讀小王子有感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀小王子有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀小王子有感1
有句名言說的好“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話告訴我們要多讀書，書就像進(jìn)步的臺階，天天向上。
這本小王子是我當(dāng)年十歲生日時(shí)大姐姐送我的，這是一本童話故事，才讀了一章，我就愛不釋手了。
小王子是個(gè)很美的童話故事。主人公一個(gè)幼小的外星人，飛離了自己那顆小小的星球，在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他星球，見識了不少事物與人物，后來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼。一年之后，他告別了自己的朋友，又回到了自己的星球去了。
我很喜歡小王子這個(gè)人物和精神。我想象中的小王子應(yīng)該是這個(gè)樣子的，金色的頭發(fā)，身著白色的寸衫，白色的長褲，外面披一件綠色的披風(fēng)，腳上穿著長筒靴，手拿一把劍。小王子顯的非�？蓯�，他天真，善良，單純，敏感，富有同情心，善解人意，如果成年讀者看了，一定會覺得他就像自己的孩子，一副令人憐愛的模樣，辛者看了，一定會覺得像自己的小弟弟，親切而招人喜愛。我希望自己永遠(yuǎn)像小王子一樣，天真，善良，單純，敏感，富有同情心，善解人意，有一顆童心。
我一定要把這本書珍藏起來，傳給我的下一代。
讀小王子有感2
我讀了一本很有意思的書，名字叫做《小王子》，一開篇是一個(gè)飛行員開始講一個(gè)很奇怪的故事。
大意是六年前飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子，這個(gè)神秘的小王子是來自另一個(gè)星球，他是一個(gè)憂郁的人，他來自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。小王子對飛行員講了他和玫瑰的故事以及他為什么離開本身的星球。小王子還講述了在來地球前，他在旅行中接觸的人和物，好比追逐權(quán)威但不失明智的國王，好比為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，好比占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，好比拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。
直到小王子來到地球，他碰到了小狐貍，小狐貍遇見小王子后，要求小王子馴養(yǎng)他，并使小王子明白生活的素質(zhì)和愛的真諦。最后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片星空下倒了下去。小王子回到了本身的星球，故事也結(jié)束了。而我的心卻不克不及安靜。
這本書中，小王子是一個(gè)神秘可愛的孩子，心靈是那么純潔那么高尚，但是小王子也是孤獨(dú)的。小王子攀上一座高山，巴望一眼就能看到整個(gè)星球和所有的人。但當(dāng)他說出：“做我的伴侶吧，我是一個(gè)人”時(shí)，只有酷寒的回聲作答，小王子在成人世界里是沒有伙伴的。小王子就像我們的童年，在他的身上，表現(xiàn)了孩子初始最天真善良的童年影子，而在大人的世界里，童心的缺失使大人們無法和小王子交流溝通。就像我們做的很多事情，大人們不睬解一樣。有時(shí)候我們吵鬧，就是想讓爸爸媽媽多關(guān)注我們一點(diǎn)，但是他們就是不睬解呀。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多道理，在長大的過程中永遠(yuǎn)要連結(jié)一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！就像小狐貍告訴小王子的“只有用心才能看得清。本色性的東西，用眼睛是看不見的�！�
