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    三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感

    時間:2023-08-10 14:57:39 宗澤 讀后感 我要投稿
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    三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感(通用7篇)

      當閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感(通用7篇)

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 1

      科學,有什么用?是為了救活人命,是為了探索宇宙,是為了給人們帶來光明,是為了人們能飛上藍天,和浩瀚的天空、翱翔的雄鷹共舞,或是……其實,科學是為了解決人們生活中碰到的一些問題,比如:人們夢寐以求飛上藍天,萊特兄弟讓人們有了“翅膀”,發(fā)明了飛機?茖W也是人們?yōu)榱似平馕唇庵i而誕生的。

      科學包羅萬象,有化學、物理、天文、地理……他們都是整個科學的組成部分。讓我們走進科學這個神秘的世界,從物理說起吧!

      在這本書中,我最喜歡的物理家是倫琴,他發(fā)現(xiàn)了發(fā)明一種震驚全世界的射線,竟然能透過人的皮膚和肉,直接拍攝到人的骨頭,真是嘆為觀止!他就把這個射線稱為“X”射線(X是數(shù)學未知數(shù)的表示)他沒有用自己的名字給射線命名,也沒有因此而驕傲。這就是我敬佩他的原因。如果沒有他,那我們?nèi)祟惥筒恢雷约荷砩夏睦镉锌床灰姷膬?nèi)傷?又怎能治愈內(nèi)傷健康得活下去呢?所以,倫琴發(fā)明的這條射線給醫(yī)學界帶來了巨大的幫助。

      人們以前從沒將斷肢再植過,直到1963年1月2日,這個空白的歷史被一個名叫陳中偉的人改寫了。就在那天,一個工人被送到急診室,他的手被沖床沖斷了。醫(yī)生們束手無策,只能讓這名工人失去一只手,不可能再植。可他卻將這只手再植了,并有了第二次生命。他這種為國家,為人民做出貢獻的人,難道不值得我們學習嗎?在中國古代神話中,有個千手觀音,但現(xiàn)在,陳中偉也成了千手觀音,只不過,他是讓人們的千萬只手失而復得。

      還有許多人,他們雖然自己殘廢了,但依然為科學做著貢獻,他就是創(chuàng)造盲文的人——布萊葉。他本來是一個普通的`人,就在他三歲時,一不小心,將一把小刀插入了自己的眼睛,從此,就再也看不見外面的大千世界了。于是他下定決心,一定要發(fā)明出盲文來。他日思夜想,突然,他想到了軍人在板子上刻上一點一點的東西,也就是夜文,這樣就不用點燈看,也不會暴露。正因為這樣,布萊葉發(fā)明了盲文,使世界上所有的盲人都能看書了。這是多么偉大的壯舉。

      世界上還有很多的人發(fā)明了東西,瓦特發(fā)明了蒸汽機,諾貝爾發(fā)明了炸藥,萊特兄弟發(fā)明了飛機……為什么他們要奮不顧身地發(fā)明東西呢?因為這些東西的發(fā)明可以改變世界,改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

      快來讀這本書吧!讀完這本書,你就會知道科學家是多么勤奮,惜時如金;科學家是多么勇敢,知難而進;科學家是多么謙虛,永不滿足;科學家是多么好學,孜孜不倦;科學家是多么堅定,捍衛(wèi)真理。

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 2

      閱讀可以增長知識,陶冶情操,是一個日積月累,潛移默化的精神活動。如今我們德潤學校校園里營造了一種書生朗朗,書香滿校園的良好氛圍,讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習慣!

      我也不例外,利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學家故事100個》這本科普經(jīng)典書。作者把100個故事匯聚在一起,寫出了我們要想成為科學家,應當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恒、勤學好問的品格修養(yǎng)。這些故事告訴我,科學家是多么勤奮,惜時如金;科學家是多么好學,孜孜不倦;科學家是多么堅定,捍衛(wèi)真理;科學家是多么勇敢,知難而進;科學家是多么謙遜,永不滿足

      例如,故事里講的居里夫人,因從小熱愛科學,學業(yè)優(yōu)秀,特別是在物理和化學方面,打下了非常扎實的基礎(chǔ),再加上后期的努力,最終成為了舉世聞名的物理學家和化學家,兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利,直到臨終前還在做實驗,人們勸她多休息,她卻說:我的'生活是不能離開實驗室的。她的這種兢兢業(yè)業(yè),孜孜不倦的鉆研精神值得我們學習。

      這本書是一把金鑰匙,開啟了科學殿堂的大門;它是我的向?qū),帶領(lǐng)我在科學王國漫游;它是我的好朋友,陪我度過美好短暫的時光。

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 3

      童年常常是一生中決定去向的時期,人們常說:”十年樹木,百年樹人“.苗壯方能根深,根深才能葉茂。只有從小愛科學,方能長大攀高峰。這是《科學家故事100個》的作者葉永烈的名言。

      翻開《科學家故事100個》里面收集了:古今中外各個領(lǐng)域的科學家,有建筑大師:魯班,喻皓,有神醫(yī):華佗,有藥學家:李時珍,有偉大的`數(shù)學家:華羅庚,陳景潤有外國的”幾何學之父“歐幾里得,有鐳的母親——居里夫婦……

