讀《學(xué)會(huì)看病》有感
讀《學(xué)會(huì)看病》有感1
文中的母親想讓兒子自己學(xué)會(huì)看病。我認(rèn)為，孩子首先要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我，把意志放在第一位。
母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí)，說(shuō)到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔…．”等復(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候，我馬上體會(huì)到，母親很心疼。愛(ài)子情深，那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想，母親是多么的偉大，當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí)，聽到孩子的哭聲后，先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛，因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的生命，而沒(méi)想哺育他（她）的過(guò)程會(huì)是多么的艱辛。
文中的母親的愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗缾?ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài)；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑捠刮议_竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個(gè)故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來(lái)只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來(lái)的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)世界里，要想競(jìng)爭(zhēng)，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對(duì)手變?nèi)酢?/p>
我明白，自立才能生存，拼搏才會(huì)勝利。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感2
昨天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，學(xué)完這篇課文讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。
這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，兒子感冒生病了，母親為了鍛煉兒子的獨(dú)立生活能力，給他口授了一張看病的路線圖后，讓兒子獨(dú)自去看病。這個(gè)過(guò)程中，母親飽受了痛苦與擔(dān)心的折磨，讓兒子學(xué)會(huì)了怎么看病。足見(jiàn)母親深深的愛(ài)子真情。
這篇課文最讓我感動(dòng)的地方是：“我看著他，勇氣又漸漸地回到心里，我知道應(yīng)該不斷的磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練了自己”。這段話講母親先決定讓兒子獨(dú)自去看病，可是又擔(dān)心兒子，心疼兒子，自己忍受著痛苦的折磨，焦急的等待兒子歸來(lái)，也是對(duì)母親的考驗(yàn)，從這里可以看出母親對(duì)兒子的愛(ài)。
讀了這篇文章，讓我想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，一天早晨，天空下著傾盆大雨，媽媽把我送到幼兒園，臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下午您一定要來(lái)接我回家”。下午放學(xué)時(shí)，大雨還沒(méi)有停，我看著其他同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接回了家，可我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我在教室門口等啊等，我最后哭著冒著雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水給濕透了，媽媽卻一直跟在我的后面，從那時(shí)，我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我�，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，也是對(duì)我深深的愛(ài)。
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)像山間的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像大地，培育著我們這些美麗而嬌嫩的花朵。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感3
每個(gè)孩子，一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次，但能不能去做這第一次，問(wèn)題不在于孩子，而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。
在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的孩子獨(dú)自看病。
這是多么偉大的母愛(ài)啊！雖然這位母親沒(méi)有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院，但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí)，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要，這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn)，其實(shí)是她愛(ài)孩子的方式，一種明智的愛(ài)。在生活中，我的母親也是這樣愛(ài)我，這種愛(ài)時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺(jué)得，這才是父母對(duì)我們真正的愛(ài)，父母必須讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決各種問(wèn)題，不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來(lái)愛(ài)自己的兒女，想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更能受挫。
有一種愛(ài)，不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智，偉大的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟！
讀《學(xué)會(huì)看病》有感4
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我覺(jué)得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對(duì)孩子狠心，一點(diǎn)都不疼愛(ài)。但這位母親畢竟是愛(ài)兒子的。