讀小王子有感3
最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，它是法國著名作家圣愛克絮佩里寫的。小王子天真可愛，富有同情心，陪伴著作者度過了短暫的時(shí)光。
正當(dāng)作者的飛機(jī)在撒哈拉沙漠發(fā)生故障，正在發(fā)愁時(shí)，另一個(gè)星球的小王子突然冒出了一個(gè)主意－－周游世界，他告別自己的星球。首先來到了一個(gè)只能住下國王一人的星球，這里除了國王外，并沒有其他人。然后他來到了第二個(gè)星球，這里又住著一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的人。接著，又來到了第三個(gè)星球，這里住著一個(gè)酒鬼。小王子覺得十分奇怪，所有年輕人為什么都是古里古怪的呢？就這樣，他拜訪了六個(gè)星球，最后他來到了地球，落到了撒哈拉沙漠，碰到了作者，同作者度過了一段幸福快樂的時(shí)光，不僅給作者帶來了歡樂，還幫助作者找到了生命之源－－水……
讀了這個(gè)感動(dòng)人心的故事，我感受到了小王子的天真善良、單純和敏感，他用善良的本質(zhì)和招人喜歡的模樣深深地打動(dòng)了我。我們一定要像小王子一樣，極富同情心，對任何人都要真誠相待，用自己天真善良的品質(zhì)去打動(dòng)他人。
讀小王子有感4
當(dāng)我從圖書館里借回這一小薄冊子時(shí)，我不禁產(chǎn)生質(zhì)疑:這就是赫赫有名的《小王子》嗎？這樣帶圖解的書在我看來太幼稚了。我卻把它足足讀上了三遍，每次我都哭了，莫名其標(biāo)的哭了。而且每次淚水的味道都不大一樣。
淚水伴著我讀完這本書，當(dāng)我讀到小王子離開玫瑰花的時(shí)候，我的心微微一顫。當(dāng)我讀到狐貍與金色麥田的時(shí)候，喉嚨里卡住了東西一樣難受。當(dāng)我讀到小王子橡樹一般倒下的時(shí)候，我再也忍不住淚水了。他是那樣的天真，愛上了一朵玫瑰花，而他又是那樣成熟，懂得了愛的責(zé)任。我捧著這樣一本小冊子，以最清澈樸素的心境對待，生怕辜負(fù)了那小王子和他淡淡的哀愁。
這本書揭示了一些我們從來沒有想到的真理，透視出大人空虛、盲目、愚妄和寂寞、無可適從的處境。其中有一句話要我們永記:用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不到的。這也許就是全文的中心吧！
它是一個(gè)純潔的故事，每字每句都輕軟地蔓延進(jìn)你的心里。讀完這本書后，心里既便是不開滿鮮花，也可以生出幾朵綿軟的云吧！不過，一顆甜美的種子，飄入我心田，生根發(fā)芽，或許，它就是那有著四根刺來對付全世界的那朵玫瑰花！
這個(gè)故事的結(jié)局我們并不知道。
也許，小王子的家——B612號小星球早就被未來得及清理的猴面包樹撐破了吧！
也許，小王子心愛的那朵玫瑰花早就被風(fēng)吹倒了，因?yàn)樾⊥踝幼咧皼]有給她蓋罩子。
也許，那朵玫瑰花早被作者畫的綿羊吃掉了吧！因?yàn)樾⊥踝踊氐叫乔蚯白髡咄私o綿羊畫上一個(gè)嘴套。
還有許多許多可能性，但我們唯一能做的就是默默地祝福他們。我們仰望天空，在滿天星斗中，有一顆小星球，上面住著小王子和玫瑰花。我們可以對著天空問:“綿羊到底把玫瑰花吃了沒有？”如果你看到所有星球都在微笑，我們就放心了。但如果滿天星斗變成了無數(shù)滴眼淚……等等，作者圣�？颂K佩里是一名飛行員，有一次他駕走飛機(jī)就再也沒回來！也許，他去B612號小星球給小王子的綿羊送嘴套去了！
