《落花生》讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《落花生》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《落花生》讀后感范文1
我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。對，這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)！
《落花生》讀后感范文2
今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
的確，一個人如果處處想著自己，而不顧別人的利益，那么他就不會受到大家的尊敬。我們應(yīng)該做一個對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人。花生“雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西�！弊x到這里時，我又想到了自己。
我有時候在學(xué)習(xí)上取得了好成績，就興高采烈，甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝頭上，時時顯露自己嗎？可是花生卻矮矮地長在地上，它的果實深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才能知道。它這種謙遜、樸實，從不張揚(yáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。我也要像花生那樣，做一個謙遜、樸實的人，即使取得了成績，也決不在別人面前炫耀自己，更不能驕傲，還要更加努力。
《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。
《落花生》讀后感范文3
《落華生》是一篇散文，也入選了我們的課文，故事圍繞一個農(nóng)村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開，文章描寫了收獲花生的情景，以及在吃花生的時候，對于花生的價值的談?wù)摚@本文章是借物喻人，談?wù)摶ㄉ挠锰�，其實是對人抱著期望�?/p>
要解讀這篇散文的內(nèi)容，必須從作者許地山的個人經(jīng)歷和生活背景來說起，許地山生逢甲午中日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗，年幼的他有經(jīng)歷了父親率部抵抗日軍的戰(zhàn)爭，因此從小就有了家國情懷，對國家的興旺和民族的未來充滿了期待，希望自己可以做一個有用的人，將來為國家做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)通過辛勤的勞動收獲了花生時，家人們都是滿懷喜悅之情的，在大家一起品嘗花生的時候，開始談?wù)撈鹆恕盎ㄉ心男┯锰�？”的話題，而父親的話更是對他啟發(fā)很深，父親說“花生埋在地里，雖然不好看，但是很有用”，這番話讓我們看到了花生的特點�；ㄉm然表面上看起來不起眼，不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛，但花生不圖虛名，給人們創(chuàng)造了價值，讓人們可以品嘗到果實的美味，還可以用作食材。
為什么這篇散文要入選教科書？因為文字雖然很短，但給我么能帶來的人生啟發(fā)卻是深刻的，作為現(xiàn)代人，雖然沒有戰(zhàn)爭和外族入侵帶來的傷害，但我們也要保持一顆努力爭做有價值的人的心態(tài)，積極奮斗，除了改善自己的生活，也要為他人和社會貢獻(xiàn)微薄之力。
落花生的故事告訴我，不要做虛榮的人，要腳踏實地，讓自己變得有價值！
《落花生》讀后感范文4
美，是源自心靈的，即使外表平凡，也能讓自己變得美麗。在讀了《落花生》后，我發(fā)出了這樣的感慨。
《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在茅亭里討論花生的好處，談到深夜，悟出了做人的道理�！白鋈艘鲇杏玫娜�，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！被ㄉm丑陋，但有著許多好處：味道美，可以榨油，價錢便宜……它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道，人不也應(yīng)該如此嗎？
看完這篇文章，我腦海中浮現(xiàn)出了兩種不同的人：一位是個相貌平平，再普通不過的清潔工人，而另一位則美若天仙，卻一天到晚，指揮別人做事，自己什么都不干。想到這兒，我感到第二個人變得丑陋，因為不會幫助他人的人還有什么好看可言呢？而那位清潔工人也在我的心目中漸漸高大起來。不光是人類，植物也是如此。有些樹木生根發(fā)芽，為人們制造一片陰涼，而有些樹木卻一直禿著枝頭，在暴風(fēng)雨中結(jié)束了生命，而那些努力成長的樹卻在成長里扎下深深的根。
幫助別人，自己也會快樂，人要像花生一樣，做一個對自己和他人有幫助的人，為自己開辟出一個樸實中的美麗。
《落花生》讀后感范文5
今天我讀了落花生使我深受感動，文中父親把花生比做人來教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對別人沒有好處的人。
說到這里我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見了自己美麗的角說：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風(fēng)吹過，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說這個角太丑了，根本不和我意�！闭f著一只老虎跑了出來，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說：“這美麗的角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命。”
從中 ，我知道了人不能只看外表。
《落花生》讀后感范文6
“落花生”即我們常說的花生。花生可煮可炸，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品�？墒谴蟛糠秩硕疾恢阑ㄉ胁粓D虛名、默默奉獻(xiàn)與樸實無華的精神!“花生精神”正像文中的一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。
當(dāng)然，我也對花生精神有了更深層的理解：
花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個人只是滄海一粟，但每人貢獻(xiàn)一小點，世界將匯成一大點。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。
《落花生》讀后感范文7
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無窮。
在落花生中，通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際，做人要做對國家，對人民有用的人，不要只做只講體面對別人沒有用處的人。作者用花生說明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動的說明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
《落花生》讀后感范文8
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！本褪沁@句話讓我永遠(yuǎn)忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫助別人的'人。
每當(dāng)我想起這句話就想起了自己，想起了自己以前所做的一些事，我每次想起來都要責(zé)備自己一番。
記得有一天，我去上學(xué)，看見幾個小妹妹也走在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校門口，幾個小妹妹被門難住了，可能是風(fēng)的原因，門的插銷插上了，幾個小妹妹個子很矮蹦呀跳呀卻怎么也夠不著，我知道我的個子比較高，肯定夠得著，可是我看都沒看一眼就走了。自我學(xué)了這篇課文后，想想自己這樣做是不對的，不應(yīng)該那樣。自己雖然有高大的外表，可是不幫助同學(xué)，光有高大的外表有用嗎?
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！边@句話我永遠(yuǎn)都不會忘記。
《落花生》讀后感范文9
今天，我自學(xué)了《落花生》這篇課文。因為我太喜歡它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生�；ㄉ�、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上廣家人關(guān)于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
課文中有兩點對我的啟發(fā)最大。第一點是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西J這句話告訴我們，花生雖然不好看，但是它有很多的用處黑還告訴我們，不是外表好看的東西都是有用的。前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。這件事證實了“不是外表好老的東西都是有用的”這個遒理。第二點是：“八要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為“只講體面”，把“沒有實用”引申為“對別人沒有好處”�？偟囊馑季褪钦f做人要做一個對人民、對人類有用的人，有些人雖然穿得很華麗，很漂亮，但是他們張口就說粗話、臟話，很不文明、不禮貌；有些人雖然外表一般，但是他們是對祖國、對社會有用的人，能為祖國爭光的人。
讀了這篇文章，我常常對自己說，做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人，如果做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢？我還有一個想法，那就是建議同學(xué)們在讀了《落花生》這篇課文之后，都來寫讀后感。
《落花生》讀后感范文10
今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課作者按照種花生rarr;收花生rarr;吃花生rarr;議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
通過《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實生活就是一本書，書中沒有一個字卻處處都是學(xué)問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴(yán)寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，做一個不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。
再比如：松鼠舍己為人，它們在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)智，舍己為人的精神，做一個勇于奉獻(xiàn)的兒童。
再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時，便結(jié)束了自己“醫(yī)藥天使”般的生命�？墒撬鼌s把他/她的生命無私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的精神，做一個陽光少年。
再比如松樹：古時候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結(jié)實。要知松高潔，待到雪化時。松樹的外觀一點兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)該做有用的人，不去做只講體面，而對別人沒有好處的人。
學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多做人的品格。雖然我們還是一個孩子，但我們應(yīng)該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。