《父與子》讀后感
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《父與子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感1
《父與子》是我最喜歡的一本漫畫書。每當(dāng)我捧起這本書，就會(huì)被深深吸引，對(duì)著書里的漫畫發(fā)出會(huì)心的微笑，也會(huì)忘掉身邊的一切煩惱。
這本書是由德國(guó)的連環(huán)漫畫大師�！W·卜勞恩（原名埃里西·奧塞爾）作的�！陡概c子》的第一部作品《差透了的家庭作業(yè)》于1934年12月13日問世于柏林畫報(bào)第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品實(shí)際上是作者與他3歲兒子的真實(shí)寫照。一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠(yuǎn)地震撼著我們的心靈。
書里的每幅漫畫我都很喜歡。其中讓我印象最深的是《愛子的力量》和《擊中了要害的題詞》�！稅圩拥牧α俊分饕v兒子在銀行門口玩陀螺，一劫匪準(zhǔn)備去銀行搶劫，不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經(jīng)過。爸爸很生氣，帶著兒子進(jìn)銀行找那個(gè)人算賬。此時(shí)劫匪正好舉著槍搶劫。父親一拳打上去，很快，劫匪被制服。人們把父子當(dāng)成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》，講了父親帶著兒子和小伙伴滑冰。有一個(gè)人自認(rèn)為技術(shù)很好，高昂著頭，旁若無(wú)人地滑冰，結(jié)果撞上了兒子和小伙伴。大家都摔倒了。這個(gè)人起身大罵兩個(gè)孩子，隨后又高昂著頭，旁若無(wú)人地滑起冰來。父親氣不過，就在冰面上滑出一個(gè)“愛虛榮者”的單詞，狠狠地嘲笑了那個(gè)人，然后父親帶著兩個(gè)孩子快樂地滑開了，那個(gè)人看到冰上的單詞后，肺都要?dú)庹恕看慰�，我每次都要咯咯笑個(gè)不停。
讀了這本書，我體會(huì)到了：父與子的親情是無(wú)比偉大的。父親對(duì)孩子的愛很深沉。我知道，雖然我的父親平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但他的內(nèi)心是非常愛我的。以前因?yàn)椴欢�，每次父親批評(píng)我時(shí)，我總是心里對(duì)他很生氣，經(jīng)常頂嘴發(fā)脾氣。喜歡上這本書后，我很羨慕書里父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我，在我小時(shí)候，爸爸對(duì)我也很親切，經(jīng)常陪著我到處玩。但我現(xiàn)在明白我長(zhǎng)大了，該懂事了，爸爸對(duì)我的要求也提高了。所以今后我要聽從他的教導(dǎo)，和他建立輕松友好的父子關(guān)系。
《父與子》讀后感2
如果你的孩子被埋在了廢虛之下你會(huì)拼命把他救出來嗎？如果有一條逃生之路你是選擇自己先跑還是讓同學(xué)們先跑？這個(gè)問題困擾著我，但是就在《地震中的父與子》這片文章里我找到了答案。
文章中，父親忍受著巨大的痛苦在茫茫的廢墟中尋找著自己的孩子。在他挖掘的過程中不斷的有許多的父母趕到這里，但他們都痛苦并大喊“我的兒子，我的女兒” 但他們都喊了幾聲便絕望的離開了，而這位父親心中只有一個(gè)念頭：我的兒子在等著我。在這個(gè)念頭的鼓舞下他拼命地挖著這片廢墟。8小時(shí)，24小時(shí)，38小 時(shí)，孩子在堅(jiān)持不懈的努力下終于找到了，可孩子也讓自己的同學(xué)先走，因?yàn)樗嘈牛簾o(wú)論發(fā)生什么，他的父親總會(huì)跟他在一起。這讓我感到一陣溫暖。
這位父親是多么偉大，為了救自己的孩子不惜上刀山下火海；而孩子在生的路上卻讓同學(xué)們先走，是多么偉大的精神。這對(duì)父子擁有如此崇高的精神，在危險(xiǎn)的面前毫不畏懼挺身面臨。如果人人像這對(duì)父與子一樣，那成千上萬(wàn)的人將不會(huì)在地震中失去生命。
也許父愛不像母愛一樣無(wú)微不至，但也還是同母愛一樣溫暖。記得我又一次要復(fù)印作業(yè)，當(dāng)這個(gè)消息傳到你的耳際，你立刻開始動(dòng)工起來，幫我復(fù)印起作業(yè)起來。當(dāng) 第二天起來時(shí)發(fā)現(xiàn)你的眼睛旁已有種種的黑眼圈，這讓我十分感動(dòng)。父親雖然不會(huì)在考試前千叮嚀萬(wàn)囑咐，也不會(huì)晚上起來給你蓋被子。但是不能說明他救比母愛 差，母愛雖然很體貼，但也不能沒有父愛，所以，兩者缺一不可，一但失去其中一個(gè)，就會(huì)誤入歧途。
父愛是偉大的也是無(wú)私的，文中的父親是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后，我也要像父親一樣，把這種愛帶給每一個(gè)人。
