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讀《毛澤東的故事》有感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《毛澤東的故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《毛澤東的故事》有感1
我用了一個(gè)星期看完了毛澤東的故事這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學(xué)的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關(guān)》這一部分，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我知道了毛澤東當(dāng)時(shí)讀書是那么的困難，雖然家人反對(duì)他讀書和當(dāng)時(shí)家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來(lái)讀書，常常苦讀到深夜。他把整個(gè)韶山?jīng)_能借來(lái)讀的書都借來(lái)鉆研。毛澤東還聽到表哥說(shuō)湘鄉(xiāng)有一個(gè)東山高等小學(xué)，能學(xué)到很多的知識(shí)，他非常的想要去那所學(xué)校讀書，并把這個(gè)想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請(qǐng)來(lái)親戚幫忙做通父親的工作，在他一次又一次的請(qǐng)求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學(xué)讀書。
毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學(xué)的精神深深的感動(dòng)了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對(duì)知識(shí)的渴望。我們生活在幸福的`社會(huì)里，擁有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有老師和家人的教導(dǎo)與支持，我們更應(yīng)該刻苦、努力的學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《毛澤東的故事》有感2
我對(duì)毛澤東穿補(bǔ)丁衣服的這部分內(nèi)容印象深刻。文章寫了毛澤東的內(nèi)衣和內(nèi)褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補(bǔ)丁，各種顏色、形狀的補(bǔ)丁都有，有的`補(bǔ)丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對(duì)外衣的補(bǔ)丁挺講究的。補(bǔ)丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點(diǎn)。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請(qǐng)師傅為他做了一身新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福�。∥覀兂缘�、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足！有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說(shuō)：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上！我毫不客氣地說(shuō)：那毛衣顏色早就過(guò)時(shí)了，款式也不怎么好看，我才不穿呢！嬌嬌，衣服不好看又沒有關(guān)系，只要穿著暖和就行了！我不穿嘛，就不穿嘛！媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事！
我是多么挑剔��！衣服過(guò)時(shí)了就不穿，毛主席那個(gè)時(shí)候有我們這種好條件嗎？我是生在福中不知福！我以后一定要向毛主席學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人！
讀《毛澤東的故事》有感3
七歲那年，我上了小學(xué)，在課本中認(rèn)識(shí)了北京、天安門。在后來(lái)學(xué)習(xí)的一些課文中，不斷了解到有關(guān)毛主席的故事，從此，北京、天安門、毛主席這三個(gè)閃耀著金光的詞語(yǔ)，在我的腦海里留下了深深的烙印，使我神往。特別是最近幾年看了《四渡赤水》、《長(zhǎng)征》等電視劇后，對(duì)毛主席的故事有了更多的了解，我覺得毛主席簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的人，他的知識(shí)很淵博，軍事才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古代三國(guó)時(shí)期那神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮。毛主席真了不起呀！于是，我常常遐想：毛主席在小的時(shí)候一定什么也不用干；家里人一定很寵愛他；在家里他一定是要什么就得什么我非常想知道他小時(shí)候的故事。
終于，有一天，我去學(xué)校圖書室，在一個(gè)黃色的書柜第三層那排列得整整齊齊、挨挨擠擠的書里，找到了一本《毛澤東的故事》。我喜出望外，連忙走出圖書室，來(lái)到班上自己的座位上，貪婪地讀著。我讀著，讀著，漸漸地，毛澤東小時(shí)候的身影似乎就在我的眼前
其實(shí)，毛澤東小時(shí)候是一個(gè)愛勞動(dòng)、愛讀書的人。他在上學(xué)前和放學(xué)后都要幫助家里人做許多的事情，雖然很累了也堅(jiān)持每晚睡覺前看書，常常是看著、看著，就睡著了。他的父親很嚴(yán)厲，他的父親要求孩子們也要像他那樣不許閑著，如果孩子們稍微犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，父親就打他們。他父親也從來(lái)不給孩子們一文零花錢用。就這樣，毛澤東從小就磨練了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是勞動(dòng)，都養(yǎng)成了勤勞不懶惰的良好習(xí)慣，這一習(xí)慣一直伴隨著他到老。
毛澤東還是一個(gè)樂善好施的好少年。他小的時(shí)候，要到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校去讀書，中午不能回家吃飯，早上就從家里帶一點(diǎn)飯，用盒子裝好，帶到學(xué)校去，等到中午放學(xué)后再吃。一天中午，有個(gè)同學(xué)沒有飯吃，他就把自己的飯分給這個(gè)同學(xué)一半。后來(lái)他的母親知道了這件事情，沒有反對(duì)他的做法，而是每天給他帶的飯多了一半，讓他給沒有帶飯來(lái)的'同學(xué)吃。毛澤東不僅是這樣，還經(jīng)常和她母親把自己家里的糧食送給一些很貧窮的人家。就這樣，毛澤東從小就養(yǎng)成了接濟(jì)窮人的良好美德。這與后來(lái)他一直關(guān)心人民的疾苦是分不開的，與他要帶領(lǐng)全國(guó)勞苦大眾鬧翻身求解放的大事分不開的，這與他后來(lái)成為國(guó)家的主席是分不開的。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我體會(huì)到了，毛澤東為什么受到全中國(guó)甚至全世界人民的尊敬和愛戴，那是因?yàn)樗r(shí)候有一個(gè)嚴(yán)格要求的父親和一個(gè)慈祥的樂善好施的母親。他在父親的教育下，成了一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻，努力奮斗的人；他在母親的影響下，能體察人民疾苦，同情人民，關(guān)心人民，熱愛人民，成了為人民謀幸福的人。讀了毛澤東的故事，我想，我也要像毛澤東學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)，長(zhǎng)大了做個(gè)品德高尚的人。
