三年級讀后感優(yōu)秀5篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的三年級讀后感優(yōu)秀5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級讀后感優(yōu)秀5篇1
今天,王老師又來給我們上觀影活動課啦!今天,王老師可不同尋常,一下子帶來了三部皮克斯電影。接下來,我來為大家講講《鳥!鳥!鳥!》
這部電影主要講了有一天,一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過了一會兒,另一只烏鴉也來了。不過,那只烏鴉撞到了第一只烏鴉,于是爭吵起來。接著一只接一只的爭吵起來。后來一只大藍鳥豎起羽毛逗它們笑,它們也就笑了起來,興奮得豎起羽毛。最后,大藍鳥因為太重壓沉電線,小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下,把自己彈飛了。結(jié)果,小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥身后。
這部電影雖然只有3分鐘,但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中,烏鴉們的性格與大藍鳥的性格截然不同,形成了鮮明的對比。烏鴉們?yōu)槿诵、暴躁;而大藍鳥卻樂觀豪放、為人大度。作者之所以寫下了《鳥!鳥!鳥!》,就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾。像電影里的那群烏鴉,如果大方一點兒,別人動一下自己,就也不用喋喋不休地爭吵了。既不用浪費時間和口水,也可以結(jié)交更多朋友,增加友誼。如果大鳥不來逗它們笑,也不知道它們會吵到什么時候。這也告訴我們,爭吵無論如何都無能解解決問題,只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭吵時,她都是第一個挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣,自己也極少地去吵架。
小氣也是會遭到報應(yīng)的。比如說影片中小烏鴉們嫌大鳥太重太占位置,就把它啄到地下,讓自己飛上天。最終,只好光著身體躲在大鳥后面。盡管大鳥受到小烏鴉們的排斥,也不斤斤計較,還讓它們躲在自己身后。大鳥這種精神,也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時,自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥!鳥!鳥!》!它照映出了我的缺點,我一定要向大藍鳥學(xué)習(xí),做一個寬容大度的人!
三年級讀后感優(yōu)秀5篇2
這個星期,我讀了《三國演義是一部斷代體古典名著小說講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角,因為看不慣朝政的腐敗,因此發(fā)動黃巾起義。我最喜愛的有:趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等,他們有的功夫了得,有的重情重義,有的忠心耿耿,有的多智多謀……
《三國》中的計謀令人久仰,如;草船借箭;神機妙算……再說我最喜歡的人,當(dāng)然是諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀,而且—生謹慎,可為是個奇才。我最喜歡的一段,當(dāng)然是諸葛亮了的草船借箭。
三年級讀后感優(yōu)秀5篇3
老舍先生就是一位十分著名的小說家和劇作家,我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個暑假,我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說就是老舍先生的代表作,真實地描繪了北京一個人力車夫——祥子的悲慘命運。
祥子一貫要強和奮斗,他所夢想的但就是就是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人,可就就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢,但經(jīng)過這些打擊,他喪失了對于生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最后禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,成為一堆行尸走肉。
對于祥子的杯具,我感到萬分同情。他本就是一個很正直的人,卻落得如此下場。其實他一開始也在努力地與生活斗爭,只就是他沒有堅持,如果他堅持了,那么事情就不會就是這樣。
其實,祥子之所以會有如此下場,很重要的原因就是當(dāng)時舊社會的黑暗和不合理。書中說:“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理。”“人把自己從野獸中提拔出,但就是此刻人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但就是變成了走獸。一點也不就是他自己的過錯!笨梢姰(dāng)時的社會真能把人變成鬼!
如果祥子生活在我們這個年代,也許他就不會變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個對國家、對社會有用的人,也能成為一個幸福的人。我們此刻生活在一個公平、公正、公開的法治社會,我們就應(yīng)珍惜這樣的.環(huán)境,好好地學(xué)習(xí),不要辜負黨和人民的教導(dǎo),將來為祖國獻出自己的一份力。
三年級讀后感優(yōu)秀5篇4
每個人都有自己的夢想。有的夢想,很大,而有的夢想,卻很小。這些夢想,就是我們成長的動力。有些看似不可能實現(xiàn)的夢想,只要努力,就會有出乎意料的結(jié)果。
看到《筑夢路上》這本書時,我的心里就冒出了疑問,究竟為誰筑夢呢?誰來筑夢呢?帶著這滿腹疑問,我迫不及待地打開書,讀了起來。
翻開這本書,第一個小故事就吸引了我,這個故事的名字叫《大飛機即將起航》故事雖小,但其運用了列數(shù)字的方法,展現(xiàn)出了我國飛機的多和耐用,不比外國的差!看到這時,我為祖國的科技事業(yè)感到自豪!同時,我心中的謎一團一也解一開了。原來,是為祖國母親“筑夢”!那些“筑夢人”,就是我們中國人!
