讀《鯉魚跳龍門》有感（精選31篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《鯉魚跳龍門》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇1
《中華成語故事》是一本特別好的書，其中鯉魚跳龍門這篇故事給我印象最深刻！
鯉魚跳龍門講了一條小鯉魚聽到一個(gè)傳說：魚越過龍門以后就能成為龍。他和一群魚歷經(jīng)千辛萬苦終于游到龍門，可是卻怎么都跳不過去。小鯉魚一次一次失敗，又一次一次奮力跳躍。雖然他每次都失敗，可是他一次一次的接近著龍門。最終通過接力的方式，小鯉魚越過了龍門，成了一條真正的龍。小鯉魚不懈的努力，永不放棄的這種奮斗的精神值得我去學(xué)習(xí)，只有奮斗才能創(chuàng)造精彩。
在幼兒園畢業(yè)的前夕。因?yàn)槲液偷艿�，一直在跟著朱老師學(xué)舞蹈。媽媽就讓我們在畢業(yè)晚會(huì)上表演一個(gè)舞蹈節(jié)目。于是媽媽和我們就一起在手機(jī)上找了個(gè)韓國的舞蹈視頻，開始進(jìn)行訓(xùn)練。練了兩天我和弟弟就覺得難度好大，動(dòng)作怎么都做不到位。一下子就不想練了，覺得太難。媽媽告訴我們必須要在畢業(yè)晚會(huì)上表演這個(gè)節(jié)目，我們不能夠中途放棄。于是我和弟弟只好一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)的去練動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾十遍。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我們兩兄弟終于將整個(gè)舞蹈練了下來。那段時(shí)間感覺人都快虛脫了，一聽到舞蹈音樂響起，人就不自覺的開始跟著舞動(dòng)。最終，在畢業(yè)晚會(huì)上，我們兩個(gè)的舞蹈，嗨翻了全場，我們成了最耀眼的“明星”。這一段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，人只有對(duì)自己高要求，不輕易放棄，不斷的堅(jiān)持，刻苦努力下去，才會(huì)取得成功。
二年級(jí)的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)開始進(jìn)行限時(shí)口算訓(xùn)練。由于我以前和弟弟貪玩，沒有按時(shí)完成口算的作業(yè)，所以快到期末考試的時(shí)候，我倆的口算的成績很不理想。一張?jiān)嚲?00道題，我們要花10多分鐘才能寫完，而老師規(guī)定的是必須在5分鐘之內(nèi)寫完。爺爺給我們打印了50套訓(xùn)練題出來，讓我們每天練5套。我們練一套沒做好，再練一套又沒做好，還練一套，還沒做好！我們就這樣一套一套的練，一套一套的計(jì)時(shí)，一套一套的看正確率。我們每天花在口算訓(xùn)練上的時(shí)間，近一個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，終于在10多天以后，我倆能夠在5分鐘之內(nèi)將100道口算題做到正確率達(dá)到100％。沒有這個(gè)艱苦努力訓(xùn)練的過程，我們是不可能達(dá)到這樣一個(gè)成績的。
可見奮斗的我才會(huì)精彩。在不斷克服困難中，在不斷克服挑戰(zhàn)中，在不斷的努力中，才會(huì)讓自己體驗(yàn)到成功的快樂。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇2
暑假期間我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書是一本童話書，書里有好幾個(gè)故事，我最喜歡小鯉魚跳龍門這個(gè)故事。
小鯉魚受到奶奶講的故事啟發(fā)，踏上了尋找龍門的旅程。路上，他們克服了困難，打敗了水草的阻撓，游過了又寬又深的急流。一路上，他們得到好心人的幫助，螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草，燕子幫他們捎信給家鄉(xiāng)的奶奶。他們經(jīng)過不懈的努力達(dá)成了目標(biāo)，終于他們跳過了龍門。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，遇到困難不要退縮，要勇往直前，不斷努力什么都可以完成。小鯉魚們發(fā)現(xiàn)了龍門這個(gè)好地方，還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來安家。我要向小鯉魚們學(xué)習(xí)，長大后不要父母和老師的培養(yǎng)教育，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇3
今天我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。
故事主要內(nèi)容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚聽，她說：“從前，有一個(gè)龍門，要是能跳過去，就可以變成一條可以在天空飛來飛去的大龍”。聽完故事，小鯉魚就去找龍門，找啊，找啊，找的過程中，遇到了大魚和大螃蟹，找到了龍門，金色小鯉魚馬上游過去準(zhǔn)備跳過去，卻跳不過去。小鯉魚跳了好幾次，都跳不過，于是，小鯉魚想辦法。小鯉魚想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條落下的魚彈的很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的時(shí)候，我快不行了，一想要為我們的班級(jí)爭光，我還是堅(jiān)持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚不怕苦，不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇4
前幾個(gè)月我讀了一本書，名叫《小鯉魚跳龍門》。