《父與子》讀后感3
在班級(jí)讀書活動(dòng)中，我快樂地閱讀了德國(guó)漫畫大師�！W·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個(gè)個(gè)讓人會(huì)心一笑的漫畫故事深深撥動(dòng)我的心弦。每讀一個(gè)故事，就會(huì)讓我回憶起生活中，和爸爸、媽媽的點(diǎn)滴溫馨，嘴角就不自覺地上揚(yáng)。書中的父親就像我的老爸，是那么親切、可愛。
《請(qǐng)給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯(cuò)誤的故事。一天，父與子乘火車外出游玩。下了火車，大家覺得又累又渴，剛好看見有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠著大樹一杯接著一杯，太爽了。本來以為只是果子酒，多喝也沒有關(guān)系，沒想到還是會(huì)喝醉的。太陽(yáng)落山了，父與子要買火車票回家了，這時(shí)父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動(dòng)著四個(gè)兒子，就對(duì)售票員說：“請(qǐng)給我四……四……四張兒童票�！�
哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過？那還是我很小的時(shí)候，有一年夏天，爸爸在電腦前邊看電視邊喝酒，喝的醉坑坑的。我那時(shí)還小因?yàn)榫剖呛煤鹊臇|西，便向爸爸要酒喝，因?yàn)榘职趾茸砹�，所以爸爸把我誤認(rèn)為是他朋友了，就把酒給了我。剛剛開始喝時(shí)感覺有點(diǎn)不舒適，后來便沒有了，我也喝的醉坑坑的了。直到媽媽回來了，看到我和爸爸喝醉了，大罵了我們一頓呢！吃飯我我還嘔吐了。
《父與子》這本書用簡(jiǎn)單的線條將我們現(xiàn)實(shí)生活中的一件件溫馨、幽默小事記錄下來，處處洋溢著動(dòng)人的天倫之樂，處處閃爍著作者與眾不同的智慧。當(dāng)我們抱怨有那么多作業(yè)，抱怨每星期要上培訓(xùn)班，抱怨不能玩電腦時(shí)，是不是也學(xué)著作者用心去感受學(xué)習(xí)中的樂趣，用心體會(huì)生活給我們的饋贈(zèng)，用愛去寬慰父母的辛苦？這樣我們的生活就會(huì)是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，身邊就會(huì)處處蕩漾著快樂的歡笑，我們就會(huì)有更大的勇氣迎接明天的挑戰(zhàn)。
《父與子》讀后感4
一位挺著啤酒肚的慈愛父親，一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國(guó)幽默漫畫大師根據(jù)自己與愛子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。
聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò)，不停地闖禍，而慈愛的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。
我一遍又一遍地翻閱著書中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開塵封已久的相冊(cè)，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門一下子就打開了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛。原來在我的成長(zhǎng)中，爸爸的身影無(wú)處不在。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛所感動(dòng)。
很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。
《父與子》讀后感5
我的爸爸很疼我，當(dāng)我遇到什么煩心事，他都會(huì)和我聊聊。我以前一直不太了解父愛的珍貴�？墒亲x了美國(guó)作家馬克。漢林寫的《地震中的父與子》后，我被深深震撼了。
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好自己受傷的妻子后，就立刻趕到兒子的學(xué)校，此時(shí)學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟，他頓時(shí)眼前感到一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定的站起身，向那片廢墟走去。這位父親相信兒子還活著，不論遇到什么危險(xiǎn)，都要拯救自己的兒子。這一段對(duì)我震撼很大，這是多么偉大而無(wú)私的父愛啊!
