久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維讀后感

    時(shí)間:2021-02-28 13:27:04 讀后感 我要投稿

    現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維讀后感范文

      品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家整理的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

    現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維讀后感范文

      創(chuàng)新性思維是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)工作的創(chuàng)造性,不但是我們黨一貫堅(jiān)持的工作方法,也是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)需求。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)工作,“上面千條線,下面一根針”,工作千頭萬(wàn)緒,這就需要基層領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用戰(zhàn)略思維,創(chuàng)造性地開展工作。

      一、找準(zhǔn)上級(jí)要求與本地實(shí)際的最佳結(jié)合點(diǎn)

      對(duì)待上級(jí)要求,通常有三種不同傳達(dá)貫徹方式:一是當(dāng)“傳聲筒”。原原本本傳達(dá),但具體辦法一個(gè)不拿。二是“變聲筒”,曲解上級(jí)要求,斷章取義,不能領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。三是“散文式”。即形散神不散,結(jié)合“上情”和“下情”,敢于做好結(jié)合文章。以上三種方式,是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用“創(chuàng)造性思維”和“封閉式思維”,是“治本”還是“治標(biāo)”,是“創(chuàng)新”還是“守舊”問(wèn)題;鶎痈刹吭诼鋵(shí)上級(jí)要求時(shí),切忌當(dāng)“傳聲筒”,更不能當(dāng)“變聲筒”,而應(yīng)當(dāng)做到形散神聚,創(chuàng)造性地加以落實(shí)。

      落實(shí)上級(jí)要求不當(dāng)“傳聲筒”、“變聲筒”,必須克服三種不良傾向:一是只顧本地利益,不顧全局利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的`本位主義傾向;二是不顧客觀實(shí)際,生搬硬套上級(jí)指示的教條主義傾向;三是既不顧本地利益,又不顧全局利益,“四面出擊”、“左右開弓”的盲目?jī)A向。

      要進(jìn)行創(chuàng)造性工作,要敢于堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)相統(tǒng)一的原則。上級(jí)指示不可能包羅萬(wàn)象,面面俱到,而且有些政策本身又處于發(fā)展變化之中。這就要求領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神實(shí)質(zhì),創(chuàng)造性地解決具體問(wèn)題。有時(shí)還要在不違背國(guó)家政策的前提下做出靈活決策。如農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)開挖低湖田,發(fā)展精養(yǎng)魚塘和網(wǎng)箱養(yǎng)鱔力度很大,**鎮(zhèn)土性沙質(zhì),水面很少,根據(jù)實(shí)際,我們大力推進(jìn)蔬菜生產(chǎn)專業(yè)化、規(guī);N植,同樣取得農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的效果。

      二、找準(zhǔn)調(diào)查研究的“最佳著力點(diǎn)”

      調(diào)查研究是基層領(lǐng)導(dǎo)開展工作、推進(jìn)工作的重要法寶。新時(shí)期調(diào)研工作有新的要求:一是調(diào)研質(zhì)量要求更高;二是時(shí)效性更強(qiáng);三是責(zé)任更大。

      調(diào)研工作力戒浮光掠影,當(dāng)“攝影師”,必須具備“三性”:一是要有科學(xué)性,要有“求是”的精神、能動(dòng)的意識(shí)、揚(yáng)棄的態(tài)度。二是有針對(duì)性。貼近黨的政策,貼近政府中心工作,貼近各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)。三是強(qiáng)化創(chuàng)造性。善于研究新問(wèn)題,敢于提出新思路,長(zhǎng)于推廣新經(jīng)驗(yàn),勇于推出新舉措。這是一種艱苦的探索性勞動(dòng)。它要求基層領(lǐng)導(dǎo)大膽走上去、走下去、走出去!白呱先ァ,加強(qiáng)同上級(jí)部門聯(lián)系,掌握政策和動(dòng)向。

