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讀《愛因斯坦》有感的范文
讀《愛因斯坦》有感的范文1
我愛讀書，尤其愛讀介紹微觀世界的書，因為在微觀世界里，有無數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿�。在我讀過的幾本書中，都提到相對論，微觀世界的許多理論都是建立在相對論的基礎(chǔ)之上的。所以，我總想讀讀有關(guān)相對論的書。
一天，學(xué)校圖書館新到了一本《愛因斯坦》，我馬上借了。晚上我做完功課，就捧起這本書讀起來。
咦，多么希奇，在高速運動的世界里，一把尺的長度竟會變短了，簡直不可思議！這時，相對論仿佛籠上了一層面紗，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀，作者用最通俗、使人容接受的語言，把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著，我津津有味地咀嚼著每一個字，神秘的面紗漸漸地掀開了，不可議的結(jié)論變成顯而易見的了。這本書就象一個小窗口，讓我窺見了現(xiàn)代物理學(xué)的一角。狹義相對論一章讀完了，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服。
已經(jīng)很晚了，我又繼續(xù)讀著，同時我仿佛看到愛因斯坦在深夜勤奮地寫這本書的情景�！笆前�！愛因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的。”我這樣想著。
我翻開了新的一章：“廣義相對論”，越讀越感到困難，感到迷惑，有些文字，連連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空間和時間在我腦中縈繞，再也甩不開啦。我泡了杯濃茶，呼吸了幾口新鮮空氣，又坐下讀了起來。可能是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實，想像力不豐富的緣故吧，我并沒有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍。
當我讀完這本書的時候，眼前突然展現(xiàn)出一個寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西，我看到了新世界，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識的不足，促使我加倍努力來彌補這個缺陷。也許，將來我會應(yīng)用相對論這個銳利的武器，去開墾微觀世界的領(lǐng)地。那時候，我一定不會忘記曾給我引過路的一本書--－《愛因斯坦》。
讀《愛因斯坦》有感的范文2
這本書的書名讓人百思不得其解，愛因斯坦和赤道是八竿子打不到一起的，為何會起這樣的名字呢？作者是大名鼎鼎的劉慈欣，首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，曾連續(xù)九次獲得中國科幻“銀河獎”，他著作的長篇小說《三體》去年獲得“雨果獎”，也是極熱門的科幻小說。這樣的書名加上作者的大名，就讓我迫不及待地翻開書頁欣賞起來。
整本書忙里偷閑地看完，還有點意猶未盡，仿佛自己如一顆粒子完全置身于浩瀚的宇宙中，許多不可思議的故事在我眼前展開，完全跨越了歷史和時間的傳奇。這本書的主要內(nèi)容是地核中的奇特生物，經(jīng)過十萬年的文明探索，終于突破了宇宙的屏障，卻發(fā)現(xiàn)身處另一個更大的宇宙。天文學(xué)家研究出星星的運行規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)星空與人類大腦的運行方式驚人一致！人類科學(xué)家即將發(fā)現(xiàn)宇宙的終極秘密，卻被外星生命告知宇宙的真理必須用自己的生命來交換！
這本書豐富的想象力讓我更深入地理解到什么叫科幻文學(xué)，讓我了解一些理論前沿的科學(xué)猜想，同時也讓我對宇宙產(chǎn)生了更大的好奇。也許另一個更大的宇宙會被我們發(fā)現(xiàn)，星星的運行規(guī)律會被我們找到，生命也不僅僅是在地球上生存，更多的生命體就存在這無邊的宇宙中。
整本書的故事情節(jié)生動，想象力豐富，一波三折，出乎意料卻又仿佛在情理之中，不知不覺地把你帶入科幻世界，所謂的寓教于樂也就是如此吧！讓讀者能愛上科幻，產(chǎn)生對科學(xué)的濃濃興趣也是作者的一個愿望吧！