接著向下讀，我很氣憤，因?yàn)樵S多孩子的親人都覺得自己的孩子沒有希望了，大哭一陣后就走了，可是這位父親沒受到人們的影響，還在繼續(xù)尋找自己的兒子。人們都認(rèn)為，這位父親是因?yàn)椴荒艹惺苁ズ⒆拥谋炊袷СＡ��？墒沁@位父親心里只有一個(gè)念頭：兒子在等我。終于，在廢墟里挖了三十八小時(shí)后，他聽到了兒子的聲音，并且兒子還解救了自己的14個(gè)同學(xué)。在出口打開時(shí)，兒子還讓伙伴先走，他相信父親在等自己。
讀完這篇課文后，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@對(duì)了不起的父子之間互相鼓舞、互相信任的精神打動(dòng)了我。更難能可貴的是，在生死悠關(guān)之際，兒子表現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)。你說，這一切能不令我震撼嗎?
曾經(jīng)，爸爸為我擋了多少風(fēng)霜，化解多少煩惱，這難道不叫父愛嗎?記得有一次去登山，我不小心把腿摔傷了，雖然問題不大，但爸爸還是細(xì)心地為我清洗傷口，并小心翼翼地把我從山上背下來。這難道不能體現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛嗎?
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)：父愛是偉大而無(wú)私的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一份父愛。
《父與子》讀后感6
20xx年9月21日，在郴州福地廣場(chǎng)舉辦“全民閱讀活動(dòng)”！我和爸爸下午去參加了活動(dòng)，天氣炎熱也阻擋不了我對(duì)知識(shí)的渴望。
來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我飛一般地尋找我喜歡的圖書。聽好朋友都在說《父與子》這本書好看，我第一時(shí)間便去尋找，很快便找到了這本書。
回到家后，我迫不及待地翻看這本書。爸爸說看書先看前言介紹，我便按照爸爸說的一步一步的閱讀這本書。我非常喜歡這本書，看的津津有味，連飯也忘記吃了，只用了2天時(shí)間就看完了整本書。
《父與子》這本書是兒童成長(zhǎng)經(jīng)典漫畫題材，風(fēng)靡全球80多年的經(jīng)典暢銷書籍。它是德國(guó)著名漫畫家�！W·卜勞恩創(chuàng)作，書中是由很多小故事組成。書中描寫的是一名父親和孩子的生活，通過漫畫故事表達(dá)出來，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。由于故事貼切生活，表達(dá)了無(wú)私的親情，所以很快被人們接受。《父與子》中的生活是人們一直向往的，既平常又快樂，又溫馨而奇妙。
讀完這本書后我非常有感觸，書中所寫到的是生活之中的一些小故事、小插曲。但是故事的主人公不管生活中發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他們都是以積極的心態(tài)來面對(duì)。給我的感覺就只有一種——那就是快樂、簡(jiǎn)單的幸福感，也許這也是作者要表達(dá)出來的中心思想。爸爸常說任何事情都有兩面性，就像愛迪生畫雞蛋，同一個(gè)雞蛋從不同的面去看去畫，畫出來的結(jié)果卻不一樣。事情也是一樣，遇到傷心或困難時(shí)，我們要像書中的主人公一樣，換個(gè)角度去看待，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是最美好的。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題，有些同學(xué)可能選擇逃避，有些學(xué)生選擇詢問知道的人，那么得到的結(jié)果是不同的。所以這本書教會(huì)我們的是用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情。一個(gè)人之所以會(huì)強(qiáng)大，是因?yàn)樗膬?nèi)心強(qiáng)大。所以我決定好好像書中的主人公學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)以及自己的成長(zhǎng)道路，克服以后的種種難題，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
