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《天才在左 瘋子在右》讀后感（精選25篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《天才在左 瘋子在右》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇1
這本書被很多朋友強(qiáng)烈推薦過，不知道為什么。讀完也無法明確這種強(qiáng)烈的緣由。就還成。個人口味。
單看書名，以為是一本成功學(xué)，所以一直沒讀。
你看，人總是會一不留神就陷入自己的固有認(rèn)知和刻板印象里。
其實，這本書更像一本變態(tài)心理學(xué)初級入門科普書。
心理學(xué)一直都是常被世人誤會的對象�？偢杏X她披著神秘的面紗，和玄學(xué)有著親密的關(guān)系�，F(xiàn)在已經(jīng)好多了。變態(tài)心理學(xué)只是心理學(xué)科中很小的一個分支。
也就是研究異常行為的科學(xué)。心理學(xué)更多的研究普遍行為，加起來統(tǒng)稱研究行為現(xiàn)象的科學(xué)。
看心理學(xué)，有一個很直觀的體現(xiàn)就是能夠更加理解人類。之前覺得啊怎么這樣的事情怎么這么可恨或可怕的人，會慢慢理解，也算打破固有認(rèn)知和刻版印象吧。多一點理解的時候會多一點慈悲。而當(dāng)你覺得對別人慈悲的時候恰恰是在對自己慈悲。人的能量場就是這么奇妙。
無論“天才”還是“瘋子”都是“常人”對于“常人認(rèn)為的異常人”的一種稱呼罷了�，F(xiàn)在這個時代已經(jīng)好太多太多了，我們可以從更多的渠道去了解這些，而那些“所謂異常人”也可以有更多的渠道去尋求到理解。已經(jīng)很棒了。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇2
《天才在左，瘋子在右》這本書，耗時差不多一個月才看完，確實如作者自己所說，只需要你在看的時候，能有一點兒的思考，他就是欣慰的。
第一次看這種類型的書，已經(jīng)完全不知道書中具體講的是什么，只依稀記得書中講了很多的不一樣的故事�？赐旯适潞髸屪约河悬c凌亂感，有時候甚至?xí)岩勺约褐八赖囊磺�，而認(rèn)真思考書中講的故事這個思維方式的正確性。天才和瘋子只有那么一線之隔。
很多觀點已經(jīng)逐漸忘卻，但是自己作者自己說過，為什么能堅持做這個心理。每天抱著空杯的心理，擁抱每一個病人，傾聽他們的故事。只有你摒棄自己的成見，你才能體會、理解病人，同時才能感同身受。真正做到感同身受是多么的難，真是因為主人公做到了，所以他才能得到病友的信任，才能堅持下來。
生活在人的江湖中，每個人都是獨立的個體，每個人都存在著形色各異的思想，所以在日常中遇到思想各異的人，我們可以抱著寬容的態(tài)度，認(rèn)真的傾聽，需要完全的贊同，但可以表示理解！多一份理解，多一分寬容，世界都美好了。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇3
本書的案例中，有些觀點還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什么，說得越玄就越讓我覺得不可信。并不是因為那些知識超出了我的認(rèn)知，而是溝通本身包含兩個方面，一是說的內(nèi)容，二是說的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內(nèi)容，但字里行間透露出的詭異氣息卻始終無法消散。
書中人物夸夸其談，自認(rèn)為才華橫溢，但在我看來，卻有很多根本就是偽命題。例如那些自稱可以往返現(xiàn)在與未來的人，你不如收起對我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實據(jù)。像機(jī)器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰再敢跟你叫板？好吧，也許他們會說：“我又不是科學(xué)家，我怎么會發(fā)明那些玩藝兒？你現(xiàn)在要是穿越回唐朝，你發(fā)明出個電視機(jī)讓我看看��！”這話貌似有些道理，可是，在這樣一個人人都有舞臺施展才華的年代，你就算搞不出發(fā)明，總可以寫本科幻小說吧？說不定還能得個雨果獎、星云獎。再退一步說，你文筆不行，寫不出小說，那你也可以去央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目大顯身手啊！
噢，這些你都不行？你只會睜眼說瞎話？那好吧，把你當(dāng)作精神病，其實也沒冤枉你。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇4
很有趣的一本書啊。精神病學(xué)本來就是一門有趣、深奧的學(xué)科。此書用例子加以分析并引出病例，真的很不錯，在閱讀的同時也不斷地思考搜索學(xué)到的知識分析其人物特征并聯(lián)系疾病，在最后有結(jié)果和分析講解，簡單易懂。正如書本上所說，天才和瘋子之間、善與惡之間都近在咫尺，那么一點點平衡若把握不了，就會擁有另一個世界。人是很容易被環(huán)境改變的，并且改變得難以察覺，特別是變惡，就像腫瘤般擴(kuò)散，從頭到尾、徹徹底底。人的大腦是很奇妙的，潘多拉寶盒如何打開、釋放，在乎環(huán)境、在乎自己，好的環(huán)境會給人好的開始和良好的心理；當(dāng)然，惡劣的環(huán)境也有讓很多人變得堅韌。不過，一些我們看似不正常的人，在他們眼里，我們也屬于精神患者�？创挛锏姆绞胶徒嵌炔灰粯泳蜁霈F(xiàn)不一樣的心理和結(jié)果。
絕頂?shù)奶觳哦加芯竦囊幻�，所以他們才能看到常人所看不到的（或者說是常人覺得一樣的事物）。生活在這個世界，平等看待他人，因為，畢竟，不知道到底是不是你是那個瘋子，他是那個天才。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇5
以前以為精神病是受到極大的壓力和刺激造成的，通過這本書的描寫，原來很多精神病人是自己吊死在一個問題上鉆牛角尖想出來的。書中沒提到病人的生理指標(biāo)，我想他們的病態(tài)應(yīng)該不光是思想行為上的，大腦有器質(zhì)性病變才能下診斷吧
你可以思考宇宙人生社會和萬物的奧秘，如果形成了自己的思想體系，同時給社會和他人帶來積極影響，那么你是哲學(xué)家和思想家；如果上天啟示給你這些，你是宗教家。而這本書里的精神病人雖然有天才的潛質(zhì)，思考的東西有意義卻是一己之偏見，無視現(xiàn)實生活甚至超越社會規(guī)則和道德。所以說理論要和實踐相結(jié)合，精神應(yīng)當(dāng)建立在物質(zhì)之上，因為人既是肉體，就還是物質(zhì)的。如果把自己的一日三餐現(xiàn)實生活安排好再去思考一些課題，遇到阻礙保持平和心態(tài)，估計也不會瘋了。
不過歷史上一些科學(xué)家哲學(xué)家物理學(xué)家藝術(shù)家真有瘋的，可人家歷史留名了，而這些精神病人就只是炮灰了，可惜！
比起只追求世事繁華功名利祿的人來說，這些精神病人似乎更加純凈有追求，積極探索宇宙的奧秘。可是對于普通人來說，將理論和現(xiàn)實結(jié)合好，找到自己在宇宙中的價值就好，可以思考而不是妄想呀
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇6
首先得闡述此書的真實性是有待考究的，簡介中作者稱自己深入精神病院多次，與各位案例病人進(jìn)行對話并歸納的真實性暫且不論。此書著眼的意義應(yīng)是，給對精神疾病知識貧瘠的時代一個警示，大部分的人群對精神疾病的認(rèn)識保存偏見，卻忽略了在此書列舉的種種案例中，不乏有發(fā)病率廣而普及率低的病癥，比如抑郁癥。也忽略了精神疾病患者不該被簡單一句“瘋子”而恥笑，他們所承擔(dān)的痛苦并不少于生理疾病患者，痛在于“清醒時依舊無法控制自己的生活，也不知什么時候會再出現(xiàn)問題”，對于精神疾病的研究也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，使之承擔(dān)了過多的非議。
在章節(jié)里也有因為年代久遠(yuǎn)而未被更正的東西，比如同性戀作為一種性取向已被正式廢除于精神疾病中，所有非正常性取向只是相比普遍性取向而相對較少的生理取向，已無需介入任何形式的藥物及其他形式的治療。
對于大多數(shù)來說，非正常的世界似乎是“潘多拉的魔盒”，我們偶然窺見一斑，但這本書的意義，就是讓更多人能對精神疾病有些許正確的認(rèn)識。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇7
這是一本努力從精神病人的角度去感受這個世界的書籍。作者別出心裁的花費了大量的時間與各種精神病人進(jìn)行交流，了解他們的想法，將他們的故事記錄下來，以一個旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷。
這也是一本有魔力的書，他使人們深刻的思考這樣一個問題——我們和這些精神病人究竟有怎樣的區(qū)別?
