讀《假如給給我三天光明》有感
讀《假如給給我三天光明》有感1
剛看到這個書名時，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧。后來獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了，更多的是沉思：作者會是個多么堅強、認(rèn)真并且努力的人啊！拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著，我的心靈曾震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動魄的事件，卻還是深深地打動了我。
文中的主人公是海倫.凱勒，也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者，19個月時她就失去了聽覺、視覺和說話的能力。幼小的她，從此與整個世界失去了溝通。但是，海倫．凱勒又是堅強的、幸運的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。因為她心中明白，只有知識可以讓她擁有自信，走向光明之路。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫．凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走，建立了許多家慈善機構(gòu)，她創(chuàng)造著一個又一個奇跡！
海倫．凱勒成功了！我為她的成功而歡呼雀躍。由此，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個人降臨到這個世界上時，就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒，從呀呀學(xué)語，慢慢走路起就在學(xué)習(xí)。也只有學(xué)習(xí)會讓我們成就輝煌。
《假如給給我三天光明》給予每人的也不應(yīng)該只是震撼，還有感動吧。這本書用一個弱女孩的目光看世界，來教導(dǎo)人不要輕生，請珍惜生命。這真的是一個很不錯的方法，海倫.凱勒一個殘疾人都可以那么堅強地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢？
海倫.凱勒的這一生都是不平凡的，如果，凱勒向命運屈服了，那么，凱勒的一生都將在平凡中度過，并且孤獨、自卑。相信，每看完這本書的人，他的心靈一定會接受一次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。
現(xiàn)在我知道了：人們的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制，無論在哪個時代，勇氣和愛都是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)。所以，生理上的殘疾一點兒也不可怕，如果心靈上受傷了。“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，面對突如其來的打擊，我們依然能挺直脊梁去譜寫完美的人生！
讀《假如給給我三天光明》有感2
她曾經(jīng)自暴自棄過，但是她很快便認(rèn)識到這是在像命運屈服，在心理上首先輸給了別人！她內(nèi)心的那份執(zhí)著，迫使她等待，終小樹苗長成參天大樹的那一天�！悇P勒后來，她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
望著鏡子中的自己，心中茫然，一次次的考試失利，讓我覺得成功離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。不！我不情愿，我不服輸。想想面對那樣的挫折，海倫都沒有退后，依然不屈不饒、不懈追求。終在歲月的長河里名垂青史。
這一點點小失利又算些什么？我要重整旗鼓、永不言敗，在失敗與困境中乘風(fēng)破浪，在前進(jìn)中尋找屬于自己的夢想。飲口水，如駿馬晝夜奔馳，廢寢忘食地追趕著。課上，我專心致志，凝神思考；下課，我停止了逐鬧的腳步，專心書寫；夜晚，伴著月，開始題海的奔波。眼前盡是火燒沈?qū)嶒炇业膼垡蛩固埂㈩^枕圓木的童第周、挑起螢火蟲看書的車胤他們的經(jīng)歷讓我增加勇氣，讓我渴望實現(xiàn)夢想的信念更加堅定。
順應(yīng)著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生。那時的溪水定匯成江河，清瑩的浪花定將笑遙大海。三天的光明對于海倫來說足夠了，三年的光陰定將輝煌人生。走自己的路，免不了要吃苦，但只有堅持自己的信念，追尋夢想，才能在人生旅途中綻放出最美麗的花朵�。�！淮安外國語學(xué)校20xx級初一（16）班
讀《假如給給我三天光明》有感3
在噩夢中睡醒，在驚慌中振作。我?guī)е闷娴男淖哌M(jìn)了《假如給我三天光明》這部書中，感受著海倫 ·凱勒的苦難……
故事的主人公便是這部著作的作者——海倫·凱勒。她是一位盲聾女作家。她自幼生活在黑暗中，但是她卻從來不向命運低頭。在老師，親人和朋友的幫助下，用心靈感觸世界，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，最終，以堅強的意志力成功考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。在那一刻，海倫·凱勒這個名字響遍了全世界，她改變了自己不幸的命運，創(chuàng)造了盲聾人的奇跡。
讀完，我被海倫·凱勒那不屈服命運的斗志給震撼了，被她那對生活的無限熱愛的態(tài)度給征服了。生活本來并不是一帆風(fēng)順的，它充滿著艱辛和無數(shù)的挫折，海倫·凱勒面對著向她突如其來的困難，仍頑強拼搏。
《假如給我三天光明》正是她對光明的呼喚和渴望。在一片茫茫黑暗中的她，沒有自暴自棄，仍奮發(fā)向上，勇敢迎接命運的挑戰(zhàn)。雖然看不見外面的世界，但是仍抱有樂觀積極的態(tài)度。她用雙手觸摸大自然，用自己的心靈親近世界，她對光明充滿著無限的熱愛，她用自己的實際行動來為自己心靈上帶來光明。
與其相比，才發(fā)現(xiàn)原來我們是如此的不堪一擊。剛學(xué)走路時摔跤，在地上哭著喊著，直打滾；上學(xué)時，一次考試的不順利，便嘩啦啦的流下眼淚，甚至放棄學(xué)業(yè)；犯錯誤時，被父母責(zé)罵，便氣得離家出走……我們在父母的呵護(hù)下成長，深受寵愛，我們雖然擁有著健全的身體，但是我們卻不具備堅強的毅力。細(xì)想，如果我們也遇上了像海倫·凱勒這樣的大困難，那我們豈不得備受打擊，兀兀窮年，迷失在一片黑暗中去。