故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的村莊里有一條小河，小河里住著鯉魚奶奶和小鯉魚們。有一天，小鯉魚們在跳河岸上的一座石橋，鯉魚奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門的故事：“從前有一座龍門，傳說如果跳過去就可以變成龍，你們的爺爺和太爺爺都想跳過去變成龍，但是都沒有成功�！毙□庺~聽了說：“我們要去闖闖！”奶奶勸他們別去，可是他們不聽奶奶的話，執(zhí)意要去。在路上，很多人都勸他們別去了，可是他們?nèi)匀粓?jiān)持，沒有退縮。最終找到了龍門，都跳了過去。
故事告訴我們，不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂高城堡，有人跟我說放棄吧，可是我堅(jiān)持去做，最后終于成功了。我們要像小鯉魚學(xué)習(xí)！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇5
我要和大家分享的是《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書的主人公就是小鯉魚。有一天奶奶講故事給小鯉魚聽，她說有一個(gè)龍門，魚兒要是能跳過去，就可以變成一條可以在天空飛來飛去的大龍。聽完故事，小鯉魚就去找龍門。找啊找啊，找的過程中遇到了大魚和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，終于找到了龍門。
在跳龍門的過程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒有放棄，而是想盡各種辦法、克服各種困難，終于跳過龍門去了。
這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事情。小鯉魚的精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩，覺得很難，可是想到了不怕困難的小鯉魚，我開始每天堅(jiān)持練習(xí)，我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。
感謝《小鯉魚跳龍門》這本書帶給我的啟示，讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們，你們喜歡不怕困難的小鯉魚嗎？快來看看這本書吧。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇6
“美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說：有一座神奇的龍門，只要跳過去，就可以變成龍。小鯉魚們相信了這個(gè)傳說，于是，勇敢的它們開始去尋找傳說中的龍門。它們穿過急流，最小的小鯉魚被小草纏住了，氣勢洶洶的大螃蟹聽說小鯉魚們要跳龍門，夸它們是好樣兒的，并張開大鉗子把攔路的水草剪掉了；它們來到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門，忽然，火車噴著白煙快速駛過，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚帶著一群魚娃娃遇到它們，聽說它們要去跳龍門，搖著頭說別做夢了吧；直到小鯉魚們來到龍門水庫，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門水庫，才發(fā)現(xiàn)原來這里比奶奶的故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇7
小時(shí)候，我就讀過《小鯉魚跳龍門這本書》，現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
《小鯉魚跳龍門》里面寫了：一群小鯉魚在一條河里生活著，河上面有一座石橋，小鯉魚每天都從河里往上跳，都想跳過那座石橋，但沒有一條魚跳過去。有一天，小鯉魚的奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)跳龍門的故事，小鯉魚聽完后都想去，但是小鯉魚的奶奶不準(zhǔn)小鯉魚們?nèi)�。小鯉魚們就趁奶奶在睡覺的時(shí)候，去尋找龍門，在經(jīng)過了重重困難后，他們終于跳過了龍門，找到了一個(gè)叫龍門水庫的地方。從此以后，小鯉魚們就在龍門水庫那里過上了幸福美滿的生活。
讀了這個(gè)故事后，我想：我要像小鯉魚們學(xué)習(xí)，只要有夢想，不放棄夢想，就一定能成功。
教師評(píng)語：小作者以通順流暢的語言向我們描述了小鯉魚跳龍門的故事，內(nèi)容概括完整，并告訴我們“只要有夢想，不放棄夢想，就一定能成功”的道理，讓人深受啟發(fā)。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇8
暑假里，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》的書，書中講了一群小鯉魚們，在聽了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚跳龍門的故事后，開始一路尋找龍門的故事。
在一條最勇敢的小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬苦，沖破重重困難，小鯉魚們真的找到了故事中所謂的龍門，但是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過去，但是它們不放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過龍門，就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前，經(jīng)過不斷地努力，終于都跳過了龍門，來到了天堂般的世界。
小鯉魚們?yōu)榱诵闹械睦硐�，那種忘我拼搏、不達(dá)目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，沒能堅(jiān)持下來。小鯉魚的故事讓我懂得了：以后無論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人，笑在最后的人才是最開心的人。從現(xiàn)在開始，在練好字這件事上，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇9
