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    晨讀十分鐘讀后感600字

    時(shí)間:2021-12-24 08:28:01 讀后感 我要投稿

    晨讀十分鐘讀后感600字

      品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的晨讀十分鐘讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    晨讀十分鐘讀后感600字

      在孫老師的倡議下,班里家長(zhǎng)掀起了讀書的熱潮,與家長(zhǎng)共同讀《晨讀十分鐘》本書,這是第一次,堅(jiān)持下來(lái),為師為母都是一種收獲。

      首先,作為一名老師,讀書就像備課、教學(xué)一樣,是我們的日常工作。記得大學(xué)時(shí)老師說過:“學(xué)高為師,身正為范”,作為老師,沒有淵博的知識(shí)怎能傳道授業(yè)解惑?只有持續(xù)不斷地讀書,讀專業(yè)的書籍,讀各類的書籍,才可以讓我們擁有教授學(xué)生的“一桶水”。

      杜銘萱媽媽在她的讀后感中談到自己的讀書經(jīng)歷時(shí)深有感觸,小學(xué)優(yōu)秀的孩子因?yàn)闆]有持續(xù)的、大量的閱讀導(dǎo)致中學(xué)后成績(jī)平平,而培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣的孩子可能有更好的發(fā)展。孩子最終的差異其實(shí)就是讀書的差異。南美英博士說,讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是學(xué)校的義務(wù)。作為一個(gè)老師,有義務(wù)讓孩子在學(xué)校里養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。而孫老師推薦的這本《晨讀十分鐘》,可以算是一本專業(yè)書籍,書里提供了很多可供老師操作的策略,讀后,我也是受益匪淺。有一些曾經(jīng)試過,也有些可以在下學(xué)期自己的'班級(jí)開展。任何人都有惰性,我也不例外,沒有班級(jí)的這種讀書打卡活動(dòng),我也可能堅(jiān)持不下來(lái),而堅(jiān)持下來(lái),并且發(fā)現(xiàn)了指導(dǎo)孩子閱讀的新方法,我心里也是雀躍的。以后再組織自己班級(jí)的孩子讀書或親子共讀時(shí),我也可以借鑒咱班的某些做法呢。

      打卡讀書,從老師的角色說是一本工作的指南,而作為一名家長(zhǎng),又讓我遇見孩子,遇見自己。

      打卡讀書,拉近了我和女兒的距離。原來(lái)孩子完成班級(jí)里的語(yǔ)音作業(yè),有時(shí)聽著總是不夠流暢,每次總是忍不住嘮叨幾句,導(dǎo)致孩子每次做語(yǔ)音作業(yè)時(shí)總是關(guān)上門不讓我聽見�,F(xiàn)在輪到自己去讀,忽然發(fā)現(xiàn)有時(shí)還不如孩子讀的好,而孩子卻總是鼓勵(lì)我,甚至發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)讀書的問題。那晚,女兒無(wú)意中聽我讀書,感覺聽我讀書憋得慌,每次中途不知道換氣。自己也是覺得不舒服,非得一口氣讀完,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,但是胸悶的感覺還是不好緩解。女兒教給我換氣的方法,還親自示范,還得意地說,自己這幾年的唱歌可不是白學(xué)的。下次自己再讀時(shí),我小心地去體會(huì),感覺頗有效果,還得感謝我的女兒呢。茶余飯后,有時(shí)和孩子聽聽喜馬拉雅的錄音,比比誰(shuí)讀的更好,也成了生活的樂趣,親子關(guān)系無(wú)形中拉近了很多。

      古人云:弟子不必不如師,師不必賢于弟子。作為父母,事事未必強(qiáng)于孩子。和孩子一起去做,就會(huì)遇見更好的自己。

      打卡讀書,努力成為孩子的榜樣。前段時(shí)間,孩子忽然遠(yuǎn)離了讀書。每天忙忙活活,卻不知道真正要干什么。班里共讀的書目,在書包里裝了好久。其實(shí)班里的孩子讀書量很大,開設(shè)的講堂介紹的書籍有好些小黃都沒有讀過。借著講課的東風(fēng),讀起來(lái)不好嗎?可是沒有。除了督促,還能做什么?恰巧班里開展了讀書打卡活動(dòng),與孩子一塊完成打卡作業(yè),不就是最好的示范嗎?趁老二睡著的間隙,拿出書到餐桌去讀,孩子爸爸看著的時(shí)候去讀,白天有空的時(shí)候去錄音,更有時(shí)候,等夜深人靜時(shí)才去錄音。其實(shí),別說孩子小,你做的一切她都看在眼里。“行動(dòng),就一定有改變”,家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),孩子不知不覺就跟上了,自己抽空讀點(diǎn),孩子也會(huì)擠時(shí)間去讀書。我看群里好多家長(zhǎng)都有同樣的體會(huì)。父母是孩子的榜樣一點(diǎn)不假。偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)�!薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭�!彼�,如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,和孩子一道,安靜地看書。

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