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    詹天佑讀后感

    時(shí)間:2021-01-11 19:12:14 讀后感 我要投稿

    詹天佑讀后感15篇

      讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的詹天佑讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    詹天佑讀后感15篇

    詹天佑讀后感1

      詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑.毅然接受了任務(wù),這不就說(shuō)明他有信心能修筑成功嗎?這種精神我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這種不怕困難的精神我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

      當(dāng)清政府提出修路計(jì)劃后,許多帝國(guó)主義者都要來(lái)爭(zhēng)奪這條路的修主權(quán),為的是早一點(diǎn)控制我國(guó)的南北地區(qū).最后,帝國(guó)主義提出一個(gè)要求,要是中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑,他們就不再過(guò)問(wèn).清政府任命詹天佑為

      總工程師,他不怕帝國(guó)主義者的嘲笑,依然接受了任務(wù),他的心里只是在想,要是這條路沒(méi)有修筑成功,那么便會(huì)給中國(guó)的工程師感到氣餒.所以,這種愛(ài)國(guó)的精神我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?作文

      其實(shí),居庸關(guān)到八達(dá)嶺這段路修筑起來(lái)是很困難的,那里地勢(shì)高,巖層厚.居庸關(guān)采用了兩部同時(shí)向中間鑿進(jìn),這樣,會(huì)省下很多時(shí)間.而八達(dá)嶺的山勢(shì)更加惡劣,長(zhǎng)達(dá)1100多米.詹天佑采用兩端同時(shí)鑿進(jìn),從隧道中間向下打一口豎井.泥漿溢流在隧道中.工地上沒(méi)有抽水機(jī).詹天佑常常和工人們同吃同住,跟工人們商討怎么修會(huì)比較好,比較快,這種吃苦耐勞的精神我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

      京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了,比計(jì)劃提前了兩年,這對(duì)帝國(guó)主義者有一個(gè)很大的打擊.同時(shí)也讓帝國(guó)主義者看清了我們中國(guó)的實(shí)力,我們中國(guó)是斗膽和惡勢(shì)力對(duì)抗的國(guó)家.詹天佑客服了種種困難,他堅(jiān)持把這條鐵路修好,在北京往張家口的路上,你會(huì)看到一座銅像,那就是詹天佑的銅像.作文

      我們一定要像詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的種種精神,我一定會(huì)把詹天佑矗立在我心中,要是我們中國(guó)沒(méi)有這樣的人,我們中國(guó)能有今天嗎?所以,我一定要當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣!

    詹天佑讀后感2

      《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。

      這篇文章的主要資料是:詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道,設(shè)計(jì)‘人’字形線(xiàn)路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

      讀完這篇文章,使我懂得了:一個(gè)人只要熱愛(ài)自我的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。

      在詹天佑身上,我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):

      一是寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí),就要一心一意的學(xué),也不能以為自我有點(diǎn)小聰明,就不勤奮學(xué)習(xí)。到此刻我才明白:僅有不畏勞苦,才能攀登高峰。

      二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好,就老想著做一名畫(huà)家,于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà),最終完成了一幅作品,就拿給教師看,誰(shuí)知教師說(shuō)我畫(huà)的不行,當(dāng)時(shí)我便泄了氣,再也不畫(huà)畫(huà)了。哎,比起詹天佑的這種精神,我感到多么慚愧啊!

      讀完這篇文章后,使我明白了:今后,無(wú)論遇到什么困難,都要迎著困難上,僅有刻苦,勤奮,才能取得豐碩的果實(shí)。

    詹天佑讀后感3

      我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后,我深深地被詹天佑的愛(ài)國(guó)精神和不怕困難的精神所感動(dòng)。

      文中介紹了詹天佑修筑京張鐵路的艱難歷程。在詹天佑獲得了京張鐵路的修筑權(quán),頂著一些外國(guó)人的嘲笑和譏諷,肩負(fù)著國(guó)人的熱切期盼,依然開(kāi)始創(chuàng)造條件馬上施工,從南口到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天,他攀山越嶺,遇到困難他總是想:這時(shí)中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。

      正是他這種愛(ài)國(guó)精神,才使鐵路比計(jì)劃提早兩年全線(xiàn)貫通,我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員,也應(yīng)該像他那樣熱愛(ài)我們的祖國(guó),從現(xiàn)在起,要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),掌握更多的本領(lǐng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

      在詹天佑帶領(lǐng)大家修筑鐵路時(shí),要經(jīng)過(guò)很多高山,不得不開(kāi)鑿隧道,當(dāng)時(shí)設(shè)備很簡(jiǎn)陋,工地上沒(méi)有抽水機(jī),他就帶頭挑著水桶去排水,他這種以身作則、不怕困難的精神讓我們感動(dòng)。

      詹天佑經(jīng)常要求工作人員:”我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概'’差不多‘不應(yīng)該出自我們工作人員之口“。他這種工作態(tài)度和和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的馬馬虎虎、不求甚解形成了鮮明的對(duì)比。

      讀了這篇課文使我們體會(huì)到,他們?cè)诋?dāng)時(shí)那么惡劣的條件下,克服困難,為國(guó)爭(zhēng)光,為人民爭(zhēng)氣,我們今天是多么幸福,應(yīng)該從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不怕困難,為國(guó)爭(zhēng)光!