是的，所有的星星都在笑……
讀小王子有感5
《小王子》里傲慢的國王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規(guī)定的點(diǎn)燈人、理論脫離實(shí)際的地理學(xué)家，都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么？蛇說的那些話，粗看令人不寒而栗，“凡是我碰過的人，我都可以把他送回老家去。”它又說，“不過，你這么純潔，來自一顆星星……”小王子說：“喔，我明白，但是為什么，你總說謎一樣的話？”“我能解開所有的謎�！鄙哒f。 細(xì)品之，它揭示了死亡的奧秘。人生就是一場夢，人生就是一個(gè)謎。走到生命盡頭的時(shí)候，夢醒了，謎也解開了。每個(gè)人的生命中，都住著一條蛇，它不斷地誘惑著你“如果你想回老家，回故鄉(xiāng)，回到你出發(fā)的地點(diǎn)，我可以……”這條蛇既對你懷著悲憫，又對你懷著殺意。人生中的種種苦，都是毒蛇的化身，我們每天都在品嘗毒液�？傆幸惶�，蛇會讓我們回到故鄉(xiāng)，不管我們愿不愿意，也在那一瞬間，解開了所有的謎。
讀小王子有感6
這個(gè)假期，我有幸接觸到了《小王子》，使我感觸頗深。
《小王子》講述了一個(gè)飛行員因飛機(jī)故障在沙漠走失了，并遇到了一個(gè)小王子。他從別的星球來到了地球————他的星球很小，所以他每天可以看43次落日。小王子的星球上有一朵花，她很美，但卻無休止的提一些要求，所以小王子離開了他的星球。
在遇到“我”后，“我”忙著修飛機(jī)，而小王子叫“我”畫了一只綿羊，并提問說綿羊吃不吃他的花————他的花有四根刺。小王子不斷地，像個(gè)幼稚的孩子一樣問些無聊的問題，終于使“我”不耐煩了。于是小王子也生氣了，他說，如果一個(gè)人很愛他的花，結(jié)果一只羊把他的花吃了，這不重要嗎？你們大人每天忙著“正經(jīng)事”，但是如果知道千萬年來花都長刺，羊也吃花，那花長刺就沒意義了，這不是正經(jīng)事嗎！……
在我看來，小王子真是一個(gè)長不大的孩子————那么幼稚，那么無趣。多少年來，羊吃花，花長刺，這是大自然的定律，人們改變不了的，那為什么還為了羊吃花而不開心呢？不論小王子多愛他的花，花兒終究是用來觀賞的，也是易消逝的，更何況她也不是獨(dú)一無二的。但是，從另一面來講，大人們每天忙的事情也是十分無趣的。他們每天計(jì)算自己的利益，其實(shí)都是些沒用的事情，孩子們的感受不也是一樣的嗎？
下面是小王子遇到的一些人：
首先是325星球的國王，325星球上只有他一個(gè)人，但它卻每天穿戴整齊，坐上寶座，進(jìn)行著所有人都是他的子民的幻想。他真是一個(gè)無聊又奇怪的人。本來統(tǒng)治不了什么，也無權(quán)命令什么，卻要抓住一切機(jī)會去命令，還辯解說是要合理的命令————他每天在太陽下山的時(shí)候命令太陽下山，在小王子想坐下休息的時(shí)候命令他坐下，在小王子臨走的時(shí)候命令他出使另外一個(gè)星球……
然后是唯利是圖的商人。他每天忙著計(jì)算自己可以擁有星星的數(shù)目，每次都得到同一個(gè)數(shù)目，還稱之為“正經(jīng)事”。事實(shí)上，這是世界上最無聊的事情了，因?yàn)樗緵]法擁有星星。即使他擁有了星星，也不能為他們做什么，星星也無法帶給他什么
最后是點(diǎn)燈人。他住在只有一盞路燈和他自己的星球上，他每天點(diǎn)燈熄燈。但由于星球轉(zhuǎn)得越來越快，他不得不在一分鐘內(nèi)點(diǎn)燈，熄燈一次。他從不偷懶，很勤奮地工作。他是一個(gè)很好的人，即使沒有意義，但他要守規(guī)矩，有原則的做事。
《小王子》在大人們無聊的世界里鼎立，揭示了要用心靈去發(fā)現(xiàn)美好事物的道理。