書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如說一個男人堅信女人是這個世界上最恐怖的生物而對她們充滿了畏懼，又比如說一個女人自稱曾經(jīng)被外星人綁架過，還有為了變成天才而接受開顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的，還是那些與本書名稱相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。
這些人，說是瘋子也不為過。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅持，有些特點幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆，有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者，還有的，擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外，其余的人都有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀，你甚至無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理，這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點很荒誕很偏離實際，但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個屬于他們的，和我們不一樣的世界。這個世界有著嚴(yán)密的邏輯，甚至與現(xiàn)實的世界接軌，你無法去辯駁，去糾正他�？催^這本書，你會對他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰，就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個社會上散播開來，我們把他們單獨的隔離開來，否定他們的觀點，他們的世界，他們的一切，將他們稱呼為——瘋子。
是的，我們否定了他們，但是他們堅持自己的觀點，所以他們在那里，一個被隔離開來的地方。里面最讓我心痛的是兩個孩子的案例，他們兩個都是天才，只是天才的成分中夾雜著靈異。一個在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子，所以不斷的在物理學(xué)上探索，想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個孩子擁有極高的智商，但是能看到好運和厄運的顏色，并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動。其實不是這樣，作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動看似無理取鬧，其實有著比成年人更多的思考。
每讀到一個案例，特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字，然后提醒自己，他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個案例，他都留下了空白。那是個令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間�？墒撬麑懗闪藭�，那些病人的空間被無限的放大了。
換句話說，作者的每次采訪，特別是那些非常厲害的病人，他都會被其他醫(yī)生一再警告，最好別把病人說的當(dāng)真�？墒亲髡甙堰@些極其危險地思想毫無保留的說了出來。這不就等于讓讀者真切的面對這些”天才“嗎????
最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數(shù)而已。
看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈。總之，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內(nèi)容。
看書的時候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
智多近妖，我常聽人說起這樣一個詞。聰明的讓周圍的人不寒而栗，大概指的就是這種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫，跟我們一樣正常的生活，我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因為不被人們所理解或者接受就被定義為瘋子。
精神病人和我們眼中的世界不同，但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷，有著自己的心理活動，請給他們一些尊重，尊重他們的思考，尊重他們的信仰。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇8
天才在哪，瘋子在哪？
沒有用太久的時間，就讀完了“天才在左，瘋子在右”。之前就聽說過這本書，這回趁著有實體書，通讀全書。
讀之前就大概了解本書是講述精神病院里病人的故事。精神病院是神奇的充滿神秘感的地方，感覺不會像醫(yī)院那么神圣，也不像醫(yī)院那么陰森，共同點是人們不會想進(jìn)去待著，但精神病院會有神秘感吸引人想揭開一角窺探一下。
有些瘋子并不是真正的瘋，他們是真正有高智慧的人。讀完本書，總讓人有這樣的感覺，仿佛在病院里的人，是掌握大智慧的人，因為自己不同世俗的舉動，而被誤關(guān)進(jìn)來，里面很多內(nèi)容講述高深莫測的世界觀、科技觀、生命觀等。我記得有被外星人抓走監(jiān)控地球的間諜人；有從未來穿越回來的旅行者；有人研究古代文明否定過去；有人研究科學(xué)技術(shù)否定現(xiàn)在，這些人讓人感覺需有很強(qiáng)的邏輯及豐富的知識，怎么能被認(rèn)為是瘋子。
有心靈感應(yīng)的雙胞胎，有多重人格的他她他，有人看所有人都是各種動物，有人在平靜的屋子感受到大風(fēng)的侵襲，這些人的奇怪想法似乎沒有那么的高深，但卻也讓人無法捉摸，一些無法去想象的事情，卻真實的感受在他們身上。
看完本書，真的沒有辦法去下定論，如果你想到的事情和書中人物想法一致，那自己是不是要應(yīng)該去醫(yī)院看一看呢？
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇9
昨天剛開始看《天才在左 瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實。但是因為昨天在等吃飯的那段時間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時間�？墒钱�(dāng)我看了2個故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進(jìn)去，我想迫切的了解每個故事，想知道每個人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
首先，我承認(rèn)我自己是個對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個世界進(jìn)行分析和思考。而且每個人都有自己堅不可摧的精神體系。
經(jīng)過一天的時間我把這本書大體看完了，說實話，我佩服故事中每個人，不知道是不是我自己的天真，我覺得其中的一些人真的是讓人敬畏的。他們的理論，他們對世界的認(rèn)知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執(zhí)的人，我甚至有點惜惜相惜，可能是自己也是個固執(zhí)的人的原因。但是，我更加……可能是羨慕他們明白自己在做什么，即便不被普通價值觀所認(rèn)可，但是他們?nèi)匀蛔孕诺膱猿种约�，也許正是這種執(zhí)念才會讓所謂的普通人覺得他們不正常。
不過，以不同的角度看的話，可能這個世界根本就沒有正常人吧。每個人的精神不一樣，所以更加不可能得到統(tǒng)一，所以從不同的視角來看世界的話，都會得到一個不同的結(jié)果，那何為正常，何為不正常又該怎么劃分呢……
這是我第一次想要在看完一本書之后把自己的想法寫下來。我知道看這樣一本與常人世界觀幾乎不一樣的書籍之后，肯定會有很多想法。我也知道，肯定不止我一個人看過這本書，我同時也想知道其他看過這本書的人的感受，可是我還是想著先將自己的感受寫下來之后，再去看其他人的想法吧。我本身是個容易被干擾的人，我怕我因為看到其他有說服力的觀點之后而忘掉了我自己的最初立場。所以最好的辦法就是先將自己的理解立下字據(jù)，然后再結(jié)合其他人的觀點進(jìn)行對比，以提高自己的境界。
在這本書中，給我印象最深的是筆者的知識面，涉獵之廣讓我深深震驚，筆者和患者的交談中所涉及的話題很多，不過其中筆者幾乎都能講出一二，我真心欣賞。讓我最感興趣的是關(guān)于基于物理理論的幾個故事，關(guān)于四維空間、平行宇宙、超弦理論等這些概念激起了我的好奇心，讓我覺得研究這個物質(zhì)世界是個如此神妙的事情，當(dāng)然也激發(fā)我對這方面的知識的渴求。讓我最羨慕的是其中兩個天生異稟的人，一個是能模糊將人看成的動物，一個是能看到天空不同的顏色(具體故事題目記不住了)。讓我最震驚的是三個小豬的故事，講的是人格分裂的情況，關(guān)于人格分裂我一直都覺得是件不能理解的事情，我也沒有在現(xiàn)實中見到過，所以還是不能理解兩個人格在同一個身體中存在，而且還能進(jìn)行交流，想想就覺得恐怖。
其他好像也沒什么想寫了，之前一直都是自己在自己的視角范圍內(nèi)看世界，如果真的能從不同角度去看的話，可能真的會有全新的世界觀吧，加油，共勉!