我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。這本書主要講得是小鯉魚的奶奶不想讓小鯉魚們?nèi)ヌ堥T，因?yàn)槟棠逃X得跳龍門太危險(xiǎn)啦；再說了，小鯉魚們還那么小，他們跳不過去，還有可能會(huì)受傷。但是小鯉魚們呢，他們偏偏要去，因?yàn)樗麄冇X得天天待在小河里實(shí)在是很悶；還有他們想跳過龍門變成大龍。他們想挑戰(zhàn)自我，所以就自己偷偷地去跳龍門了，最后雖然沒有跳過真正的龍門，只是跳過了龍門水庫，但他們有一種想挑戰(zhàn)自我的精神，他們不怕困難，有夢想，所以他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完故事，我覺得在生活中，小鯉魚的奶奶就像我們的家長，我們的家長總是不想讓我們冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但是有的時(shí)候我們需要冒險(xiǎn)，為了夢想，我們要去努力挑戰(zhàn)，努力嘗試。我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人，不能就天天待在家里，那樣雖然很安全，但有可能會(huì)變成井底之蛙哦。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇10
在暑假里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這一本書，我學(xué)到了很多道理。
這本書里講的是三只可愛的小鯉魚，它們都有一個(gè)共同的夢想，那就是找到傳說中的龍門，去跳龍門。于是三只小鯉魚決定一起找到龍門。在找龍門的過程中遇到了很多困難。還好小鯉魚們很團(tuán)結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來到了一個(gè)地方，那里有很多水草擋住了它們的去路，小鯉魚們正愁眉苦臉時(shí)，忽然來了一只螃蟹，它說用它的鉗子幫忙剪掉水草就可以游過去了。小鯉魚們非常高興，要把那只螃蟹當(dāng)做好朋友呢!小鯉魚們游啊游，終于來到一個(gè)叫龍門水庫的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西。靠近一看，原來是漂亮的夜明燈。小鯉魚們覺得這就是它們要尋找的龍門。就這樣三只可愛的小鯉魚們開開心心的生活在這片美麗的龍門水庫里了。
這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持夢想，克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇11
今天我一口氣讀完了小鯉魚跳龍門篇童話，我想到了許多，小鯉魚很聰明丶勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽奶奶說遠(yuǎn)處有一座龍門，跳過去就會(huì)變成龍，小鯉魚們都想變成龍，就會(huì)變成龍。
小鯉魚們都想變成龍，就去尋找龍門，最后還是找到了“龍門”一一龍門水庫。小鯉魚有一個(gè)愿望就努力做到，而我呢有什么難事就不愿做、也不想動(dòng)腦思考就說做不到，這些事情如；爸爸媽媽讓我上作文班和英語班和練字班，我就逃避，上課時(shí)不寫字，光玩，不聽講。小鯉魚勇敢聰明，會(huì)想出好辦法勇敢的面對(duì)，但我卻想不出好辦法勇敢面對(duì)。小鯉魚從家鄉(xiāng)的小湖到其他地方的大湖己經(jīng)游了很遠(yuǎn)了也沒有其他大魚跟著，只有它們出遠(yuǎn)門，它們的勇氣讓人佩服。
讀完這個(gè)童話我明白了遇到難事要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)不逃避，就能找到解決問題的方法
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇12
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫 小鯉魚跳龍門 。
故事主題內(nèi)容是，在一個(gè)美麗的村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天它們嘗試著跳過小橋時(shí)，奶奶叮囑它們注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。它們遇到了螃蟹，聽說小鯉魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來，小鯉魚們看見了大橋，火車它們很高興，但是不是龍門。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當(dāng)小鯉魚告訴大魚要去跳龍門時(shí)，大魚不相信的游開了。經(jīng)過不斷努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門了。因?yàn)辇堥T很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助，最終跳過去了。
通過這個(gè)故事，我明白了要學(xué)會(huì)勇敢，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力，堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助，像小鯉魚那樣完成自己的目標(biāo)。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇13
寒假里我讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事，說龍門那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。
