讀《毛澤東的故事》有感【實用14篇】
讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《毛澤東的故事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《毛澤東的故事》有感1
寫完作業(yè)，我的目光停留在一本書上。我定睛一看，原來是一本名叫《毛澤東故事》的書。我迫不及待的拿到桌子上看。
當讀到毛澤東十四歲因太窮而無法上學時，我不禁涌出一陣憐憫之情。但當我讀襖毛澤東在干農活的時候也忘不了看書時。我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書，做一個對社會有用的人。
我很快就看完了這本數，真是受益匪淺！我體會到了，做一個成功的人，不是一天兩天能做到的`，例如毛澤東，他之所以能當上人人皆知的偉大領導者，是以為多年的積累、鞏固，才得到了如此的回報。
大家應該都聽說過紅軍長征吧，毛澤東在《七律·長征》這首詩里寫道：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。它的意思是紅軍不怕遠征的困難，把萬水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會到毛爺爺的偉大。怪不得《東方紅》這首歌時刻飄揚在中國人的心中：東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。
讀《毛澤東的故事》有感2
寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農民的家庭里，他受到封建傳統的影響上學的機會都沒有，但他很好學經常自學，下面聽一個事例。
毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識……看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領中華人們走向復強的道路。在他的內心里只有一個目標打到所有的.侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切……
難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？
讀《毛澤東的故事》有感3
星期六，我突然發(fā)現書柜里有一本《毛澤東的故事》，便取下來迫不及待地看了下去。
書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學，但在他年僅十四歲時，就被他父親停了學�？缮倌昝珴蓶|并沒有就此放棄學習，他偷偷地跑進深山里去讀書，后來被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長大后，毛澤東更加勤奮了，別人學習一兩個小時，他卻要求自己學習七八個小時，他的目標就是讀好書，然后帶領全中國人民趕跑侵略者，走向富強的道路。
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國走上富強道路，他如饑似渴地學習，終于成為了新中國的締造者。我家有八百多冊書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時，我才慌忙拿起書來看。相比于毛澤東小時候，我現在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀！各種各樣的`書應有盡有。但我的讀書勁頭和態(tài)度卻與少年時期的毛澤東相關十萬八千里。
少年毛澤東讀書的故事深深地感動了我。俗話說：腹有詩書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個有主見、有思想、有抱負的人。
讀《毛澤東的故事》有感4
每一個中國人都會唱東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……在很小的時候，我就聽爺爺說過毛澤東主席的故事。在我家的柜閣里會看到一頂頂軍帽，那上面都有一個閃閃發(fā)光的紅星。
初讀《毛澤東和革命者的故事》時，因為年紀太小，并沒有讀懂。長大后，再仔細的看了一遍后，我被這位偉大的革命家給震撼了。
為了能讀書，再難做的事情也能完成。
少年時代的毛澤東，因為出身在農民家庭，被封建社會的傳統影響，連看書的自由也沒有。14歲的時候被父親停學，可是對知識渴望的毛澤東來說，沒有什么大不了，下地的時候，他悄悄帶著一本書，一有機會馬上躲到墓碑后看書，正看得津津有味的時候，被他的父親發(fā)現了，并狠狠的罵了毛澤東一頓，還懲罰他在半天時間內挑完十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動肝火。但在得知他已經挑完十五擔糞時不禁目瞪口呆，因為在半天時間內挑完十五擔糞，并不是容易的事情，所以他也沒什么理由來懲罰毛澤東。
刻苦學習，從書中知道自己的責任。
16歲后不久，毛澤東便開始自學自修。他在定王臺不遠處一個藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早上，他吃了早餐就匆匆來到圖書館門口，有時館門還沒開，他就在外面等著，館門一開，他總是第一個進圖書館看書的人。天天是這樣，月月是這樣。在圖書館的墻壁上掛著一幅世界大地圖，毛澤東每經過那里都會停下來，仔細地看一看，他從地圖上知道，世界很大，世界上的人很多，而這些人的生活過得如何，都值得關心。他認為：有志氣、有理想的少年就應該擔當起推翻不合理的'社會制度和改造世界的責任。于是，他為了這個責任奮斗了幾十年，最后創(chuàng)建了新中國，成了偉大的人。
毛澤東的成就與書本離不開，他為了中華民族的存亡，如饑似渴的讀書、學習，創(chuàng)造了一個光輝的榜樣。我想：為了能讓自己也可以成為祖國的棟梁，我也要像毛澤東一樣，把讀書當成生活中最重要的事，不斷從書中學習知識，沿著這偉大的革命者開辟的道路繼續(xù)走下去。我相信，不久后的將來，又是一番新氣象，又是一個新時代。
讀《毛澤東的故事》有感5
寧靜的夜晚，我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里，因受封建傳統的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒有。
毛澤東14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的'古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當他知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識……
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時期打好基礎，將來為祖國的四化事業(yè)出一份力！
讀《毛澤東的故事》有感6
暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動了。
毛澤東生于韶山沖，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個脾氣暴躁的人。毛澤東的母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長時間勞動，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學。但毛澤東仍然擠出時間來看書，他什么書都看，甚至連和尚的經書也找來讀，有時又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學習目的明確，學習態(tài)度刻苦認真，而且創(chuàng)造了一套科學的學習方法。
