讀孔子好學(xué)不倦有感
夜，靜得出奇，我在燈下認(rèn)真地讀著〈孔子好學(xué)不倦〉這個(gè)故事，它對(duì)我的啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子好學(xué)的精神�？鬃�60歲了，還拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求換新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强兆訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了也不肯換新曲子。他不但把曲譜彈熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的'人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子好學(xué)的精神，深深地感動(dòng)了他所有的同學(xué)和老師 。
讀完這個(gè)故事，心中久久不能平靜，深感慚愧�？鬃舆@種好學(xué)的精神，把我深深打動(dòng)了。他不像別人一樣，急于求成，到頭來(lái)學(xué)不到什么。而孔子，不但把曲子彈熟，還揣摩著曲子，這種好學(xué)的精神不正是我們的榜樣嗎？感動(dòng)之余，我想起了我自己。我平常一碰到難題，不愿意費(fèi)時(shí)間去想，就去問(wèn)家長(zhǎng)、老師，不然隨手一扔，干脆不理它。比起孔子，我這種不好學(xué)甚至偷懶的行為太不認(rèn)真了。記得有一次，我碰到一道難題，怎么也想不出答案，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。突然，我想起一本參考書(shū)上有答案，大喜過(guò)望，就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)，并交給老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)我得了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字，老師還重重地表?yè)P(yáng)了我一番，還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我十分得意，也沒(méi)有聽(tīng)老師分析�？墒牵F(xiàn)在翻開(kāi)本子一看，好像“優(yōu)”字上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我：“你懂了嗎？”我越想越難受。《孔子好學(xué)不倦》這個(gè)故事讓我又想起這件事，提醒了我，作為一個(gè)班干部和班級(jí)的骨干，在學(xué)習(xí)上不能不懂裝懂，這樣只會(huì)對(duì)自己不利。
《孔子好學(xué)不倦》這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
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