小鯉魚聽完后決定去嘗試一下！于是和小伙伴商量。小鯉魚們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門�！八鼈兘�(jīng)歷了千辛萬苦”，終于和伙伴們一同來到龍門下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚的腦門上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過了“龍門”——龍門水庫“。
小鯉魚們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們在學(xué)習(xí)上遇到問題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚跳龍門時(shí)的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被挫折打�。〔槐皇樀梗o自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇14
初冬的午后，一縷陽光灑進(jìn)窗戶，照在了飄窗上，也照在了我手中的書上——《鯉魚跳龍門》。鯉魚能跳那么高？鯉魚成功了嗎？誰第一個(gè)跳過去的？我迫不及待地翻開了書。
這本書描述了鯉魚跳過龍門后，就可以變成龍，可大家跳了12年都沒成功，為了今年一定成功，鯉魚們建了一個(gè)非常矮的龍門。大家都成功了，可是變成龍后，大家才發(fā)現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，決定把龍門變回去。
文中的鯉魚都想著“只要跳過龍門，自己可就是萬人崇拜的龍了”，但是他們沒有認(rèn)真練習(xí)，而是想了一個(gè)捷徑——把龍門降低了。“新建的龍門果然夠低，連那些小鯉魚們都能輕松地躍過去。大家都變成了龍，跟沒變成龍時(shí)似乎沒什么兩樣�！边@些不“努力”的“龍”，最后騙過了自己，卻騙不過所有人，終究是假龍。
突然發(fā)現(xiàn)這不是自己嗎？作業(yè)通過媽媽的檢查后，都全對(duì)了，可是最后媽媽一忙，我就原形畢露了�？吹搅瞬慌Φ淖约�，我要改了這個(gè)壞習(xí)慣，自己檢查，讓全對(duì)屬于我。
抬頭陽光透過手指，依然刺眼，仿佛在告訴我以后不能掩耳盜鈴。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇15
在今天，我看了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫鯉魚跳龍門，這篇故事是在神話故事里的，下面我就介紹一些精彩內(nèi)容給你們看吧！
黃龍見百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地張開大口。就在這千釣一發(fā)之時(shí)，玉姑搶先上前，攔住父老鄉(xiāng)親們說道：“大家在此暫停等著，讓我前去收拾這個(gè)害人精�！痹拕傉f完，只見玉姑縱身跳下水中，霎時(shí)變成一條大紅鯉魚，騰空飛躍，直朝惡龍口中沖去，一下竄進(jìn)它的肚中，東刺西戳，把龍的五臟六腑搗得稀爛，惡龍拼命掙扎，渾身翻滾，但無濟(jì)于事，終于被玉姑殺死了。可是，玉姑自己也葬身在黃龍腹中。
從此，寧河人民又過著安居樂業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯�，在峽口半山腰修起了一座鯉魚廟。至今在寧河一帶，還廣為流傳著鯉魚跳龍門的故事。
看了這個(gè)故事，我覺得這個(gè)玉姑的心很好，因?yàn)樗龓椭藗儦⑺懒诉@個(gè)害人精，她為了人們著想而犧牲了自己的命，真是一個(gè)心腸好的人啊！
你們也要有玉姑的這種勇氣哦！
如果你現(xiàn)在也想看的話，就趕快去看吧！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇16
古時(shí)候，人們把鯉魚跳龍門比喻高中、升官，現(xiàn)在比喻學(xué)生考上好大學(xué)等。
鯉魚跳龍門是一個(gè)傳說，我來講給大家聽聽吧！故事的開頭，老鯉魚給小鯉魚講了一個(gè)故事，跳過龍門就可以變成龍。于是，小鯉魚門涌出了一個(gè)念頭——去跳龍門。半路上，它們看見了一座橋，以為是龍門，剛準(zhǔn)備跳，突然開來一列火車，它們才發(fā)現(xiàn)這不是龍門，趕緊向前游。游啊游，它們終于找到了“龍門”。領(lǐng)頭的小鯉魚先試了試，開始沒有成功，最后被一個(gè)浪頭彈的很高，一挺便跳了上來。其它小鯉魚紛紛仿效它的辦法，都跳了上去，可是它們都沒有變成龍。但這里很美麗，它們就讓燕子傳口信，讓媽媽和奶奶也過來。
通過這篇文章我懂得：做事之前要先有目標(biāo)，再向它努力奮斗，你才能成功。
這樣的事例在我身上也發(fā)生過。一年級(jí)的時(shí)候，我體育成績不好，特別是跳繩，期末只考了六十六分。
爸爸媽媽知道了，給我訂了一個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天跳十組繩，每組一分鐘，要求必須跳到一百個(gè)以上，從不間斷。到了二年級(jí)，我有了很大的進(jìn)步，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！
這個(gè)故事的道理，你懂了嗎？
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇17
大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚跳龍門，其中有三個(gè)故事，我最喜歡的故事是�！缎∝堘烎~》在讀小貓釣魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~。我拿好了釣魚的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過來，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚竿去追蜻蜓了，過了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來，他沒有抓到蜻蜓以后，他的魚缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過來，弟弟看到蝴蝶，又追過去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來，因?yàn)樗譀]抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚也沒有看到。