世界上沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式與眾不同，導(dǎo)致孩子無(wú)法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學(xué)會(huì)看病。所以一直逼問(wèn)著孩子，為的是能讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，因?yàn)榭傆幸惶炷赣H要離孩子遠(yuǎn)去，所以，預(yù)先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。
而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的'母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺(jué)得自己對(duì)兒子不夠疼愛(ài)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親的心疼痛的收縮成一團(tuán)，總覺(jué)得對(duì)孩子缺少疼愛(ài)。
母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺(jué)得自己一點(diǎn)也不疼愛(ài)孩子。這足以能夠表達(dá)母親對(duì)孩子的愛(ài)�！翱蓱z天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛(ài)自己的孩子。這是明顯擺在眼前的事實(shí)。
孩子不能埋怨母親在他生病時(shí)的冷漠。總有一天，母親要“與世長(zhǎng)辭”，而孩子自己卻要獨(dú)自面對(duì)生活。這是天地之間含意最深的愛(ài)。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感5
母親的愛(ài)是最偉大的， 但不能是溺愛(ài)。 只有正確的愛(ài)才不會(huì)把孩子引入歧途。 我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后深有感觸。
這篇課文主要講兒子感冒了， 媽媽想鍛煉他， 讓他自己獨(dú)立去看病。 肯定有人會(huì)想：“著一定是世界上最狠心的母親， 在她孩子生病的時(shí)候， 不但不幫助他， 還要給他雪上加霜。”可是我認(rèn)為文中的母愛(ài)用心良苦， 如果一個(gè)媽媽從小只知道溺愛(ài)自己的孩子， 每次出門都要陪著， 那么孩子長(zhǎng)大了， 必須要離開家人，去獨(dú)闖一片天地時(shí)， 他能和別人打交道， 他能賺錢養(yǎng)活自己， 他能自力更生嗎？ 所以，我覺(jué)得， 就算家長(zhǎng)沒(méi)有要求你， 你也可以嘗試鍛煉一下自己。 我們可以從小事做起， 比如和爸爸媽媽去超市找不到商品時(shí)可以搶在爸爸媽媽之前問(wèn)一下售貨員叔叔或者阿姨……
我在二年級(jí)的時(shí)候， 每天還是媽媽開車接送我上學(xué)放學(xué)。 忽然有一天， 媽媽和我說(shuō)：“今天我送你上學(xué)， 但放學(xué)后你自己回來(lái)。 我有個(gè)英國(guó)客戶， 從很遠(yuǎn)的地方來(lái)， 我要去接待他�！鼻缋实奶炜辗路瘃R上變成了陰天， 我很緊張自己會(huì)不會(huì)迷路。 去學(xué)校的路上， 我拼命記路線。 放學(xué)了， 我很不安地往回走， 一開始我很緊張， 可是不久發(fā)現(xiàn)自己竟然開始哼起歌來(lái)， 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)獨(dú)自回家真的沒(méi)有那么難！
我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀《學(xué)會(huì)看病》有感6
今天我讀了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)看病》。讀完這篇文章，我非常感動(dòng)。
本文講了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，兒子學(xué)會(huì)了看病。母親用這種方式鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
這位媽媽真?zhèn)ゴ螅瑦?ài)自己的兒子。讓兒子從小就懂得了生活中的一些本領(lǐng)，并讓兒子獨(dú)立面對(duì)生活，讓兒子體驗(yàn)生活中的快樂(lè)。當(dāng)然，兒子也不例外，珍惜這次機(jī)會(huì)，自己去看病，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活本領(lǐng)。
這讓我想到有一次，媽媽讓我去買一瓶牛奶。平時(shí)都是媽媽領(lǐng)著我去買，可這一次，媽媽讓我自己去買。買牛奶的地方不遠(yuǎn)，就在我們?cè)鹤永锩妗．?dāng)時(shí)我不愿去買，是因?yàn)槲覀冞@邊的路燈壞了，不亮了。再說(shuō)天又黑，我當(dāng)然不愿去了。可當(dāng)想到文中的“兒子”時(shí)，我心中的勇氣又回來(lái)了。于是，我就膽怯的接受了任務(wù)，去買牛奶了。
如今，再想起那篇課文和那個(gè)事例，我總會(huì)暗暗慶幸，正是因?yàn)槟瞧n文鼓舞著我，讓我也學(xué)會(huì)了生活中主動(dòng)鍛煉，學(xué)習(xí)一些生活本領(lǐng)。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感7
從小，媽媽就一直陪伴在我身邊，以前做每件事都是媽媽手把手教起來(lái)的，小時(shí)候我很少自己?jiǎn)为?dú)做是，我當(dāng)然也不知道媽媽讓我自己做事時(shí)的心情，到了五年級(jí)。學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章讓我感悟深切。
《學(xué)會(huì)看病》主要寫了畢淑敏的兒子生病了她讓兒子獨(dú)自去看病，以及兒子在看病時(shí)，自己忐忑不安的心情。就是這份擔(dān)心，這份真情，讓我記憶深刻。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的�！钡艺J(rèn)為母親在保護(hù)自己的孩子的時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)的，但在讓自己的孩子獨(dú)自去生活，而自己卻視而不理，我相信，世上沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)真的不心疼，從這方面來(lái)看母親也是脆弱的。在《學(xué)會(huì)看病》當(dāng)中也很好的證明了這件事。在我身上也有發(fā)生過(guò)類似的事：有一年暑假，爸爸有事情，而媽媽又要上班，只好讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，我就起床寫作業(yè)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，家里的電話響了，我急忙放下手中的事，趕過(guò)去接電話，我拿起電話筒，“喂”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽，媽媽先說(shuō)了幾句話，我耐心的聽著，但到了后面，我有些不耐煩了，說(shuō)：“好好好，我知道了。”然后就把電話掛了。心想：媽媽嘮叨的毛病又犯了，真煩。大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電話鈴再次響起，我走過(guò)去看了看電話上的顯示屏，又是媽媽，我拿起電話筒，大發(fā)雷霆的對(duì)著電話筒吼道：“媽媽煩不煩啊，前半個(gè)小時(shí)剛打過(guò)電話，現(xiàn)在又打，下次別打了！”“對(duì)不起，我下次不打了。”媽媽連忙向我道歉 ……
