻的時候應該要令錐頭垂直孔,且轉(zhuǎn)動力要均勻,還要不時向后回轉(zhuǎn)。先用頭錐再用二錐。完成了螺母接下來就得制螺釘了。大家拿到了一枚未攻紋的螺釘然后就又開始忙碌起來。先銼釘帽再攻螺紋,有了前兩天的磨練,小小的螺釘已是小菜一碟了,好快地大家都完成了第一個作業(yè),標上學號上交給師傅。

      星期四、五:

      接下來的兩天就是考核了,也就相當于平時學習時,到了其末考試一樣,是對我們這次實習操作的一次檢驗。大家集中聽師傅講解要求之后,就開始拿起剛發(fā)下的鐵塊埋頭工作起來,又是一片銼聲、鋸聲淹沒了沉默……這次作業(yè)比之前的難道要高得多,還有一個要磨圓角的,這下又把好多同學給難倒了。當然師傅都會到現(xiàn)場一一給我們講解示范。很快地,時間接近了尾聲,金工實習的日子將要告別。當然和師傅們相處的五天里雖然短暫卻充實精彩。

      總結(jié):

      (1) 評論下本人在此一周的實習過程中的一些事宜。經(jīng)過五天的親身實踐,對鉗工的工作有了深刻的了解及體會,對一些工具的用途及操作有了基本的了解及掌握。充分認識到理論與實踐之間的差距,體會到工作時所需的嚴謹?shù)膽B(tài)度,不管是時間觀還是操作上的我們都得給自己作嚴格的要求,只有這樣無論是在我們現(xiàn)在的學習還是以后的工作才能做得更好,做得比別人出息!

      (2) 在此次的實習過程中,我是以班長的身分帶領大家的,對自己的紀律作嚴格的要求,遵守師傅的要求,認真作業(yè),對同學負責。且適應能力也很強,由于來自農(nóng)家,自幼就常干農(nóng)活,對于體力上的苦都能刻服得了。當然這次也給了我很大的鍛煉。

      (3) 在此要指出的是,這五天以來,師傅們給我們的精心教導和講解。師傅們給我們講解時都是面帶笑容讓我們感覺很自然很舒服。無論是從操作技巧上還是從生活上師傅都帶給了我很大的影響。一次的實習并不是學了簡簡單單操作就了事了,我們還能從中學得到很多生活上的哲理。在這里對師傅們衷心的說聲感謝!

      (4) 當代的大學生最缺的就是動手實踐的能力,希望以后能有更多類似于此次的實踐,在這習之余不但豐富了我們的課余生活還給了我們很好的鍛煉,讓我們身心受益。經(jīng)過此次實習,自己也認識到自己應加強自己的動手能力,多參加社會實踐活動,為以后參加工作打下良好的基礎。只有在生活中不斷鍛煉不斷奮進才能讓我們成長得更快,讓我們更出息,讓我們以后走得更遠、更好!

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