讀《毛澤東的故事》有感4
寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來(lái)，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽(yáng)升中國(guó)出了一個(gè)毛澤東……下面畫者他的照片，因?yàn)闀呛茉缫郧暗模掌呛诎椎�。翻開第二頁(yè)，上面寫者他是一個(gè)怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁(yè)的時(shí)候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個(gè)了不起的人，但也是一個(gè)普遍的人，他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的.影響上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽一個(gè)事例。
毛澤東14歲時(shí)，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時(shí)候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到父親會(huì)跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場(chǎng)給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對(duì)父親說(shuō)兒已經(jīng)挑完十五挑糞時(shí)，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問(wèn)鄰居王阿姨父親說(shuō)這此糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件很輕松的事，更何況是一個(gè)14歲的孩呢。他實(shí)在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識(shí)，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個(gè)民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……看到最后他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了，別人一天只學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)間他就學(xué)習(xí)6小時(shí)，他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。在他的內(nèi)心里只有一個(gè)目標(biāo)打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國(guó)的存之，他如饑似渴的學(xué)習(xí)，為了中華人民他發(fā)憤學(xué)習(xí)，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時(shí)，就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們有主見的思想學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……
難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？
讀《毛澤東的故事》有感5
今年暑假，我在圖書館看見有本書叫《偉人的足跡——毛澤東的故事》。一看到毛澤東，我就想起爺爺經(jīng)常唱的歌：“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”但我只從爺爺?shù)墓适轮姓J(rèn)識(shí)了他，卻不知道他究竟是個(gè)怎樣的人？我?guī)е蓡?wèn)翻迫不及待地翻開開這本書，幾乎是一口氣把他看完了。
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的.足跡，給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他的少年時(shí)代可不像我們這樣幸福的學(xué)習(xí)生活。他出生在湖南長(zhǎng)沙一個(gè)農(nóng)民的家庭里，由于生活貧困，14歲的時(shí)候，就被父親停了學(xué)。但他沒有因此而放棄了學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后，躲在一棵大樹后津津有味地讀起來(lái)。有一回，他被父親當(dāng)場(chǎng)逮住了。父親狠狠地把他罵了一頓，并要他在半天內(nèi)挑15趟糞。下午，毛澤東再一次失蹤，父親又很快找著了他，大動(dòng)肝火。但是當(dāng)他知道毛澤東已經(jīng)挑完了15趟糞時(shí)，不禁目瞪口呆。這些糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是輕松的事，他實(shí)在沒有理由再去罵兒子了。由于刻苦讀書，毛澤東從中取得了大量知識(shí)，也接受了有益的影響。他同情苦難的農(nóng)民，稱贊敢于同地主斗爭(zhēng)的鐵匠。他深深感到：為了中國(guó)的命運(yùn)，他應(yīng)該去外面學(xué)到更多的知識(shí)。
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，與他少年時(shí)發(fā)奮圖強(qiáng)讀書是分不開的。毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。我們現(xiàn)在讀書是為了將來(lái)，是為了把中華民族建設(shè)地更加繁榮昌盛。我們不是也應(yīng)該具有毛澤東那樣的如饑如渴的學(xué)習(xí)精神嗎？我家有好多好多的書，條件比毛澤東那時(shí)候好得多，可我看書卻要看自己有沒有興趣，有時(shí)爸爸媽媽硬要我看書，我就像完成任務(wù)一樣翻來(lái)翻去，至于書中講什么，都沒在意。還有，我們經(jīng)常聽到很多同學(xué)抱怨老師不但要他們寫作業(yè)，還要他們讀些好書，加重負(fù)擔(dān)。我想：也在這個(gè)知識(shí)如生命的社會(huì)里，我們要像少年時(shí)的毛澤東那樣，把讀書當(dāng)作生活中的第一大事，從書中吸收精華，學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才。
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