小學生讀后感
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
在這個暑假里，我被《生命的故事》這本書深深吸引。讀完這本書，我不僅收獲了很多的知識，還懂得了生命的寶貴。
這本書內容豐富多彩。寫的是地球從開始到現在的成長過程。而我也第一次知道，如果沒有太陽，地球上就不會有生命。
我們的地球在很多億年前就誕生了，從古生代早期到古生代晚期，從中生代到新生代的變化。從海洋里的.生命到陸地上的生命，從沙漠里的生命到森林里的生命。仿佛我已經穿越到恐龍時期，霸王龍、三角龍、翼龍、腕龍等等，還有那綠樹成蔭的植物和萬紫千紅的花朵，統(tǒng)統(tǒng)呈現在我眼前。
自然界的生物大發(fā)展，最終導致人類的出現，從古猿逐漸演化而成。從前的一切都與我們息息相關，沒有從前就沒有現在的人類。宇宙、地球、生命和環(huán)境等，都一直在不停的發(fā)展和變化，我們要保護好地球，保護好我們的生存環(huán)境，讓生命充滿無限力量。
讀了這本書，我有很多感想，我們不僅要珍惜生命，還要更加努力學習，讓屬于我們自己的《生命的故事》更精彩。
小學生讀后感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書以保爾，柯察金的生活經歷為線索，向我們展現出上世初到上世紀三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的.斗爭生活。更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。
保爾從小就生活在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，漸漸地走上了革命的道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運低頭，而是克服種種困難。最終拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。這種與命運抗爭，永不言敗的精神正是作品的魅力之所在。
正如這本書上所說的“人最寶貴的東西是生命”。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”擁有一個偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。但是，在實現理想之前，我門必須經歷許多困難與挫折，在面對困難與挫折時，我們必須要樂觀豁達的面對困難，永不言敗。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。
小學生讀后感3
在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的'手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
小學生讀后感4
寧靜溫馨的夜晚，我坐在窗前，靜靜地讀著這本《中國民間故事》。這本書講述了很多我國民間流傳下來的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤著我幼小的心靈。
故事中的人物多姿多彩，有聰明伶俐的巧姑、有孝順勇敢的勒若、還有美麗善良的白娘子……這些人物演繹出一個個感人的故事，告訴我們不變的道理：正義終究會戰(zhàn)勝陰險，善良的人一定能過上幸福的生活。
在這么多的`故事中，我喜歡的是《獵人海力布》。獵人海力布得到了一顆能讓他聽懂動物語言的寶石，但他不能告訴別人，否則會變成石頭。有一天，他聽見鳥兒們說當地要發(fā)洪水了，便心急如焚，趕忙回村勸說大家搬走。可是大家不相信，海力布只好將實話說出。大家得救了，他卻變成了石頭。雖然這只是一個傳說，但海力布舍己救人的精神卻值得我們學習。我們都是生活中的一份子，海洋中的一滴水，讓我們學習這種舍己為人甘于奉獻的“海力布精神”吧！
小學生讀后感5
我讀過的童話有《小紅帽》。這個故事主要講的`是：小紅帽的外婆生病了，小紅帽采了一點花和果子去外婆家看望外婆。后來，大灰狼把外婆吃了。這個故事給我印象深刻的地方是說大灰狼吃了小紅帽和外婆，后來，一位獵人把大灰狼的肚子給剖開了，救出了小紅帽和她的外婆。
我覺得獵人是一個樂于助人、不求回報的活雷鋒，我們要向他學習。
小學生讀后感6
這幾天我看了一本書叫《苦兒流浪記》的書。在這個故事里的主人公叫雷米。雷米是一個棄兒，養(yǎng)父母撫養(yǎng)他到八歲，然后被租給一個走江湖買藝的老人。在經歷了一系列的生離死別和磨難后，雷米最終找到了自我的親生母親和兄弟，擁有了一個真正的家。
《苦兒流浪記》的故事告訴我們，當我們遇到困難和挫折時，要勇敢去克服困難和挫折。要相信，只要我們去努力，就必須會得到自我所追求的.幸福生活。同時，故事還告訴我們，所有的困難和挫折的經歷都是我們成長過程中的寶貴經驗。
同學們，讓我們好好珍惜眼前的完美生活吧!