我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚。這時(shí)小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚的時(shí)候又看見一只蝴蝶飛過來他不去追了，因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚，還拉不上來呢！要叫到媽媽和姐姐來。說完了這個(gè)故事，你覺得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇18
大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚跳龍門》，《小貓釣魚》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚》這個(gè)故事。故事講了貓媽媽有兩個(gè)孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去小河邊釣魚。貓姐姐學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真地釣魚，很快就釣到了一條小魚。而貓弟弟三心二意，看見一只紅蜻蜓從他眼前飛過，他就扔下魚竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來，他又放下魚竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚都沒有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺的時(shí)候，貓弟弟獨(dú)自拿起魚竿去釣魚，他原地不動(dòng)，學(xué)貓媽媽的樣子，認(rèn)真地釣魚。一只大白鵝來了，鼓勵(lì)他說：“你肯定能釣到魚的�！睕]過多久，貓弟弟就釣到了一條大魚。讀了這個(gè)故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們不好好學(xué)習(xí)，長大以后就一事無成，我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇19
12月份我和媽媽讀了《小鯉魚跳龍門》，這本書是金近爺爺寫的。金近爺爺不但寫了《小鯉魚跳龍門》還寫了《迎接春天》《棗樹和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品，我們可以去看這些書。
《小鯉魚跳龍門》這本書有三個(gè)故事，第一篇就是《小鯉魚跳龍門》、第二篇是《小貓釣魚》、第三篇是《狐貍打獵人》，但是我最喜歡的是《小貓釣魚》，這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是弟弟，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚，貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚，貓弟弟三心二意，一下抓蝴蝶，一下抓蜻蜓。最終他一條魚都沒抓上，他非常傷心，后來鵝太太來鼓勵(lì)貓弟弟，貓弟弟有了信心，就重新來到小河邊，他全神貫注地釣魚，果然，他釣到了一條大魚。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
但是我還有一個(gè)疑問，小貓釣到魚之后，回到家的事情又是怎樣的呢？發(fā)動(dòng)腦筋，開啟智慧之旅！我猜想，小貓?jiān)谥缹Ｐ闹轮咀鍪戮蜁?huì)有收獲后，以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的，再也不三心二意啦！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇20
我是二（5）班的魏語希。12月份，我看了《小鯉魚跳龍門》，其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》，因?yàn)榈谝淮慰吹搅诉@個(gè)又有趣又奇怪的題目，我肯定地打心眼想：這本書的.題目一定有問題，狐貍怎么可能打獵人呢？應(yīng)該是獵人打狐貍才對(duì)吧！這個(gè)想法一直到我看到1—2自然段的時(shí)候，我才知道這個(gè)題目不是有問題，也不是打印錯(cuò)了，題目真的是《狐貍打獵人》，這個(gè)題目一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。
我喜歡《狐貍打獵人》這個(gè)小故事的最后一個(gè)原因是我覺得故事很有畫面感，因?yàn)槲疫@樣讀著讀著，就感覺仿佛正在電影院看電影一樣，面前有了清晰的畫面。
我還從這個(gè)故事中知道了我們不能聽別人說的謠言，要親眼見到才行，更不能像那個(gè)年輕的獵人一樣，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要證明是不是假的。這本書的作者金近，就是我們要學(xué)的榜樣，因?yàn)榧词顾麄兗彝ズ芨F，他也很愛看書，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。最終，他寫了很多書籍，很多故事。他寫的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫了一首兒童詩。
“一二三，爬上山，
四五六，翻跟斗，
七八九，拍皮球，
十只手指頭，就是兩只手�！�
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇21
今天我讀完《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，然后它們踏上了尋找龍門之路。一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門。