讀小王子有感7
蘇悅，1986年生于廈門，屬虎。網(wǎng)名櫻桃韭露，廈門大學(xué)研二學(xué)生，中文專業(yè)，長居廈門，喜鼓搗文字，兼愛涂鴉，圖書館搬書大王，章法凌亂，偶有妙悟。
借《小王子》來看是快畢業(yè)的時(shí)候吧�？戳艘槐�，覺得不懂，太小孩子腔調(diào)，太童話了，是不錯(cuò)的一個(gè)童話，天真的口吻，可是除此以外，還是不懂。
后來去網(wǎng)上看了討論。有一個(gè)人的觀點(diǎn)說：這是一部關(guān)于愛情的寓言。不太懂，仔細(xì)地去想，玫瑰的表現(xiàn)給我的觸動(dòng)最深。玫瑰是飄落到小王子星球上的一顆種子。她用全部的力量積蓄，細(xì)細(xì)打扮，開放�？墒撬f她有刺，不要靠近她;她說她怕風(fēng)，需要一扇屏風(fēng)。小王子本來是真心誠意地喜歡這一朵玫瑰，可是反而鬧翻了。小王子要離開他們星球的時(shí)候，玫瑰忽然就堅(jiān)強(qiáng)起來了。她不需要屏風(fēng)，不需要罩子，她說：不怕，我有刺呢，我有四根刺。
兩個(gè)人相處的時(shí)候，種種或驕矜或柔弱，種種固執(zhí)的牛角尖，仿佛都是自然而然，驕傲的心，不肯退讓……回憶的時(shí)候，小王子忽然想到，原來當(dāng)初都不懂，只在離開的時(shí)候，才開始發(fā)現(xiàn)，隱藏的愛情。
那時(shí)候只懂得了玫瑰，卻在這個(gè)下午，忽然又想通了關(guān)于狐貍。
剛剛在聽歌，有一段歌詞是關(guān)于“馴服”，于是一發(fā)不可收拾，浮想聯(lián)翩。原來狐貍的故事也是關(guān)于愛情的寓言。有一種愛情的類型，和“馴服”有關(guān)。
關(guān)于狐貍的關(guān)鍵詞是“馴服”，一只被馴服過的狐貍成了小王子的狐貍，不同于其他千千萬萬的狐貍，就像玫瑰園里五百朵的玫瑰，都不同于小王子照顧過的那朵玫瑰�！榜Z服”指的是逐漸的磨合和適應(yīng)，逐漸地令人感到依靠和安全。就像鞋子和腳，相互咬合，鞋子變得合腳，而在鞋墊起褶皺的地方，居然腳上長了一道繭。
如果玫瑰的故事是愛情里的純真和不懂事的開始，狐貍就應(yīng)該指向日久生情。
玫瑰是小王子心底的珍藏，遙遠(yuǎn)的掛念。而狐貍呢，是另一種類型，他們從好友開始，彼此熟悉，逐漸感到安心和默契，卻始終是那么淡淡的，始終差一點(diǎn)讓人動(dòng)心的驚艷的溫度。
小王子說要回去找玫瑰。狐貍沒有挽留，離別淡淡地來到，一點(diǎn)也不驚心動(dòng)魄，生離死別。狐貍和小王子告別的時(shí)候，對小王子說：請珍惜你馴服過的玫瑰。
其實(shí)玫瑰是不懂事的狐貍，狐貍是后來的玫瑰。玫瑰依然開放在那個(gè)最初的星球，而狐貍終于和小王子告別。
人與人之間的關(guān)系。如玫瑰，雖然是真心誠心，因?yàn)樘\心，因?yàn)榕轮裁�，驕傲錯(cuò)過，如狐貍，卑微地低頭努力去經(jīng)營，彼此熟悉，卻終將離別。真的是不可說吧。
蘇悅按：再審視這篇舊作，又一次有了更深的領(lǐng)悟。狐貍與玫瑰的差別，最重要的就是愛情里的時(shí)差。就如下午茶時(shí)分的美麗，四點(diǎn)三刻的時(shí)候，大家都不懂，任憑情緒把感情毀壞得橫沖直撞，就錯(cuò)過了。過了一個(gè)鐘頭，走到了五點(diǎn)三刻，我們又都懂得太過了，太過努力，太過克制，太過溫情脈脈，卻缺少了那種天然的沖動(dòng)，不肯多邁出界限一步。
有沒有剛剛好的時(shí)分呢?例如——四點(diǎn)半?
貓又：每個(gè)人的心中都有屬于自己童話，就像hans畫的阿貍的夢之城堡，“你相信童話的存在么?”我始終相信，就像我也會相信所有人的好一樣
劉翔點(diǎn)評：作者非常棒地選取了《小王子》的兩則故事，成功地揭開了人際交往中普遍存在的問題。親愛的朋友，你心里長的是“刺”還是“繭”呢?