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇10
了解到這本書的契機(jī)是在大二時期，我對于心理學(xué)達(dá)到了癡迷的程度，想要通過書籍來填滿我的心理“胃”。在眾多心理學(xué)書籍里面選中了《天才在左，瘋子在右》，但由于我的三分鐘熱度，讀了沒幾頁扔在一旁了。在今年似乎已經(jīng)沉淀下來，抱著看小說的心態(tài)再拿起來時，學(xué)到了很多從未接觸過的東西。
本書是一部訪談筆記，作者用了四年時間采訪了200多個精神病人，為我們呈現(xiàn)了精神病人的世界。他們有的奇特、有的偏激、有的邏輯縝密......
你無法用正確或錯誤來評價，我們看待事物的角度是不同的，他們有著自己的一套強(qiáng)大的世界觀，你甚至不能用現(xiàn)在已知的理論去辯駁那看似荒誕卻邏輯嚴(yán)密的推理。這些故事帶給了我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點很偏離現(xiàn)實，但也難以否認(rèn)他們創(chuàng)造了屬于他們自己的世界。
我欣賞他們的簡單、直接，他們不顧世俗的眼光，對好奇的事物進(jìn)行探索不惜以自己生命來認(rèn)證。也許他們喃喃自語的內(nèi)容在這個時代的文明中沒有被開發(fā)出來，但誰又敢說在未來不會發(fā)展成現(xiàn)實呢？本書我認(rèn)為最精妙的地方就在于作者借精神病人的角度道出我們不敢輕易說出口的觀點。
她嚴(yán)肅地看著我:“大腦就是肉，怎么有的思維？”
我愣住了。
她得意的笑了：”不知道了？聚在一起，就是生命！人是，螞蟻組成的松散的生命是，石頭也一樣，沙子和土聚在一起，就會有思維，就是生命！
這是令我大為震驚的一段對話，石頭那漫長的生命，在我們?nèi)祟惪磥�，幾乎沒有盡頭。我們一直忽略的東西，如果它們都有生命呢，我們的一生或許它們根本就看不到，太短了。
這本書的真實性，我不予評判，但這本書中有很多值得我們深思的東西，毋庸置疑。蘋果的味道你真的知道嗎？習(xí)慣只是個借口，不是理由，對吧？就像作者在最后所寫：如果你認(rèn)為這是真的，那么這就是假的。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇11
《天才在左，瘋子在右》與其說是國內(nèi)第一本記錄與精神病人訪談?wù)Z錄的書，不如說它是一群誤入歧途的天才的故事。
本書內(nèi)容是作者高銘歷時4年，通過各種渠道，利用自己所有的閑暇時間探訪精神病院、公安部門等機(jī)構(gòu)，對這群“非正常人群”進(jìn)行近距離訪談、加工、整理而來。
書中內(nèi)容分為多個小故事，故事之間沒有關(guān)聯(lián)性，內(nèi)容讓人匪夷所思，卻又是這群人內(nèi)心的真實感受。但如果你按照這群人的邏輯去推理，那么這也將是一個完美的閉環(huán)。
如：夢的真實性，她整日生活在恐懼中，不相信任何人，她的恐懼來源于她的夢境，她記得她從小到大的夢境，夢里的生活和現(xiàn)實的生活基本一樣，隨時間流失，后來她逐漸接受了“兩個世界”——現(xiàn)實世界和夢境生活。夢境中有一位影子先生每次拉著她跳樓，而且影子的先生的五官，還在不停變換著形狀，仿佛很多人的面孔�？吹竭@里，我身上也仿佛冒著一股寒氣，如果我是她，我也會恐懼。
又如：超級進(jìn)化論，她覺得我們從胚胎時期起，就已經(jīng)微縮了整個進(jìn)化過程。胎兒寄生在母體內(nèi)最開始母體不適應(yīng)，后面胎兒就釋放出化學(xué)物質(zhì)讓母體認(rèn)為胎兒是個器官，躲避了免疫系統(tǒng)的追殺。
人類之所以進(jìn)化得這么成功，是因為我們有進(jìn)化的大腦。有了優(yōu)質(zhì)的大腦，我們就不需要獠牙，不需要尾巴，也不需要游泳，不需要夜視，同時我們還可以藐視周圍任何生物。
今后的人類，因為大腦進(jìn)化更高級，于是她大膽推測，會有很多器官退化，但是都無所謂，嘴巴可以變成吸管，只要食物是流質(zhì)的；眼睛可以更小，因為不用警惕周圍的環(huán)境；手指可以變成多個，方便打字，腿可以更小，因為油門剎車全用手解決，脖子要更粗，這樣才能托住那個大腦......看完之后，我也覺得好開心啊，和書中的精神病人一樣，興高采烈地手舞足蹈起來。
再如：人間五十年，她精通與預(yù)測有關(guān)的一切，四柱八字、星座等。她講著講著，她的很多觀點，我是比較認(rèn)同的，她覺得她能窺探未來只是某種統(tǒng)計學(xué)，就像一顆熟透的蘋果必然會落地。命和運，交匯在一起就是命運，你的性格和選擇、機(jī)遇和膽識，雖然選擇和機(jī)遇有變數(shù)，但是它們會交在一起，形成一個必然的點，很多點組合起來，就形成了一個人的命運。絕大多數(shù)這種變化會很小，但往往這種很小的變化卻對未來有深刻的影響。從很小的一個點開始，一毫的偏差，整個人生完全不同，正所謂：一念之間，萬物生或死，一芥之間，宇宙存或滅。一切變化，有時候只是始于那一點點。
她有段時間為此迷茫，不過后面，她就想通了，如果你因為一句話而坐享其成，那么即使機(jī)緣巧合得到了什么也會從指縫中溜走，因為你不配擁有它。如果你對未來渴望恨不得從喉嚨里伸出一只手去抓住它，那么你得到的往往超過你的期許。
最后她說，命運，很多時候掌握在自己手里，人間一世50年，不要為了活著而活著，要為夢想而活�？赐赀@個故事，我也相信，命運，很多時候看上去是注定的，但實際上是掌握在自己手里的。
其實，書中還有很多很多關(guān)于這群特殊人群的故事，如雙子中有一對雙胞胎，姐姐覺得過世妹妹的靈魂附在自己身上；還有一個患者的關(guān)節(jié)站立法，他認(rèn)為只要找到關(guān)節(jié)的節(jié)點就能控制自己的身體，包括自己的血液的流動和血小板的聚集；還有一個人他能預(yù)見未來，他說了很多關(guān)于他預(yù)知到的事情，這些事情發(fā)生在他這樣一個普通人身上，他卻只能瘋狂、無奈、絕望和疲憊，事后，作者問了他的主治醫(yī)生是否相信，醫(yī)生說他信；生化奴隸中，這個病人每天會洗N次手，而且必須用各種殺菌的東西洗，不計代價的洗手，因為細(xì)菌很強(qiáng)大很危險；還有一個人轉(zhuǎn)世了很多次，記得前世發(fā)生的很多事情......