讓人百看不厭的好書，值得推薦！
讀《愛因斯坦》有感的范文3
愛因斯坦是一位科學(xué)巨人，又是一位純樸的哲學(xué)家。他的哲學(xué)智慧如同他的科學(xué)成就一樣，讓我們充滿無限的敬意。
愛因斯坦承認科學(xué)的研究對象是客觀的自然。但在這一點上，愛因斯坦卻不否認數(shù)學(xué)是科學(xué)，他說：“科學(xué)陳述的對象還可以是我們自己創(chuàng)造出來的概念，象在數(shù)學(xué)中就是那樣�！北M管如此，科學(xué)陳述和科學(xué)定律的共性卻是明顯的，他認為這就是“求真”或者說“追問是”。除了客觀性以外，他還認為科學(xué)的另一個重要的特征是科學(xué)本身沒有感情愿望，沒有善惡觀念�！爸灰覀兌毫粼诳茖W(xué)本身的領(lǐng)域里，我們就決不會碰到像‘你不可說謊’這樣一類的句子�！�
那么，科學(xué)與倫理毫不相關(guān)么？愛因斯坦認為并非如此。他首先承認“關(guān)于事實和關(guān)系的科學(xué)陳述，固然不能產(chǎn)生倫理的準則”，但倫理準則要表達清楚和貫徹貫一致，就離不開科學(xué)理性，特別是邏輯理性。在他看來，倫理準則不是直觀的，也不是任意想象的，而是從一些隱含的前提中推論出來的。要推出有效，自然要講邏輯。這些隱含的前提是“倫理公理”，它在某些方面像形式公理一樣可以沒有意義，但事實上卻是人們經(jīng)驗的升華，是“經(jīng)得住經(jīng)驗的考驗的”�！皞惱砉怼钡膩碓词恰皬奈覀兲焐谋苊馔纯嗪蜏缤龅膬A向，也是從個人所積累起來的'對于他人行為的感情反應(yīng)推導(dǎo)出來的”。
《愛因斯坦文集》里充滿各種各樣的問題：科學(xué)的、一般認識論的、數(shù)學(xué)哲學(xué)的、科學(xué)哲學(xué)的、倫理學(xué)的、哲學(xué)觀的、社會學(xué)的、政治的，等等。盡管這本文集對許多重要的問題沒有進行深入的討論和嚴密的論證，但這不足以泯滅這部文集的價值，畢竟這只是一部隨筆，而隨筆的作用主要在于啟發(fā)人；另外，畢竟——愛因斯坦是一位科學(xué)超人，是我們崇敬的“人化之神”，就像他說的人類不能沒有宗教性的信仰一樣。
讀《愛因斯坦》有感的范文4
愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時功課屬平常。由于他舉止緩慢不愛同人交往老師和同學(xué)都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡曾經(jīng)公開罵他：“愛因斯坦你長大后肯定不會成器。”而且因為怕他在課堂上會影響其他學(xué)生竟想把他趕出校門
可他沒有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。1905年阿爾伯特·愛因斯坦在光、熱、電物理學(xué)的三個領(lǐng)域中齊頭并進一發(fā)不可收拾。1905年4月愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》5月完成了《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關(guān)于布朗運動的研究的論文。愛因斯坦當時的目的是要通過觀測由分子運動的漲落現(xiàn)象所產(chǎn)生的懸浮粒子的無規(guī)則運動來測定分子的實際大小以解決半個多世紀來科學(xué)界和哲學(xué)界爭論不休的原子是否存在的問題。舊這樣一位偉大的科學(xué)家一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了！
其實愛因斯坦曾經(jīng)是一只丑小鴨到處受人排擠、訕笑但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)經(jīng)過不懈的努力終于成為了高貴、美麗的天鵝到處受人尊敬受人們的愛戴。
從愛因斯坦的事跡中可以給我們一個啟示：即使在學(xué)習上遇到挫折或生活中遇到困難都不要緊。只要你有恒心、耐心要細心取得成功就不再遙遠。記住一定要努力努力再努力！
即使身處逆境也不要緊“金子總是要發(fā)光的”不要灰心繼續(xù)努力！
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