現(xiàn)在想起來(lái)有些慚愧，可能是因?yàn)閶寢屘珦?dān)心我了，我不在她身邊的每一分鐘，每一秒，都是痛苦的，時(shí)間艱澀地流著，像刀割著心，像火燒著身。對(duì)于我來(lái)說(shuō)短短的半個(gè)小時(shí)，可能對(duì)于媽媽就是長(zhǎng)長(zhǎng)的一年。我收回那時(shí)的話，或許已再也收不回來(lái)了。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感8
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章主要講了，兒子生病了，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)許多年醫(yī)生的母親在翻儲(chǔ)藥柜時(shí)怔住了，她認(rèn)為要讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
這篇文章中的母親對(duì)孩子的愛(ài)是深沉的，正是這種愛(ài)使得孩子早早地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我佩服這位母親的明智。我覺(jué)得愛(ài)孩子并非是寵愛(ài)孩子，溺愛(ài)孩子。過(guò)多地為孩子代勞，不但不能使孩子將來(lái)獨(dú)立面對(duì)生活，還會(huì)使孩子過(guò)于自我，不能聽取他人的意見(jiàn)或建議。讓孩子獨(dú)立是一種真愛(ài)孩子的表現(xiàn)。這樣能使孩子獨(dú)自面對(duì)該承受，該面對(duì)的一切，讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。
我的媽媽和課文中的母親一樣。這也使我想起了四年級(jí)時(shí)的一件事情。一天下午放學(xué)后，我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來(lái)媽媽熟悉又平靜的聲音：“今天你自己回家吧！媽媽不來(lái)接你了，媽媽想鍛煉一下你。”聽了這話，我很意外，好像被當(dāng)頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車，在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘，可對(duì)于向來(lái)和媽媽一起坐公交車，第一次獨(dú)自回家的我，心里好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的。害怕、幸福、緊張，在我心里不斷地翻騰。唉！媽媽也真實(shí)的，為什么要我獨(dú)自回去呢？我豎著耳朵，像一只正在執(zhí)行任務(wù)的警犬，仔細(xì)地聽著每一站的報(bào)站，生怕自己做過(guò)了站。
“叮咚！觀音塘站到了。” 到站啦，我連忙下了車。疾步走回家，看見(jiàn)媽媽正在家里等著我呢！我高興地一蹦三尺高：“耶 ！我可以獨(dú)自回家了！”
獨(dú)立是堂必修課，與其讓我們孩子在挫折、困難面前束手無(wú)策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應(yīng)，獨(dú)立面對(duì)。
讀《學(xué)會(huì)看病》有感9
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號(hào)的，就診的排成了長(zhǎng)龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個(gè)病人獨(dú)自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的，應(yīng)該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對(duì)您來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會(huì)立刻送我去醫(yī)院，絕不會(huì)這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀！
可是，當(dāng)我看見(jiàn)您兩個(gè)小時(shí)后的樣子，我就不這么認(rèn)為了。我看您如坐針氈，不時(shí)地看著表，側(cè)耳傾聽有沒(méi)有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒(méi)有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當(dāng)時(shí)有后悔藥的話，我相信您一定會(huì)毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛(ài)我的，您也是愛(ài)自己的兒子的，只是愛(ài)的方式不同罷了�？傆幸惶�，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨(dú)立能力，讓他能夠早日獨(dú)自生活，在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這是多么重要的一課��！你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛(ài)�。�
讀《學(xué)會(huì)看病》有感10
媽媽說(shuō)：“做菜要用啊?”小兔子說(shuō)：“你好啊。擔(dān)心的是去游泳，水池會(huì)不會(huì)太深，淹過(guò)我的頭頂。”我聽了這話，也笑起來(lái)!其實(shí)你不用擔(dān)心在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里現(xiàn)實(shí)生活中的一分鐘，等于虛擬世界里的一小時(shí)，大大提高了玩耍的效率。”我一下子回過(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。
文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨(dú)自去醫(yī)院看病。剛開始讀這篇文章時(shí)，我感覺(jué)這位母親的做法太過(guò)偏激了。讓病中的孩子獨(dú)自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬(wàn)一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時(shí)候呀!
我不禁想起了自己，我每次生病時(shí)，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質(zhì)上的安慰，可以說(shuō)，我享受著VIp貴賓級(jí)待遇：爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺(jué)......
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛(ài)自己的孩子嗎?
讀完《學(xué)會(huì)看病》這本書，讓我想到了很多以前不會(huì)去想的事情，特別讓我想起了自己，作為頂天立地的男子漢，早晚都要有面對(duì)社會(huì)跨出家門的時(shí)候，要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
【讀《學(xué)會(huì)看病》有感】相關(guān)文章：
讀《學(xué)會(huì)看病》有感07-15
讀《學(xué)會(huì)看病》有感01-07
讀《學(xué)會(huì)看病》有感10-09
讀《學(xué)會(huì)看病》有感03-01
讀《學(xué)會(huì)看病》有感11-30
讀《學(xué)會(huì)看病》有感07-15
讀《學(xué)會(huì)看病》后有感04-11