最開始，我是抱著一種我是正常人，里面的人是精神病人這種心態(tài)去看的，可看著看著，固有的觀點卻悄然發(fā)生著變化，里面的內(nèi)容涉及到生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)、瑪雅文明及預(yù)言等眾多領(lǐng)域，讓我覺得這個世界很奇妙，寬廣而遼闊；這個世界很系統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)則。遺憾的是雖然我們深處這個世界中，大多數(shù)的時候我們只能感知到其中的一點點，更多的事我們一無所知。
很多事情，不是說你了解的越多，你就知道的越多，相反，你了解的越多，你質(zhì)疑的越多，未知的更多。當(dāng)有人問作者《天才在左 瘋子在右》會出第二部嗎？作者說不會。
因為好奇，作者決定接觸這群人，而四年之后的某天，作者決定結(jié)束，停止這種因好奇而引發(fā)的接觸。
如果有一天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。其實人生若只如初見，也挺好！
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇12
有時天才和瘋子真的只有一步之遙�！短觳旁谧螅傋釉谟摇肥且槐疽跃癫∪藶轭}材的書，講述了作者與精神病人溝通、并且試圖了解關(guān)于他們世界的故事。通過這本書，讓我們更加深刻的去思考天才和瘋子到底有什么區(qū)別。
什么是瘋子？什么是天才？天才是瘋子的基礎(chǔ)，天才的極致便是瘋子。有多少瘋子，在自己的世界里正常著，又有多少天才，在自己的世界里瘋狂著。一道看似鮮明的界限，區(qū)分兩個截然不同的世界和群體，界限左右，瘋狂與正常。界限之上，困惑與彷徨。有人說過：不瘋魔不成活。在這本書中，很多精神病人的言論都讓我們無比認(rèn)同，因為他們思維邏輯清晰，言辭合理、無懈可擊。他們好像是天生的哲學(xué)家、科學(xué)家一般，用作者書中的話來說：哲學(xué)家與瘋子的區(qū)別在于，一個只是在想，而一個真的去做了。
精神病人是簡單的、坦率的，甚至可以說是死腦筋。世上沒有太多非黑即白的事情，因此世人選擇中庸。太多的人為利益或者其他世俗的東西而選擇放棄追求。而精神病人那種無所畏懼、不被外物所擾的精神卻讓人感動。他們的呢喃細(xì)語不會被大多數(shù)人認(rèn)同，他們的觀點想法不會被大多人采納，但一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的人對于同一件事有不同的看法是再正常不過的，那我們又憑什么說精神病人的想法是瘋狂的呢？
或許有很多人一直認(rèn)為那些精神病患者，或者說是“瘋子”，就是那種傻傻的、呆呆的、瘋狂的。但其實，也許有些“瘋子”，他們很痛苦，很無奈，沒有人理解他們，他們只能自己默默承受。如果我們能夠?qū)λ麄兌嘁环萑菁{，少一份鄙夷，多一份關(guān)懷，少一份斥責(zé)，多一份信任，少一份質(zhì)疑，那么是不是能減少一個瘋子，多出一份美好的未來呢？
在現(xiàn)實生活中，我們也要試著去理解別人的世界，接受別人的觀點，多傾聽他人的想法與意見，這樣我們就能看到別人眼里不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，無論是對自己還是他人，都是有益無害的。天才和瘋子的區(qū)別就在于他們的觀點是否被大多數(shù)人所認(rèn)可、證明。每一個天才在不被認(rèn)可、無人理解的時候，不就是人們口中和心中所認(rèn)為的瘋子嗎？
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇13
本書是由一位精神病醫(yī)生的視角記錄自己所見的各種案例的書。初讀這本書，我對精神病人的印象有了翻天覆地的改變。在這本書中，精神病人不是人們平時印象中的傻子或大腦發(fā)育不正常的人。他們是一群“怪人”，但他們的怪都有一定的緣由，他們都是從正常人發(fā)展過來的，根本的原因是他們有著異乎常人的觀察力、思考力或想象力，他們不但不傻，而且超乎常人。初讀他們的思想時，我非常崩潰，因為他們的思想不僅深刻，還顛覆了我的世界觀，既需要我深入的理解和思考，還需要我用強(qiáng)大的意志力防止自己被帶入溝中。
然而，再讀時我開始對其中的一些思想產(chǎn)生認(rèn)同感。這本書中有這樣一類人，他們致力于尋找人類社會的本質(zhì)，卻在找到答案時崩潰。舉一個例子，《棋子》這篇文章中的主人公這么說：“我堅信所有的歷史，所有的輝煌絕不是聰明人創(chuàng)造出來的，而是普通人創(chuàng)造出來的，聰明人需要做的只是看清問題所在，順應(yīng)一個潮流罷了。實際上，那個聰明人即使不存在，也會有其他聰明人取代；但是，那些普通人是絕對無法取代的�！边@也是他瘋的原因，他太聰明，忘記了自己身為一枚棋子所處的位置。在這個高度發(fā)達(dá)的社會中，人們各司其職，一個人的力量即使再大也無法改變社會發(fā)展的潮流。要學(xué)會像水一樣順勢而流，這樣才能活得踏實而幸福。
這是我找出的應(yīng)對方法。問題似乎已經(jīng)解決了，但我仍然忍不住想：這個社會就真的不允許有著獨特能力和思想的人成功嗎？如果大家一直呆在社會的無限循環(huán)中一成不變，那人類不就停滯不前了嗎？你可能會說，人類是作為一個共同體進(jìn)步的。但倘若所有人都遵循著現(xiàn)有的價值觀，現(xiàn)有的社會規(guī)律和自然規(guī)律生活，那社會就好像是一盤定格的棋局而不會有任何改變。事實上，人類社會確實是在進(jìn)步的，這就說明要么有外力的作用，要么有人打破了平衡。關(guān)于外力的作用，因為認(rèn)知水平不夠，我可能只能舉出進(jìn)化的例子：人類的身體和大腦在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的微小變化，隨著人類整體智力水平的'提高，我們進(jìn)入了信息化時代。那么內(nèi)力的作用呢？你可能認(rèn)為我會舉牛頓、愛因斯坦這樣改寫人類思想認(rèn)知的人物，但他們只是其中很小的一部分。即使每個人的個性在社會的大環(huán)境下被抑制了，人類本身的欲望使得自身一有機(jī)會便想打破這個平衡，制定新的規(guī)則。例如，周朝后期的諸侯自立門戶，近代的二戰(zhàn)想要瓜分世界，都是有權(quán)力的人抓住機(jī)會打破平衡。平衡一旦被打破后，就會激發(fā)起更多普通人的欲望。戰(zhàn)亂中，人們渴望和平，于是最終走向統(tǒng)一；手工業(yè)時代，人們不想身體太過勞累，于是產(chǎn)生了機(jī)器；衣食保證后，人們想要追求精神上的滿足，于是各種娛樂項目出現(xiàn)了。人的欲望是無限的，這也許不是壞事，至少說明人類社會可以一直發(fā)展下去。
那么回到原來的問題：這個社會真的不允許獨特的人成功嗎？我的回答是否定的。每個人都有自己的欲望，每個人都是作為獨特的個體存在的，每個人都對社會有著或小或大的影響。獨特的人或許難成功，但絕不是不能成功。成功是艱難的，你要在這個大的社會背景下讓數(shù)量很大的人認(rèn)可你，就需要滿足他們的欲望。比如，你是個陰沉的人，但你很有能力，給他人帶來了利益，那你會得到他們的認(rèn)可；但你若是認(rèn)為陰沉是優(yōu)點，希望別人能良心發(fā)現(xiàn)的突然欣賞這個品質(zhì)，那就是在癡人說夢了。