小學生讀后感7
我懷著激動的心情一口氣讀完了沈石溪寫的《雪豹悲歌》。心里久久不能平靜，完全被北斗母豹那濃濃的母愛感動了。
文中的'雪妖是一只失喪家庭的雪豹。它從小失去了母愛，因此性格孤僻。也許是上天恩惠，在一次偶然的機會，終于找到了失散已久的母親。它們激動地眼淚流了下來。從此，北斗母豹給了雪妖濃濃的母愛，使雪妖心里漸漸溫暖開郞起來，從此過上了幸福的生活。
讀完了這本書，我也有個慈祥的母親，從我出生起就給了我濃厚的母愛。特別是那一個夜晚，猶如放電影一樣，時時浮現在我眼前。使我熱淚盈眶。
那是一個寒風刺骨的夜晚，我突然肚子疼得要命，媽媽看見了，一骨碌起了床，馬上開車送我去醫(yī)院，那時候雖然刮著風，可我心里熱熱的，到了醫(yī)院，媽媽急忙去掛號，又帶我去診斷。然后掛了一吊瓶，媽媽始終在我身邊，寸步不離，等我肚子不痛時，才舒了一口氣。這時，像一股暖泉流進我的心里，暖極了。
母愛無邊。
小學生讀后感8
《小王子》的作者是一位飛行員，他寫這本書是為了讓大人們知道生命是寶貴的。
我想，《小王子》這本書其實是讓大人們也就是天天需要工作的人們，不要把生命變作枯燥的'靈魂，不要把生命變得無味、丑陋。變得像一杯平淡無奇的白開水一樣。同時也不要使孩子失去童心，因為孩子的童心是甜甜的、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長大以后就會把奇妙的生命力變得一掃而空了！
每讀一本書，我就想置身于其中，《小王子》就是我動力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙！
小王子在書本里和飛行員的對話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗、去感受的，因此我們大家在有空閑的時候，還是要做一些自己喜歡的事！比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人！
小學生讀后感9
這個暑假，我讀了一本非常精彩的書——《中國寓言故事》。它由許多的故事組成，故事篇幅不算長，有的讓人發(fā)笑，有的則引人深思，當我慢慢想明白每個故事要表達的道理時，感覺收獲很大。
這本書里的很多故事我都非常喜歡，如《猴子撈月》《朝三暮四》《井底之蛙》等，其中《東郭先生和狼》這一篇，讓我印象為深刻。
故事發(fā)生在春秋時期，有一位叫東郭先生的人好心救了一只被獵人追捕的惡狼。等獵人走遠了，東郭先生解開袋口，把狼放了出來。萬萬沒有想到，狼不但沒有報答東郭先生的救命之恩，還想吃掉他。在這危急時刻，剛好一位農夫經過，東郭先生把事情的經過和農夫說了一遍，要農夫幫忙評理，狼也過來狡辯說東郭先生要悶死它。聰明的農夫讓他們把剛才發(fā)生的事情，重新演示一遍，狼同意了，當狼再次鉆進袋子里時，農夫趕緊舉起木棒把狼打死了。
這個故事告訴我們，不能輕信別人的花言巧語，盲目的`仁慈。或者就會像東郭先生一樣遭到別人的陷害，給自己帶來災難。我們應當心懷仁義，樂于助人，但不應該憐惜像文中的狼一樣不懷好意的惡人。
這樣的故事還有很多，古人說書中自有黃金屋，對我來說，書中則有百般意趣，每當我看到這本書的時候，書中的一個個人物形象就會浮現在我的腦海，他們是那樣鮮活，用自己的經歷告訴我一個個做人的道理，在炎熱的夏季給我?guī)碓S多快樂和清涼，相信也會有你喜歡的故事。
小學生讀后感10
《小馬過河》這個故事說，馬媽媽讓小馬背著糧食獨自過河去磨房，在河邊，牛伯伯說河水很淺，可小松鼠說河水很深，小馬一時拿不了主意，只好回家問媽媽，媽媽說你自己分析一下不就知道了嗎？小馬想了想，順利過了河。
我們在成長過程中，由于年輕，很多事情以前都沒見過，需要聽取別人的意見。比如挑桔子，我不知道怎么才能挑到最好的桔子？爸爸說要挑又重又硬又紅的，說明有水分又成熟，果然很甜很好吃。聽取別人的意見真的很重要哦！
但是有時候，別人有幾種不同的意見，聽哪種好呢？這時就需要我們冷靜地分析，科學地思考，哪一種方法最適合自己呢？小馬的.身高和牛伯伯比較接近，比松鼠高得多，所以小馬是能過河的。我們要根據自己的實際情況，結合別人的意見，找到合適的辦法。
光是思考，不去行動，能不能成功呢？小馬最后勇敢地回到河邊，走進水里，發(fā)現河水不會很深，順利渡過了小河。我開始學習鋼琴的時候，也是經常彈錯，老師鼓勵我勇敢地去彈，現在經過多次的聯系，我已經學會彈100多首曲子了！光去想曲子優(yōu)美而不去彈的話，永遠也不會彈出優(yōu)美的樂曲。
因此，當我們遇到困難，首先要聽別人的意見，再仔細地分析，找到最合適的方法，最后要勇敢地嘗試，就一定可以取得成功。
小學生讀后感11
這個暑假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》的故事書，故事說的是有一只小鯉魚聽鯉魚奶奶說世上有一個叫做龍門的地方，魚只要跳過去就能變成龍。小鯉魚就帶著大伙浩浩蕩蕩的出發(fā)去尋找龍門。在自己的努力和別人的.幫助下，小鯉魚們成功的跳入了“龍門”。其實這里是一個叫做龍門水庫的地方，但是生活環(huán)境非常好，他們托燕子帶話讓族人全部遷移過來生活。
書中小鯉魚們?yōu)榱藢崿F夢想，克服了重重困難，成功到達了目的地。