馬伊蕾：童話，這個(gè)讓每個(gè)成年人都隱隱作痛眼眶濕潤的字眼，好像離我們的現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，其實(shí)不是，當(dāng)你對世界簡單如孩子，整個(gè)世界就是個(gè)簡單的孩子。
陳忠國：這篇文章寓意深刻，當(dāng)看到第一篇故事時(shí)，仿佛這是一篇愛情文章，告訴我們要珍惜現(xiàn)在，不要失去才后悔。而后又插入第二篇故事，表達(dá)的是如何對待人與人之間的隔閡，很有意思。
左安芮：讀了譯本又讀原著，都是慕名而去的。簡潔到純粹的東西總是觸動(dòng)人心。小王子，一直是駐在我心間的潔凈的孩子，對待一切都那么潔然而真誠，雖有點(diǎn)執(zhí)拗，但是卻是真實(shí)和可愛之處。
卞秋露：故事雖然簡單，但所闡述的意思卻頗值得回味!
讀小王子有感8
《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實(shí)并不是作者在獻(xiàn)詞里寫出“獻(xiàn)給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本是獻(xiàn)給長成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數(shù)人記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛打破砂鍋問到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡單純潔的自己。
整本書的故事內(nèi)容非常簡單，但卻讓那么多人思考著，難道我們真的是隨著年齡的增長隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來來往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著蝴蝶即使沒有捉住它也只是在汗水中滿足地舔著冰棒，如今追著房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著白云就覺得全世界都擁有，長大了擁有的更多，卻覺得越來越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因?yàn)槲覀冮L大了，我們對世界再也不好奇了，運(yùn)用著已經(jīng)熟悉的規(guī)則玩轉(zhuǎn)著世界，或被這世界玩轉(zhuǎn)著。
曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開的地方，后來我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒有湛藍(lán)的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。
說起來感覺那么可悲，急著長大急著變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己嗎，你有多久沒有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？
如果你在沙漠中看到一個(gè)問問題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因?yàn)樗欢ㄊ切⊥踝�，那個(gè)始終沒變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛著自己的玫瑰，砍著瘋長的猴面包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來回到最初的模樣。
讀小王子有感9
一直就喜歡看童話，也一直認(rèn)為童話都是比較直白易懂的，心里想當(dāng)然的覺得童話不就是給小孩子們讀的嗎？但有一本童話卻絕不僅僅是寫給孩子們的，它讓全世界的成年人也為之感動(dòng)、癡迷……它就是在全球銷量僅次于《圣經(jīng)》，從1943年誕生至今歷久不衰，由法國作家安托萬·圣�？颂K佩里寫于1943年的《小王子》。一說到書名，大家都不陌生，但是它的作者可能很多人都說不出名字，是不是因?yàn)檫@位法國作家的名字太長？作者安托萬·圣�？颂K佩里本身就是一個(gè)傳奇人物。他出身法國貴族，不僅是優(yōu)秀的作家，還是一位杰出的飛行員�！缎⊥踝印樊�(dāng)中的飛行員“我”墜機(jī)于撒哈拉沙漠的情節(jié)本身就取材于作者的親身經(jīng)歷。不幸的是作者圣埃克蘇佩里在寫完《小王子》后的第二年也就是1944年在一次執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)離奇失蹤，從此再也沒能回到人間。在《小王子》一書中，飛行員“我”飛機(jī)失事墜落到撒哈拉沙漠，遇到了在各個(gè)星球漫游的小王子。
小王子來自一顆叫B612的星球，星球上有猴面包樹、兩座活火山，一座死火山、還有一些花兒、還有小王子最愛的一朵玫瑰花。小王子是勤勞的，只要看到猴面包樹的小苗長出來就立刻鏟除。如同一次次拒絕自己不喜歡的人，堅(jiān)決而徹底。小王子是孤獨(dú)的，他說“你知道嗎，人在難過的時(shí)候就會愛上日落�！保运�(jīng)一天看了44次日落。小王子愛玫瑰花，那是一朵全世界絕無僅有的花。
玫瑰花很驕傲，總是態(tài)度傲慢地指使小王子為她做各種事情，毫不顧及小王子的感受。小王子感覺很受傷，玫瑰花盡管深愛小王子，卻始終不肯放低姿態(tài)，彼此相愛相殺，最終小王子負(fù)氣出走。離開了自己的星球，小王子開始了他的游歷生活，他遇到了喜歡權(quán)勢的國王、愛慕虛榮的人、羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、墨守陳規(guī)的掌燈人、脫離實(shí)際的地理學(xué)家、最后來到地球上遇見了蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、還有他生命中的愛情導(dǎo)師——一只成熟睿智的狐貍。書中作者借各個(gè)星球上的人來揭示成人世界的各種貪欲。我們每個(gè)人可能都能從書里找到自己的影子，而我們每個(gè)人心靈深處都住著一個(gè)小王子。成年人的各種欲望都是小王子無法接受的。他尋找的是能夠治愈他內(nèi)心孤獨(dú)與痛苦的良藥。