引用作者的一句話“當(dāng)時老師講我沒聽明白的事兒，被一個精神病人給我講透徹了”。精神病人用他們獨特的思考和視角為我打開了一扇扇新世界的大門，揭開了一個個深藏在現(xiàn)實生活中的秘密。這本書讓我能夠更深入地思考我的生活，它還讓我意識到獨特并不是罪過，它可以是你的優(yōu)勢。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇14
真理屬于人類，謬誤屬于時代�！璧�
《天才在左，瘋子在右》一書，是我認(rèn)為看得最有感覺的一本書。當(dāng)初每每見到朋友都會向其推薦此書，但是我在瘋狂拜讀此書時，種種不安侵襲而來，如同黑云壓城般將我壓抑得無法呼吸，幾近窒息，使我望而生畏，無奈選取輟讀。然而最近我重拾此書，心境大變，大腦如醍醐灌頂般茅塞頓開。思緒在我指尖流轉(zhuǎn)，一頁頁紙張在翩翩起舞，或快或慢。
《天才在左，瘋子在右》是講述作者與一些精神患者之間的對話，從根本上了解所謂的精神患者的所思所想。作者期望透過此書讓讀者揭開表象，真正理解世界的本質(zhì)。
《思維蟲子》一章講述的是一個十七歲的少年提出了一種絕對四維蟲子的生物，讓很多量子物理學(xué)者覺得費解。因為世界很多的量子物理學(xué)者研究都無法企及其深度，但是少年卻是感受到絕對四維蟲子的存在。但是少年在量子物理的考試中的表現(xiàn)卻令人失望。作者對其的評價是，如果這個十七歲少年真的是天才，那肯定是未來的天才，但是卻不屬于這個時代。天才是有時代性的，而時代的變遷是有過程的，在變遷時總會出現(xiàn)一些“不合時宜”的人物。此章其實十分發(fā)人深省，歷史發(fā)展中，多少不合時宜的人在為了建造心中的城堡付出畢生的努力。常言道“天生我材必有用。”每個人在歷史發(fā)展長河中都有其所處位置，看似不合時宜的人都有其歷史定位。
讀罷，我陷入了沉思，我們每個人都有自己的特點、性格�；蛟S不貼合大眾的審美，或許不貼合世俗的眼光，又或許不貼合約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們都是單獨的個體，我們都是歷史的選取，所以我們絕不能妄自菲薄，不能隨波逐流，更不能遺世獨立。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇15
這幾次我們的語文閱讀時間，一直在看《天才在左，瘋子在右》這本書，書中的各個故事始終貫穿一個觀點，那就是：我們不理解的東西，不要輕易下定論。這本書的作者所探尋的，是這個世界真實的面貌。他以為，人類迄今為止所了解的世界，不過是盲人摸象，只不過，盲人依舊是盲人，即使再怎么摸，他想象中的大象也許就只是一堵墻或一根舊麻繩罷了。人類也有自己的思維局限，但突破常規(guī)的思維——或者病態(tài)思維，也許可以突破困境。從本質(zhì)上說，生物體是一個病變的過程，思考的病變，很難說不是另一種病變。
精神病人和我們眼中的世界不同，但其中一些精神病人確實有過人之處，可能就像書中講的與時代脫軌的人們，思維超前，與我們格格不入，有神奇的“四維蟲子”，也有為了她而去犯法，不惜變成精神病的……他們的想法太奇妙了，有些甚至有嚴(yán)密的邏輯，讓你不得不相信。當(dāng)然還有一些很難理解的精神病人，以為自己是飛機(jī)，每天在草地上伸開手飛奔，居然還有人以為自己是炸彈也跟著一起跑。哈哈哈，真的很奇妙。
其中最敬畏的是一個試圖還原瑪雅文明的人，他本為公務(wù)員，一天放棄了自己的一切，去研究瑪雅文明，從零起步，邏輯嚴(yán)密，并且有理論支撐，真的很佩服，比專家都專家，當(dāng)今時代，如不是一個精神病誰會放棄自己的一切去因為興趣研究自己喜歡的東西，這個時代牽扯太多了，紅塵滾滾，功名利祿，羈絆難行。
看完這本書，回顧自己，也有類似的經(jīng)歷，站在一個高度去審視自己，總覺得自己會被帶跑偏。書中的一些故事讓我接觸了一些從未涉足的知識，開闊了我的知識面，感到自己的知識是多么的少，對未知是多么的敬畏，甚至是害怕，人是多么的渺小。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇16
這個世界，究竟是什么樣的呢?這個問題看似簡單，不過，是看似。也許這個世界最精彩的就是這個世界本身。那么這個世界究竟是什么樣子的呢?道說：這里是人間;佛說：這里是六道之一;上帝說：這里是天堂和地獄的戰(zhàn)場;哲學(xué)說：這里是無窮的辯證迷霧;物理說：這里是基本粒子堆砌出來的聚合體;人文說：這里是存在;歷史說：這里是時間的累積。所有的解釋都在這里了�？磥硎澜缡怯袩o數(shù)面的不規(guī)則體。
也許問問旁人可能不會得到態(tài)度認(rèn)真的回答，因為大家都在忙著自己的升職加薪或是學(xué)習(xí)知識，很少人愿意面對這個問題，除非，瘋了。瘋了，瘋了，瘋?想到這作者把目光轉(zhuǎn)向了另一群人，精神病患者。
走進(jìn)這本書仿佛走進(jìn)了一個玄幻的世界，我看到了許許多多不同的世界。我驚奇的發(fā)現(xiàn)有些精神病人的邏輯居然是很清晰的即便是一種看似異乎常人的邏輯。而他們也有和常人一樣的各自不同的性格滔滔不絕的，沉默不語的，拐彎抹角的，沒事找事的。他們以我們不懂得的方式在觀察著這個世界，也許這就是我們認(rèn)為精神病人難以溝通的原因了吧。
作者說，他希望讀者可以撥開文字和表象的迷霧，更開闊地接近著奇妙的世界�？赐赀@本書后，我對這個世界有了進(jìn)一步的思考。我們的世界到底是什么樣子的，二維的，三維的，甚至是四維的?真的希望經(jīng)過我自己的思考，有一天我可以驕傲的對別人說，在我眼中的世界到底是個什么樣子的。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇17
全書以對話的方式敘述作者與一個個“精神病人”的交流故事。每翻起書本，自己就仿佛變成了作者，對面坐著“精神病人”，我們在溝通，在對話。
書中曾多次談到角度的問題，每個人所看到的、理解的世界僅僅是自己的那個世界。更多更多的世界需要我們?nèi)タ�，去探索�?/p>
我在你眼中是瘋子，你在我眼中也是瘋子，到底誰才是瘋子？
書讀一半，里面介紹的大部分“精神病人”其實都是在某一方面有著異于常人的偏執(zhí)和癡迷，類似于“走火入魔”。他們都有著一堵屬于自己的完整的且不可攻破的墻。
花了兩天空閑時間急切地將這本書看完了，好像有很多感覺，也不知從何表達(dá)。世界上存在著許多未知，我們都無法理解、相信，就像古代的人無法理解現(xiàn)代的生活。
類似一個沒有邊際的容器囊括著所有，我們稱之為世界，我們也在這個容器里以某種方式一直存在著。人類幻想著永生，永生之后呢，可能就是毀滅。
人生總要有點樂趣或執(zhí)著，不然，人生不就太沒有意義了嗎？
偶爾一個人的時候，或許是在夜晚躺在床上的時候，會突然想到死亡，會想到死了之后。沒有感覺、沒有記憶、什么都沒有，一切都是虛無的。那個時候會感到極度的恐懼與悲哀，會懷疑人生的意義和追求，從死亡那一刻起，世界上的一切對你來說都沒有關(guān)系，反正你也感覺不到。
