讀《假如給我三天光明》有感優(yōu)秀范文
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。以下是小編收集的讀后感相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》讀了這本書，我明白了很多。
但是在她看來，苦難是一種磨煉。當(dāng)她克服了這些困難后，領(lǐng)會到了快樂與愉悅！海倫在安妮。莎莉文的教育下，學(xué)會認字；盡管那突起的盲文她摸到了手指出血，但海倫沒有放棄，沒有退縮，她終于考上哈佛大學(xué)的學(xué)院。
以前的我真的是無所事事呢，還有那懶散的態(tài)度，整天說著“無聊，無聊”，那么什么才是“有聊呢”？我十分后悔過去我總是做些無用的事情，大把的時光便一去不返了。海倫懂得生活的真諦，我們卻為什么不能理解呢？現(xiàn)在我知道了要珍視每一分鐘。
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文中講到：“海倫。亞當(dāng)斯。凱勒”是一位盲童，但因為海倫不放棄的精神和老師莎莉文的教育不知道吃了多少苦，才成為了一名作家；才會有這樣的成就。她的命運或許悲慘，
我看完書后，深刻的認識到：一個人能否取得成功，在于努力奮斗，不放棄的精神。平時，總有人沒有堅持，沒有成功以條件差呀、沒有時間呀，困難太多呀作為沒有取得成功的理由。和海倫比，這些還算理由嗎？我們像海倫一樣堅強、堅持、勇往直前，不放棄，不退縮。我們還應(yīng)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等真正失去了才來后悔，珍惜一切，不要讓它們從你們的身邊不知不覺的溜走。
讀《假如給我三天光明》有感2
上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學(xué)習(xí)，最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開始寫作�！凹偃缃o我三天光明”表現(xiàn)了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻精神。
在以后的.學(xué)習(xí)、生活中，我會向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鏈，永遠充滿著關(guān)愛。
讀《假如給我三天光明》有感3
這個暑假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當(dāng)我回想起故事內(nèi)容，我就感慨萬分。
故事的主人公是一個從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅰ悺P勒。
海倫失明之后，父母對她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒辦法，給她請了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴格教育下，海倫改掉了壞習(xí)慣，喜歡上了學(xué)習(xí)。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會了她認字、寫字，并且教會了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因為海倫聽不見聲音，便漸漸喪失了說話能力。但她并不自卑，而是樂觀面對現(xiàn)實，她一刻不停地努力學(xué)習(xí)，幾個月就掌握了所有的語法。可她不能說話，學(xué)會這些語法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的，海倫認真地模仿她的動作，在上了十一節(jié)課后，海倫學(xué)會了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學(xué)畢業(yè)，考上了她理想中的哈佛大學(xué)，走遍了美國以及世界各國。但她在那些國度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫·凱勒，一個多么頑強的名字�。∵@本書生動地體現(xiàn)出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進取、勤奮好學(xué)等這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。今后，我要更加刻苦地學(xué)習(xí)，永不放棄夢想，做一個不輸給海倫的人！
讀《假如給我三天光明》有感4
在這個長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫.凱勒從小因為一場疾病而失去了聽力、視力和甜美的聲音，她不屈服于命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰(zhàn)，在莎莉文小姐的幫助下，克服了一個又一個的困難。
其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海倫.凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學(xué)院的�？�，有人發(fā)現(xiàn)“冰霜王”和坎貝小姐早已發(fā)表的“冰霜仙子”雷同，認為前者抄襲了后者，經(jīng)調(diào)查此事，海倫.凱勒在不知明的情況下抄襲了一篇“冰霜仙子”的文章，被人們誤解為是她抄襲的。從此以后，海倫.凱勒對寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的鼓勵下，在伙伴們的信任下，她對寫作又慢慢地恢復(fù)信心。但是，在很長一段時間里，凱勒仍然害怕自己寫出來的東西不是自己的。
讀到這兒不僅讓我聯(lián)想到了我自己，如果讓我和海倫.凱勒相比的話，我實在是太軟弱了，一碰到困難馬上就退縮，不知道怎么去面對。從現(xiàn)在開始，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應(yīng)該碰到困難勇敢的去面對，像海倫.凱勒那樣不屈不撓，做一個真正的強者。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我應(yīng)該像海倫.凱勒那樣堅強，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態(tài)去面對。人不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢想前進。
讀《假如給我三天光明》有感5
近兩天，我讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫·凱勒這種熱愛生活的精神給震撼了。 書中記錄了海倫·凱勒如何在無光、無聲、黑暗的世界里，堅強的面對各種困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著她對生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫·凱勒那豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。在海倫·凱勒的生活中，如果沒有朋友們的幫助、關(guān)心和愛護，如果沒有莎莉文小姐的到來，她就不能走到今天，她將永遠生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界里。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認識了益友。
海倫·凱勒很用功，進步也很快，在莎莉文小姐的幫助下，她逐漸喜歡上了大自然，也喜歡上了所有有生命力的小動物。經(jīng)過不懈的努力，海倫·凱勒憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。這對于我們正常人來說都是很難做到的事情，但她卻做到了，這就是大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
《假如給我三天光明》不僅讓我了解了海倫·凱勒的生活，還改變了過去我對殘疾人不正確的看法，它還教我懂得在困難面前不低頭，熱愛生命，積極向上的生活態(tài)度的道理。因此《假如給我三天光明》給我?guī)淼膯⑹臼牵阂�、要正確地對待困難；二、盡力地完成每一件事；三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。我希望：大家也都能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才會體會到生活的樂趣和奧秘！
讀《假如給我三天光明》有感6
《假如給我三天光明》講述的是可愛的女孩海倫在年幼的時候生了一場大病，從此，她就生活在黑暗里。她非常失望，漸漸地，她的脾氣變得暴躁無比，她的爸爸、媽媽請了許多盲人老師，可老師們都忍受不了她的脾氣，一直到她爸媽請來了一個老師，一個自己也快要瞎掉的老師——安妮，海倫的一切都改變了……海倫想：假如給我三天光明，我一定要先看看我的老師是長什么樣子的。
我看完了這個故事，熱淚盈眶。海倫是不幸的，但海倫卻幸運的遇見了安妮老師，老師還因為她專門訂做了一套有凹槽的盲人寫字教材，在老師的幫助下，像海倫這樣一個整天生活在黑暗世界里的盲人，居然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，而且她用畢生的精力到處奔走，為殘疾人造福。我們正常人都辦不到的事情，海倫這個盲人卻辦到了。
我最感動的一句話是海倫說的：“老師，讓我摸摸您的臉蛋，想象一下您是什么樣的吧！”我看了這句話后，心中有股說不出的悲傷感。對于海倫來說，看見光明是遙不可及的，但對于我們正常人來說，這是最普通的事情，然而我們根本不懂得如何去珍惜光明，如何去珍惜眼前擁有的一切，卻整天抱怨時間過得太快，沒時間出去玩。想到這里，我覺得十分羞愧。
我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫自強不息、百折不撓的精神！要是我們每一個人都能把自己的每一天當(dāng)作是最后一天，珍惜自己的每一分每一秒，在困難面前永不退縮，那該多好啊！我一定要向海倫學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，要以海倫為榜樣，努力使自己變得更加自信、更加堅強、更加樂觀，以更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報老師、同學(xué)們對我的厚愛！
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