三年級(jí)優(yōu)秀讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感1
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的`希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！遍_(kāi)始我還不太理解，后來(lái)我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的'事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個(gè)夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！�。鑶�！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，�。∩砩系囊路急涣軡窳�，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，就不會(huì)被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個(gè)毛�。�
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴他人！
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感3
寒假期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，拿起這本書時(shí)，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái)。
這篇故事主要講的是:在一片神秘的.柳樹(shù)林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領(lǐng)了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。
讀完這本書，我想起了毛爺爺?shù)囊痪湓挘菏郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng)，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)校，如果別人有困難，我也會(huì)像他們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的幫助他。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感4
這一篇所講的是恩利科的朋友科列蒂很辛苦，媽媽重病在身，科列蒂為家里撐起一片天，作業(yè)要斷斷續(xù)續(xù)的才能寫完，要給媽媽泡咖啡、為家里的生計(jì)著想，一邊干活一邊背老師上課所教授的知識(shí)。
把家里的事安排得井井有條、妥妥當(dāng)當(dāng)，這些在恩利科認(rèn)為自己根本做不到的事，科列蒂卻認(rèn)真仔細(xì)的做到了;這些被恩利科認(rèn)為這本是媽媽應(yīng)該做的事時(shí)，科列蒂卻安排的天衣無(wú)縫甚至井井有條。這些使恩利科為之感動(dòng)。從科列蒂說(shuō)的'“您喝了那兩勺糖漿了嗎?如果都喝完了，我就去藥店一趟。木柴卸完了。四點(diǎn)鐘的時(shí)候我會(huì)把肉放在爐子上按您教的方法煮的。買黃油的女人經(jīng)過(guò)時(shí)，我會(huì)把那8個(gè)索爾多交給她的。
所有的時(shí)我都打理得順順利利的，您就放心好了�！敝�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，科列蒂對(duì)這些事都非常熟練，說(shuō)明科列蒂每天在家里干的幾乎都是同樣的事：照顧媽媽、幫助店里卸柴、把收入的錢記到賬簿上。這些事恩利科都做不到。平常是恩利科的媽媽照顧恩利科，是媽媽幫助干家里活，是媽媽把家里每一筆的收入和支出記到本子上，這些事都輪不到恩利科來(lái)做。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感5
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛(ài)他的爸爸媽媽，過(guò)著衣食無(wú)憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的'生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量�、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島，沒(méi)有食物、沒(méi)有棲身之處、更沒(méi)有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒(méi)有住處，他動(dòng)手搭建，沒(méi)有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無(wú)畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂�，困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開(kāi)始我要勇敢起來(lái)，要對(duì)困難說(shuō)“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開(kāi)了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感6
《西游記》一書寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;唐僧——誠(chéng)信向偉，頑強(qiáng)執(zhí)著;豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。這四種人物各有各的特點(diǎn)，其中我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗龅嚼щy會(huì)想辦法解決。還幫唐僧降妖伏魔，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