幸好，這種恐懼和虛無只是暫時的，我依然會想到我的親友、類似我的每一個人、會感受到世界給予的美好。
每一個人都會死去，或許每個人都會害怕，但是又怎樣，我們的存在只限于當(dāng)下的一刻，過去的你不存在，未來的你也不存在，你的思維，想象，一切也只存在于此刻�；钤诋�(dāng)下或許就是人生哲理，隱忍和低調(diào)或許就應(yīng)該是人生的處事原則。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇18
這本書我記得很久之前買的，翻了一下購物車是16年10月下單的，買后看了大概三分之一，有點瘆人，就沒繼續(xù)看了。買之前不知道是講的什么，以為是天才少年，思維奇特之類的，看后簡單總結(jié)，是一本以對話形式寫精神病人的書，這本書看一遍就好。
當(dāng)時火爆的原因應(yīng)該是：一這是寫精神病人的；二是可能挺多人找到了共鳴。內(nèi)容應(yīng)該是真實案例，有當(dāng)事人驚悚的回憶，或者是殺人經(jīng)歷，這點讓人有點害怕。
但整體看完你會思考，他們中的有的人真的是精神病人嗎？還是只是思想偏執(zhí)，有點死心眼兒，在追求答案、刨根問底的過程中迷失了自己？其中有的確有病的，但那種高級知識分子，怎么最后也認(rèn)為自己是病人了呢？因為他們在探尋結(jié)果時，找不到答案了嗎？還是發(fā)現(xiàn)自己的答案超出常人認(rèn)知了，這種獨特的思維顯得有點格格不入，然后開始懷疑自己是不是有��？
這些病人里也有作者佩服的人，無論從知識的淵博程度，還是理智的邏輯分析能力，無論是涉及物理學(xué)還是社會學(xué)、哲學(xué)，有些人完全有一套自己的思想體系。你不能說他們不對，而是我們未知。
不止一個人告訴我，看問題要看本質(zhì)，不能只看表面。遇見事情時，有多少人能停下來思考一下，認(rèn)真的研究本質(zhì)？
作者后記里有一段經(jīng)歷我覺得特別好，開始是對詩詞感興趣，然后了解詩人時代背景，怎么寫出的詩，接下來同時期的世界上發(fā)生了什么事，又從政治、人文、經(jīng)濟(jì)、宗教多方面綜合了解，自己的思想價值體系和對世界認(rèn)識的一個架構(gòu)無形中就形成了。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇19
用了一個星期看完了《天才在左，瘋子在右》，感覺自己膽子挺小的，看完之后居然有些怕怕的�，F(xiàn)在要寫點什么，再回想那些情節(jié)，感覺還是有點怕�？赐暾緯鋵嵞欠N大是大非的感悟，自己還真是沒有。有的只是感嘆，一本精神病人的訪談錄，居然能包含那么多量子物理、歷史和政治等知識。對于作者有這么廣闊的知識儲備，我也是很佩服的。
之前從網(wǎng)上查了一下關(guān)于這本書的感悟，很多人說這本書有些假，因為現(xiàn)在沒有那么多智商高超的精神病人。我不知道有沒有那么多智商高超的精神病人，但是我對上面很多精神病人的看法和執(zhí)著觸動了。其實我覺得里面很多精神病人，他們只是想法比一般人執(zhí)拗一些�，F(xiàn)實中我們每個人其實也有各種各樣的奇怪的行為，像強(qiáng)迫癥啊，鉆牛角尖啊之類的。看來生活中大部分人都有精神病人的潛質(zhì)啊。?實在是不知道該寫什么了，總覺得精神病人雖然思維比較奇怪，但是好多事也有可取的，比如說，有的病人為了自己想象中的世界，可以去認(rèn)真的鉆研各種自己想研究的東西。這種探索精神是我們現(xiàn)在的好多正常人都做不到的，起碼我現(xiàn)在是徹底做不到安安靜靜的自己學(xué)習(xí)看書。好吧，也不知道該說些什么，或許我的文筆還是需要練習(xí)吧，不早了，還是洗洗睡吧。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇20
第一次接觸這類探索人類心理和精神方面的書籍，光看書名，就覺得不可思議，兩種極端似的，天才與瘋子，就像南極與北極，彼此都是極端。
書中介紹的是每一位精神病人情況的例子，通過作者去拜訪，錄音筆記錄，談話，溝通，精神病人口述，形成訪談式記錄。讀每一章節(jié)的文字，仿佛在看天文學(xué)，物理學(xué)，量子力學(xué)，很深奧不能更深入的理解內(nèi)容。每一種思想都值得被尊重，閱讀中，常常使我跳出慣常的思維，偶爾也會產(chǎn)生共鳴，讓我覺得自己好像也偶爾是同類人。比如，有一篇印象深刻，講述的是主人公常常把人看成動物，可能是月球引力，磁場的作用，我也有類似經(jīng)驗，不過，迄今為止，也就兩次，都懷疑自己是不是精神出問題了，哈哈，想想也是給自己思想一次造反的機(jī)會吧！
當(dāng)你從一個正常人的角度看待精神病人這個群體時，“精神病人”也在審視著我們“正常人”這個群體。
花了較長時間斷斷續(xù)續(xù)閱讀，以全新的角度審視并思考自己關(guān)心的一切—世界本身的面貌以及生命的意義。世界上的人千千萬，事物更迭不息，不管是生命的盡頭還是時間的盡頭，其實對終究離去的我們來說是沒有盡頭的，因為正像納蘭容若說的：“人生若只如初見”，所有的美好，所有的不期而遇，都是永恒的記憶。珍惜每一段記憶，每一種想法，它有它出現(xiàn)的道理，只要不是有傷害性即可！
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇21
當(dāng)我決定結(jié)束的時候，就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的蘋果，把蘋果洗干凈，看著果皮上的細(xì)小顆粒覺得很陌生，愣了一會兒，試好咬下去....我猜大多數(shù)人不知道蘋果的真正味道!我告訴你吧:用牙齒割開果皮的時候，那股原本淡談的清新味道沖破一個臨界點開始逐步在嘴里擴(kuò)敢開，味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢地嚼碎，果汁放肆地在舌尖上濺開，絕對野蠻又任暴地掠過干枯的味蕾....果肉中的每一個細(xì)小顆粒都在爭先恐后地開裂，釋放出更多蘋果的味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒間游移，味道就跟沖擊波一種技向嘴中每一個角落...蘋果的清香伴隨著果汁滑向喉嚨深..哪.沖刷過的味蕾幾乎是虔誠地向大腦傳遞這種信息...所有的感官，經(jīng)過好幾天壓被遺忘后，由精神、感覺統(tǒng)馭著，伴隨著一個蘋果，卷土重來!嘖贖，現(xiàn)在想能來我都會忍不住流口水。
讀完這段，我細(xì)細(xì)咽了一下口水，似乎品味到了蘋果的果汁在口中四濺，流入喉嚨進(jìn)入胃中。把自己放進(jìn)了一個房間里面，沒有電，只有水，剛開始可能堅持一天就會餓，也會渴，慢慢的你會忘記食物，忘記饑餓，也不知道食物的味道。慢慢的就不再覺得食物有任何誘惑力，困了就睡。
這個精神病人五天沒有出門，他的家人都以為他出事了，便四處尋找。于是“我”到了他的家中，與他聊天。我和他聊完之后回家看著蘋果，想著他說的這段話�？赡苤挥械搅丝谥袩o味的時候才能體會到蘋果本身的滋味。
讀到這的時候請你咽下口水，然后看著家中的蘋果，細(xì)細(xì)思索上面寫的試著咬下去......
