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    《頂碗少年》讀后感

    時(shí)間:2021-04-15 12:06:50 讀后感 我要投稿

    《頂碗少年》讀后感300字(精選10篇)

      當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《頂碗少年》讀后感300字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《頂碗少年》讀后感300字(精選10篇)

      《頂碗少年》讀后感1

      今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》,這篇課文講述是在二十多年前,作者在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演,一位少年頂碗表演第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,又重新開始;第二次碗又掉了下來,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧起新碗,再次深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場響起了暴風(fēng)雨般掌聲。

      文中頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于,在第三次達(dá)到了成功彼岸,這正印證了那句歌詞——愛拼才會(huì)贏。沒錯(cuò),不論什么事,有了失敗才會(huì)成功,這是無可厚非真理。

      我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于“挑戰(zhàn)”人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我做一次數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來。我失敗就在于我沒有“再搏一下”。

      沒有永遠(yuǎn)成功,已沒有永遠(yuǎn)失敗。給自己信心,給他人鼓勵(lì),讓我們共同打造一次次成功吧!

      《頂碗少年》讀后感2

      這天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇文章出自趙麗宏先生之手,他生動(dòng)的描寫向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。

      這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演,面對一次又一次的失敗,永不言敗,終于獲得了成功!

      我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書法,或許我對書法方面沒什么過人的才智,每一次都覺得自己寫的不太好,總覺得自己不如別人強(qiáng),連著幾次都是高高興興地去,垂頭喪氣地回。后來,我越來越煩,最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵(lì)我,使我又有勇氣去面對一切。最后,我寫的一次比一次好!

      頂碗少年使我明白了,無論自己背負(fù)著多重的責(zé)任,面對多大的打擊,都不能放棄,要努力拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成功!

      《頂碗少年》讀后感3

      今日,我們興致勃勃的學(xué)完了《頂碗少年》,這篇課文讓我明白了很多啟迪,也讓我懂得了人生的真諦。

      課文講的是“我”去看表演,一個(gè)少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后,最終取得了成功,所以我得到了啟迪。

      是的,這個(gè)少年是勇敢的,如果是我,我就沒臉去表演第二次,可這個(gè)少年沒有氣餒,而是勇敢挑戰(zhàn),最終取得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要勇于挑戰(zhàn),如果你不勇于挑戰(zhàn),等待你的就是一事無成;如果你勇于挑戰(zhàn),力挽狂瀾,等待你的將是柳暗花明。這個(gè)頂碗少年讓我懂得了許多:是他,讓我真正懂得了堅(jiān)持不懈這個(gè)成語的意思;是他,讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他,讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠(yuǎn)向這位頂碗少年學(xué)習(xí),他的一舉一動(dòng)深深刻在了我的心里。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)抹不下去。我衷心對他表示感激。

      讓我們向這位頂碗少年學(xué)習(xí),一齊學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。他帶給我們的不只是啟迪。

      《頂碗少年》讀后感4

      轉(zhuǎn)眼間第二周就過去了,時(shí)間真是過得快!不過這周又學(xué)到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

      《頂碗少年》的主要內(nèi)容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場表演。他頂著十個(gè)碗做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體,結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候,碗?yún)s掉了下來。

      可是臺(tái)上并沒有驚慌,少年不失風(fēng)度的鞠了一躬,又開始第二次的嘗試?傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來,少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后安慰了一下少年,接著少年鎮(zhèn)靜下來,開始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭,碗劇烈的晃動(dòng)著,頂碗少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

      即使在最困難、最黑暗的時(shí)候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅(jiān)持一下的努力中,這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

      《頂碗少年》讀后感5

      讀了這篇課文,我很受震撼。

      這篇課文寫了一個(gè)少年在露天劇場表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開始他表演得非常好,觀眾們都入了迷。但在最后一組動(dòng)作中,碗掉了下來,可少年并沒有慌亂,又拿來一疊碗,在輕松的音樂聲中又開始了表演,緊張的觀眾又陶醉其中。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗又掉了下來。臺(tái)下有人在大聲起哄,頂碗少年有些不知所措了。這時(shí),一位老者走上臺(tái),交給了他一疊碗,對他說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來,又一次開始表演,這一次他終于成功了。