當(dāng)他來到地球上的時(shí)候，最先遇到的是蛇，蛇說可以把小王子送回最初來的地方，蛇說他有全部的謎底。這里為后文留下伏筆。而五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界獨(dú)一無二，同時(shí)他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。接下來狐貍的出場進(jìn)一步讓小王子堅(jiān)定了對玫瑰花的愛。狐貍成熟、聰明、睿智，教導(dǎo)小王子該如何去愛，并賦予愛儀式，也就是責(zé)任。狐貍教會了小王子什么是“馴化”，即“創(chuàng)造關(guān)系”，讓兩個(gè)人通過感情聯(lián)系起來。他告訴小王子“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的�！毙⊥踝右虼笋Z化了狐貍，狐貍愛上了小王子。
在狐貍的引導(dǎo)下小王子明白了愛玫瑰花的同時(shí)還要承擔(dān)責(zé)任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。作者安托萬·圣埃克蘇佩里本身是一個(gè)熱愛飛行熱愛自由的人，或許書中的飛行員“我”是作者自己，同時(shí)小王子也是作者內(nèi)心的另一個(gè)自己。通過兩個(gè)自我的對話交流，內(nèi)心敏感“我”不斷尋找感情的寄托，愛情、友情。比如愛情，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，他有一個(gè)玫瑰一樣美麗而驕傲的愛人。
但是他又躁動(dòng)不安，向往詩和遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，他遇見了狐貍，狐貍比他成熟、智慧，給予他超越友情的愛，引導(dǎo)他去尋找真正懂他的人。只是不知道當(dāng)他回頭去找玫瑰的時(shí)候，玫瑰是否還在原地等他？薄薄的一本書，簡單的故事情節(jié)、簡單的人物設(shè)置，小王子的純真可愛躍然紙上。他對愛的追求與執(zhí)著令人感動(dòng)，他讓孩子們保持童真，也讓成年人反思失去的最寶貴的東西：愛與責(zé)任。我們以為自己長大了已經(jīng)懂得愛，卻不明白，孩子才是最懂愛的人，他們對愛堅(jiān)定執(zhí)著，滿腔熱忱。我們終其一生都應(yīng)該小王子一樣學(xué)習(xí)如何去愛。
讀小王子有感10
寒假里媽媽紿我買了一本書《小王子》，我很喜歡這本書，只要回到家，一有時(shí)間我就讀。讀完了《小王子》這本書，我從中受到了很大的啟發(fā)。
書的大體內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來到地球，在一片沙漠中看到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子，因?yàn)樗兄┮话慵儩嵉男撵`。這是多么真摯的感情��！
我非常喜歡這本書，這本書教會了我很多做人的道理，其實(shí)有時(shí)候大人們也會做很多錯(cuò)事，他們的做法也不一定都對。我覺得在我們的成長過程中，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈，就一定會找到我們真正追尋的東西。
讀小王子有感11
暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里所寫的。他是法國文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國人至高無上的殊榮，這里供奉著法國歷史上最杰出的人物。
安托萬寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗谀硞�(gè)地方隱藏了水井�！闭缧⊥踝铀f：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的。”我覺得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個(gè)蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒吃那個(gè)蘋果，因?yàn)樗耄阂俏疫�留著這個(gè)蘋果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒有這個(gè)蘋果，他有可能熬不過兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬�，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬萬個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的.原因吧！
一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會一事無成�！白鋈巳绻麤]有夢想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺詞也是這么說的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀小王子有感12
這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。
這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭相利用的工具。食全食美、添衣無縫、騎樂無窮等被商家任意篡改的成語，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。