本書作者吳承恩把唐僧師徒四人去西天取經(jīng)、降妖伏魔的`事情寫得非常清楚;比如“三打白骨精”一文說(shuō)孫悟空去找吃的，一個(gè)名叫白骨精的妖怪，一心想吃唐僧肉。白骨精變成一位年輕漂亮的姑娘假裝送飯，其實(shí)想暗中把唐僧抓走。這時(shí)，孫悟空回來(lái)了。它一眼認(rèn)出姑娘原來(lái)是妖精，就把她打死了。而白骨精化作青煙飛走了。這樣連續(xù)三次，白骨精終于死了。唐僧認(rèn)為孫悟空無(wú)故打死“好人”就把孫悟空趕走了。這個(gè)故事體現(xiàn)孫悟空本領(lǐng)高超，師父趕它走，它不走，表明它對(duì)師父的忠誠(chéng)。
讀《西游記》這部名著，我深有感觸，書中的情節(jié)給我留下了深刻的印象。師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，他們不放棄，堅(jiān)持不懈，最后才取到真經(jīng)。在我的學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會(huì)遇到困難，我要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感7
讀了《魯賓遜漂流記》我學(xué)到了很多，魯賓遜的品質(zhì)真的很讓人敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
魯賓遜是一個(gè)英國(guó)人，家庭條件很好，衣食無(wú)憂，但是魯賓遜從小就十分喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)大海充滿了好奇心，一心只想去全世界環(huán)游一圈，去探求大海的神奇，根本不想過(guò)這種生活，但是好奇心始終知道他去航海，后來(lái)經(jīng)一位朋友，他終于踏上了航海的.第一步，幾次航海他也學(xué)到了很多關(guān)于航海的知識(shí)。
在一次航海時(shí)不幸遇到了狂風(fēng)巨浪，他饒幸保住了性命，一個(gè)人流落在荒島上，島上一片荒涼，經(jīng)常有野獸出沒(méi)，但是，他沒(méi)有就此自暴自棄，在這兒等死，而是頑強(qiáng)的生活下去，面對(duì)自然危害，他沒(méi)有害怕，還種植了糧食作物面臨死亡，他堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的生存在只有幾把斧頭和幾把槍火藥下，他積極奮起，并建造了自己的房屋，在島上生活幾年后，他搭救了一位勇士并給他取名星期五，他兩個(gè)人就此生活著，同甘苦，共患難，兩人在小島上過(guò)著艱苦的生活，但他們卻很逍遙自在的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)他們幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，幫助平息了下屬們的叛亂這位英國(guó)船長(zhǎng)出于感謝幫助了魯賓遜離開(kāi)孤島，最后成了千萬(wàn)富翁的魯賓遜不惜發(fā)重金把原來(lái)的小島變成了人們夢(mèng)寐以求的“幸福島”
雖說(shuō)魯賓遜被流棄小島后，一個(gè)人孤苦伶仃，但是他卻不像我們想的那樣，自暴自棄，在這兒等死，他卻在積極求求生存在限有的工具下，他建造了房屋，種植了小麥水稻，養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)遇求，不輕易放棄的習(xí)慣，無(wú)論遇到什么事總能盡自己最大的努力去做，他面對(duì)災(zāi)害，不屈不饒，在困境中拼搏奮起，頑強(qiáng)抗敵，聰明機(jī)智。
我覺(jué)無(wú)論是誰(shuí)，尤其是我們必須要好好學(xué)習(xí)他，讓他成為我們的榜樣。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感8
寒假里，我讀了一本名叫《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》的書，我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
這本書的作者是托摩根·蒿根。他是挪威著名的文學(xué)家。也是第一位被北歐理事會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)提名的.兒童作家。1990年，他獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，著作有《夜鳥(niǎo)》等。
讀了這本書，我印象最深的還是書中主人公——約根和瑪利亞�，斃麃喪羌s根最親密的伙伴，瑪利亞總是幫助約根解決困難，分擔(dān)憂傷�，斃麃喓图s根遭三個(gè)女生的嘲笑，瑪利亞還擊她們，而約根卻害羞地站在后面不敢出聲。約根從瑪利亞身上學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，約根一步步攀登，最后終于長(zhǎng)大了。
生活中，我的同學(xué)張雅婷就是這樣的人。她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助邱思嘉。學(xué)習(xí)上，邱思嘉有不懂的地方，張雅婷總是挺身而出，幫助邱思嘉解決難題。她對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如寫字，她總是一筆一畫地寫，無(wú)論是學(xué)校作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都寫得工工整整，沒(méi)有一絲涂改。她的作業(yè)經(jīng)常被老師展示，深受大家的喜愛(ài)。
從約根身上我也學(xué)到了戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)品質(zhì)。在學(xué)校里，我也要少一些調(diào)皮，多一點(diǎn)認(rèn)真，做一個(gè)受人歡迎的好同學(xué)。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感9
我們都有一雙眼睛，一雙耳朵，一個(gè)嘴巴，可我們是否愛(ài)護(hù)它們呢？每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給我們器官是理所當(dāng)然的，可是有一位女孩她是盲聾女孩。她就是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的海倫.凱勒。翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。今年暑假我就讀了這本書，就讓我們來(lái)看看她的故事吧！
