讀師恩難忘有感
讀師恩難忘有感1
讀了這篇文章使我再次感受到師愛的偉大和無以倫比!是的,全世界的哪一位老師不是如此呢?從世人皆知的偉人,到先天不足的智障生,哪一個人的成長歷程中不傾注了老師的心血呢!師愛它可以跨越時空、超越生命,為人類的文明、現(xiàn)代默默奉獻。
然而,有很多的學(xué)生卻對師愛視而不見,甚至連早晨的一聲問候“老師好!”都不愿開口或例行公事,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,這是多么的可悲和不幸啊想想老師們哪一時哪一事不在為我們操心。‘(dāng)我們早晨走進校園的一霎那,我們的身上就沐浴著老師慈愛的目光;當(dāng)我們朗朗的讀書聲傳入老師耳中時,她們就會送給我們贊賞的微笑;當(dāng)我們回答問題遇到困難時,一抬頭就會看到老師期許的眼神在鼓勵著我們;當(dāng)我們身體不舒服時,關(guān)切的問候立刻就會伴隨老師的身影來到;……難道這是平常的嗎?不,這是世界上最偉大的師愛!如果你真的沒有什么感受的話就來讀一讀《師恩難忘》吧!相信你會有新的想法和感受——那就是珍惜師愛!
那么,從現(xiàn)在開始,請把我們的每一份感激、每一份關(guān)愛、每一份努力所取得的.成績送給太陽底下最偉大的人吧!送給我們最敬愛的老師吧。
讀師恩難忘有感2
開學(xué)這一天風(fēng)讀了劉紹棠先生的《師恩難忘》這一篇文章寫的是作者對小學(xué)一年級時一位教學(xué)有方的田老師的回憶,這篇文章洋溢著對老師教誨之恩的感激。我一口氣讀完了它,我心潮澎湃,思緒萬千,我曾經(jīng)也有這樣的一位老師。
那是上學(xué)期,張洳俊老師讓我做數(shù)學(xué)委員,那年期中考試,數(shù)學(xué)我只考了九十一分,而居我之上的有很多位。我內(nèi)心非常內(nèi)疚,猶如打翻的五味瓶。終日心不在焉,左思后想后,覺得自己實在不能當(dāng)數(shù)學(xué)委員,我無精打采地走到老師的面前,支支吾吾地說:“老師我……不……”話到嘴邊,又咽了下去,心里像十五個吊桶打水——七上八下,我鼓足了勇氣對老師說:“我不配做數(shù)學(xué)委員……”話音剛落,就等著老師的暴跳如雷。可出奇不意的事,老師輕輕地?fù)崦业念^,坐在椅子上,和風(fēng)細(xì)雨地和我談起來“你雖然沒有考好,也不代表你沒有能力做數(shù)學(xué)委員,再說了,老師擔(dān)任,是想鍛煉你的組織能力的……”
望著張老師臉上掛著的笑容,非常親切,心里升起了一股暖流,熱呼呼的,好像冬天里有人拉著我冰冷的小手。
我眼睛濕潤了,金豆不由自主落了下來,老師停了停說:“人活著一定要有信心,只有自信才能到達(dá)勝利的彼岸,你看童第周中學(xué)成績也不好,常常倒數(shù)第一,但他很自信,毫不氣餒,奮起直追,期末考試也得了個滿分,所以你要相信自信是成功的第一秘決。
花兒需要陽光,鳥兒需要翅膀,你的話語猶如春風(fēng)點點,滋潤我幼小的心靈,老師的話語給我自信,給我力量。
我長大以后,也要像您一樣在教育的芳草地上做個傳道、受業(yè)、解惑之人。
讀師恩難忘有感3
今天,老師帶我們上?師恩難忘>這課,小作者在田老師那里上了四年,聽了千千萬萬的故事,所以對老有感謝之恩。
這所小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,他就是田老師。田老師在開學(xué)的第一天,先給二年級和四年級同學(xué)上課,叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:
一去二三里,煙村四五家。
亭臺六七座,八九十枝花。
然后編出一段故事開始娓娓道來。有個小男孩,牽著媽媽的衣服去姥姥家,一下子走了二三里地,路過一個只有四五戶人家的小村子。正好娘兒倆也累了。
看見有幾個亭子在那邊,就進去休息,小孩看見亭子外面開了不少花,一邊看并伸小手指數(shù)到灬八枝,九枝,十枝。小孩想折一枝下來,被媽媽止住了。
后來這里的花越開越多。成了一個大花園。在田老師的那四年里我聽了上百個故事。
后來,小作者在回家的時候碰上老師,仍然像40年前那樣,恭恭敬敬的向老師行禮,老師的教誨之恩,終生難忘。
讀師恩難忘有感4
我今天讀了《師恩難忘》這篇課文,故事主要寫了作者在上小學(xué)的時候,有個老師姓田,他的口才和文筆都非常好。
老師給小學(xué)生們念了一首詩,然后老師把這個故事的大意講了一遍。老師講一個小孩子,牽著媽媽的衣襟去姥姥家,一口氣走了二三里地,路過一個小村子,只有四五戶人家,他們正在做午飯,家家都是炊煙裊裊,娘兒倆走累了,看見六七座亭子,就走進一座小亭子,亭子外面的花開得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝、九枝!彼娇丛较矚g,想折下一枝來,媽媽攔住了他說:“你折一枝,他折一枝,后面歇腳的人就看不到花了!焙髞磉@兒的花開得越來越多,數(shù)也數(shù)不過來,變成了一座大花園。
田老師每講一課都要編出一些動聽的故事,作者在田老師那里聽了成千上萬個故事,作者感謝老師在他幼小的時候播下了文學(xué)的種子。十年樹木,百年樹人。老師在四十年后看見田老師,仍向他恭恭敬敬地行了禮,把作者尊師、敬師、感念師恩的深情表達(dá)得淋漓盡致。
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