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    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

    時(shí)間:2021-04-06 10:33:26 讀后感 我要投稿

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文1

      今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。故事是這樣的:從前,有一棵樹(shù),每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹(shù)玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹(shù)要東西,樹(shù)把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文

      我身邊也有一棵樹(shù),那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。

      這就是我的“樹(shù)”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹(shù)”吧?我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文2

      今天我看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書,它是由謝爾?希爾弗斯坦寫的,看了這本書后,使我很感動(dòng)。

      雖然這本書文學(xué)很少,但讓我真正體會(huì)到什么是幸福。

      從前有一棵大樹(shù),它喜歡上了一個(gè)小男孩,男孩每天和大樹(shù)玩,有時(shí)采集樹(shù)葉,有時(shí)自己做王冠,有時(shí)他也會(huì)爬上樹(shù)干,在樹(shù)上蕩秋千……他們兩個(gè)互相愛(ài)著。但是,時(shí)間過(guò)得很快。男孩需要錢的時(shí),大樹(shù)給他蘋果讓他去賣掉,男孩需要房子時(shí),大樹(shù)給他樹(shù)枝,讓他去蓋木屋……

      我想起了我們?nèi)耍B大樹(shù)都可以做得那么好,難道我們不能試一試嗎?說(shuō)真話,我不是一個(gè)助人為樂(lè)的人,因?yàn)槲覀兛傁胫约海活檮e人,只求自己的生活好一點(diǎn)。讓我們一起行動(dòng)吧!

      讀了這本書讓我知道了:只有為別人著想,為別人的傷心而傷心,為了別人的高興而高興的人才能得到真正的幸福。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文3

      上周在一堂讀書課上,老師給我們介紹了《愛(ài)心樹(shù)》這本書,據(jù)說(shuō)看了這本書能讓我們懂得感恩。老師還說(shuō),只要你一翻開(kāi)這本書,你就會(huì)被它深深的吸引。我在想,這本書真有這么大的魔力嗎?一放學(xué),我便催促媽媽帶著我去了博文書店,迫不及待的買走了這本書,生怕被別人給搶走了。

      一翻開(kāi)書本,看到的是并不逼真的圖畫和了了無(wú)幾的幾個(gè)字,我心想,這也算是書?可是,當(dāng)我認(rèn)真翻開(kāi)書,仔細(xì)看時(shí),我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書中簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和很少的幾個(gè)字,卻在訴說(shuō)著一種愛(ài),無(wú)私的愛(ài)……

      這本書,主要講了一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事,故事里的孩子在向大樹(shù)的不斷索取中長(zhǎng)大,男孩離開(kāi)大樹(shù)后也一直沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)。在這中間,大樹(shù)從沒(méi)有想過(guò)要男孩回報(bào)給自己什么,相反,大樹(shù)還覺(jué)得很開(kāi)心。

      文中“大樹(shù)都很快樂(lè)”這句話出現(xiàn)了N多次,我反復(fù)了看了幾遍,終于我讀懂了,我懂得這句話的含義了。我懂得了大樹(shù)就像我們的母親一樣,她會(huì)盡自己所能滿足我們,她很快樂(lè);我懂得了這種不求回報(bào)又無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚只有媽媽才會(huì)有;我懂得了我們的媽媽就像這棵愛(ài)心樹(shù)一樣,心里結(jié)滿了愛(ài)心果。媽媽把所有的愛(ài)都給予了我們,而我們卻只顧著不斷的向媽媽要這要那,哪里想到要關(guān)心一下辛勞了一天的父母,我們真是不應(yīng)該啊!

      當(dāng)我輕輕的合上這本書的時(shí)候,我總覺(jué)的除了這些,作者一定還要說(shuō)明點(diǎn)什么。書中的小孩在向大樹(shù)索取的過(guò)程中,從沒(méi)有給過(guò)大樹(shù)什么,哪怕是一口水。在得到許多東西后,他似乎也不快樂(lè)。想到這里,我終于明白了,原來(lái)我們?cè)谒魅〉臅r(shí)候也要懂得回報(bào)。懂得去幫助別人,才會(huì)感到快樂(lè),難道不是嗎?

      不覺(jué)我抬頭看一眼陪我一起讀書的媽媽,我輕輕的站起來(lái),在媽媽的額頭上送上一個(gè)甜甜的吻。媽媽,請(qǐng)您不要疑惑,這是兒子發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)槲蚁氲搅嗽诤L(fēng)中您抱著我的溫暖懷抱;我想到了在我生病時(shí)您對(duì)我的悉心呵護(hù);我想到了……我分明看到了,您一定是感動(dòng)了,眼睛里含滿了淚花,媽媽一定知道兒子讀懂了這本書。

      媽媽,兒子長(zhǎng)大了,在這個(gè)感恩的歲月里,兒子會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)您,請(qǐng)您相信我!