《父與子》讀后感7
世界上有很多種爸爸：有只要孩子不聽話就會(huì)狠狠地打的“狠爸”，有不工作在家全職教育孩子的“奶爸”，我的爸確是一個(gè)有工作又不會(huì)打我的爸爸。
在周末里，我認(rèn)真地閱讀了《父與子》這本書。這本書的作者是德國(guó)的漫畫家卜勞恩的漫畫，描繪了書中的父親與兒子的故事。這本書共有195個(gè)父子之間的小故事，讓兒子知錯(cuò)就改；在平淡的生活中，他們偶爾會(huì)互相捉弄對(duì)方，但心中都愛著對(duì)方，更多的時(shí)候，是爸爸以一顆童真之心，不厭其煩地創(chuàng)造一切條件陪兒子玩耍，讓兒子有一個(gè)快樂美好的童年。
最讓我感動(dòng)的是：爸爸和兒子在河邊打水漂，可岸上的小石子太少了，晚上爸爸竟然運(yùn)來了一大車小石子，準(zhǔn)備讓兒子玩?zhèn)�夠。放假的時(shí)候，兒子想要美美地睡個(gè)夠，可爸爸居然把兒子搬上了小汽車把兒子運(yùn)到森林里，讓兒子在動(dòng)物大合唱中醒過來。兒子不小心把墨汁打翻在了地毯上，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子在地毯上畫出了一只可愛調(diào)皮的小猴子，不但沒有大發(fā)脾氣，反而還和兒子一起開始了“潑墨創(chuàng)作”。爸爸陪兒子玩蹺蹺板，突然看見管理員來了，便連忙用帽子遮住胡子，又趕緊蹲下身子，假扮小孩子蒙混過關(guān)……
這是一個(gè)多么有愛心的爸爸��！在他們倆的身上，我似乎看到了我和爸爸的影子。記得一次，我要打羽毛球，但是公路上車很多，廣場(chǎng)上又都是人，沒有合適的地方打。爸爸絞盡腦汁，終于想到了在離我家門前不遠(yuǎn)的一塊空地上打。因?yàn)榈胤叫�，我用力一打，打到了爸爸的臉上，他臉上頓時(shí)起了一個(gè)腫塊。爸爸一點(diǎn)都沒有怪我，繼續(xù)忍痛和我玩。這都是因?yàn)榘职中闹袑?duì)我的那份深深的愛。他對(duì)我的愛不是給我買好看的裙子，也不是讓我住漂亮的房子，而是雖然他很忙，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。
有人說“父親，應(yīng)該是個(gè)氣度寬大的朋友�！倍业母赣H也是這樣。爸爸，我愛你！
《父與子》讀后感8
《父與子》這本書的作者是德國(guó)的埃-奧-卜勞恩。講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。和長(zhǎng)著禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸。他們倆之間發(fā)生的許多有趣的故事�？春�，讓我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。
比如說，爸爸要自拍，可是爸爸長(zhǎng)著禿頭，拍出來的照片會(huì)不好看，于是叫兒子來幫忙，兒子倒立在爸爸的頭上。“咔嚓”一聲，照片出來了，爸爸用剪刀對(duì)半剪開，“耶”!爸爸大叫一聲，我真帥，我有頭發(fā)了。兒子呢，也很有趣。有一次奧運(yùn)跑步比賽馬上就要開始了，兒子要看比賽，因此，他站的比較近，爸爸叫他站遠(yuǎn)一點(diǎn)，兒子卻不聽爸爸的話，爸爸想揍兒子。兒子見情況不妙，撒腿就跑，爸爸在后面窮追不舍。兒子健步如飛，跑到了終點(diǎn)。一不小心拿了個(gè)冠軍。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事，講的是兒子和爸爸在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子的勁太小，總是打不中爸爸的船模，爸爸卻百發(fā)百中，這下兒子生氣了，趁爸爸把兒子的船模放入水中時(shí)，兒子突然打開浴頭，把爸爸淋成了落湯雞，兒子趁爸爸去換衣服時(shí)，兒子把爸爸的船模放入水中。只見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!
