燕子讀后感 (通用8篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的燕子讀后感 (通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
燕子讀后感 篇1
古今中外,描寫燕子的詩歌散文數(shù)不勝數(shù),唯有葉圣陶爺爺?shù)耐挕堆嘧印肺易x了又讀。里面講述了清晨一只小燕子在游玩時(shí),它落在一棵樹上休息。突然一顆泥彈打在它的背上,受傷掉到了地上,它受了傷,此刻柳樹·池塘·蜜蜂·花兒聽見了都安慰它。
這天青子正好放假來到這里采花,看見了受傷的小燕子,很可憐于是帶回家。青子叫來玉兒,和她共同照顧小燕子,給它唱歌,讓它睡覺。溫暖的話語摸去了它的眼淚,漸漸的調(diào)養(yǎng)好身體。玉兒幫助它寫信找媽媽,好讓小燕子開開心心。
第二天早晨小燕子?jì)寢岋w來飛去找孩子,青子和玉兒依依不舍的把小燕子送到它媽媽的懷抱。小燕子也留戀著青子和玉兒在一起的快樂的生活。為了感恩小燕子每年從南方帶一些漂亮的貝殼給青子和玉兒。
讀完故事我明白了青子是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的小朋友,保護(hù)動(dòng)物的小專家。她們把小燕子的傷養(yǎng)好,與小燕子和諧相處,在她們身上體現(xiàn)了人類與動(dòng)物的親近,動(dòng)物是人類的好朋友。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的綠色的家園,讓我們行動(dòng)起來吧。
燕子讀后感 篇2
我是一個(gè)愛幻想的小姑娘,所以我特別喜歡看童話故事書,今年寒假里,我就讀了《葉圣陶童話全集》,給我留下了很深的印象。其中我最喜歡的一個(gè)童話故事叫“燕子”。
這篇童話主要講的是:一只小燕子獨(dú)自離開媽媽出去看春天的景致,不小心被泥彈給砸到了,受了傷,它飛不起來,回不了家了,在地上痛苦的呻吟著。池塘里的水、岸上的柳樹、蜜蜂、棠棣花都安慰它,可是它們幫不了它。這時(shí),走來了一個(gè)叫青兒的小姑娘,她發(fā)現(xiàn)了受傷的小燕子,就把小燕子帶回了家,和好朋友玉兒一起細(xì)心地照顧著小燕子,幫小燕子治傷。等小燕子恢復(fù)了健康,又幫助它找到了媽媽,讓小燕子重新回到了媽媽溫暖的懷抱。
讀了這個(gè)故事,我特別的感動(dòng)。我喜歡文中的青兒,她是那么的善良,那么的富有愛心,我喜歡池塘的水、柳樹、蜜蜂、棠棣花,它們雖然不能親手為小燕子療傷,但它們都替它著急,用親切的話語去安慰它,它們也是那么的富有同情心。我們也應(yīng)該象它們一樣,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們也要伸出手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。就象寒假當(dāng)中,我們從老師那兒知道了身患絕癥的六歲小姑娘小玉潔,雖然家境貧困,病痛難忍,但她卻有很強(qiáng)的'求生意志,說:“我要活下去”。老師被感動(dòng)了,我們也被感動(dòng)了。我們班從老師到每一位同學(xué)都伸出了友愛之手,有的拿出了壓歲錢、有的拿出平時(shí)積攢的零花錢、有的發(fā)動(dòng)父母一起參與。10元、20元、50元······大家都盡自已的努力,為小玉潔祝福。雖然小玉潔最后還是離開了我們,但是,有了這份愛,我想她的心里肯定也是暖暖的!
