讀《盲人提燈籠》有感（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《盲人提燈籠》有感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《盲人提燈籠》有感 篇1
《盲人提燈籠》本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒用大腦去想，盡是做些多此一舉的事。最近，我細(xì)細(xì)品讀，從里面品到了一種不同的解釋。
我心想：有一個(gè)盲人在夜里走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈，別人看了很驚奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠呢？”那盲人滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡單，我提燈籠并不是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己�！�
這與原文的意思恰恰相反。可是，在“盲人提燈籠”的背后，能有多少人能體會到這里的含義呢？許多人聽了這個(gè)故事只會暗暗地笑著這個(gè)盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提燈籠”的故事？朋友們，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險(xiǎn)。但是，福與禍?zhǔn)菦]能預(yù)料的，沒有人知道你從何處來，又往何處去。照亮別人吧！讓別人感受到燈光的溫暖，讓別人接受你火一樣的熱情。假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，最主要的是也照亮了自己。“贈人玫瑰，手留余香”，時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人，你不僅會享受到幫助人的快樂，當(dāng)你有困難的時(shí)候也會有很多人伸出友愛之手，幫助你渡過難關(guān)。
點(diǎn)燃一盞燈，照亮別人，也照亮自己。
讀《盲人提燈籠》有感 篇2
最邊我讀了一篇文章，名字叫“盲人提燈籠”。這篇文章講得是：一個(gè)盲人晚上走路時(shí)總提著燈籠。有人向過他為什么，他也總說他拿著燈籠不是給自已照亮，而是給別的路人照亮，讓別人看見他，不會撞到他，對自已對別人都有益處。
讀了這篇文章后我不禁感慨萬千。 是啊，“予人方便，予已方便”，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)盲人，為別入照亮道路的同時(shí)也照亮了自已！互相幫助是人與人之間最好的交流方式，一個(gè)人只有大方而熱情地幫助和關(guān)心他人，才會得到別人的幫助。
我有一位非常好的同桌，她是一位活潑可愛的的女孩，可是，直到有一天的早晨，我見她心不在焉，便想上前問問她在干什么，為什么總是心不在焉呢？可我問她的.時(shí)候她也不吭聲，我只好走了，再等我去問她，她眼睛里頓時(shí)有淚珠在眼睛里一直徘徊，不一會兒便流了出來，她哭著對我說：“我的書本忘拿回來了，上課時(shí)老師會講書里的內(nèi)容，我沒有會被老師點(diǎn)名的，我很怕出丑�！薄拔疫�以為多大事呢！我把我的書本借給你行了吧！你別哭了，再哭就變成大花貓啦”我說，她臉上開心了許多，還謝謝了我，我?guī)椭藙e人，其實(shí)我自己也是很開心的。
在漫長的人生道路上，獨(dú)自一人在漆黑的路上跋涉是多么危險(xiǎn)！這時(shí)，你應(yīng)該點(diǎn)燃心中的明燈，照亮別人，也照亮自己。時(shí)時(shí)幫助和關(guān)心別人，別人也就會幫助你，那就是幫助自已，正所謂“予人玫瑰，手留余香”。
讀《盲人提燈籠》有感 篇3
昨天，我又一次翻開了那本布滿灰塵的頗具哲理的伊索寓言，開始認(rèn)真地細(xì)細(xì)地品味起來。