這樣的故事還有很多很多，看了他們的故事，圖畫中的含義，使我很受啟發(fā)和教育，我也想起了我與爸爸之間發(fā)生的一些有趣的事情。比如，有一次雙休日，我和爸爸去小區(qū)里打球，我的發(fā)球被爸爸的反手給拍死了。于是我火了，他的發(fā)球我也一拍扣死了，爸爸輸?shù)男姆诜�。雖然書中的這對(duì)父與子都有缺點(diǎn)，但他們的父子感情很深厚，心地善良，純真可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。
《父與子》讀后感9
我喜歡讀《父與子》，每當(dāng)讀它，我總是覺得內(nèi)心像拂過一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的;每當(dāng)讀它，我總是對(duì)父親充滿了深深的愛意。
《父與子》是德國(guó)大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的`天倫之樂。看過這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒的兒子。
《父與子》的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時(shí)看見兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來，讓我特別感動(dòng)。
想到我的父親，從小對(duì)我寵愛有加，但從不溺愛我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說錯(cuò)了話，他也不會(huì)責(zé)怪我，只是淡淡地說“下次注意就行了�！彼坪跤肋h(yuǎn)那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴(yán)。
每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)來激勵(lì)我的人�？荚嚳嫉煤�，他很少夸獎(jiǎng)我，只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說一句“繼續(xù)保持”，飯桌上卻能聽到他更多的話語(yǔ)……。其實(shí)父親的愛我們有時(shí)感受不到，因?yàn)樗氐秒[蔽，藏得深沉。
我喜歡《父與子》這本書，因?yàn)樗嬖V了我：父愛深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人!
《父與子》讀后感10
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫，讀來常常讓人捧腹大笑。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了，時(shí)常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：最愛自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來，超越他。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒了，爸爸就會(huì)和我一起四處撿石子。平常很愛干凈的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視，找起來可費(fèi)勁了。我感到爸爸真的很愛我。
《我們還缺少的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像紙一樣可以折疊的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī)，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫，告訴他“我也很愛你，爸爸！”
《父與子》讀后感11
最近，老師給我們講述了《地震中的夫與子》這篇文章。文章為我們講述了一件有關(guān)父愛的傳奇故事。1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親竟不顧自己的安危，克服重重困難挖了38小時(shí)，救出了包括自己兒子在內(nèi)的14名孩子。
文中這樣寫道：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”在這36小時(shí)內(nèi)隨時(shí)都有可能發(fā)生大爆炸�？墒沁@位父親不吃不喝、不休不眠挖了足足36小時(shí)。
原來，世界上不僅母愛是無(wú)私的，父愛也同樣是偉大、無(wú)私的。這令我聯(lián)想到了我的父親：我非常喜歡玩電腦游戲，但玩起來就沒有了時(shí)間觀念，父親經(jīng)常告誡我電腦游戲不要玩太久，玩太久會(huì)傷害到眼睛。而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。讀了這篇文章使我明白了，父親所做的一切都是對(duì)我的一種愛，一種責(zé)任。古人說過：“養(yǎng)不教，父之過。”這句話正正印證了父親對(duì)我所做的一切。
《地震中的父與子》不僅讓我感受到了血濃與水的父子情。更讓我敬佩的是這位父親身上所帶有的責(zé)任感。是的，做人應(yīng)有責(zé)任感!這個(gè)世界賦予每一個(gè)人生存、求知和工作的權(quán)利，也賦予我們一定的責(zé)任。生命本是脆弱的，是責(zé)任賦予它堅(jiān)不可摧的動(dòng)力;生活本是單調(diào)的，是責(zé)任賦予它豐富的色調(diào)。是責(zé)任譜寫了這首父愛的頌歌。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異。
做人應(yīng)有責(zé)任感!前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責(zé)任，也就等于放棄了整個(gè)世界�！笔前�!責(zé)任是多麼重要啊!長(zhǎng)大成人后，贍養(yǎng)父母是你的責(zé)任;成家后，支撐家庭是你的責(zé)任;走上工作崗位后，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富是你的責(zé)任;愛護(hù)環(huán)境為地球減少一份污染是你的責(zé)任……它無(wú)處不在，連接著你和我，所以每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。
21世紀(jì)的人們，讓我們負(fù)起自己的責(zé)任吧!這樣明天將會(huì)更美好!
