《追風箏的人》讀后感（精選10篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《追風箏的人》讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《追風箏的人》讀后感 篇1
那些曾經(jīng)讓你處心積慮想要擺脫的人，反而會隨著時間推移朝思暮想。那些曾經(jīng)讓你千方百計想要遺忘的痛，反而會隨著時間流逝撕心裂肺。
閱讀過程中，對于哈桑自始至終都充滿感動與敬佩。對阿米爾少爺，感情很復雜。起初因為他欺騙哈桑鄙視他，后來因為他陷害哈桑討厭他。然而放下小說，我開始反思自己。每個人都有軟肋，貴為少爺?shù)陌⒚谞�，受眾人擁戴，可就算讀再多的書，寫再好的文章，也因為不是他父親期待的樣子，而得不到半點贊揚，父親的愛成了他的軟肋。當我們的軟肋被別人戳中時，誰還敢說不會辜負、傷害任何人呢？我是無法保證。所以當阿米爾最終賭上生命踏上了那條可以再次成為好人的路后，我便輕而易舉地原諒了他，并不是每個人都有機會和勇氣為自己贖罪的。
哈桑說：為你，千千萬萬遍。這是承諾，更是忠心。阿米爾說：為你，千千萬萬遍。這是感激，更是愧疚。年少時，在家鄉(xiāng)阿富汗，風箏飛起的時候，是阿米爾和哈桑最快樂的時光。中年時，在他鄉(xiāng)美利堅，風箏飛起的時候，是阿米爾和哈桑兒子索拉博最安心的時光。
不要指望時間會幫你撫平傷口，忘記一切，往事會自己爬上來。如果無法挽回你的過錯，那就記得行善吧，當罪惡導致善行，就是最大的救贖。
《追風箏的人》讀后感 篇2
公司樓下開了一個書店，每天中午的休息時間我就去翻翻書。
《追風箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她說看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動，于是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活，兩本書很相似。
其實讀完第一本，我感受頗多，兩個阿富汗小孩一起長大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細膩的語言十分生活化，讓我讀起來很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書中男主人公對兒時伙伴的感情，從愧疚，自責，到了解真相后冒著生命危險面對過去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節(jié)很相像，只不過是刻畫了兩個女性的成長經(jīng)歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果，書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的內(nèi)容混了一起。
總之，兩本書讓我了解了阿富汗這個陌生的國度，了解了那兒人們的生活習性，經(jīng)歷的災難和他們頑強的求生精神。
《追風箏的人》讀后感 篇3
本書講述了一個12歲阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼背叛與救贖，卻給我以震撼。唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物，才會不知覺的笑起來……
書的后半段寫的是主人公阿米爾心靈上的救贖，他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
書中的感情不僅僅是親情和友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒。
也許故事的結局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣：犯錯、錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀后感 篇4
忘了書中人物的名字了。把書借給同城的好朋友去看了。追風箏的人，兩個孩子，一顆真誠的心，不在乎自己的地位。其實都是同一個父親，但是在什么都不知曉的情況下，忠誠的把對方當做朋友。不在乎自己被傷害，也要保護對方。而當“我”終于長大，看見他陽光明媚的笑容，想象著午后的槍聲和流進地下溝的血，來自于同一個父親的血液。人生就這樣過去了。他的燦爛的一生，真誠的心，善良而美麗的靈魂卻永遠的留在了“我”心里。他幫“我”追風箏，父親在樓上得意的笑容也是因為他是他的孩子吧。所以“我”的勝利，他幫“我”贏得的勝利，同樣的都是父親的驕傲。
是啊，多年過后，仍舊會被哈桑的善良與真誠感動，被他在那個不平的時代，受了那么多委屈依舊對“我”如初的真摯感情而感到。而你，其實是“我”的兄弟。
抱歉，我多年后才知道，原來你是我的`弟弟。來不及得到父愛，來不及對你說一句我愛你。
《追風箏的人》讀后感 篇5