故事里的小鯉魚們克在了各種困難，最后終于跳過了龍門。這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到了成功的希望。同時(shí)，我從中也明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。
我的生活中也有小鯉魚一樣頑強(qiáng)的事情，例如說：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺得很累，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績，只要堅(jiān)持到最后一定有收獲的。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇22
小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚，跳過了一座古老的石橋，可是他的奶奶說萬一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門的故事，說世界上有一個(gè)龍門在大海與大河的交界處很高很高的，誰如果跳過去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔敚l也沒有跳過去。
可是金色的小鯉魚們都不相信奶奶說得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門，它們游啊游，游過了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過龍門，可小鯉魚就是不泄氣，還一直往前游啊游，過了長長的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了，小鯉魚們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過來，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過這個(gè)小故事，我要向小鯉魚學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇23
假期里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，我被小鯉魚的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛的小鯉魚們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚們講起了鯉魚祖先跳龍門的故事，誰要是能跳過龍門就能變成龍。小鯉魚們聽了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門。小鯉魚繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小鯉魚們要去跳龍門時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，他們堅(jiān)信這就是龍門。龍門很高，聰明的小鯉魚想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過了龍門。
我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟他們一起去跳龍門。通過這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇24
故事是這樣的：小鯉魚們聽了奶奶說的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過水草纏繞的困境，也遇到過水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過大魚的無情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過龍門，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇25
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試著跳過小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚跳龍門的故事。小魚們聽了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽說小魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來，小魚看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小魚們要去跳龍門的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過了龍門。
我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟它們一起去跳龍門。通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇26
在假期，我讀了好多書，其中我最喜歡的就是《小鯉魚跳龍門》這本書。
這本書講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)村莊，村莊里有條河，小河里有幾條小鯉魚。有一天，這幾條小鯉魚在河里玩耍時(shí)，鯉魚奶奶叫它們過去，給它們講了個(gè)故事：在大海和大河交界的地方，有一個(gè)龍門，只要跳過那個(gè)龍門，就能變成一條龍。小鯉魚們都想去，可是鯉魚奶奶不同意，于是小鯉魚們就在晚上偷偷地溜走了，它們在路上遇到了重重困難，終于找到了龍門，可是它們怎么跳也跳不過去。最后它們使出全身力量向上跳，忽然，有一個(gè)小浪，把小鯉魚的尾巴一拍，小鯉魚往上一躍，竟然跳過了龍門。小鯉魚們一條接一條地向上跳，它們終于都跳過了龍門。后來它們才知道，原來它們跳進(jìn)了龍門水庫。
我想小鯉魚能夠?qū)崿F(xiàn)它的夢想，是因?yàn)樗苡赂遥龅嚼щy不放棄，不怕辛苦，一直練習(xí)跳躍，終于跳過了龍門。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能遇到困難就逃避，要多學(xué)知識(shí)、多動(dòng)腦，堅(jiān)持到底才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇27