老師常說,愛是無私的,愛是沒有界限的,我們每個(gè)人從小都被各種愛包圍著,愛就象春雨一樣滋潤著我們的心靈。同樣,在被愛的同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛呀,象文中的青兒、玉兒······象在地震救援中無私奉獻(xiàn)的解放軍叔叔、志愿者、醫(yī)護(hù)人員······當(dāng)你幫助了別人,我想你也是快樂的。就象那首歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天······
燕子讀后感 篇3
最喜歡讀的就是《燕子》這篇小故事。故事里說有一只小燕子受傷了,無法回到媽媽身邊,棠棣花、柳樹、池塘里的水、小蜜峰都想幫助他盡快回到媽媽身邊但都無能為力,最終在青子和玉兒兩位小朋友的幫助下養(yǎng)好傷回到燕媽媽身邊的故事。讀著讀著,想起了去年我摔斷胳膊,老師和同學(xué)們給我鼓勵(lì)祝福的情景,他們有的來陪我玩,有的來給我講講老師當(dāng)天講的課,想著想著,眼睛里流滿了幸福的淚花。
通過讀《燕子》這篇小故事,我明白了在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人,助人為樂,只有這樣,才能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將好好團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué),積極幫助需要幫助的小朋友,為建設(shè)我們的班級(jí)和學(xué)校做出榜樣。
燕子讀后感 篇4
今天,我們學(xué)了開學(xué)的第一篇文章《燕子》課文是這樣寫的:一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊倩輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天……
通過讀這篇課文我知道了燕子活潑機(jī)靈,羽毛烏黑光亮,也初步的了解了小燕子。我很喜歡小燕子。
燕子讀后感 篇5
《南來的燕子》是雷鋒同志1958年8月1日寫于團(tuán)山湖農(nóng)場的一首詩,這是一首朗朗上口的、優(yōu)美的詩篇。這首詩洋溢著雷鋒同志熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義情操,蘊(yùn)含著雷鋒同志對(duì)舊社會(huì)的恨和對(duì)新社會(huì)的愛,表現(xiàn)了雷鋒同志大干社會(huì)主義的熱情和信心……讀著這首詩,我感受到了雷鋒同志作為一名社會(huì)主義新農(nóng)場建設(shè)者的光榮和幸福,也激起了我對(duì)祖國、對(duì)人民的熱愛之情,更是增強(qiáng)了我努力工作、戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
雷鋒是的新中國時(shí)期共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下培養(yǎng)出來的社會(huì)主義新人典范。他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝事跡被提升為雷鋒精神,幾十年來被廣大的人們?nèi)罕娝鶄鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。雷鋒精神,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的代表,是社會(huì)主義價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。改革開發(fā)的今天,我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的要求,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)推進(jìn)的重要手段。作為在職公職人員,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,政治堅(jiān)定,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),爭當(dāng)時(shí)代先鋒是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
為積極性應(yīng)黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于“要深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化!钡闹甘,長沙市委在省會(huì)開展了“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)。這次活動(dòng),對(duì)我們來說是一個(gè)契機(jī),有利于將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向一個(gè)高潮,并逐漸的扎根在社會(huì)各個(gè)階層,促使我們有更大的進(jìn)步。
對(duì)于上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)所號(hào)召開展的一系列學(xué)習(xí),作為一名基層公職我是積極擁護(hù)的。雷鋒生長在長沙的望城,長沙市是雷鋒的故鄉(xiāng),孕育和見證了雷鋒平凡而偉大的人生,也培育和鑄就了雷鋒崇高而偉大的精神。宣傳雷鋒,爭做雷鋒式的人物,是家鄉(xiāng)人民對(duì)雷鋒最好的紀(jì)念和學(xué)習(xí)。
要學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)定的政治立場,忠于國家,忠于黨。政治堅(jiān)定,是保障共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的我們?yōu)橹ㄔO(shè)的社會(huì)主義事業(yè)的基礎(chǔ)所在,堅(jiān)定的立場,也是形成正確人生觀和世界觀的基礎(chǔ)所在,是指引我們自身工作和學(xué)習(xí)的明燈。工作中,聽從組織安排,服從組織決定,貫徹組織意圖,能夠堅(jiān)決的同一切違反原則和紀(jì)律的行為斗爭,這都是學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)定的政治立場的表現(xiàn)和實(shí)踐。