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文4

      最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》,其中有一篇《愛(ài)心樹(shù)》,它的內(nèi)容雖然不多,卻深深的感動(dòng)了我。

      《愛(ài)心樹(shù)》講述了一個(gè)男孩和一棵蘋果樹(shù)的故事:一個(gè)男孩經(jīng)常在蘋果樹(shù)下玩耍嬉戲,小男孩非常喜歡大樹(shù),大樹(shù)也深深的愛(ài)著這個(gè)小男孩,小男孩慢慢的長(zhǎng)大了,他離開(kāi)了大樹(shù),大樹(shù)感覺(jué)非常的孤寂,有一天小男孩回來(lái)看大樹(shù),說(shuō)自己沒(méi)有了錢,于是大樹(shù)讓他把蘋果賣了換錢,又過(guò)了很久男孩回來(lái)了,對(duì)大樹(shù)說(shuō)我需要房子,于是大樹(shù)把枝干都給了他,他蓋了一棟房子,就這樣他不停地向大樹(shù)索取直到大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)墩,最后男孩年老了,回到大樹(shù)的身邊,他需要大樹(shù)給他一個(gè)休息的地方。

      這棵大樹(shù)的行為深深的感染了我,在他身上我看到了一種令我敬佩的精神,那就是默默地付出,不求回報(bào),如今又有多少人能夠像大樹(shù)一樣在默默的奉獻(xiàn)著自己呢?

      這棵平凡的大樹(shù)讓我想起了我們的爸爸媽媽,他們?cè)谌魏螘r(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔的照顧我們,關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,從不求回報(bào)。這一切都是因?yàn)橛袗?ài),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取,不知道回報(bào),一定要做一個(gè)懂得感恩回報(bào)懂得愛(ài)的孩子。

      從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的重要性,作為老師我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中一定要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,家長(zhǎng)也不能一味的溺愛(ài)孩子,要培養(yǎng)他們獨(dú)立自強(qiáng)的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動(dòng),去收獲。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文5

      這本書很薄,故事很簡(jiǎn)單圖但圖文并茂,含義深刻,令我受益匪淺。這本讓我回味無(wú)窮的書就是——《愛(ài)心樹(shù)》。

      繪本中的小男孩每天都去找大樹(shù)玩耍,做皇冠,蕩秋千,吃蘋果,捉迷藏......他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的快樂(lè),那么的悠閑。漸漸地,小男孩長(zhǎng)大了,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了,大樹(shù)感到很孤寂。小男孩第一次向大樹(shù)要錢,大樹(shù)把蘋果全給了他,第二次向大樹(shù)要一座房子,大樹(shù)就獻(xiàn)出了自己的樹(shù)枝,第三次小男孩想造一艘船,他就把樹(shù)干砍斷,只剩下一個(gè)樹(shù)墩。每一次大樹(shù)為了滿足孩子的要求,都把自己身體的一部分獻(xiàn)給了小男孩,即使最后只剩下一個(gè)殘缺的自己。過(guò)了許多年,當(dāng)年小男孩回來(lái)時(shí),已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。當(dāng)他想要一個(gè)歇息的`地方,大樹(shù)依然獻(xiàn)出自己最后的力氣讓他坐......

      讀了這本書,我想到了媽媽,媽媽就是大樹(shù)的化身,我就是小男孩。大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神無(wú)數(shù)次地打動(dòng)了我。因此我更愛(ài)媽媽了,生活中我每次跟媽媽要東西,媽媽就會(huì)很慷慨地給我。我沒(méi)去體會(huì)過(guò)媽媽的感受,我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書,我暗暗告誡自己,做任何事都要先考慮別人感受,不能一味地去索取。

      我要向大樹(shù)學(xué)習(xí),做一棵小小的愛(ài)心樹(shù),用自己的愛(ài)回報(bào)媽媽,回報(bào)愛(ài)我們的人。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文6

      看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書,我很感動(dòng)。覺(jué)得大樹(shù)就像媽媽,小男孩就是寶寶。