路過一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來的第三天開始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天。”我覺得這句話很扯淡，對于孩子來說，沒有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多。看到早教中心的小朋友們才那么小就開始背古詩，學(xué)寫字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說話的時(shí)候，他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級幼兒園、雙語小學(xué)、外國語中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長的話來說，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號了。
值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會向他笑，因?yàn)樗溃谶@千千萬萬顆星星中，有一顆上面，住著一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫，藝術(shù)作品中的留白，無一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦�，F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班，沒有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識到孩子們對“小大人”這個(gè)稱號的向往。大家把想象稱為“白日夢、幼稚”，并且鄙視那些敢于說出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。
比起那些從出生就開始與語文、數(shù)學(xué)、英語打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來的洞穴，我爸就跟我說，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩。
但，盡管如此，我的童年，還是離我們越來越遠(yuǎn)了。
讀小王子有感13
“小王子”消失在我的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他的夢想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍，縈繞在我心中，揮之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》這本書！
《小王子》是法國作家圣�？颂K佩里的作品，這是一篇童話故事，不同于西方真正意義上的童話故事，而“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。讀完這本書，細(xì)細(xì)品味，便有了些許感悟。
關(guān)于童真
是啊，其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它能讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真，簡單，清澈。有時(shí)候，我們停下忙碌的腳步，試著用孩子們的眼光看待這個(gè)世界，也許我們活的都會簡單純凈一些，我們的心也不會如此疲憊�！八械拇笕硕荚�(jīng)是孩子。”我們曾經(jīng)都是會為了得到喜愛的玩具而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣，也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。
記得嗎，童年的世界里，微笑和純真的心，可以讓我們的整個(gè)世界都快樂又明亮起來�？墒菚r(shí)光流失，歲月遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛，就是純真之初的我們的影子，可是故事的結(jié)尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲傷，童真不再，小王子的逝去，還象征我們童年的逝去，令人悲傷，更有不舍！
唉，人總是這樣，長大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每個(gè)成人的內(nèi)心深處，都藏著一個(gè)愛做游戲的天真孩童，只不過隨著時(shí)光流失，蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中，保持一顆童心，一份純真，盡量讓我們的生活“鳥語花香”，少一些爾虞我詐，少一些追名逐利，多一些簡單，多一些快樂！
關(guān)于愛情