通過小鯉魚們的故事，我知道了有志者事竟成，成功沒有捷徑，只有通過自己的努力，勇敢面對，克服困難才能實現夢想。我要學習小鯉魚們的奮斗精神，好好學習，找到自己的“龍門”。
小學生讀后感12
今天，我讀了莫泊桑的項鏈這篇文章，項鏈講的'是一個小職員的妻子瑪蒂爾德為了參加部長舉辦的晚會花四百法郎買了一套衣服和借了一條項鏈，在晚會結束后不小心將價值三萬六千法郎的鉆石項鏈丟了，之后花十年時間償還卻得知項鏈是假的的故事。
從這篇文章中可以看出當時社會的虛榮心理，還可以看出她的本性并不壞，而且十分誠實，讓我明白了人不能太虛榮，要腳踏實地生活。
小學生讀后感13
今天，我們學了《談禮貌》這篇課文，使自己對人生價值有了一些認識。
禮貌二字有什么意義呢？禮貌既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，所以禮貌對人們來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮貌，那么會讓人感到你非常討厭，如果你不愿意改正，長此下去，別人就會遠離你，是你很難得到別人的幫助。而且別人覺的你沒有教養(yǎng)，不愿意和你交朋友。可見，禮貌是多么的重要！
反之，如果你對別人有禮貌，別人會覺得你是一個有家庭教養(yǎng)和有修養(yǎng)的人。這時候，就有許多人和你交朋友，有困難還可以得到朋友的幫助。長大后，對于從事社會工作，也會有很大的'幫助。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有禮貌的良好習慣。
禮貌，要怎樣養(yǎng)成呢？其實，這并不難，禮貌在我們生活中的一些小事里碰到。比如，受到別人的幫助就要感謝、不小心撞到別人就要道歉、見到長輩老師就要問好……
人在社會上生活，總要和別人交往，只有在禮貌社會里生活，才會和別人交往愉快，只有禮貌待人，在人與人之間架起一座理解的橋梁，才能使我們更加愉快的生活。因此，我們對禮貌必須要十分重視。
小學生讀后感14
這些日子，我讀了一本叫《岳飛傳》的書。
“敵人一向輕視我軍，絕不防會遭襲擊。難得有這樣的好天氣，休看敵兵人多，我軍必勝無疑……說罷，右手長槍一揮……一馬當先，往前沖去�！�
岳飛有過人的膽識，不然，他怎么可能會“一馬當先，往前沖去”，同時，他還有勝利的.決心，不然，他怎會說出“休看敵兵人多，我軍必勝無疑”這樣的話來，而且，他還有過人的才智，不然，他就不會認為敵人輕視他們了。
我也要像岳飛一樣有那種才智、決心以及膽識!
這是一本好書!
小學生讀后感15
我是一個愛讀書的小女孩，每當老師說訂書的時候，我就第一個沖上去說：”我要，我要！“當老師把書交到我手上時，我就開心得不得了。于是，我訂了《當代小學生》這本書。
當天晚上，我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當代小學生》，如饑似渴地讀了起來。其中，《紅路燈，我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。
這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法，有時讓他歡喜有時憂，作者上學遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈，紅綠燈保護了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩，到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質的飛躍。
作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的'心理變化我也深有同感，因為我以前也是對紅綠燈的存在淡然處之，只當它是一種擺設，一道風景，可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天，我正走在路上，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家，這時我走到了十字路口，我下意識地抬了抬頭，發(fā)現綠燈變成了紅燈，我左右看了看，沒人，干脆直接走了過去。突然，一輛卡車沖了過來，我”啊“地驚叫了起來，還好那卡車一個急剎車。乖乖，嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝，叔叔說：”孩子，好懸！不過沒事了，下次一定要看紅綠燈走路哇！“我使勁點了點頭。
雖然北風呼呼吹，但我心里暖暖的，是�。〖t綠燈你擔負著指揮交通，維護城市交通動脈，保護我們生命安全的重任。我們一定要謹記不要違反交通規(guī)則，存有任何僥幸心理！最后讓我們珍愛生命永遠銘記：”紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等！
【小學生讀后感】相關文章：
小學生讀后感[經典]08-09
小學生經典讀后感11-02
小學生讀后感06-15
小學生名著讀后感09-20
小學生簡愛讀后感08-30
【推薦】小學生讀后感07-02
【熱門】小學生讀后感07-02
（實用）小學生讀后感08-13