    詹天佑讀后感4

      我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《詹天佑》。這篇課文讓我深受啟發(fā)。

      課文主要講了我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事。他不怕帝國(guó)主義的嘲笑,克服重重困難,堅(jiān)持修筑京張鐵路。在困難面前,他一絲不茍,以身作則。隧道里滿(mǎn)是泥漿,工地?zé)o法施工,詹天佑帶頭挑著水桶去排水。他常常對(duì)工作人員說(shuō):”我們對(duì)工作首次要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。“可見(jiàn),詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他還設(shè)計(jì)了巧奪天工的”人字形“線(xiàn)路,使火車(chē)輕而易舉的爬上了陡坡。京張鐵路在詹天佑的主持下,不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了,這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),也為我們中?guó)人揚(yáng)眉吐氣。

      通過(guò)學(xué)習(xí)詹天佑的事跡,我深深感受到他的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,都讓作為祖國(guó)花朵的我深受啟發(fā)。

      作為新時(shí)代的火炬手,我也有一顆愛(ài)國(guó)心。我熱愛(ài)我的祖國(guó),熱愛(ài)鮮艷的五星紅旗,熱愛(ài)我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我還要學(xué)習(xí)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我一向是一個(gè)粗心的孩子,在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào),總能把小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)位,比如”12.5“我就能看成”1.25“我真是太粗心了,以后我一定會(huì)學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的精神,與他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

      以后我不僅要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他一絲不茍的工作態(tài)度,詹天佑是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    詹天佑讀后感5

      最近,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課,讓我深受體會(huì)。

      課文講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國(guó)主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對(duì)自己的工作非常細(xì)心,經(jīng)常勉勵(lì)工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟(jì)。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但惹那些外國(guó)人生氣,還會(huì)使中國(guó)人們失去信心。經(jīng)過(guò)重重艱難,最后詹天佑成功修建了京張鐵路。

      詹天佑為不讓帝國(guó)主義者看不起我們中國(guó),決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛(ài)國(guó)之心。

      在我國(guó)也有很多像詹天佑一樣,為國(guó)爭(zhēng)光的人,不如飛行之父——馮如,他成功制造了中國(guó)第一架飛機(jī);世界乒乓球賽中,中國(guó)隊(duì)成績(jī)出眾包攬了前三名;我國(guó)“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中跑出了世界最快的成績(jī)……他們都是在為祖國(guó)爭(zhēng)光,不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)。這種行為讓我們引以為豪。

      但是有些中國(guó)人就做得不夠了,有些人受不住金錢(qián)的誘-惑,情愿當(dāng)外國(guó)人的間諜走狗,在外國(guó)也有些中國(guó)人將自己的陋習(xí)帶了過(guò)去,影響了中國(guó)人的文明形象。這些事,使我們感到羞恥。在我們看來(lái),他們?yōu)榱俗约憾活檱?guó)家利益的行為,在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺校

      作為青少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),不讓她蒙羞。所以,我們從小應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

    詹天佑讀后感6

      《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。

      這篇文章的主要內(nèi)容是:詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道,設(shè)計(jì)‘人’字形線(xiàn)路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

      讀完這篇文章,使我懂得了:一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。

      在詹天佑身上,我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):

      一是寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí),就要一心一意的學(xué),也不能以為自己有點(diǎn)小聰明,就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白:只有不畏勞苦,才能攀登高峰。

      二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好,就老想著做一名畫(huà)家,于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà),終于完成了一幅作品,就拿給老師看,誰(shuí)知老師說(shuō)我畫(huà)的不行,當(dāng)時(shí)我便泄了氣,再也不畫(huà)畫(huà)了。哎,比起詹天佑的這種精神,我感到多么慚愧。