      頂碗少年面對挫折,毫不退卻,堅(jiān)持不懈,最終獲得成功。想想他,再想想我,真是羞愧極了。平時(shí),我遇到稍難的題,也不認(rèn)真思考,要么空著不做,要么就胡亂寫個(gè)數(shù)填上?荚嚊]考好,拿著卷紙呼天搶地,卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅(jiān)持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

      《頂碗少年》讀后感6

      前幾天,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,讓我獲得了感悟。

      這篇課文寫的是在一次雜技表演中,有一位頂碗少年,他表演的第一次,沒有成功,碗掉了下來,這位少年歉疚的微微笑,不失風(fēng)度的給觀眾鞠了一躬。后來,他又表演了一次,還是失敗了,他又鞠了一躬,當(dāng)他第三次表演時(shí),這位少年成功了,全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

      我看完這篇課文后,我悟出了一個(gè)道理,那就是失敗乃成功之母,面對人生上的種種困難,我們都應(yīng)該努力拼搏,不要輕易放棄。

      我不禁想起我剛學(xué)溜冰,我一開始,不會(huì),摔倒啦,后來,我一直在嘗試,一次,兩次,三次。后來,我沒有了耐心,便們沒有像頂碗少年那樣,一直堅(jiān)持。

      這位頂碗少年的不言放棄,值得我們學(xué)習(xí)。

      《頂碗少年》讀后感7

      今天,我讀了《頂碗少年》這篇課文,讀完后,我有很深的感悟。

      文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但是他沒有慌亂,反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次,碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞,結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了,但是老者的鼓勵(lì),使他又恢復(fù)了信心,他手捧著新碗,深深地向觀眾鞠了一躬,再次表演起來。第三次,頂碗少年表演成功了,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

      但是,生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)題,我瀏覽了一遍,覺得很難,就干脆放棄了。

      頂碗少年憑著他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神,走向了成功;我卻一遇到困難,就退縮,和頂碗少年形成了鮮明的對比。我以后,可不能像以前那樣了,我要學(xué)習(xí)頂碗少年身上的那些精神!

      《頂碗少年》讀后感8

      今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,讀完之后有很大的感悟。

      本文主要敘述了“我”在上海露天劇場看頂碗少年的表演,少年在最后一組動(dòng)作時(shí),碗掉了下來,少年不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬,第二次,碗又掉了下來,此時(shí)少年有些不知所措,白發(fā)老者使少年平靜下來開始第三次表演,這次少年終于成功了。

      看看少年,再看看我,有一次,我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,我算了好長時(shí)間,才算出一個(gè)答案,一驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的,又來一遍,還是錯(cuò)的,最后我放棄了。

      最后,我想說:“不要逃避挫折,而要挑戰(zhàn)它,人生不可能沒有挫折,只要敢于從挫折中爬起來就行。”

      在山窮水盡的時(shí)候,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時(shí)候,再忍一下,說不定就能看到光明。

      《頂碗少年》讀后感9

      讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也十分敬佩該少年。因?yàn)樗诒硌葜,第一次失敗了他并沒有為此而感到失落,而是很自信的從新來一次;第二次才有點(diǎn)不知所措。

      此時(shí)出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵(lì)的話,少年再次從失敗的舞臺(tái)上站起。第三次音樂響起了,少年成功了,掌聲響了起來。當(dāng)我讀到那里的`時(shí)候異常激動(dòng)。

      這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵(lì),因?yàn)槲乙杂羞^很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗與挫折,在應(yīng)對失敗與挫折時(shí)我們要勇氣再次做起來。

      成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣,再次站起來,向目標(biāo)成功的方向跑去……

      《頂碗少年》讀后感10

      在語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的,他說這篇使他難以忘懷。

      在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最終一個(gè)極高難度的時(shí)候,10個(gè)碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說著:“行了,不要再來了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn),最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

      我能夠明白這個(gè)少年是個(gè)絕對不會(huì)放棄的人,只要有點(diǎn)期望就能夠成功!可是我卻學(xué)不到他怎樣又勇氣,是我在就待在了觀眾的下頭。有時(shí)我不會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題,我都是拿別人抄的,都不是靠自我的實(shí)力去做。

      真是尷尬啊!

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