《學(xué)生真有料》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《學(xué)生真有料》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　只要一捧起書(shū)，我的世界里就只有書(shū)了。有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的“妖精”，迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)我會(huì)被書(shū)中活靈活現(xiàn)的“小精靈”的經(jīng)歷而感震驚；有時(shí)會(huì)被書(shū)中的“妖怪”的所作所為而感到憤怒；有時(shí)我還會(huì)因?yàn)闀?shū)中的“小精靈”打敗“妖怪”而開(kāi)心、快樂(lè)。

　　寒假里我看了《學(xué)生真有料》這本書(shū)，這是一個(gè)美食的世界，看著看著，我就不由自主地笑。從偷笑到微笑，從微笑到大笑，從大笑到狂笑，實(shí)在太有趣了。書(shū)中的“油泳池”可受歡迎了，前往的學(xué)生有蚵嗲小妹、雞排男孩兒、薯?xiàng)l小子、甜不辣少女，丸子兄弟、蝦卷妹妹，地球瓜小子、雞塊妹妹、芋粿哥哥和四季豆女孩等。負(fù)責(zé)“油泳池”的油炸鍋老師教學(xué)很認(rèn)真，打蛋器校長(zhǎng)特別為他設(shè)計(jì)了“鹽酥雞課程”、“油炸學(xué)分班”，讓想學(xué)習(xí)油炸的學(xué)生都來(lái)試一試。于是，墨魚(yú)丸三姐弟前來(lái)“油泳池”報(bào)名，想成為現(xiàn)炸墨魚(yú)丸。冷盤(pán)教室的蝦姑娘也來(lái)學(xué)習(xí)，想成為炸蝦天婦羅……連已經(jīng)在清湯池報(bào)名的餛飩小子也加入“油泳池”，希望變成炸餛飩�？墒�，“油泳池”越來(lái)越黑，色拉油桶先生不肯換油，攪拌棒女士請(qǐng)來(lái)了紫外線殺菌燈督學(xué)，他說(shuō)：“不要以為我是省油的燈！”色拉油桶先生才換了油。這下油泳池干凈了，大家都開(kāi)心地跳了進(jìn)去，鮮奶少女也拉著冰淇淋女孩兒一起用優(yōu)雅的姿勢(shì)跳進(jìn)油泳池，一轉(zhuǎn)眼，鮮奶少女和冰淇淋女孩兒變成了香滑好吃、口感獨(dú)特的炸鮮奶和炸冰淇淋了。

　　學(xué)生們爬出來(lái)時(shí)都變成了“老油條”，于是老師們裝了一個(gè)號(hào)稱三百六十五度無(wú)敵風(fēng)火輪的高速脫油機(jī)，沒(méi)有一個(gè)可以抗拒脫油機(jī)的學(xué)生，他們都干干凈凈地走出了油泳池。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這位作家太有想象力了，把各式美食當(dāng)作了學(xué)生，把餐具當(dāng)成了老師，把鍋當(dāng)作了“油泳池”，把現(xiàn)實(shí)生活中的油炸現(xiàn)象用很幽默的語(yǔ)言描繪了出來(lái)。我也要向這位作家學(xué)習(xí)，要有豐富的想象力，把現(xiàn)實(shí)生活中的`一些現(xiàn)象用我們兒童的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓更多的孩子來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這本書(shū)中的故事也告訴我，食物的吃法很多，可以水煮、炒、炸、烤，我想我們每做事也要像吃東西一樣學(xué)會(huì)舉一反三。

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，高度概括了《學(xué)生真有料》這本書(shū)的主要內(nèi)容，只要看了小作者的讀者都很想去看看這本書(shū)。小作者也是一位善于觀察生活，洞察現(xiàn)實(shí)生活的人，她能把書(shū)中的故事與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系反映出存在的油炸現(xiàn)象。這位小作者也正如她自己說(shuō)的一樣，要用兒童的語(yǔ)言表達(dá)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，她的這篇作文就是很好的一個(gè)表現(xiàn)。

【《學(xué)生真有料》讀后感】相關(guān)文章：

《真故女性敘事》讀后感700字10-17

《文子》守真06-14

小狗真聰明作文03-07

學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文03-25

師說(shuō)的學(xué)生讀后感02-27

《活著》學(xué)生讀后感范文02-04

慧愛(ài)學(xué)生讀后感02-10

讀后感初二學(xué)生12-10

意林學(xué)生讀后感12-09

師說(shuō)讀后感學(xué)生作文12-08