當我看到毛澤東當上了毛委員，并帶領泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領工人罷工取得了勝利，資本家無可奈何，不得不答應工人的勝利。這是長沙工人有史以來從未有過的勝利！
后來，毛澤東當上毛主席，他帶領紅軍用蘑菇戰(zhàn)術、十六字訣等戰(zhàn)術打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊裝扮成紅軍主力，而另一隊在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時發(fā)奮讀書分不開的。
這本書最深刻的.地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬萬千，人民的英雄，要數劉志丹�！蔽覀儸F在的幸福生活都是由戰(zhàn)場上的英雄們的血和淚換回來的，所以我們要好好珍惜現在的生活。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學習的道路上努力拼搏，長大成為一個以社會有用的人。
讀《毛澤東的故事》有感7
寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父子之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農民的家庭里，他受到封建傳統的影響上學的機會都沒有，但他很好學經常自學，下面聽一個事例。
毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒子已經挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩子呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個愛民的人，他很同情受苦的農民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識……
看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領中華人們走向復強的道路。在他的內心里只有一個目標打到所有的`侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切……
難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？
讀《毛澤東的故事》有感8
我用了一個星期看完了<<毛澤東的故事>>這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關》這一部分，當我讀到這里時，我知道了毛澤東當時讀書是那么的困難，雖然家人反對他讀書和當時家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來讀書，常常苦讀到深夜。他把整個韶山沖能借來讀的書都借來鉆研。毛澤東還聽到表哥說湘鄉(xiāng)有一個東山高等小學，能學到很多的知識，他非常的想要去那所學校讀書，并把這個想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請來親戚幫忙做通父親的'工作，在他一次又一次的請求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學讀書。
毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學的精神深深的感動了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對知識的渴望。我們生活在幸福的社會里，擁有著美好的學習環(huán)境，還有老師和家人的教導與支持，我們更應該刻苦、努力的學習，珍惜現在的生活，做一個品學謙優(yōu)的學生，長大以后成為對社會有用的人。
讀《毛澤東的故事》有感9
今年暑假，我在圖書館看見有本書叫《偉人的足跡——毛澤東的故事》。一看到毛澤東，我就想起爺爺經常唱的歌：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”但我只從爺爺的故事中認識了他，卻不知道他究竟是個怎樣的人？我?guī)е蓡柗炔患按胤_開這本書，幾乎是一口氣把他看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的足跡，給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣幸福的學習生活。他出生在湖南長沙一個農民的家庭里，由于生活貧困，14歲的時候，就被父親停了學。但他沒有因此而放棄了學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后，躲在一棵大樹后津津有味地讀起來。有一回，他被父親當場逮住了。父親狠狠地把他罵了一頓，并要他在半天內挑15趟糞。下午，毛澤東再一次失蹤，父親又很快找著了他，大動肝火。但是當他知道毛澤東已經挑完了15趟糞時，不禁目瞪口呆。這些糞在半天內挑完確實不是輕松的事，他實在沒有理由再去罵兒子了。由于刻苦讀書，毛澤東從中取得了大量知識，也接受了有益的影響。他同情苦難的.農民，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。他深深感到：為了中國的命運，他應該去外面學到更多的知識。
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，與他少年時發(fā)奮圖強讀書是分不開的。毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。我們現在讀書是為了將來，是為了把中華民族建設地更加繁榮昌盛。我們不是也應該具有毛澤東那樣的如饑如渴的學習精神嗎？我家有好多好多的書，條件比毛澤東那時候好得多，可我看書卻要看自己有沒有興趣，有時爸爸媽媽硬要我看書，我就像完成任務一樣翻來翻去，至于書中講什么，都沒在意。還有，我們經常聽到很多同學抱怨老師不但要他們寫作業(yè)，還要他們讀些好書，加重負擔。我想：也在這個知識如生命的社會里，我們要像少年時的毛澤東那樣，把讀書當作生活中的第一大事，從書中吸收精華，學習知識，使自己將來能成為祖國的棟梁之才。
讀《毛澤東的故事》有感10
我對毛澤東穿補丁衣服的這部分內容印象深刻。文章寫了毛澤東的內衣和內褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補丁，各種顏色、形狀的補丁都有，有的補丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對外衣的補丁挺講究的。補丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請師傅為他做了一身新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福啊!我們吃的、穿的，用的`，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足!有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上!我毫不客氣地說：那毛衣顏色早就過時了，款式也不怎么好看，我才不穿呢!嬌嬌，衣服不好看又沒有關系，只要穿著暖和就行了!我不穿嘛，就不穿嘛!媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事!