這時(shí)，我看到了《盲人提燈籠》這個(gè)故事。故事講了一個(gè)盲人在夜晚走路，手里提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看見了很好奇地問他：“你明明看不見為什么卻還拿著一個(gè)燈籠？”“為了防止別人誤撞到我，既保護(hù)了我的安全，又照亮了別人，不是很好嗎？”盲人滿心歡喜地回答道。我第一次看這個(gè)故事的時(shí)候，認(rèn)為這個(gè)盲人有點(diǎn)“傻”，認(rèn)為提著燈籠是多此一舉，完全沒有必要�？墒俏疫@一次看，又有了新的見解：我認(rèn)為這位盲人做得很正確。因?yàn)闊艋\的光既照亮了別人，又保護(hù)了自己，一舉兩得。這對我很有啟發(fā)，我想：如果在學(xué)習(xí)上當(dāng)一當(dāng)這“盲人”，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課。既為同學(xué)解決了學(xué)習(xí)上的困難，又鞏固了我的知識。所以我決定，要當(dāng)提著“燈籠”的“盲人”，照亮別人。
讀《盲人提燈籠》有感 篇4
我在“五一勞動(dòng)節(jié)”放假期間看了一個(gè)小故事，故事的名字叫《盲人打燈籠》，它的內(nèi)容大致是這樣的：在古代的時(shí)候，有一個(gè)商人晚上出去辦事，因?yàn)橐估锾冢焐弦矝]有星星月亮，所以看不清楚路。
商人一邊小心翼翼地走著，一邊后悔自己為什么出來沒帶照明的工具。忽然，他看見前面遠(yuǎn)處有一盞燈籠的光亮著，這樣，商人就可以走得快些了。當(dāng)他走到有亮光的地方，才發(fā)現(xiàn)打燈籠的人竟然是一位雙目失明的盲人！商人覺得非常奇怪，于是，他問那位盲人：“你為什么要打著燈籠走路呢？你自己又看不見，不怕浪費(fèi)燈油嗎？”盲人回答說：“我打燈籠，不是為了給別人照路，而是由于夜里太黑看不見，在路上我容易被別人撞倒，而我打著燈籠走路，雖然燈光不能幫我照清楚前面的路，卻能讓別人看見我，這樣，我就不會被人撞倒了。”
通過這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)道理：在平時(shí)的生活中，有時(shí)我們做了一件事情幫助別人，雖然從表面上看，自己好像沒有得到什么好處，但實(shí)際上，別人的事情能夠順利的完成，對自己也可能是有益處的，因?yàn)�，幫助別人就是幫助了自己。
讀《盲人提燈籠》有感 篇5
寒假的一次偶然的機(jī)會，我閱讀了《盲人提燈籠》這篇文章。坐在柔軟的沙發(fā)上，我把這篇文章反復(fù)地讀了好幾遍，之后望著光禿禿的天花板，陷入了沉思。
《盲人提燈籠》文講述的是：一個(gè)老和尚，雙目失明可每次夜晚出門，都點(diǎn)亮一盞燈籠。路人好奇地上前詢問：“老師傅，既然您不見光明，為何點(diǎn)亮燈籠？”只見老師傅微笑著說：“我是失明了，可別人看得見啊，我點(diǎn)亮燈籠，是為了給別人照路，同時(shí)，讓別人看見我，也保證自己不會別碰著！”
是啊，“予人方便，予己方便，”在你為別人的同時(shí)，也是為了自己。
記得小時(shí)候，我從媽媽手中得到了一個(gè)蘋果，正要在餐桌上享受美食的時(shí)候，表弟來了。他兩眼望著紅彤彤的蘋果發(fā)呆，嘴里的兩條瀑布傾瀉而下。我見勢不好，忙把蘋果放在懷中，重重“包圍”起來�？韶澇缘谋淼茉趺纯赡芊胚^現(xiàn)成的果子呢？他一個(gè)健步向前，一把鼻涕一把淚地懇求我�？商O果的誘惑力使喚我守住這個(gè)蘋果。見我如此堅(jiān)守陣地，表弟改變了攻擊策略，開始耍賴，一屁股坐在地上，說什么也不起來。實(shí)在無計(jì)可施了，我只好將蘋果讓給表弟。這一切都讓媽媽看見了。她又從廚房里拿出一個(gè)更大更紅的蘋果，走到我面前，微笑著對我說：“孩子，我都看見了，這是補(bǔ)償，給你的�！闭f著，她把蘋果遞到我面前。看著又大又紅的蘋果，我心里真是樂開花了。
古人說得好：“送人玫瑰，手有余香，”就在幫助別人，無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，也為你爭取了更多方便。
【讀《盲人提燈籠》有感（精選5篇）】相關(guān)文章：
讀《論語》有感(精選15篇)12-17
讀《父親》有感08-31
讀逃離有感07-29
讀《爭論》有感12-24
讀《睡前故事》有感08-10
讀名人故事有感06-29
讀《孔乙己》有感(轉(zhuǎn)載)09-22
讀《笨小孩》有感02-09
讀《魯賓遜漂流》有感09-22
讀《血色母親》有感09-22