故事中的小王子是B612號小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨(dú)，心情低落時(shí)，他會提著凳子追著太陽看日落。一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，從玫瑰花和小王子開始開始相遇，小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探，使小王子負(fù)氣離開家園，開始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手給小王子自由以及之前那些自私的表現(xiàn)，其實(shí)都是因?yàn)樗類壑⊥踝�。她愛他，所以希望小王子能對她專一，能對她�?fù)責(zé)。在小狐貍點(diǎn)醒他之后，他這才醒悟，原來在旅途中，對玫瑰的無限思念，在到達(dá)地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰，依然沮喪和失望，“盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣，但對我來說，卻比千百朵花兒都重要，因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜�，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲，還因?yàn)槲颐刻靸A聽她的話語，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因?yàn)�，她是我的玫瑰�！?/p>
故事的結(jié)尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球，回到自己的星球，回到愛人身邊，他用生命表達(dá)了對玫瑰花的愛，那么濃烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的身邊，與之相伴！玫瑰也還在等待，還在思念，小王子這段生命的結(jié)束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中，愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。攜子之手，與之慢慢變老，“有你在，真好！”是我對愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇，也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結(jié)局有些悲傷，但更永恒，回味無窮，有遺憾，更有期許在其中！
關(guān)于人性
書中除了小王子和飛行員“我”這兩個(gè)主要人物外，還刻畫出其他成人的形象，在到達(dá)地球之前，小王子游歷了六個(gè)星球，每個(gè)星球上都居住著一個(gè)人，他們分別是國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。他們都是我們社會上多數(shù)人的寫照，他們虛榮、盲目追求追名逐利，不敢面對現(xiàn)實(shí)困境而不斷麻痹自己；他們貪婪、墨守成規(guī)不知變通；他們貌似知識淵博，但只會紙上談兵，不懂腳踏實(shí)地工作。這些都是作者對丑惡人性的批判。同時(shí)通過小王子這個(gè)人物，作者也想告訴我們，人類生命初始時(shí)期的天真與善良，表達(dá)了作者對回到本真，追求真善美的向往！
《小王子》一書語言樸實(shí)卻充滿幻想，在幻想中諷刺著成人世界，這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討，只是在我的愚見中，我認(rèn)為人性無所謂“本善本惡”之分，當(dāng)嬰兒降臨初始，沒有滾滾紅塵的熏染，僅攜帶動(dòng)物性的原始本性，僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”，人性善還是惡，是一個(gè)人在所處社會環(huán)境的大染缸中浸泡所致，我們成人們或貪婪，或虛榮，是在大染缸中，孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結(jié)尾，作者不免有些絕望，小王子倒在了金色的沙攤上，也許是作者對身處當(dāng)時(shí)社會的絕望；當(dāng)然也有期望，唯一能與小王子對話的“我”從此愛看星星，期盼著小王子的回來，我想這說明他還對當(dāng)時(shí)社會充滿希望。
而身處現(xiàn)在世界的我們，還是應(yīng)該樂觀一些，應(yīng)該相信人善大于人惡，對世界充滿希望，抵住誘惑，少一些“惡”，像小王子一樣，在這大千世界中努力做一個(gè)本真而善多的人，并以此與大家共勉！
讀小王子有感14
“沒有人永遠(yuǎn)童年，可我們對童年的渴望是永遠(yuǎn)的”，這是《小王子》封面上的一句話，也是我讀完《小王子》后念念不忘的一句話。
相信很多大人們讀這本書的時(shí)會為小王子的天真、幼稚感到可笑，但同時(shí)也覺得小時(shí)候的自己同小王子一樣天真�！皻q月帶走了太多的記憶”。每個(gè)大人都有過童年、有過童心，但這些童心會隨著時(shí)間的流逝而消退，所以才有了那么多忘記了自己曾是小孩子的大人，而小王子幫大人們回憶起了這一點(diǎn)。
我覺得《小王子》更像是一首詩，吟唱起來會悟出許多有關(guān)于生命的意義，回流漏出經(jīng)久不衰的感人情愫。因此《小王子》也被稱為一個(gè)傳奇。
《小王子》以作者本人為敘述者，講述了小王子因與玫瑰發(fā)生爭吵離開了他所居住的星球，去訪問其他行星，在這個(gè)過程中認(rèn)識了國王、愛慕虛榮者、酒鬼、生意人等奇怪的大人。在地理學(xué)家得建議下他去了地球，并與狐貍成為了好朋友。最后在蛇的幫助下，小王子放棄了自己的軀體回到了故鄉(xiāng)。
小王子離開玫瑰時(shí)曾說“可我太小，不懂得如何去愛�！边@句話告訴我們一個(gè)很重要的真理，年輕時(shí)如果不好好去愛身邊的人，等老了飽經(jīng)滄桑時(shí)，就一定會年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。我們不要以為身邊的人給予愛是應(yīng)該的，應(yīng)該學(xué)會珍惜，用雙重的愛去回報(bào)。
讀小王子有感15
拜讀過小王子這本書以后，讓我感觸很多，我讓我明白了很多道理，一個(gè)來自外星球的小王子，他在自己微小的星球上因?yàn)楦械焦陋?dú)和寂寞，而來到地球這個(gè)大家庭，他一路走來用自己的善良和寬容交到了許多朋友，他讓我也學(xué)會了善良和寬容的重要性。
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