因此，我們要學(xué)會向命運挑戰(zhàn)，與其逆來順受，不如放手一搏，除去人生的絆腳石，讓我們的前途一片光明。就像海倫·凱勒曾在書中寫到過：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛光明�！崩щy遇到得越多，就會有應(yīng)對困難的冷靜和方法，才能成功走向人生的巔峰。
以海倫·凱勒為榜樣，堅強勇敢地應(yīng)戰(zhàn)大大小小的困難，讓我們?yōu)樯顜砉饷�，為世界帶來光明�?/p>
讀《假如給給我三天光明》有感4
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書它讓我有了很多的感悟。
書中寫了海倫.凱勒在小時候一次高燒后，永遠(yuǎn)失去了視覺和聽力。她的世界變得黑暗、沉寂。因為失去了視覺、聽覺，她無法與這個世界去溝通去聯(lián)系，所以，她粗暴、無禮。直到她遇見了莎莉文小姐，莎莉文小姐使她打開了心靈，與人溝通。當(dāng)她感悟到所認(rèn)識的第一個字后，變對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。在難以想象的單調(diào)、枯燥中學(xué)會了多個國家的語言，并靠自己的努力考上了哈佛大學(xué)。
她能做到這些， 是因為她是用心在感受著這個世界，在黑暗中開辟出了一條走向光明的道路，是因為在困難面前，她沒有選擇退縮，而是選擇了堅強的去面對，去克服困難，才獲得了今天的種種成就。
海倫.凱勒最后說：珍惜你擁有的所有吧，你將看到一個美好的世界在你面前展開“。
是啊，比起海倫.凱勒我們幸運的太多，我們擁有健康的身體，能夠聽到看到，可能，我們現(xiàn)在并不能意識到自己擁有寶貴的資源，可對于那些身體有缺陷的人來說，我們擁有一筆多么大的財富啊，他們也渴望有一天自己也能擁有健康的身體。海倫.凱勒在黑暗和沉寂中生活，她付出了多少努力？付出了多少艱辛？我們是幸運的，我們擁有健康的身體，所以我們更要好好的去利用它，好好學(xué)習(xí)，向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不畏困難、自強不息的精神。
讀《假如給給我三天光明》有感5
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗于孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人�！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或者電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看到的沒一件事物。
”“此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子�！薄凹偃缃o我三天光明，第一天，我要風(fēng)險給我有生命和無生命的朋友;第二天，我要看人與自然的歷史;第三天，我將在當(dāng)前的現(xiàn)實世界中度過�！边@一段話是又盲又聾的`海倫.凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子里就會浮現(xiàn)出這三句話，時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。
我想起2年前我初看這本書時發(fā)生的一件小事。……“妹妹，我給你講海倫.凱勒的故事吧。”“海倫.凱勒!哪國明星呀?”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人�！薄澳怯惺裁春弥v的啊，你還是講講Jay最近的消息吧!”……從沒有遭遇過災(zāi)難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹當(dāng)然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對現(xiàn)有事物的感恩，認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模路鹑松宦份p歌慢舞，精彩世界任我逍遙。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此美好。
讀《假如給給我三天光明》有感6
世界上大部分的人都能看見美麗的世界，都能聽見美妙的音樂，可以說他們的生活是美好的。只有什么也看不見什么也聽不見。他們是可憐的，是弱者很值得大家憐惜的；但其中的一些人，是強者，是主宰命運的人，是值得我們尊敬的。其中以為強者給俄我們很大啟發(fā)，她就是 19 世紀(jì)與拿破侖被人稱為 “ 世兩量大奇人 ” 的海倫 . 凱勒。
1880 年 6 月 27 日 海倫出生在美國的南部亞拉馬州的塔拉巴州的塔斯比亞鎮(zhèn)。一場可怕的高燒讓童年時活蹦亂跳的海倫 失去了聽力。自從殘疾后，海倫身份暴躁、怨天尤人。每當(dāng)遇到不順心的事，她就會瘋狂的抓著踢著大家。因此，大家開始不那么喜歡她了，而漸漸地疏遠(yuǎn)她 1887 年 3 月，安妮 . 沙利文老師走進(jìn)了海倫獨特的生命，讓她張開了心靈的眼睛。經(jīng)過沙利文的一段精心培育，海倫已經(jīng)變得善良了，好想回到了童年時的天真浪漫。
海倫 12 歲的時候，她曾說過： “ 我一定要上哈佛大學(xué)。 ” 當(dāng)時，大家都認(rèn)為這個又聾又啞的小女孩不可能考上這所名校。但是也有人資質(zhì)給她鼓勵，那就是安妮 . 沙利文。沙利文老師可以說是海倫再生父母。她把醫(yī)生的心血都投給了她，但沙利文老師并沒有白費她一生的心血，因為她培育了 20 世紀(jì)不朽的神奇 —— 還哦輪 . 凱勒。
《假如給我三天光明》這本書給我很大的啟示，讓我等懂得了怎么面對挫折，而不氣餒。最重要的一點是讓我明白了：無論你生活在多么黑暗的世界里，只要你堅強做人事情都有信心，那你就一定能在黑暗中見到光明。雖然海倫只是個殘疾人，一直生活在無聲無光的世界里，但她卻有著無比堅強的信心，崇高的品質(zhì)。
人只要信念不滅，那他的生活就會一直延伸下去。
讀《假如給給我三天光明》有感7
《假如給我三天光明》此書作者是海倫。凱勒，她是一個在19個月大時，因一場疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰?shù)?9世紀(jì)奇人。