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇22
連續(xù)三天看了《天才在左，瘋子在右》，很久沒有這樣一口氣看完一本幾十萬字的書了。除了包羅萬象的內(nèi)容很吸引我，還有點原因是我不敢看得太投入，理解得太深入，我怕會顛覆我的世界觀。鑒于此，盡管作者有錄音證明內(nèi)容的真實性，但我不得不盡量把它當(dāng)小說看。
幾十個微小說涵蓋各個領(lǐng)域，有量子物理、哲學(xué)、史前文明、宗教…涵蓋了各種類型，有心理、情感、懸疑、科幻、玄幻…我甚至覺得每個故事都能延伸出一部大制作，比如《飛越瘋?cè)嗽骸贰ⅰ额A(yù)見未來》、《變臉》、《宇宙追擊令》、《時間規(guī)劃局》……似乎都能在這本書里找到原型。
但是，封面上赫然寫著“國內(nèi)第一本精神病人訪談手紀(jì)”。作者雖然有錄音證明內(nèi)容的真實性，但他還是在最后強(qiáng)調(diào)成書時有增刪，其實他就是怕讀者過于沉迷。因為諸多訪談對象知識之淵博、邏輯之嚴(yán)密、思想之深遂、信念之堅定、感情之執(zhí)著令自詡正常人的我們汗顏。
有意思的是，書中一位精神病專家的理論印證了我說過的一句話。我說“每個人心中都住著一個瘋子。”他說得更直接，“人人都有精神病，因為每個人都會有某些方面的偏執(zhí)�！睊行淖詥�，我有，你們有嗎？只是很多時候正常人要壓抑自己的偏執(zhí)，因而過得似乎更累。
當(dāng)然，我不會因為看了這本書而變得消極，天才和瘋子只有一線之隔，而我肯定不是天才，那注定也成不了瘋子，雖然我多少有些羨慕他們，但我也非常樂意并享受做一個平凡人的快樂與踏實。所以我不會也不能認(rèn)真去研究他們那一套自成體系的各類理論，驚嘆一下罷了。
奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)所有精神病人有一個共同的特征，就是能夠靜下心來做自己想做的事情，但是我，一個正常人，卻很難做到了。也許是太多外力的影響:世俗的眼光、物質(zhì)的誘惑、生活的壓力…也許是內(nèi)心的浮躁、狂躁、不安、不屑…我應(yīng)該反省、借鑒、改變……
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇23
很早知道這是一本很有意思的圖書，卻不知道這是一本精神病人訪談手記，看完以后，我會發(fā)現(xiàn)這些人比正常人還正常，書中涉及到的內(nèi)容太多太多了，心理學(xué)、宗教、量子物理、多重宇宙以及瑪雅文明等，真的不懂這些人到底是瘋子還會天才，這個世界有我們太多不理解的東西。
這個世界究竟是什么樣子的?或許我們自己也說不清楚吧，作者卻從一種不同尋常的方向探索這個世界，首先不得不佩服作者的勇氣，不斷地訪問這些精神病，向我們展示了一個不同尋常的世界觀。只是有限，有些地方雖然沒有看懂，略有遺憾。但是卻感覺到他們的世界觀很奇特，知識是那么的豐富，每個故事都有令人深思的問題在里面。他們的執(zhí)著是那么可怕，對這個世界的疑問是那么的多�；蛘哌@就是我們質(zhì)疑他們?yōu)樯窠?jīng)病的原因吧，在他們嚴(yán)重我們何嘗又不是一群怪人呢?真的不知道是他們真的瘋了，還是我們已經(jīng)習(xí)慣了命運的安排。
想到《靈魂的尾巴》里面的幾句話：想出去很簡單，就跟靈魂盤起尾巴基金軀殼當(dāng)人一樣，想不被人當(dāng)神經(jīng)病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣就安全了。正常人之所以為正常人，大概是因為我們在很多時候隱藏了我們心中的想法吧，感覺這真的像一個悲劇的故事，。
其中的《角度問題》也讓我深有感觸，隨著時間的流逝，閱歷的豐富，現(xiàn)在的我們想事情越來越復(fù)雜了，我們習(xí)慣自己的經(jīng)驗和態(tài)度去教育孩子，試想一下，這樣的操作孩子真的能接受嗎?他們真的會理解嗎?動畫片《天上掉下個豬八戒》里面有這樣一個場景，八戒倒立以后發(fā)現(xiàn)福迪變高了，變得不是福迪，而是看人的角度。如果我們換個角度看事情的話，或許就能明白他人的看法了吧。有時候我想不明白精神病人講的那些話，換個角度或許就懂了，作者也是這樣走進(jìn)他們的世界的吧。如果哪天你看到我不正常了，或許是你不正常了，哈哈哈...
作者說這本書是一個悲劇，現(xiàn)在想想也確實如此，書中提到很多神奇的想法，四維生物、靈魂的尾巴，時間的盡頭，多重宇宙...這些“瘋子”嚴(yán)密的邏輯性和推理又讓我們無言以對。而我們早已不再對這個世界充滿各種各樣的疑問，習(xí)慣了每天的事情，到底誰才是天才，誰才是瘋子?不管如何，我們已經(jīng)漸漸地走向普通人這條路。通過這些“瘋子”的故事，希望我們可以從他們世界觀中獲得一些啟迪，對這個熟悉又陌生的世界有一些不一樣的了解。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇24
我不太懂這個標(biāo)題，何謂左，何謂右？中間是常人嗎？它們之間的分界線到底在哪里？
我看這本書其實是個偶然，很少看亞馬遜的mail的我，突然看它推薦書籍打折，封面書籍正好是室友書架上的一本，我就開始看了。我已經(jīng)開始習(xí)慣了，盜版。
這本書是很吸引人的，我想很多人都好奇過精神病人是怎么樣的，是在想什么？這本書解答了我的一部分想象。
我最大的感受就是，我可能也是精神病，但只是可控的。精神病人的很多想法，我或多或少都有過，有的曾思考過。我記得那個生命的篇章那一節(jié)，我就這么想過的，但是這不是需要過好自己的這一輪嘛。就算好奇而導(dǎo)致一時偏激，也應(yīng)該可以化解。我記得那個把人看成貓和狗等動物的，有一種解釋是她的嗅覺及其靈敏甚至可以聞出他人的性格。這個我也有一種類似的感覺，或者錯覺。對于一些人，從前兩眼看他／她，我就可以感受到這個人的不同，人群中最出眾的那幾個人。打坐結(jié)束后那種體驗，我也似曾相識；當(dāng)年想過人其實每一秒都在步行上萬公里……
或是天才，或是瘋子，其實可能差不多的。不是有一句話領(lǐng)先時代半步是天才，領(lǐng)先一步是瘋子。那我估計只是一個正常人了。比起瘋子或者天才，可能自己的好奇心還是太少了，行動力還是太差了，我不敢太過的超出社會所容。可是我也不愿意呀……正如書中所說，精神病人一般都很快的找到了一個解釋，而我卻找不到。這是一種謹(jǐn)慎，對未知的敬畏。
我想到一個人，A，我還是這句話，我在他的身上看不到敬畏感與羞恥感。我想他未來應(yīng)該不至于變成精神病吧。我覺得精神病的思考還是很有趣的，思維或可是我之前忽略的，是我挺感興趣的。這篇讀后感寫的干癟癟的……這本書給我的感受就是有趣，有值得思考。有趣是因為我說他們想的，很多東西都是我曾經(jīng)想過的，我們有共同之處。但為何他是精神病而我是所謂的正常人？不知道能否用鉆牛角尖來解釋。在這之后我想說值得思考，尤其是對于自己曾經(jīng)想過的東西，雖然不能說一定有什么意義，但是我想這或許是曾經(jīng)美好的創(chuàng)造力？大概也是值得思考吧，即為何我會這么想，為何我沒有繼續(xù)做下去？與現(xiàn)在的聯(lián)系？