這本書共有五章,每一章都有三節(jié),每節(jié)里面都有三個小故事和一個“小鏈接”。說是小鏈接,其實只是一個很小的故事。
在這么多章節(jié)中,我最喜歡第三章第二節(jié),《跨越伸援手》。
《戈壁灘上紅柳花》嗎,是我在這里面最喜歡的故事。有人看到這題目,會很詫異,還 以為這是描寫花的哩。讓我來告訴你們吧!這講的是援疆教師陳鋼用馕給同學(xué)們上課情景。他明知道在這上課苦,卻從浙一江一老遠跑到這里,這是多么偉大!學(xué)生贊美這些老師就像“戈壁灘上的紅柳花”。
人們常說“少年強,則國強”。我也有自己的夢想。
我的夢想,可以說是千變?nèi)f化的。小時候,我曾經(jīng)夢想自己是宇航員,去遨游太空。不過長大后知道這是不切實際的,就“廢除”了這個夢想。后來,我希望自己長大能當(dāng)個畫家,描繪世界萬物。過了很久,我又改變了這個夢想,長大后要當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)小說家,或者是作家。這就是我現(xiàn)在對以后的期望。
不管以后的夢想是什么,現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)一習(xí)一,天天向上。
人,一定要有夢想,因為它會成為你前進的動力!
三年級讀后感優(yōu)秀5篇5
在這個寒冷的假期,我讀了一本《親親我的媽媽》的書,使我深受感動。
該書講述了這樣一個故事:安迪是一個男孩,十歲以前,一直與爸爸生活在一起,媽媽在外創(chuàng)業(yè)。一天,爸爸不幸出了車禍,安迪只好跟隨媽媽生活了,安迪來到一個即陌生又新鮮的環(huán)境了,開始了與媽媽一起生活的日子。
本文是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作家用樸實、充滿靈性的溫情筆,敘說安迪和媽媽在相識、相處中的陌生。特別是小主人公—安迪,失去了從小生活在一起最親的人—爸爸,又來到一個陌生的環(huán)境里,與素不相識的媽媽生活在一起,使他內(nèi)心感到孤獨、寂寞、壓抑,安迪患了輕微孤獨癥。安迪的媽媽是位電臺主持人,主持一個深夜成人節(jié)目,節(jié)目里充滿了破碎、失敗、茍且和傷感的各色人生,經(jīng)常接到那些失敗人生的電話,把她當(dāng)成垃圾桶,毫無保留的向她傾倒苦水。安迪的媽媽只能默默的承受這一些,不能向任何人傾訴,特殊的工作環(huán)境,使安迪的媽媽也患上了輕微抑郁癥。兩個患有輕微抑郁癥的人組成的家庭,生活里充斥著一絲絲怪癖、傷感、壓抑,但安迪卻是幸福的,他因燙傷住院,媽媽和親戚無微不至的照顧,使他的心靈深處感受的了愛,來自媽媽的、親戚的、周圍的,于是他在作文中寫到:“我覺得自己是一條被海水包圍的魚,四周都是溫暖和幸!薄0驳系募彝ゲ恍易屛彝,但像魚一樣被愛和溫暖包圍著的他,又使我羨慕。
安迪不幸的單親家庭生活,讓我想起了一個遠房親戚,那也是一個不幸的家庭,父親死于一場大病,母親一個人含辛茹苦將孩子養(yǎng)大成人,孩子長大后不喜歡與人交往,對人冷漠,脾氣暴躁。不幸的家庭生活,影響了孩子的成長,養(yǎng)成了孤僻的性格。在平時的生活中,我們更應(yīng)該關(guān)心不幸家庭孩子的成長,從經(jīng)濟上、心靈上關(guān)心、愛護他們。
這本書不僅讓我了解了單親家庭的痛苦與快樂,更讓我懂得珍惜現(xiàn)在的一切,好好愛自己的媽媽。
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