久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    小學(xué)五年級(jí)名人傳讀后感

    時(shí)間:2021-03-09 16:00:42 讀后感 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)名人傳讀后感

      貝多芬用痛苦寫(xiě)作的與生命對(duì)抗的音樂(lè),為后世留下了享用不盡的神魂糧食。下面是小編為你分享的名人傳讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助,希望大家會(huì)喜歡。

    小學(xué)五年級(jí)名人傳讀后感

      名人傳記讀后感【一】

      寒假期間,我讀了名人傳這本書(shū),讓我油然而生出一些感慨。

      這本書(shū)包括了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三篇傳記,描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)小說(shuō)家的一生,它們雖然各自所處的領(lǐng)域不同,但是他們?yōu)閷で蟮恼胬硎且粯拥,?chuàng)造出真、善、美的本質(zhì),為藝術(shù)、文學(xué)獻(xiàn)出了畢生的精力,他們堅(jiān)信只要能夠只要堅(jiān)持不懈,不因被苦于劫難而消沉,奔向人生的崇高境界。

      最讓我影響最深的是貝多芬的故事,他看起來(lái)比較矮小,生來(lái)就是一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。他臉看上去寬寬的、總是帶著土紅色,額頭隆起,頭發(fā)異常烏黑。最讓人注意的是他那雙眼睛,總有股奇異的威懾力。

      他是一個(gè)不習(xí)慣歡笑的人,憂郁是他通常的表情,他從一出生就命運(yùn)運(yùn)作抗?fàn),就像他所說(shuō)過(guò)的“噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”他愛(ài)好和平,為此,他創(chuàng)作了許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的交響曲,1804年他創(chuàng)作了英雄交響樂(lè),起了一個(gè)非常耐人尋味的名字“英雄交響曲——紀(jì)念一個(gè)偉人遺跡”當(dāng)我們與假、丑、惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪時(shí),貝多芬會(huì)給我們勇氣和信心。

      貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困殘疾和痛苦的偉人,他為世界創(chuàng)造了快樂(lè)。

      名人傳記讀后感【二】

      在這個(gè)假期,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,描述了三個(gè)偉人的一生,里面包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

      貝多芬用痛苦寫(xiě)作的與生命對(duì)抗的音樂(lè),為后世留下了享用不盡的神魂糧食;米開(kāi)朗琪羅創(chuàng)編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰在他的小說(shuō)里描畫(huà)了萬(wàn)千性命的渺小和偉大。他們用他們的`作品向全世界播撒愛(ài)的種子,同時(shí)控訴社會(huì)的不公,他們不向命運(yùn)低頭。面對(duì)世界的哀苦,他們沒(méi)有一絲驚顫和害怕,他們的英雄品質(zhì)就像是怒濤,就像烈風(fēng),不斷吹響歡樂(lè)輕快的號(hào)角。

      他們從來(lái)不想別人傾訴他們的苦痛,事實(shí)上,他們的苦痛卻是別人無(wú)法想象的,他們堅(jiān)信只要他們的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因哀苦一味沉淪,那麼就定能沖破肉身的束縛,向生活的崇高境界邁進(jìn)。

      正如扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬奉告我們的樣子:“噢,人啊,你應(yīng)該自強(qiáng)不息。”

      這些人都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的痛苦,或是凄慘的命運(yùn)在人的身體和靈魂上煎熬,在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬煉著他們的心靈。

      我所讀的《名人傳》這本書(shū)講述了三個(gè)不朽的傳奇人物:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,《名人傳》讀后感450字。而最令我印象深刻的便是貝多芬。

      名人傳記讀后感【三】

      貝多芬出身于一個(gè)貧苦人家,父親是一個(gè)不聰明而酗酒如命的男高音歌手,母親則是位女仆。艱苦的童年,不像莫扎特那般享受過(guò)家庭的溫暖,一開(kāi)始,人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,把他當(dāng)作神童一般炫耀,早在四歲,他就被整天釘在鋼琴前面,或和一架提琴一起關(guān)在家里,幾乎被繁重的練習(xí)壓死,甚至有時(shí)父親還使用暴力逼迫貝多芬學(xué)習(xí),讀后感《《名人傳》讀后感450字》。

      盡管貝多芬的童年如此悲慘,他對(duì)于這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方卻永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。

      然而在1776年不幸再一次降臨在他身上,他的耳朵日夜作響,內(nèi)臟也遭受著劇烈痛楚的折磨,要知道一位音樂(lè)家失去耳朵他便不可能再有沒(méi)有多大的發(fā)展空間。糟糕的是,上帝在給他關(guān)上一扇門的同時(shí),卻沒(méi)有為他留下一扇窗。他聽(tīng)覺(jué)上越來(lái)越衰退之時(shí),他只好瞞著家人,連對(duì)自己最心愛(ài)的朋友們也保持緘默。他失去了朋友的理解,也失去了家人的相伴。他避免與人見(jiàn)面,使他的殘廢不被人發(fā)覺(jué),他獨(dú)守著這可怕的秘密直到1801年。

      正是這種悲劇的愁苦激發(fā)他內(nèi)心的靈感:《悲愴奏鳴曲》、《七重奏》、《第一交響曲》,也唯有在音樂(lè)中他才得以發(fā)泄,讓原本頹廢的他重拾信心,也更讓我懂得困境更能鍛煉一個(gè)人的意志,激發(fā)一個(gè)人的靈感,創(chuàng)造更多的奇跡。

      不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的,茍且、軟弱、小智小慧是我們的致命傷,這一切都是貝多芬給我的啟示。

    【小學(xué)五年級(jí)名人傳讀后感】相關(guān)文章:

    名人傳讀后感小學(xué)12-08

    名人傳的小學(xué)讀后感12-11

    名人傳讀后感小學(xué)五年級(jí)作文03-31

    名人傳小學(xué)生讀后感12-05

    名人傳的小學(xué)生讀后感10-30

    名人傳讀后感小學(xué)500字08-11

    小學(xué)生名人傳讀后感08-11

    《名人傳》小學(xué)生讀后感05-21

    《名人傳》讀后感12-23