      從小時(shí)候大樹(shù)媽媽就跟小男孩捉迷藏,給小男孩蕩秋千,長(zhǎng)大后大樹(shù)媽媽為小男孩付出很多,只要小男孩有需要,大樹(shù)媽媽就會(huì)給他自己身上的蘋果,樹(shù)枝,樹(shù)干,使小男孩換到了錢,造起了房子,做成了小船去遠(yuǎn)航。而大樹(shù)媽媽只剩下一個(gè)老樹(shù)墩,當(dāng)小男孩老了,走不動(dòng)了,但他還是大樹(shù)媽媽的孩子,大樹(shù)媽媽還是很愛(ài)他,當(dāng)孩子需要一個(gè)安靜的地方坐坐,大樹(shù)媽媽讓小男孩坐在了它的老樹(shù)墩上,小男孩又跟大樹(shù)媽媽相依在一起,大樹(shù)很快樂(lè)。生活中像大樹(shù)媽媽那樣,總是無(wú)私地付出的爸爸媽媽,有很多很多;像小男孩那樣的,接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶,也有很多很多。

      早上,我們?cè)诟改复叽傧律蠈W(xué),晚上我們?cè)诟改傅亩诼曋猩洗菜X(jué)。因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛(ài),我們才能快樂(lè)的長(zhǎng)大。只要用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)很深,期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛(ài),要用感恩的心去對(duì)待父母。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文7

      今年寒假,媽媽為我買了本叫<<愛(ài)心樹(shù)>>的書。這本書寫了一棵大樹(shù)為了一個(gè)孩子所做的一切。讀完這本書后,我百感交加,今天就在這給大家講講吧!

      這本書講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小孩子的故事。小孩子從一出生就和大樹(shù)在一起玩耍和嬉戲。過(guò)了好多年,那個(gè)小孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,他幾次做生意都失敗了。大樹(shù)知道他的情況后,幾次將自己身上值錢的東西給了小男孩,讓小男孩買掉。到最后,大樹(shù)自己的身上只剩下一個(gè)木墩,而那個(gè)小男孩卻連一句感激的話都沒(méi)有對(duì)它說(shuō)。

      讀了這本書后,我不禁為那棵大樹(shù)惋惜,它給了小男孩自己所有的東西,而連一句感激的話都沒(méi)有得到。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母不也都像那棵大樹(shù)一樣嗎?他們?nèi)蝿谌卧梗B(yǎng)育了我們這么多年。而我們這些小孩呢?卻只知道吃和玩,一點(diǎn)兒也不能體諒父母?jìng)兊男量嗪透冻,而使父母(jìng)儌,?duì)我們感到失望。我想我們一定要好好學(xué)習(xí),能夠體諒到父母的良苦用心,用行動(dòng)證明自己不會(huì)和<<愛(ài)心樹(shù)>>中的那個(gè)小男孩一樣,讓父母不再為我們傷心。

      我讀了這本書懂得了很多道理,收獲非常多!

      新的一學(xué)期就這樣忙忙碌碌拉開(kāi)了序幕,很快一切步入了正規(guī),感覺(jué)一切有條不紊的進(jìn)行中著,似乎沒(méi)有上學(xué)期那么忙了。

      我按上學(xué)期的計(jì)劃對(duì)班級(jí)的“雛鷹爭(zhēng)章”欄目,進(jìn)行了重新布置。繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃——用激勵(lì)的方法,使一三班變得更優(yōu)秀。班級(jí)的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),尤其學(xué)生寫字改觀較大。以前大多數(shù)學(xué)生的字寫得可以,只是我沒(méi)有嚴(yán)格要求,縱容了他們,個(gè)別幾個(gè)學(xué)生作業(yè)非常亂,根本沒(méi)法看。這學(xué)期嚴(yán)格要求,橫平豎直,一定要一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真。如果誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真就擦了重寫。剛開(kāi)始學(xué)生字,家庭作業(yè)都放在課堂上完成,我在黑板上寫一筆學(xué)生寫一筆,雖然一節(jié)課只能寫三四個(gè)字,但大家都寫的十分認(rèn)真。有幾個(gè)漂亮的小姑娘,以前寫的字讓我很難與她們聯(lián)系起來(lái),那些字看起來(lái)像調(diào)皮男孩寫的,自從這學(xué)期在課堂規(guī)范之后,見(jiàn)字如見(jiàn)人。

      新的一年孩子們長(zhǎng)大了,感覺(jué)懂事了許多。在我布置教室時(shí),很多孩子與我一起干活,看著他們一張張純真的臉,我感到希望,也讓我感到責(zé)任!