      整本書我看的愛不釋手,一個個科學家的故事,深深地映在我的腦海里,使我最感動的科學家——居里夫婦,居里夫婦是法國偉大的科學家,一起得過諾貝爾獎,居里夫人得過二次諾貝爾 獎,居里夫人本名叫瑪麗,斯可羅多夫斯卡,旣愋r候生活困難,為了讓姐姐完成學業(yè),自己為別人當家庭教師,把自己的錢寄給上學的姐姐,6年之后姐姐畢業(yè)了,瑪麗 有自己存下的一小點錢,和姐姐的幫助上了學,她的成績名列前茅,長大后她和居里結(jié)了婚。之后,一個具有放射性的元素鐳,使他們感興趣,后來一次的不幸,居里出了車禍死了,可居里夫人沒有被拐到在這里,最后經(jīng)過努力成功,這個元素損害了她的健康,她得了惡性貧血,別人為了紀念她,把她稱為鐳的母親。

      這本書,向我們展示了科學家的成長道路。 科學家們熱愛科學,專心研究,持之以恒的精神值得我們學習,他們的故事啟迪我們”功夫不負有心人“,只要努力,總有收獲。

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 4

      暑假,我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書,里面講了許多科學家的故事,有寫了27年《本草綱目》的李時珍,每天觀察事物寫日記的徐霞客,還有善于思索的瓦拉錫和創(chuàng)造出測定地震的地動儀的張衡……其中,我最喜歡的.人是拉馬克了。下面,我來介紹一下他吧。

      拉馬克, 法國 博物學家。 生物學 偉大的奠基人之一,生物學一詞是他發(fā)明的,最先提出生物進化的學說,是進化論的倡導者和先驅(qū)。他還是一個分類學家, 林奈 的繼承人。主要著作有《法國全境植物志》、《無脊椎動物的系統(tǒng)》、《動物學哲學》等。為什么我喜歡他呢,因為一開始他想找工作,學這學那的,但是,他最后愛上了科學,一心一意的工作,后來成了法國的博物學家。

      拉馬克的成功并不是被人強逼出來的,而是自己主動勤學苦練出來的。我覺得,即使我長大以后不是科學家,也要勤學苦練,做一個有功于社稷的人。

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 5

      星期三下午,老師去圖書館借書,發(fā)給我們每人一本,我得的是一本名叫《葉永烈講述科學家故事100個》。我翻開第一頁,仔細地讀,里面的妙詞佳句可真多,真想用于我的學習生活之中。

      這本書是由我國著名作家葉永烈先生繼《十萬個為什么》、《小靈通漫游未來》銷量近兩億之后,第三本銷量超過了成千上萬冊的科普勵志讀物,當然,也是青少年在學習寫作人物“以點概貌”之法的經(jīng)點讀物。

      里面的.內(nèi)容很豐富:《從“班門弄斧”說起》魯班;《從古代的“博士”》亞里士多德;《幾何學之父》歐幾里得;《“等一下再殺我的頭”》阿基米得;《龍嘴里吐出銅球》張衡……

      如果我也會是一名有名的科學家,那么我不知道我會有多自豪。那現(xiàn)在就得好好學習呢!一切奇跡都在創(chuàng)造中,一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書啊呀!

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 6

      這個暑假里,我閱讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書,讓我印象深刻、受益匪淺深有感觸。

      這本書主要講了100個科學家是多么勤奮,惜時如金;多么勇敢,知難而進;多么好學,孜孜不倦;多么堅定,捍衛(wèi)真理成為功勛卓著的科學家。

      其中讓我印象最深刻的是“等一下殺我的頭”—阿基米德和妙手神醫(yī)—華佗。阿基米德是古希臘學者,曾發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和阿基米德定律,確定許多物體表面積和體積的計算方法,并設(shè)計了多種機械和建筑物?上У氖窃诠帕_馬軍隊進犯敘拉古王國時被羅馬士兵殺死,死前還對羅馬士兵說:“等一下殺我的頭,給我一會兒工夫,讓我把這條幾何定律證明完畢。可不能給后人留下一道還沒有求解出來的.難題。∷@種忘我的精神,勤奮專心的鉆研真的值得我們好好學習。華佗是漢末醫(yī)學家,精通內(nèi)、外、婦兒、針灸名科,尤其擅長外科。他創(chuàng)用麻沸散給患者麻醉后施行手術(shù),讓患者減輕痛苦。他還編創(chuàng)了五禽操,強調(diào)鍛煉身體。后因不服從曹操的征召被殺。華佗醫(yī)術(shù)高明,心系百姓,熱心助人,更可貴的是剛正不阿,不畏權(quán)勢。這兩篇故事告訴我做人要堅持不懈,遇到困難不退縮,要熱心助人。

      這本書真的很值得大家去看看,它會讓你了解每一位科學家都有一部可歌可泣的奮斗史,讓你明白要想成為科學家,應當具備什么樣的品格修養(yǎng)。

      三年級學生《葉永烈講述科學家故事100個》優(yōu)秀讀后感 7

      今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深,它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折,并讓我知道了勤奮,惜時如金的科學家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學家阿基米德......

      《科學家故事100個》是一本有趣的故事書,講了100個關(guān)于科學家的.故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”,主要講了法國的拉馬克,年輕的時候有很多夢想,當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生。然而,由于他朝三暮四,最終都沒有成功。后來,他遇到了一位良師,讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學,最早提出了生物進化論,被人們稱為“拉馬克學說!彼囊簧谪毟F和冷漠中度過,他把自己的一切貢獻給了科學,把個人的悲痛辛苦都置之度外。

      讀了這本書,使我明白了,科學家是多么勤奮,惜時如金;多么勇敢,知難而進;多么謙遜,永不滿足;多么如學,孜孜不倦;多么堅定,捍衛(wèi)真理。讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學的高峰進軍吧!

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