我是多么挑剔啊!衣服過時了就不穿，毛主席那個時候有我們這種好條件嗎?我是生在福中不知福!我以后一定要向毛主席學習，做一個勤儉節(jié)約的人!
讀《毛澤東的故事》有感11
七歲那年，我上了小學，在課本中認識了北京、天安門。在后來學習的一些課文中，不斷了解到有關毛主席的故事，從此，北京、天安門、毛主席這三個閃耀著金光的詞語，在我的腦海里留下了深深的烙印，使我神往。特別是最近幾年看了《四渡赤水》、《長征》等電視劇后，對毛主席的故事有了更多的了解，我覺得毛主席簡直是個神奇的人，他的知識很淵博，軍事才能遠遠超過古代三國時期那神機妙算、足智多謀的諸葛亮。毛主席真了不起呀！于是，我常常遐想：毛主席在小的時候一定什么也不用干；家里人一定很寵愛他；在家里他一定是要什么就得什么我非常想知道他小時候的故事。
終于，有一天，我去學校圖書室，在一個黃色的書柜第三層那排列得整整齊齊、挨挨擠擠的書里，找到了一本《毛澤東的故事》。我喜出望外，連忙走出圖書室，來到班上自己的座位上，貪婪地讀著。我讀著，讀著，漸漸地，毛澤東小時候的身影似乎就在我的眼前
其實，毛澤東小時候是一個愛勞動、愛讀書的人。他在上學前和放學后都要幫助家里人做許多的事情，雖然很累了也堅持每晚睡覺前看書，常常是看著、看著，就睡著了。他的父親很嚴厲，他的父親要求孩子們也要像他那樣不許閑著，如果孩子們稍微犯了點錯誤，父親就打他們。他父親也從來不給孩子們一文零花錢用。就這樣，毛澤東從小就磨練了頑強的意志和堅忍不拔的毅力，無論是學習還是勞動，都養(yǎng)成了勤勞不懶惰的良好習慣，這一習慣一直伴隨著他到老。
毛澤東還是一個樂善好施的好少年。他小的`時候，要到離家很遠的學校去讀書，中午不能回家吃飯，早上就從家里帶一點飯，用盒子裝好，帶到學校去，等到中午放學后再吃。一天中午，有個同學沒有飯吃，他就把自己的飯分給這個同學一半。后來他的母親知道了這件事情，沒有反對他的做法，而是每天給他帶的飯多了一半，讓他給沒有帶飯來的同學吃。毛澤東不僅是這樣，還經常和她母親把自己家里的糧食送給一些很貧窮的人家。就這樣，毛澤東從小就養(yǎng)成了接濟窮人的良好美德。這與后來他一直關心人民的疾苦是分不開的，與他要帶領全國勞苦大眾鬧翻身求解放的大事分不開的，這與他后來成為國家的主席是分不開的。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我體會到了，毛澤東為什么受到全中國甚至全世界人民的尊敬和愛戴，那是因為他小時候有一個嚴格要求的父親和一個慈祥的樂善好施的母親。他在父親的教育下，成了一個不畏艱難險阻，努力奮斗的人；他在母親的影響下，能體察人民疾苦，同情人民，關心人民，熱愛人民，成了為人民謀幸福的人。讀了毛澤東的故事，我想，我也要像毛澤東學習，從小培養(yǎng)自己良好的行為習慣和思想品質，長大了做個品德高尚的人。
讀《毛澤東的故事》有感12
在這個星期中，我看了一本書，書名叫《毛澤東的故事》。從文章中可以看出毛主席偉大的領袖風范，智慧超群，激勵我們做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人。
在抗日戰(zhàn)爭中，我們偉大的毛主席帶領戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國。在長征中，我們的毛主席帶領紅軍騰越五嶺，險走烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪等。他在長征中與戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝了無數的艱難險阻，他充滿樂觀主義精神，面對困難從不低頭，不管環(huán)境怎樣惡劣，長征怎樣艱苦。爬雪山，過草地時吃不好，穿不暖，有時候一兩天喝不上一口水，但是我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士依然堅持，依然樂觀。因為他們相信只要始終保持樂觀的人生態(tài)度，沒有趟不過的河，沒有翻不過的山，遇到困難又算什么。跌倒了，再站起來，只要有這種精神，又有什么過不去的坎呢？人生本來就是這樣，只要堅持不灰心，即使再困難的事也會成功。我們的`毛主席與紅軍戰(zhàn)士就是有了這種精神。做為現在新時代的人，應該傳揚這種精神。紅軍戰(zhàn)士和毛主席又是怎樣擁有這種精神的呢？因為他們心中不滅的燈，指引他們向前邁進，向勝利邁進。