要學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的服務(wù)精神。作為公職人員,要秉承為人民服務(wù)的精神開展工作。為人民服務(wù),是我們的宗旨,也是指導(dǎo)我們工作的最高指引。心中沒有老百姓,沒有無私奉獻(xiàn)的精神,很多工作就無法做到位,百姓就沒有辦法信任你,信服你,擁護(hù)你。上升到政府層面,就有可能引發(fā)很多的紛爭,激化干群矛盾,引起群眾對(duì)政府的不滿和對(duì)立情緒?梢哉f,在工作中,心懷百姓,盡職奉獻(xiàn)是對(duì)我們工作的一個(gè)十分重要的要求,也是我們需要時(shí)刻牢記在心,天天用于實(shí)踐的要求。
要學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的態(tài)度,刻苦鉆研的釘子精神。愛崗敬業(yè),在任何時(shí)代都是對(duì)工作的基本要求。學(xué)一行、愛一行,鉆一行、精一行,這既是對(duì)我們工作的要求也是對(duì)我們工作的一種鞭策。要做好本職工作,要有滿腔熱情的工作態(tài)度,還要有刻苦鉆研的勁頭,也只有這樣,才能將工作做好、做精,成為專家里手。
通過立足本職崗位學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,形成學(xué)雷鋒,趕雷鋒、做雷鋒的良好競爭氛圍,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,使長沙真正成為培育雷鋒精神的一方沃土、傳承雷鋒精神的一塊高地、踐行雷鋒精神的一根標(biāo)桿。
燕子讀后感 篇6
今天,我看了一篇文章,叫做《寵壞了的小燕子》,它給了我深刻的啟示。陽春三月,艷陽高照,燕子?jì)寢岋w到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。
過了不久,燕子家族便又增添了三只新丁,燕子?jì)寢屆刻斐鋈フ页缘模瑵u漸的,三只小鳥長成了大鳥,有一天燕子?jì)寢寣?duì)它們說:“你們多長大了,我來教你們?cè)趺达w行,怎么捕食,怎么躲避天敵。”還沒有等燕子?jì)寢屨f完,一只小燕子便開口了;"媽媽,我們連走路多走不穩(wěn),怎么學(xué)習(xí)飛行啊,再過些日子再說;!不早了,現(xiàn)在不學(xué)你們會(huì)后悔的。你們把我們喂的那么肥,怎么飛的動(dòng)啊!留我們?cè)诩,幫忙防小偷?燕子?jì)寢屨f不過它們,只好答應(yīng)了。過了些日子,燕子?jì)寢層殖鋈ふ沂澄,這時(shí)一條三尺長的大猛蛇爬上來,小燕子們嚇得要飛起來,可卻怎么也飛不起來。燕子?jì)寢尰貋頃r(shí)只發(fā)現(xiàn)了一灘血水和幾根羽毛,燕子?jì)寢岊D時(shí)恍然大悟,后悔地說:“多怪我太寵它們了,把它們寵壞了!碧招兄壬f過;滴自己的飯,靠人,靠天祖上,不是好漢。這些無疑說明人要學(xué)習(xí)自立,更要懂得自立,更要懂得自立。
人生的道路總是曲曲折折的,不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神,就會(huì)有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)。
燕子讀后感 篇7
前一段時(shí)間, 我又重新讀了《燕子專列》這篇課文。再次被故事所打動(dòng)。
一個(gè)寒冷的冬天,經(jīng)過瑞士南飛的燕子被那兒的鵝毛大雪困住了。有的燕子被凍僵了,有的燕子因?yàn)檎也坏绞澄,被鋨壞了,甚至被鋨死了,望著這群孤苦伶仃的燕子,居民們紛紛伸出援手,自發(fā)地出去尋找可憐的燕子們,把它們帶到家里,喂它們食物,給它們溫暖,并用一列裝著空調(diào)的火車把它們?nèi)克偷綔嘏哪戏饺,善良的人們呀!把自己無私的愛奉獻(xiàn)給世界。讀到這里,一次經(jīng)歷立刻浮現(xiàn)在眼前。
前段時(shí)間和媽媽一起去吃飯,一個(gè)蓬頭垢面的乞丐唯唯諾諾來討一碗飯,但是老板板著臉卻不給。善良的媽媽看不下去,站起去買了個(gè)肉夾饅頭給他,還特意加了一個(gè)雞蛋。他一把奪過饅頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到角落里狼吐虎咽地吃起來了。我們也沒當(dāng)會(huì)兒事繼續(xù)吃起自己的飯來。誰知他吃完,對(duì)著我們長跪下,認(rèn)真地磕了兩個(gè)頭。我們都震驚了,根本沒做什么,怎么能受如此重的禮呢。我也被震驚了,自己本來要喝的稀飯也不喝了,端起來要給了那個(gè)乞丐。媽媽攔著我了,告訴我,乞丐也是人,要受到尊重。她給了我錢讓我重新買了一碗給了他。旁邊的人們也都是唏噓不已,紛紛給乞丐買來吃的東西。
愛是世界上最美麗的語言。讓我們像《燕子專列》里的人們,攜起手來共同把愛傳遞下去,讓世界充滿溫暖!
燕子讀后感 篇8
今天,我們學(xué)了《燕子專列》這一課,它的主要內(nèi)容是:燕子從南方飛到北方時(shí)遇到了麻煩,當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,燕子瀕臨死亡。當(dāng)?shù)卣粲跞藗兯奶帉ふ已嘧,大家都紛紛走出家門。有個(gè)叫貝蒂的小女孩一天下來就救護(hù)了十幾只燕子。就這樣,成千上萬只燕子被送上了列車,它們得救了。
讀了這篇課文,我很感動(dòng)。如果沒有大家的幫助,燕子就不會(huì)得救了。如果我是一只燕子,第一個(gè)要感謝政府。如果沒有政府呼吁大家行動(dòng)起來,就只有少數(shù)的好心人會(huì)知道這個(gè)消息來幫助我們。而我們那么多燕子會(huì)被活活凍死,這是多么可怕的事情呀!并且政府給我們安排了舒適而美麗的空調(diào)列車,把我們送到溫暖的地方,所以我第一個(gè)要感謝政府。
我第二個(gè)要感謝的是居民。居民們聽到這個(gè)消息后,紛紛走出家門,冒著嚴(yán)寒,頂著漫天飛舞的大學(xué),踏著堅(jiān)硬的山路,在巖石縫中尋找我們。大學(xué)漫天,他們?yōu)榱宋覀冃⊙嘧幼龀隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)哪!尤其是小姑娘貝蒂,她小小的年紀(jì),為了救護(hù)我們,和爸爸媽媽一起在巖石縫中尋找我們,把我們送到火車站。她的臉雖然懂得通紅,手雖然懂得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎,可以看出她是多門在乎我們這一條條小小的生命呀!
如果以后我也遇到了類似的情況,我也要像貝蒂那樣,做一個(gè)有愛心的小女孩。