贏得了父親關注的風箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴，來自哈桑的依賴。為你，千千萬萬遍，拉米爾的生活繼續(xù)著，可哈桑仍然在多少個日夜，多少個生活片段里不可否認地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應哈桑的邀請，如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個字說出口，如果在風雨里將哈桑挽留下來……可惜沒有如果，拉米爾對自己如此苛責！所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的歸來時，我內(nèi)心也同樣難受；得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來的痛，看著那些殘骸。所以才能對拉米爾即使體無完膚也要強忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對他的偉岸與威嚴也未減半分。最難已提及的過往終究有一天能淡定地笑著說出來，那時終于再次成為了一個好人！
看完之后又慌神了，久久沉浸在書中各種情節(jié)里，難以翻開另一本書。對我而言，得有一個體面的告別才能對另一本書充滿期待。
《追風箏的人》讀后感 篇6
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風箏比賽時，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護小主人（男一）的風箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個朋友看護。
然后，男二在美國長大結婚。后來接到幫他們看護房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時的伙伴為看護自己的房子被殺，還留下一個孩子被賣到。并且事實上，那個從前的管家其實是不能生育的，管家的兒子其實是自己的父親和管家老婆所生，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，而那個被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會美國的家。
《追風箏的人》讀后感 篇7
剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的父愛。
第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。
《追風箏的人》讀后感 篇8
讀這本書完全是因為排名太高了，而且評論都不錯。在剛開始讀的時候覺得挺枯燥，前面用了大量的篇幅在描寫兒童時候的作者和哈桑在一起的細節(jié)，為了未來故事的鋪墊。在故事的發(fā)展過程中，情節(jié)越來越吸引人，直到“我”重返阿富汗整個情節(jié)進入高潮階段。峰回路轉(zhuǎn)，內(nèi)容動人。但有一些情節(jié)我覺得還是有些牽強，比如哈桑的兒子在得知“我”為了把他弄回美國而要暫時把他送到孤兒院的時候他竟然選擇了自殺！我無法想象一個曾經(jīng)歷過集中營般煉獄生活的孩子在逃脫了魔爪之后會選擇這條道路，即使是孤兒院也遠比之前的處境要好得多。
當然，也許這個孩子更看重的是“我”對他的承諾吧，每人角度不同，我無法感同身受。當然，或許我過于糾結細節(jié)。這本書講的是勇氣、責任、信任，還有愛情、友情、親情，穿插在阿富汗一個動蕩不安的歷史周期。值得一讀。
《追風箏的人》讀后感 篇9
我只能說，我不喜歡阿米爾那種懦弱，嫉妒，逃避，盡管你會說這就是大部分人的本性，一個人總會有不堪的過去，然而為自己的過去的行為感到痛苦與焦灼的人，就真的是很偉大的人了嗎？
在文中一直這么宣傳，阿米爾是個很好的人，就算他有過那樣的心思，人們也會用完美的借口來向你說明，阿米爾是個很好的人，我更喜歡哈桑，他的聰明，勇敢，赤子之心，都讓我覺得很舒服，他唯一的不幸，就是把阿米爾作為他一生中最親密的人，如果他換一個人，是阿里，或者他的生父，結局都會比這個好，哈桑才是真正和他生父很像的人，哈桑是個靈魂高貴純潔的人，在戰(zhàn)亂中，加上種族的歧視，對錯誤的人付出真心，是最大的不幸，我認為這部小說真正的悲劇，觸動我的靈魂的就是把哈桑最純潔高貴的靈魂慢慢地毀滅。我深深地痛恨著戰(zhàn)爭，歧視。厭惡這些人類最卑劣的本性。
《追風箏的人》讀后感 篇10
在《追風箏的人》這本書中，似乎每個人都在追逐，從晨光微喜，到夜幕降臨，無時無刻，無知無盡。許追的是萬眾矚目，是凱旋而歸；或是追不負所托，珍貴友情。追的是希望，追的是無忌。無法逃避過去，就勇敢地追逐現(xiàn)實，去挽回過去的遺憾，去贖回那場悲哀，去改過，去審視，似乎是空中飛舞的風箏，越升越高。
搖搖欲墜的風箏后，跟著的是哈桑堅貞不渝的腳步，守護在阿米爾身邊，從未回頭。不論風箏飄到何方，哈桑都會一直追逐。
而阿米爾就如同那只空中飛舞的風箏，隨風飄蕩，只顧著在空中飛舞，從未注意到地上期盼而緊張的目光。那是少年時的他，如同千百只漫飛的風箏，在社會和人際交往間穿梭，互相的試探，在一次次失手中悔恨，在一次次的試探中漸漸認識這個紛囂之社會。
美好的風箏，卻也難以操縱，像感情，看似親密，卻也虛無縹緲，難以具化。愛的人不求回報，被愛的人珍惜眼前。世上總有那么一個或幾個人為你，為愛與包容，習慣與珍視。為救贖與原諒，千千萬萬遍……
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