《父與子》讀后感12
《父與子》是一本著名的漫畫書，這是[德]�！W·卜勞恩著作的一篇名作。它講述的是一對(duì)父子在生活中的種種趣事。每一個(gè)小故事把生活中的喜怒哀樂繪聲繪色地描述出來。讓我更深一步地感覺到生活的樂趣。
在《父與子》的世界里，充滿了各種純情的生活場(chǎng)景和純真的人間感情。它們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……不管遇到什么問題都勇敢面對(duì)，解決。我記憶深刻就是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》：爸爸和兒子用浴缸玩海戰(zhàn)游戲，老爸耍賴，按沉了兒子的船，當(dāng)他得意的再按另外一只時(shí)，兒子突然打開的淋浴頭，澆了老爸一個(gè)落湯雞，老爸趕緊逃走，兒子趁機(jī)按沉了老爸的船。它只有簡(jiǎn)單的六張圖片，但卻讓我感受到一種和諧相處。它仿佛用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：我們的生活也可以這樣平凡而有趣。
看到這里，我情不自禁地想到了我的爸爸。因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ液桶职窒嗵幍臅r(shí)間不是很多。有一次，我完成作業(yè)后，我提議跟爸爸來一次乒乓球比賽，想不到爸爸同意了。我們興致勃勃地來到了會(huì)所，開始了我們父與子的較量。我們的球賽開始了，我們的比賽隨著乒乓球在有節(jié)奏地進(jìn)行著。突然，爸爸猛地來了一個(gè)旋球，我飛步一擋，出界了。我憤憤不平，我得找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，報(bào)這個(gè)“仇”。好不容易讓我等到了機(jī)會(huì)，爸爸來了一個(gè)高球，我一個(gè)扣殺，哈哈，干脆利落，爸爸還沒有反映過來呢。清脆的球聲、我們的笑聲匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。這天的球賽讓我與爸爸感到了無(wú)比的輕松。表現(xiàn)出融融的天倫之樂。
我用了整整一星期的時(shí)間看完了《父與子》這本書，雖然我和爸爸沒有書中那么多精彩的故事，但我們也有那么多的默契和快樂，我和爸爸同樣也有著深厚的感情！不過書中有些地方我還是不能理解，我想我應(yīng)該再認(rèn)真去體會(huì)體會(huì)！
《父與子》讀后感13
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，從文中我體會(huì)到阿曼達(dá)的父親很愛自己的兒子，父親對(duì)兒子的承諾讓兒子變得堅(jiān)強(qiáng)；這個(gè)承諾讓父親決不放棄；這個(gè)承諾創(chuàng)造了奇跡。
本文主要講述的是1949年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)不顧勸阻，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘終于在廢墟中救出了自己的兒子和另外的小孩。
文中說父親了不起，是因?yàn)槠渌⒆拥母改缚藓斑^后就絕望地離開了。而這位父親為了兒子決不放棄，實(shí)現(xiàn)了對(duì)兒子的承諾。說兒子了不起是因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有饑餓、恐懼與危險(xiǎn)，而七歲的阿曼達(dá)卻能在這種境界里告訴同學(xué)們不要害怕，當(dāng)?shù)玫礁赣H救助時(shí)他卻讓自己的同學(xué)先出去。
讀了阿曼達(dá)舍己救人的部分，我仿佛看到了阿曼達(dá)堅(jiān)強(qiáng)的笑容和他那顆火熱的心。
讀完這篇課文，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，這是多么濃厚的愛子之情��！想起小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我的愛我都不懂得珍惜！