《小鯉魚跳龍門》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，對(duì)龍門充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚們踏上了尋找龍門冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門�？墒驱堥T太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過去，但是小鯉魚們沒有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過了高高的龍門，看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的小鯉魚們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。
快樂六年 幸福一生
我的生活中也有像小鯉魚一樣頑強(qiáng)的事情，例如說：跳繩，我在剛開始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周圍的同學(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇28
今天早上我讀了一本書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。
書本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚們圍成一個(gè)半圓形聽奶奶講以前的故事，奶奶說：“從前有個(gè)“龍門”只要你們能跳過去就可以變成龍�！毙□庺~們聽完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過程中，它們遇到一次又一次的困難�？墒�，它們并沒有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過“龍門”，它們經(jīng)過各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問媽媽是怎么改造出來？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇29
我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚》，《小鴨子學(xué)《小鯉魚跳龍門》讀后感游泳》，《小鯉魚跳龍門》，《狐貍打獵人的故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學(xué)�！�，《刁狐貍和傻狐貍》。而我最喜歡的是《小鯉魚跳龍門》這一篇文章。
星期一上午，我讀了《小鯉魚跳龍門》這一篇文章，還寫了一篇《小鯉魚跳龍門》讀后感。
這一篇文章是這樣的，有一個(gè)小村莊，里面住著很多鯉魚，有一條鯉魚跳過一座橋，就給朋友們說，它們說小鯉魚吹牛，結(jié)果真跳過了。小鯉魚們的奶奶來了說："這危險(xiǎn) ！"奶奶又說："世界上有一個(gè)龍門，你們的爺爺都沒跳過去。"小鯉魚來到龍門前，小鯉魚想了一個(gè)辦法，一個(gè)跳上去，而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說，讓他們搬過來。
讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小鯉魚的聰明伶俐呀！
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇30
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門。“小鯉魚說：”我要去跳龍門�！翱墒悄棠滩淮饝�(yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的�！按篌π芬宦牐s忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。
孩子高興的對(duì)我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“
讀《鯉魚跳龍門》有感 篇31
暑假，我看了一本書，它的名字叫《小鯉魚跳龍門》，書里有9個(gè)故事，我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。
故事說的是：有一只叫小老虎的貓，它長大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說，他們是好老鼠。得到小老虎的信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。
小老虎找到貓媽媽，貓媽媽對(duì)她說，不能相信老鼠的話，他們都是壞老鼠。后來，兩只大老鼠又來了，這次小老虎沒有再相信他們的話，就把它們?nèi)懒恕?/p>
這時(shí)候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老婆婆也說，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！
這個(gè)故事告訴我們，不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以，我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。
如果有壞人欺騙我們，說他是媽媽的朋友。我們要問他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話，他肯定是壞人。我們要趕緊離開，然后報(bào)警，讓警察叔叔來把壞人抓走。
如果我們一個(gè)人在家里的話，有壞人敲門。我們也不要開門，防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。
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