      “走下去”,深入一線和基層。要根除官氣,在思想上尊重群眾;打掉傲氣,在感情上貼近群眾。

      “走出去”,到鎮(zhèn)外、市外、省外開闊視野,博采眾長(zhǎng)。只有這樣,調(diào)查工作才會(huì)有創(chuàng)造性,才能為正確、科學(xué)的決策服好務(wù)。如**鎮(zhèn)新建農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)調(diào)研,前些年因群眾異議和搬遷老市場(chǎng)難度大,而一直難以實(shí)施。我們經(jīng)過(guò)向上、向下、向外調(diào)研,找準(zhǔn)了癥結(jié),找到了方法,結(jié)果,新市場(chǎng)啟動(dòng)改善城鎮(zhèn)功能,增加了地方財(cái)力,爭(zhēng)取了國(guó)家項(xiàng)目,一舉幾得。我鎮(zhèn)將此項(xiàng)工程辦成城鄉(xiāng)一體化的試點(diǎn),辦成2010年度最大的民生工程、增收工程和集鎮(zhèn)形象工程。

      三、找準(zhǔn)總攬全局的“最佳推進(jìn)點(diǎn)”

      基層工作紛繁復(fù)雜,很容易陷于具體事務(wù),難以超脫,難以解脫。如何做好忙而不亂、忙而有序、忙而高效呢?作為基層領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該在根本性的問(wèn)題上取得突破,審時(shí)度勢(shì),敏感預(yù)見,取得工作主動(dòng)權(quán)。

      一是創(chuàng)造性地處理主要問(wèn)題。主要問(wèn)題是根本性、全局性、整體性、方向性和前瞻性的問(wèn)題,起著牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作主要問(wèn)題,就是抓項(xiàng)目、抓發(fā)展、抓民生。只有始終不渝抓住這個(gè)根本問(wèn)題,才能為解決好其它問(wèn)題打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。

      二是創(chuàng)造性地解決關(guān)鍵問(wèn)題。關(guān)鍵問(wèn)題可能是主要問(wèn)題,也可能是次要問(wèn)題,但它在事物發(fā)展的某個(gè)階段起著關(guān)鍵性的作用。這個(gè)問(wèn)題解決了,事物就能順利發(fā)展;反之,就會(huì)受到阻礙,甚至夭折。如農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,土地流轉(zhuǎn)就是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,通過(guò)加快土地流轉(zhuǎn),可以引進(jìn)能人和大戶,帶來(lái)資金和技術(shù)、市場(chǎng),發(fā)揮出示范帶動(dòng)作用,近年來(lái),**蔬菜面積擴(kuò)大到近萬(wàn)畝,規(guī);、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)陸續(xù)涌現(xiàn),與我們流轉(zhuǎn)4000多畝土地密不可分。

      三是創(chuàng)造性地處理“熱點(diǎn)問(wèn)題”。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)時(shí)時(shí)把握事物發(fā)展脈搏,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生熱點(diǎn)問(wèn)題的原因,果斷予以解決,平息輿論,取信于民。如征地補(bǔ)償問(wèn)題、移民問(wèn)題等,都要迅速及時(shí)解決,以免熱點(diǎn)影響全局。

      總之,基層領(lǐng)導(dǎo)只有創(chuàng)造性地工作,才能更好地推進(jìn)工作,開創(chuàng)局面。

    【現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維讀后感范文】相關(guān)文章:

    領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)語(yǔ)03-24

    兒童節(jié)幽默的現(xiàn)代詩(shī)歌范文05-28

    兒童節(jié)溫馨的現(xiàn)代詩(shī)歌范文05-28

    兒童節(jié)唯美的現(xiàn)代詩(shī)歌范文05-28

    現(xiàn)代寓言故事02-14

    現(xiàn)代孝德故事02-24

    節(jié)日現(xiàn)代詩(shī)09-21

    小學(xué)現(xiàn)代詩(shī)03-10

    思鄉(xiāng)現(xiàn)代詩(shī)08-19

    小學(xué)現(xiàn)代詩(shī)08-11