記得一次，爸爸從外地給我?guī)Я艘淮蟀煽肆�，有白色的，有黑色的，各式各樣真漂亮，看到這么誘人的巧克力我忍不住撕開袋子，迫不及待的嘗一個(gè)，��！真好吃。“如果爸爸媽媽能嘗到這么好吃的巧克力就好了，可他們?nèi)ツ膬毫四�？”我自言自語(yǔ)地說 。可我想：有這么多的巧克力我也吃不完呀，不怕爸媽吃不著。我再吃點(diǎn)沒關(guān)系的，我打開電視，一邊看一邊吃，不知不覺就把一大包巧克力全吃完了。爸媽回到家，我對(duì)他們說：“其實(shí)我是想給您們留點(diǎn)兒的，可是……”媽媽打斷了我的話，但并沒有批評(píng)我，而是微笑著說“如果你喜歡吃，下次再讓你爸買，只是一次吃得太多對(duì)牙齒和胃都不好！”
學(xué)了這篇課文讓我深深體會(huì)到了父母的愛是偉大的，更讓我懂得了人不能自私，要學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心別人。想想自己的自私我慚愧極了！我懂得了父母的愛也明白了怎樣愛他們！
《父與子》讀后感14
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了�？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起�！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們?cè)谖疑磉�，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學(xué)愛我一樣的去愛同學(xué)！用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
《父與子》讀后感15
有的人說父愛如山，堅(jiān)固可靠，最近我學(xué)了一篇課文，名叫《地震中的父與子》這篇課文讓我感受到了父愛并不比母愛遜色。父愛也是一種力量，這種力量這種愛一直都在無(wú)微不至的關(guān)心著你，照顧著你，看著你一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，它一點(diǎn)也不比母愛少。只是父親更多的是對(duì)你的嚴(yán)格要求，可是自從學(xué)習(xí)了這篇課文，我卻懂得了這個(gè)道理。
這一篇課文講述的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，在混亂中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校去找兒子，找兒子的過程中不斷有好心人去勸阻他�？墒撬倳�(huì)問到：“誰(shuí)愿意幫助我？”可是沒有人給他一個(gè)肯定的回答，他就會(huì)埋頭接著挖，消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都阻擋他，可他還是不聽勸阻，直到他挖到第38個(gè)小時(shí)找到了他們……
當(dāng)我讀到12個(gè)自然段的時(shí)候，覺得這里就是最精彩也是最感人的片段時(shí)，總會(huì)不禁感慨道這位父親真?zhèn)ゴ�，為了找到兒子，這位父親不眠不休的找了38個(gè)小時(shí)，這位父親為了找到兒子奮不顧身，而文中的阿曼達(dá)被父親找到的時(shí)候，第一時(shí)間并沒有先讓自己急著出來，而是先讓同學(xué)們出來，這種先人后己的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。
而這讓我想到我自己的父親，說我寫字不好看，說我考試考不好，反正我在我爸爸的眼里就是這樣不好那里不好，這個(gè)應(yīng)該這樣做，那個(gè)應(yīng)該那樣做，必須要聽從他的話，必須要做的規(guī)規(guī)矩矩，每天都是對(duì)我嚴(yán)格要求，可是文中的父親卻為了找兒子奮不顧身，感動(dòng)至極，在我的眼里爸爸對(duì)我太嚴(yán)格了點(diǎn)，我甚至有一點(diǎn)厭惡我的爸爸了，可是爸爸這樣做的原因就是想讓我長(zhǎng)大以后有出息，才會(huì)對(duì)我要求嚴(yán)格，看到阿曼達(dá)那先人后己的精神，就會(huì)想到自己的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就吵架，斤斤計(jì)較，因此讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了父愛并不比母愛遜色。，懂得了父愛也是一種力量，只是你看見摸不著。
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