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文8

      《愛(ài)心樹(shù)》是一本只有26頁(yè)的漫畫書,我只用了3分鐘就看完了,但我卻被這本簡(jiǎn)短的漫畫書中的大樹(shù)深深地感動(dòng)了。

      故事就是講一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩。大樹(shù)很愛(ài)小男孩,小男孩天天跑到大樹(shù)底下玩,玩得很開(kāi)心,大樹(shù)也很快樂(lè)?蓵r(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間小男孩長(zhǎng)大了,好久都沒(méi)有去看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞,終于有一天,男孩回來(lái)了,大樹(shù)想和他玩,可男孩沒(méi)玩的心情,他想要錢,于是大樹(shù)讓他把自己身上的蘋果都摘下來(lái),拿到城里去換錢,男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要房子,大樹(shù)讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房,男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要船,大樹(shù)又讓他把自己的樹(shù)干拿去做船,最后,大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了,男孩也已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了,他想休息,大樹(shù)還盡量把身子挺高,讓男孩坐下。

      看到這兒,我的眼眶不禁被淚水模糊了,這是多么偉大的一棵樹(shù)呀!它用自己的身體給男孩帶來(lái)了快樂(lè)和幸福,而是自己最后卻變成了一個(gè)老樹(shù)墩,這是多么感人!而男孩卻只索取大樹(shù)給自己的一切,卻沒(méi)給大樹(shù)任何回報(bào);這讓我想到了爸爸媽媽,他們總是把好吃的留給我,他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時(shí)鼓勵(lì)我……他們總是像大樹(shù)一樣默默地為我付出,我就像那個(gè)小男孩,只知道接收爸爸媽媽的愛(ài),卻從來(lái)都沒(méi)想過(guò)回報(bào)。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”讀了這個(gè)故事,讓我感受到在接受父母的愛(ài)的同時(shí),我們也要懂得、學(xué)會(huì)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。

    讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文9

      今天我和老師、同學(xué)們一起看了一本名字叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本。讀過(guò)它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛(ài),因?yàn)樗嬖V了我什么是母愛(ài)。

      很久很久以前有一顆大樹(shù)她愛(ài)上了一個(gè)小男孩,每天那個(gè)男孩有他的樹(shù)葉做王冠,扮起森林國(guó)王來(lái)。男孩經(jīng)常爬上樹(shù)干,抓著樹(shù)枝蕩秋千,吃蘋果……過(guò)了好久,男孩長(zhǎng)大了,他不再和樹(shù)完了,他為了自己,他向樹(shù)要玩具,房子,船。樹(shù)失去了蘋果,樹(shù)枝,樹(shù)干。樹(shù)很快樂(lè)……

      聽(tīng)完了,我心里裝有的不再是好奇,而是凄涼中帶有十分強(qiáng)烈的憤怒感!我好想哭,好想對(duì)那棵沖滿愛(ài)心的樹(shù)哭,也好想對(duì)她施上我的一一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。我好想找那個(gè)男孩子說(shuō)理,讓他去回報(bào)那棵愛(ài)心樹(shù),因?yàn)樗运搅耍瑦?ài)心樹(shù)付出了那么多,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)最好老了也不放過(guò)那棵愛(ài)心樹(shù),還坐在她的身上。可我又很悲傷,因?yàn)槲抑牢覍?duì)媽媽也做過(guò)這種事。每當(dāng)我突然生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)陪著我去醫(yī)院,當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候,媽媽總在我的身邊。我睡覺(jué)的時(shí)候,她也許會(huì)趴在我的身邊休息,可我還是將睡著的媽媽叫醒,讓她幫我倒杯水。雖然我知道媽媽很累了,可我還是讓媽媽去了。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候。我呢?一直在和我的朋友在玩耍。媽媽要幫助的時(shí)候,都是有爸爸來(lái)做的就算我在那,也不會(huì)自己去幫忙。爸爸讓我去幫忙的時(shí)候,我很不自在,我不想去做,我想玩。媽媽明白了我的心思,就不讓我去?砂职诌讓我去,我低著頭,嘆著氣走過(guò)去幫忙。因?yàn)檫@一次,媽媽和爸爸吵了一架。而我卻很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尡Wo(hù)了我,F(xiàn)在回想起來(lái),真感覺(jué)自己很像那個(gè)男孩,媽媽卻是那棵愛(ài)心樹(shù),保護(hù)著我,滿足著我,讓我快樂(lè)! 我卻很自私.

      《愛(ài)心樹(shù)》一本普普通通的繪本,可它卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人明白了母愛(ài)的偉大,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人知道該怎么對(duì)母親。它難道還僅僅是一本繪本嗎?

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