      讀完這篇文章后,使我明白了:今后,無(wú)論遇到什么困難,都要迎著困難上,只有刻苦,勤奮,才能取得豐碩的果實(shí)。

    詹天佑讀后感7

      在居庸關(guān)上曾留下的以身作則,在八達(dá)嶺旁曾印上的一絲不茍,在青龍橋邊曾布下的認(rèn)真智慧,都深深地刻進(jìn)我們的心。詹天佑爺爺,我們?yōu)槟湴粒?/p>

      1905年,您不怕困難,也不怕嘲笑地接受了任務(wù)——修筑一路都是高山深澗、懸崖峭壁的京張鐵路。這可是高難度的任務(wù)!可您并沒(méi)有推辭,反而以身作則。您親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,一步一個(gè)腳印,艱難地攀上了山高巖厚的'居庸關(guān)。您本可以讓學(xué)生和工人去勘測(cè)、繪圖、計(jì)算……可是這些難事,您偏要自己做,這樣以身作則的精神,真讓我們?yōu)槟湴粒?/p>

      八達(dá)嶺上冰天雪地,可您為了把京張鐵路修好,竭盡全力。冬天,塞外常常寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,斷壁峭崖上積了幾尺厚的雪,您為了測(cè)量得更加準(zhǔn)確,用凍僵了的雙手在雪地里挖雪。工人們都勸您采用一個(gè)估計(jì)的數(shù)據(jù),您卻說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法,都不該出自工程人員之口!睘榱四茏屵@條隧道早日竣工,您為此嘔心瀝血。隧道經(jīng)過(guò)周密計(jì)算后,兩端同時(shí)施工,竟把工期縮短了一半。正是因?yàn)槟囊唤z不茍,才沒(méi)讓鐵路出任何差錯(cuò),我們?yōu)槟湴粒?/p>

      鐵路修到青龍橋附近,坡度特別陡。因此,您設(shè)計(jì)了無(wú)人能抵的“人”字形線(xiàn)路,使火車(chē)順利通過(guò)了這一難關(guān)。您的認(rèn)真,您的智慧,驚動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人,鼓舞了無(wú)數(shù)中國(guó)人,我們?yōu)槟湴粒?/p>

      您的愛(ài)國(guó)情懷打動(dòng)了全中國(guó),不僅是您,我們中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)人士:堅(jiān)持不懈的神農(nóng)氏袁隆平,想祖國(guó)、念祖國(guó)的季羨林,為中國(guó)爭(zhēng)光的原子彈研究者錢(qián)學(xué)森……都是我們的驕傲!

      有了您們,中國(guó)才變得更加富強(qiáng),我們生活在新時(shí)代,要更加好好學(xué)習(xí),讓別人也為我們驕傲!

    詹天佑讀后感8

      我國(guó)的第一條鐵路——就張鐵路,是我國(guó)自己設(shè)計(jì)制造的。它是連接華北和西北的功能要道。這條鐵路是1905 年開(kāi)始修筑的,當(dāng)時(shí)正是清朝時(shí)期。清政府腐敗無(wú)能,外國(guó)人隨意干涉我國(guó)的內(nèi)政,就連修筑鐵路,他們也要大加干預(yù),極力阻撓,非要搶奪修筑權(quán)。在外國(guó)人的冷嘲熱諷下,詹天佑毅然接受了任務(wù)開(kāi)始修筑鐵路。他以嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)工程設(shè)計(jì)與修筑,一絲不茍,高度負(fù)責(zé),沒(méi)有絲毫的馬虎。身為一個(gè)總工程師,按理說(shuō)是可以坐在屋里指揮的,但他卻沒(méi)有。他親自帶著學(xué)生和工人,在野外工作。他頂著狂風(fēng),冒著生命危險(xiǎn),在懸崖峭壁上,親自勘測(cè)。這是何等崇高的工作精神。∷赃@樣做,不正因?yàn)樗睦飼r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)氣嗎?是什么力量鼓舞詹天佑戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難取得成功的呢?是他那堅(jiān)韌不撥的毅力,是他那崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

      如今,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,但還很貧窮落后。我們不能忘掉過(guò)去外國(guó)人對(duì)我們的嘲笑,不能忘記為祖國(guó)爭(zhēng)氣!要竭盡全力使她早日繁榮富強(qiáng)起來(lái),要做到心中時(shí)刻想著祖國(guó)。我是炎黃子孫,我是新中國(guó)的兒童,我要有中國(guó)人的骨氣,雖然,現(xiàn)在我還不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。但我要像詹天佑那樣,以堅(jiān)韌不撥的精神去占勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn),我要奮發(fā)學(xué)習(xí),為了祖國(guó)明天更美好,要拼捕、奮斗,等我長(zhǎng)大以后,要用自己的知識(shí)和雙手,把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),讓我們的祖國(guó)成為頂天立地的巨人,我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪!