她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導(dǎo)下，她試著走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到了知識的神奇，海倫憑著一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡；第三天，要在日常生活中度過，到為生活而奔忙，幸福努力的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良......對于凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。
可就在疫情當(dāng)下，隔空網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，和電子產(chǎn)品打交道的同時，就有許多同學(xué)控制不住自己，萌生出了打游戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對于健全的我們有什么資格不努力，不學(xué)習(xí)，為什么要失去了才懂得珍惜？”
我們擁有美好的一切，我們就應(yīng)該“把活著的每一天看做生命中最后一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以杰出的成就顯現(xiàn)生命的價值！
讀《假如給給我三天光明》有感8
今年的暑假，我去小小魚書屋圖書館借了一本《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒堅韌不拔、渴望光明的品質(zhì)令我折服。
這本書的主人公海倫·凱勒只有19個月的光明，因為一次突如其來的疾病讓她與死神插肩而過，但她也還是失去了視力、聽力和說話能力，剩下的87年里她一直生活在黑暗而無聲的世界里。馬克·吐溫說過，19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。如果說拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
在海倫六歲時，親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，打開了她的心靈窗戶，她又學(xué)會了多種語言和讀書、寫字、說話，并以驚人的毅力完成了在世界著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五國語言的著名作家和教育家，不僅如此她還致力于殘疾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件而努力奮斗，用自己的光明驅(qū)除了別人的黑暗。
《假如給我三天光明》告訴我做事一定要堅持，面對困難一定不能退縮，應(yīng)該去面對困難、克服困難，還告訴我們要珍惜生活，珍惜生命。讀到這，我不禁低下頭。記得，今年葫蘆絲九級考試前，發(fā)現(xiàn)自己老是吹錯，于是我想放棄�？蛇@時媽媽鼓勵了我，最終我葫蘆絲九級考試得了個優(yōu)秀，看來不要向困難低頭，堅持到底就是勝利。
讀《假如給我三天光明》我受益匪淺，再也不會軟弱，我會勇敢地站在困難面前，與困難做斗爭、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我。
讀《假如給給我三天光明》有感9
合上書本，沐浴著午后溫暖的陽光，讓眼睛縱情領(lǐng)略美景。突然發(fā)現(xiàn)，擁有光明是件多么美妙的事！
我想起了書中的海倫。凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂的時光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是，海倫在一個陰沉蕭索的二月因為疾病，被上帝永遠(yuǎn)拋棄在了黑暗無聲的世界里。
也許是因為疾病，她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了恐懼，面對著黑暗，努力拼搏、奮斗，不僅學(xué)會了讀書和說話，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對于一個盲人而言，她的舉動值得我們?yōu)樗恼�，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時間。珍惜你擁有的光明，或許你會慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閑的散步，賞花，看風(fēng)景；或許你會慶幸，不用如海倫一樣艱難的學(xué)發(fā)聲，學(xué)說話，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費時間，你會連一個殘疾人都不如。
作為正常人，我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇，更應(yīng)該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
讀《假如給給我三天光明》有感10
本學(xué)期開學(xué)，我就向我們六（5）班的同學(xué)推薦了這本書，我也讀了這本書。讀完這本書，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時候的海倫（就是作者）是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。
如果失去了這三樣，對一個常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點兒結(jié)束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如�。�
海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學(xué)生，當(dāng)我向他們述說“張老師讀這本書時，曾留下了眼淚”學(xué)生都能哄堂大笑，他們覺得很不可思議。他們現(xiàn)在生活很幸福，體會不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學(xué)習(xí)更是天方夜譚了。怎樣來教育新時代的學(xué)生，值得我們思考。
【讀《假如給給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
感悟光明——讀《假如給我三天光明》有感02-08
讀《假如給我三天光明》有感 05-05
讀假如給我三天光明有感05-07
讀《假如給我三天光明》有感04-12
讀《假如給我三天光明》有感05-07
讀《假如給我三天的光明》有感范文04-18
讀《假如給我三天光明》有感01-04
讀《假如給我三天光明》有感12-26
讀假如給我三天光明有感精選12-30