1880年，海倫.凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫在生了一場(chǎng)大病后，雙目失明，雙耳失聰。天吶，誰(shuí)也沒(méi)想到當(dāng)時(shí)她才是一歲半的`小娃娃呀？從此，小海倫便與有聲有色的世界隔絕了。她不能再叫一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮.沙利文來(lái)到海倫的身邊，沙利文老師教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫會(huì)閱讀，書寫和計(jì)算。海倫10歲的時(shí)候越發(fā)想說(shuō)話，父母為她請(qǐng)盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音的時(shí)候就叫海倫用手摸著她的嘴用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的音，這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法，其艱難程度可想而知海倫夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些句子甚至要讀幾時(shí)個(gè)小時(shí)練習(xí)……
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程也告一段落，她說(shuō)話能力也和平常人沒(méi)什么兩樣。海倫回到家里，大聲的喊道：“爸爸，媽媽，我會(huì)回來(lái)了！”剎那間，爸爸，媽媽緊緊抱住海倫流下了興奮的淚水。1990年海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成就。
讀完這本書我若有所思，一個(gè)既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)的好，竟有這么大成就，我們有健全的身體為什么不珍惜自己的每一天呢？
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感10
今天，我讀了白雪公主的故事，這個(gè)故事對(duì)我的印象最深刻。我最喜歡白雪公主，最討厭惡毒的'王后王后有一面魔鏡。新王后想害死白雪公主，第一次是讓獵人把白雪公主殺死，再把白雪公主的心和肝帶回來(lái)給新王后看。但是獵人不忍心殺死白雪公主，就把白雪公主放了。就殺死了一頭野豬，把野豬的心和肝帶給王后看。她問(wèn)魔鏡世界上的女人誰(shuí)最漂亮，魔鏡回答說(shuō)是白雪公主最漂亮。她想了三個(gè)辦法。她辦成了一個(gè)老太婆，分別用了絲帶、毒木梳和毒蘋果，但是都沒(méi)有把白雪公主毒死，反而讓白雪公主跟王子結(jié)了婚。讀了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是耍小聰明是不行的，總有一天會(huì)被識(shí)破。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感11
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊曼.弗蘭克.鮑姆寫的一本著名童話故事書，美麗善良的小姑娘多蘿茜，可愛(ài)的稻草人，憨態(tài)的鐵皮人，膽小的獅子，他們互相幫助共同克服了很多困難，最終，歷盡艱險(xiǎn)，他們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。
多蘿茜一位快樂(lè)無(wú)憂的小姑娘，她和叔叔、嬸嬸住在美國(guó)堪薩斯州的大草原上，大草原上經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng)，一天多蘿茜還沒(méi)來(lái)得及躲進(jìn)地洞，就被龍卷風(fēng)刮到了遙遠(yuǎn)的芒奇金王國(guó)。好心的.南方女巫告訴多蘿茜，只有翡翠城的奧芝才能幫助她。為了回到家鄉(xiāng)，多蘿茜遇到了沒(méi)有腦子的稻草人，缺有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們希望跟隨多蘿茜一起去翡翠城。在路上，他們遇到了許多稀奇古怪的事情，但是大家互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。稻草人得到了一個(gè)充滿智慧的腦子，成為了翡翠成的首領(lǐng)，鐵皮人得到了一顆活躍的心，成為濕基王國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子獲得了巨大無(wú)比的膽量，成為了獸國(guó)之王，多蘿茜也回到了新愛(ài)的叔叔、嬸嬸的身邊。
我回味每個(gè)故事情節(jié)，多蘿西和她的伙伴之間都很友善，每一次，他們都是靠互相幫助來(lái)解決問(wèn)題的，所以我要學(xué)習(xí)他們互相幫助的精神，人多力量大。
通過(guò)閱讀綠野仙蹤，我認(rèn)識(shí)到;團(tuán)結(jié)就是力量，我們要和朋友和睦相處，不能為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，要互相幫助，才能克服一切困難。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感12
我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就像海倫·凱勒說(shuō)的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笨晌覀�?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì)懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農(nóng)場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐?迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。我感慨萬(wàn)千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”所以，我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感13