長征能堅持下來并且取得偉大的勝利，不僅僅在于毛主席的聰明才智，還有紅軍戰(zhàn)士門的友愛互助，在艱難面前，我們的紅
軍戰(zhàn)士手拉手，心連心共同面對困難，在饑餓面前，大家相互推讓，舍己為人的精神更為高尚，更能顯示紅軍團結互助的精神。表現了紅軍堅強不屈的意志和積極樂觀的態(tài)度。
在長征中，我們偉大的毛主席十分關愛士兵，對每個士兵平等對待，與紅軍戰(zhàn)士同感共苦。長征雖然很苦，但戰(zhàn)士們卻很樂觀，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。過草地時無法宿營，許多地方搭個小棚子過夜，大家背靠背，肩靠肩，有說有笑唱者革命歌曲一直到天亮，像這種精神，在新的時代中一直潛移默化地影響著我們。
在讀完《毛澤東的故事》后，我更加明白了作為現在的人，更應該為祖國做出貢獻，應當在毛主席與紅軍戰(zhàn)士的精神指引下，不斷開拓進取，立志為人民建功立業(yè)，我們應該帶著這種目標勇往直前。
我相信我們這一代人一定會走得更好。
讀《毛澤東的故事》有感13
我對毛澤東穿補丁衣服的內容印象深刻。文章寫道，毛澤東的內衣和內衣上覆蓋著各種各樣的補丁，包括各種顏色和形狀的補丁，有些是用醫(yī)用紗布做的。毛澤東非常注意外套的補丁。補丁的顏色盡可能接近衣服的'顏色，而且形狀應該更有規(guī)律。毛澤東一直穿著舊衣服，直到天安門廣場，警衛(wèi)才要求主人為他做一件新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福啊！我們吃、穿、用，一切都比他老人好，但我還是不滿意！有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：嬌嬌，明天天氣冷，你穿上這件毛衣！我毫不客氣地說：毛衣的顏色早就過時了，款式也不是很好看，我才不穿！嬌嬌，衣服不好看也沒關系，只要穿暖和就行！我不穿，就不穿！媽媽深深地嘆了口氣，似乎有很多心事！
我多么挑剔啊！衣服過時了就不穿了。毛主席當時有我們的好條件嗎？我出生在幸福中，不知道幸福！以后一定要向毛主席學習，做一個勤儉節(jié)約的人！
讀《毛澤東的故事》有感14
寫完作業(yè)，我的目光停留在了一本書上。我定睛一看，原來是一本名叫《毛澤東的故事》的書。我迫不及待地拿到桌子上看。
當讀到毛澤東十四歲因太窮而無法上學時，我禁不住涌起一陣憐憫之情。但當我的讀到毛澤東在干農活的時候也忘不了看書時，我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書,做一個對社會有用的人。
我很快看完了這本書，真是受益匪淺！我體會到，做一個成功的人，不是一天兩天能做到的，例如毛澤東，他之所以能當上人人皆知的偉大領導者，是因為多年的.積累、鞏固，才得到了如此的回報。
大家應該都聽說過紅軍長征吧，毛澤東在《七律長征》這首詩里寫道： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 它的意思是紅軍不怕遠征的困難，把萬水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會到毛爺爺的偉大。怪不得《東方紅》這首歌時刻飄揚在中國人的心中：東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東
《毛澤東的故事》真使我感嘆萬千！
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