讀《奔跑的少年》有感
成長之路很漫長，成長需要奔跑。然而，這條路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿著汗水與淚水。即使如此，我們也不能停下奔跑的腳步。因?yàn)橹挥性诒寂艿穆飞希拍艹砷L。
在午后的一片寧靜中，我翻開了新買的書《奔跑的少年》。在伊利亞的奔跑道路中，我感觸頗深。
文章中的11歲男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法捕魚，幾乎百發(fā)百中。但他的內(nèi)心十分脆弱，遇到一點(diǎn)小事就驚恐不已。因此他渴望自己快點(diǎn)長大，勇敢地面對(duì)一切。后來，伊利亞經(jīng)過一次人生的奔跑，經(jīng)歷種種困難。最后終于心靈與肉體都得到了真正的自由。
我也與伊利亞一樣，在學(xué)習(xí)的路上不停地奔跑著，期中考試前，我拼命地努力著。因?yàn)槲抑�，只有付出，才能得到回�?bào)。于是我加快了自己的腳步。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍時(shí)，我捧著一本書如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。當(dāng)?shù)艿茉谂赃吙措娨暤臅r(shí)候，我在書房里不知疲倦地做著一題又一題的練習(xí)。當(dāng)別人在雙休日、節(jié)假日去游山玩水時(shí)，我在趕往去補(bǔ)習(xí)班的路上……無論何時(shí)，無論何地，都能看到我奔跑在知識(shí)海洋的身影。
是的，成長就是如此，人生就是如此，在我們的`生活中，幾乎每個(gè)人都在奔跑，都在奔跑的路上不斷成長，都在為了心中的那個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，持之以恒。
因?yàn)槲乙幌驅(qū)φZ文比較有自信，而且各門學(xué)科中，語文成績是最好的，加上練習(xí)前我又做了那么多的練習(xí)，因此我對(duì)這次的語文期中練習(xí)很有信心。當(dāng)我信心滿滿地將卷子交上去后，耐心地等待著成績的公布。而當(dāng)成績公布時(shí)，我開始懷疑我的付出到底是不是多余的。卷子上鮮紅的81分，讓我永生難忘。那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我的心受到一萬點(diǎn)打擊。平常一些成績很平常的同學(xué)，這回都考得比我好，不但全優(yōu)，而且有的甚至考了90分。我走出教室，看著手上的試卷，心情非常沉重。天一下子變得陰暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得“沙沙”直響，空氣中彌漫著讓人窒息的塵土，頃刻間，暴雨傾盆般下了起來。砸在頭上好疼。
疼的不是頭，而是心。腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，不斷侵蝕著我那顆脆弱的心。同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，讓我如驚弓之鳥，不知所措。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，為什么這么簡(jiǎn)單的題目會(huì)錯(cuò)掉，會(huì)失分？有時(shí)又常常在看窗外的風(fēng)景，好想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。我感覺心里有些迷茫，有些荒蕪，又有些麻木。我開始習(xí)慣安逸，厭倦奔跑，討厭考試……我不知道我該干什么，也不知道我還能干什么。
當(dāng)看到弟弟拿回家的那么多的一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)看到爸爸媽媽盡可能地滿足我和弟弟的生活需要時(shí)，我忽然覺得自己不該這么逃避現(xiàn)實(shí)，我應(yīng)該“迎難而上”，應(yīng)該像“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”煥發(fā)生機(jī)，勇敢地朝著太陽繼續(xù)奔跑，把所有難題都踩在了腳下，我應(yīng)該……于是我開始了，即使每天都大汗淋漓，我也要堅(jiān)強(qiáng)，絕不退縮……
又是一次練習(xí)的來臨，我沒有退縮，而是鼓起勇氣，勇敢地接受了這次挑戰(zhàn)。在練習(xí)的時(shí)候，我沉著冷靜，悉心作答。最后成績公布時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，看著考卷上令我無比滿意的好成績，心中一直懸著的大石頭終于落了地，我終于證明了自己。將那份試卷帶給我的猜疑與恥辱洗刷了。我的內(nèi)心終于得到了解放，終于得到了自由。我不禁想要向全世界大聲歡呼。
一份汗水，一分收獲，成功只在一念之間，而最重要的是我們能否永不停息地奔跑。在這條奔跑的道路上也許會(huì)有不斷的挫折出現(xiàn)，但是，只要你不停下奔跑的腳步，你將會(huì)在這條道路上不斷磨練自己，不斷超越自己。
奔跑的腳步嘹亮了我的心扉，奔跑的腳步吹動(dòng)了我的夢(mèng)想，奔跑的腳步使我不斷成長。讓我們起身，在奔跑的道路上不斷成長！
【讀《奔跑的少年》有感】相關(guān)文章：
讀《奔跑的少年》有感07-13
讀《含淚奔跑的陽光少年》有感04-27
讀《含淚奔跑的陽光少年》有感750字04-20
讀奔跑的母親有感09-05
讀奔跑的母親有感09-05
讀《奔跑的幸福》有感11-28
讀奔跑的母親有感11-28
讀《最慢的奔跑》有感12-26