此生不休，望思考不停。自己還是需要瘋一點。從思考到行為。所謂個性，我真的挺羨慕。我有我的行事方式，我遵守我自己的道義，他不一定完全符合你的道義，但如果你比我弱，請在我的領(lǐng)域按我的方法做事。
《天才在左 瘋子在右》讀后感 篇25
太多種說法來證明這個世界是怎么開始的，不是證明是推斷卻很少有人認(rèn)真研究過現(xiàn)在我們所在的世界到底是怎樣的。真的嘛？
中國古代神話里說的是盤古開天辟地，女媧造人，于是天地開始，生命開始，世界開始；而在歐洲《圣經(jīng)》里的觀點備受推崇，神用六天創(chuàng)世，夏娃偷食禁果，于是有了世界；而近現(xiàn)代科學(xué)則更認(rèn)同是在愛因斯坦在《廣義相對論》及霍金在《時間簡史》中提到的“大爆炸”的奇點處時空開始。這里提到一個奇點概念，但是提法錯了。奇點是不完備測地線所趨向的點極，無限彎曲時空，沒有實體，所以也就不存在“奇點處”，沒必要的話這種要花很多功夫解釋的專業(yè)名詞最好是不要用。
或許我們不用費心費力弄懂這個世界或者是我們，、究竟是怎么來的，因為相對于常人來說這個由于太過久遠(yuǎn)且對于部分學(xué)科要求較極高，所以顯得用處不大。但我們不得不關(guān)注我們所在、所生活的世界到底是怎么樣的。這也許是一個哲學(xué)問題、科學(xué)問題，但在我看來它更是一個生活問題、現(xiàn)世問題。生活和現(xiàn)世放一起有點別扭想弄清世界是怎么樣的，也許我們應(yīng)該先理解一個概念，什么是世界？在每個人那里，一直都是有兩個世界的。一個是我們身處其中的真實世界，另一個則是存在于精神領(lǐng)域的我們的思想世界。建議參考馮友蘭的《人生的境界》和斯賓諾莎的《知性改進(jìn)論》。
沒錯，事實上，我們一直在用思想構(gòu)筑一個屬于我們自己的世界。這個世界才是我們內(nèi)心深處矗立著的。而這個我們共同擁有的物質(zhì)世界會與我們精神領(lǐng)域控制的世界相互碰撞，互有芥蒂也互有聯(lián)系的生存在一起。簡單來說就是物質(zhì)的世界對我們來說是表象的世界，誰也不能否認(rèn)它是世界，它也是任何人的世界；而經(jīng)過思想加工，具有我們個人獨特標(biāo)志的世界，則是我們所感覺到的最本質(zhì)的世界。這種說法聽起來似乎很叔本華，也很類似他《作為意象和表象的世界》里面的說法。其實我不知道這個是否真這么有必要解釋其根本區(qū)別在于他的觀點是主觀唯心主義，而我所認(rèn)同的基本，還是馬克思所倡導(dǎo)的辯證唯物主義和歷史唯物主義�；径际菃渭兯枷牒腿四X意志層面，不知道和唯物有什么關(guān)系，特別是歷史唯物真實世界是表象，但是卻也是屬性為真的表象，因為它具有社會性、群體性，所以是由各種生物以及各種思想共同影響，在先天的物質(zhì)基礎(chǔ)上構(gòu)成，物質(zhì)上有思想的烙印這是誰都沒辦法否認(rèn)的，因為很多時候我們在認(rèn)識世界的同時必然也要改造這個世界。然后就是精神世界，它并不是純?nèi)坏木�，全歸屬于意志，只是因為加入過多主觀理解而變得與真實的世界有偏差，因此它對于社會大眾來說并不適用，但對于他各自而言，卻是最符合的。
韓寒說，連世界都沒觀過哪來的世界觀，其實在我看來，世界觀就是用思想構(gòu)筑成的自己精神世界里的觀念。問題的關(guān)鍵不在于觀沒觀，而在于，思想。但我討論了這么久意象與表象、唯心與唯物，并不是想真正把這個問題上升到一個哲學(xué)高度，我只是想充分的說明，每個人都有做表象的真實世界背后的他所理解的意象世界，因此，獨立思考，便顯得尤為重要。這個彎是怎么轉(zhuǎn)過來的…思想領(lǐng)域必然是個無與倫比的存在，它是以物質(zhì)世界為依托，以其為源為本所產(chǎn)生，卻又像燃燒的太陽強(qiáng)烈的覆蓋著物質(zhì)世界，這種說法頗有些青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的意味。大多數(shù)人會在思想延伸處停駐，這種停駐誰也說不好到底是一種受限，抑或僅僅是因為走不下去。但這些人卻被分為了徒有其表的空想家和開天辟地的先知者。我覺得空想家想得不必先知少吧，只是有沒有聯(lián)系實際的差別。這種想象作用的不同判定很有意思。但我覺得本質(zhì)還是一樣的，似乎思想的某一處與生俱來的生長著物質(zhì)的門。
于是很多時候，我們都習(xí)慣了通過閱讀去探索，去觸碰這個世界，蝸居在別人的思想巢穴中去仰望明亮的星空，注視神圣的道德，其實這本來也無可厚非，因為我們要想充分了解意象之外的真實世界必須要借由別人的眼，借由別人的思維模式去體驗生活，但太多人卻只是習(xí)慣去閱讀，這種習(xí)慣式閱讀會讓人變得麻木，因此最終探索到的世界也只是殘缺的世界，完完全全別人的世界。這不僅無益于自身，還可能混淆視聽。畢竟綜合的世界是混沌的，我們的身邊也有那么多混沌，聽到了太多聲音，看到了太多事情，有時候會不由的把自己帶到那種模式中去，但我們不能讓自己的思考模式也越來越混沌，失去棱角。
我們必須先用自己的眼，用自己的思想去貼近世界，在形成相對穩(wěn)定的世界觀后，不斷搭建思想的橋梁，與太多不一樣的因素相互考量，這樣才不會輕易被人影響，還能更加容易的修正自己的錯誤。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。總算等來這句話比閱讀更重要的事情是思考，藉由思考的力量，我們才有辦法辨識萬物。世界觀有柔軟的部分，也有堅硬的部分，我們在不斷對話就是在不斷錘煉世界觀�？倳斜桓淖兊牟糠郑吘箍吹枚嗦牭枚嘁曇耙簿筒灰粯恿�，但是基本的東是會堅定的占領(lǐng)每一處。我們反復(fù)揉煉的世界觀總有一部分是堅定到不由得一絲詆毀的。叔本華曾經(jīng)說過，優(yōu)秀的作品擁有思想，也呼喚思想的頭腦。在我看來，《天才在左，瘋子在右》可是算是一本充滿人文情懷的思想啟迪書。書中的那些人，研究松散生命的女老師，活在夢境中孤獨感倍生的守望者，以及擁有煽動潛質(zhì)的“邪教教主”，他們每一個人都擁有獨特的精神世界，如果不是因為這種思想與人類的整體格格不入，不是因為他們的思想多多少少違抗了普世價值觀，他們將是很偉大的思想者。
在思想的態(tài)度面前，在偏執(zhí)的研究面前，對與錯也開始變得蒼白。我們有思考的權(quán)利，必然也有思考的義務(wù)。這不一樣，權(quán)利和義務(wù)兩碼事，這是個人追求問題。思想照耀人類，有了思想，我們才拿到認(rèn)識世界的鑰匙。這個世界因思想而變得更加迷人。我們應(yīng)該拆掉思維的墻。我們最初因好奇而忖尋，為解決困惑而探索，奔走，我們從不知思考最終將把我們引向何處，那條路是否永無盡頭，又或者還是不可避免的生長著阻擋的門。世界有無限種可能，暫時受拘于世未必永遠(yuǎn)受拘于世，我始終相信，完成才是毀滅，不止于境就永遠(yuǎn)不會偏狂。即使我們所有的感官與思想都將被襲擊，我們?nèi)圆豢梢运ダ希淼难汉图?xì)胞會因答辯和控訴永存。這兩個詞用得也是迷之。
愿我能終己一生，成為一位思想家。
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