小時(shí)候，我有許多夢(mèng)想，當(dāng)鋼琴家啊，當(dāng)書法家啊……大多都是胡吹，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。但是，自從今天看了開(kāi)學(xué)第一課，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，夢(mèng)想是堅(jiān)持一種信念的目標(biāo)。
有一個(gè)十三歲的男孩，他的名字叫楊孟衡，7歲的時(shí)候，因?yàn)楸桓邏弘姄魝�，從此失去了雙臂，他喜歡游泳，他的夢(mèng)想就是能成為奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，雖然沒(méi)有進(jìn)入殘奧會(huì)，雖然曾經(jīng)也放棄過(guò)夢(mèng)想，也后悔過(guò)，傷心過(guò)……但他的信念卻讓他堅(jiān)持了下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。劉偉哥哥的遭遇也和孟恒哥哥一樣，也是雙臂，10歲那年，他第一次感受到了生命的脆弱，可是在十八歲的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了非常優(yōu)美的鋼琴旋律，那一年，他就開(kāi)始追求他的鋼琴夢(mèng)想，雖然他也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但他仍然刻苦地練習(xí)用腳彈鋼琴，他說(shuō)過(guò)：要做，就要做得最好！
是��！只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有完成不了的.事情。
看完節(jié)目后我問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么，我有為自己的夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)嗎？”好像沒(méi)有，自此，我就打定主意，因?yàn)檫@些夢(mèng)想，會(huì)成為我生活的，指引我，將我引向成功的道路。但是口說(shuō)無(wú)憑，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力，而學(xué)習(xí)，這樣才能在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。為了祖國(guó)美好的每天，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感14
讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語(yǔ)言所打動(dòng)，也被書中描述的那個(gè)“巴學(xué)園”里親切，隨和的教學(xué)方式而傾倒，書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”，后來(lái)小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園。
校長(zhǎng)是一個(gè)一生致力于教育方法的研究人，他說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)孩子，在他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的.品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自周圍的環(huán)境的，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害，所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)；羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài)、有趣的事情！如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好�。�
三年級(jí)優(yōu)秀讀后感15
《賣火柴的小女孩》這本書雖然已經(jīng)買了很久，但是至今我還忍不住寫一篇讀后感，因?yàn)樗娴淖屛颐靼琢艘粋�(gè)很深的道理。
這本書講的是在一個(gè)大雪紛飛北風(fēng)呼嘯的夜晚大雪已經(jīng)讓天地萬(wàn)物都變成白色的時(shí)候，當(dāng)人們?cè)诩依锍灾鵁岷艉舻耐盹垥r(shí)，有一個(gè)人還在墻角邊賣著火柴，她不是大人，而是一個(gè)不滿十歲的小女孩。她很堅(jiān)強(qiáng)，盡管她的手腳已經(jīng)凍得發(fā)抖，但她還是堅(jiān)持在賣火柴，就算是大人我想也只會(huì)有那么幾個(gè)能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的。小女孩的`媽媽在她剛出生的時(shí)候就死了，她爸爸是她唯一的親人，但是他爸爸對(duì)她并不好，因?yàn)閶寢屓ナ捞盟园职钟秩⒘艘粋�(gè)新老婆，從此他對(duì)小女孩就更不好了，每天不是打就是罵，這次又叫她賣火柴，不賣完就不準(zhǔn)回家，可憐的小女孩沒(méi)有賣出去一根火柴，又一直不敢回家，怕爸爸會(huì)打她，也不敢拿火柴取暖，最后凍死在了大街上。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜快樂(lè)，因?yàn)樵谀愫芸鞓?lè)的時(shí)候肯定有人在傷心難過(guò)，同時(shí)在你傷心難過(guò)的時(shí)候肯定有人很快樂(lè)，快樂(lè)是一種在你難過(guò)的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜的東西。我們要珍惜快樂(lè)不要在自己難過(guò)的時(shí)候才想起來(lái)快樂(lè)是需要珍惜的。
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