      《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻的印象,他將永遠(yuǎn)鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上!

    詹天佑讀后感9

      那—天下午,我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

      讀完《詹天佑》我感覺(jué)到:“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑。∷菑(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

      在課文中,“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有過(guò)人的智慧,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,—定會(huì)獲得意想不到的成功。不是有—句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!

      詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

    詹天佑讀后感10

      學(xué)完詹天佑這一課后,讓我的心久久不能平靜,讓我受到了很大的教育。

      《詹天佑》這一課講述了在1905年,清政府提出要讓自己國(guó)家的工程師獨(dú)立修筑鐵路干線(xiàn)”京張鐵路!坝(jì)劃中,有許多帝國(guó)主義出來(lái)阻撓,要挾,但不管怎樣,詹天佑毅然接受了修筑鐵路的艱巨任務(wù)。贊揚(yáng)了他杰出的才華與他的愛(ài)國(guó)精神。

      文中的幾句話(huà)讓我感受很深:詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):”我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自人員之口!

      這句話(huà)’精密‘一詞寫(xiě)出了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)任,一絲不茍的精神,也寫(xiě)出了詹天佑對(duì)工作人員很?chē)?yán)格的要求。不讓工作人員有一點(diǎn)馬虎,要對(duì)工作負(fù)責(zé)。不然會(huì)惹外國(guó)人譏笑。

      塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿(mǎn)天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線(xiàn)路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。

      ’黃沙滿(mǎn)天‘’狂風(fēng)怒號(hào)‘’始終‘’野外‘。這幾個(gè)詞語(yǔ)中,可以看出自然環(huán)境的惡劣。但在這樣的條件下,詹天佑還領(lǐng)導(dǎo)著工作人員成功修筑了鐵路,再次體現(xiàn)出詹天佑杰出的才華與愛(ài)國(guó)精神。

      從這篇課文中,我感受到了,詹天佑杰出的才華與愛(ài)國(guó)精神。雖然我們沒(méi)有詹天佑那樣一樣偉大,但我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神與他的優(yōu)秀品質(zhì)。

    詹天佑讀后感11

      這幾天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,讀完以后,我頗有感觸。

      講的是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾和嘲笑下,接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺,勘測(cè)線(xiàn)路,晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他勇于開(kāi)拓,用各種方法開(kāi)鑿隧道,還設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路。在他的努力下,全長(zhǎng)xx年就全線(xiàn)竣工了。

      詹天佑,畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè),這位杰出的大工程師在美國(guó)名牌大學(xué)讀書(shū),卻能放棄國(guó)外優(yōu)越的生活,回到當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國(guó)。這種愛(ài)國(guó)精神就已經(jīng)再偉大不過(guò)了。在當(dāng)時(shí),能讀大學(xué)都已經(jīng)是一種奢侈,而他還是在外國(guó)留學(xué)!

      詹天佑毅然回到祖國(guó)后,接受了修筑鐵路的任務(wù)。在通往張家口的路上,全都是高山深谷,修筑難度極大,但詹天佑是困難為無(wú)物,帶領(lǐng)工人們一起在深山里工作,還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了隧道的各種開(kāi)鑿方法和“人”字形線(xiàn)路。

      詹天佑的開(kāi)拓和創(chuàng)新,讓我想起了一個(gè)小故事。在美術(shù)課上,李明等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到山里畫(huà)豬,李明搶不到好位置,被擠到了豬屁股后,他只得如實(shí)畫(huà)下,但這幅畫(huà)卻被老科學(xué)家贊賞,因?yàn)槔蠲鞫脧暮蠓酱蛲ā?/p>

      詹天佑也一樣,他設(shè)計(jì)的“人”字形線(xiàn)路,讓火車(chē)可以不那么費(fèi)。他沒(méi)有盲目地改變山勢(shì),而是巧妙地利用了這兒的地形,成功地將這個(gè)難題解決了。在這里,可以看出詹天佑的杰出才干。

      詹天佑除了修筑京張鐵路之外,還有其他的成就?上В@位杰出的愛(ài)國(guó)工程師于1919年積勞成疾,不幸逝世,享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛(ài)國(guó)主義精神,讓我們向這位鐵路之魂致敬!

    詹天佑讀后感12

      我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……

      《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

      詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗幸环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概’‘差不多’,這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些馬馬虎虎,敷衍了事的人所缺少的嗎?

      說(shuō)實(shí)話(huà),我做事時(shí),也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí),寫(xiě)完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)要檢查。”我還是把她們的話(huà)耳旁風(fēng),這只進(jìn)那只出。

      記的有一次,我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,拿給媽媽看,媽媽看了一眼問(wèn)道:“你確定你自己做對(duì)了嗎?”我脫口而出:“我肯定做對(duì)了!”可是,結(jié)果出乎我的意料,我錯(cuò)了很多道題目。

      如今,我讀了《詹天佑》這篇課文后,覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤,更錯(cuò)在對(duì)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活,對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材!

    詹天佑讀后感13

      詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)程工師,從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的,這就是京張鐵路。

      從課文中,我知道當(dāng)時(shí)由于清朝政府的腐敗無(wú)能,中國(guó)遭受了帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛(ài)國(guó)精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)所說(shuō),所做,所想,心頭不僅微微一陣。詹天佑對(duì)工作嚴(yán)肅的態(tài)度,和那不怕艱難,認(rèn)真,不怕吃苦,身先士卒的工作作風(fēng),還有遇到困難,他總是為自己為別人鼓舞的愛(ài)國(guó)之心,與我們相比是如此偉大。我們平時(shí)遇到一丁點(diǎn)兒困難和壓力就不想吃苦,沒(méi)有勇氣,做事馬馬虎虎,說(shuō)別人的壞話(huà),揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課,我們是不是該反省一下了?

      詹天佑的杰出在于實(shí)踐。他能根據(jù)不同的山勢(shì)采用不同的開(kāi)鑿方法。居庸關(guān)隧道采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法;八達(dá)嶺采用中部鑿井法,使工期縮短了一半。為了解決火車(chē)爬坡問(wèn)題,他又設(shè)計(jì)了一種人字形線(xiàn)路。

      看到這里,我羞愧萬(wàn)分。平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式,按老師教的方法去做,如果遇到難題,用這種方法又不行,我就只會(huì)死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國(guó)家的榮譽(yù),創(chuàng)新設(shè)計(jì)了鐵路路線(xiàn)。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。

      詹天佑是我們中華民族的好兒子,京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開(kāi)放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花,他將永遠(yuǎn)開(kāi)在中國(guó)人民的心目之中。

    詹天佑讀后感14

      學(xué)了《詹天佑》這篇文章,讓我看到了詹天佑愛(ài)國(guó)之情大為感嘆,寫(xiě)下這篇讀后感。

      《詹天佑》這篇課文主要斜述詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,在他的帶領(lǐng)下修筑了第一條完全由我國(guó)技術(shù)造成的鐵路——京張鐵路,給了藐視我國(guó)的那些帝國(guó)主義者有力地回?fù)簟?/p>

      從詹天佑身上,我看到了“位卑未敢忘國(guó)”這句名言。他強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情,不向“邪惡”屈服,我佩服得五體投地。在建設(shè)祖國(guó)的道路中也涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)名愛(ài)國(guó)人士,如為中華崛起而讀書(shū)的周總理,寧死不屈的劉胡蘭、舍身炸暗堡的董存瑞……

      其中董存瑞的故事我銘記在心。在中日大戰(zhàn)中,中國(guó)共產(chǎn)黨攻擊日本,可是日本人有一座座暗堡這防護(hù)質(zhì)使八路軍節(jié)節(jié)敗退。最后,任命董存瑞在明早一定要攻破暗堡。董存瑞拿著手榴彈沖向暗堡,他單槍匹馬靈巧地躲過(guò)攻擊,但身上卻是血跡斑斑。早晨悄無(wú)聲息地來(lái)臨了,眼看時(shí)間就要到了,為了祖國(guó)的未來(lái),董存瑞從塵土中抬起頭,“轟”只見(jiàn)暗堡已經(jīng)被炸了一個(gè)大洞,可是董存瑞卻光榮犧牲了。瞧,和詹天佑一樣都愛(ài)國(guó)人士,為了祖國(guó),不惜一切代價(jià)。到了現(xiàn)在這個(gè)和平時(shí)代,每一件不起眼的好事都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),比如即時(shí)關(guān)水龍頭,不浪費(fèi)祖國(guó)資源都是愛(ài)國(guó),就讓我們直掛云帆濟(jì)滄海,成為愛(ài)國(guó)人士中的一員。

      讀完《詹天佑》這篇文章,使我受益匪淺,要做個(gè)愛(ài)國(guó)的人,詹天佑你是我的榜樣。

    詹天佑讀后感15

      我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……

      《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

      在課文中,我們看到了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的要挾,以及那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中,看到了他的工作能力。讀完這篇文章,我體會(huì)最深的是詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒,我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。

      我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好,卻不知要好好學(xué)習(xí)。

      我在向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材的同時(shí),也要學(xué)習(xí)他對(duì)工作`學(xué)習(xí)一絲不茍的精神!

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