安全書(shū)籍讀后感范文（精選27篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的安全書(shū)籍讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全書(shū)籍讀后感 篇1
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松�，我們的世界才�?huì)更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著家庭生活的安寧與幸福。
《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為中小學(xué)生編寫(xiě)的，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們?cè)S多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救技能等等。書(shū)中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會(huì)發(fā)生自己身上，但是往往這種意識(shí)，讓我們忽略了小細(xì)節(jié)，有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等�？傊�，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會(huì)和家庭。
書(shū)中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重視的一個(gè)話題，心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全保障。作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得在孩子感受學(xué)習(xí)知識(shí)樂(lè)趣的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請(qǐng)時(shí)刻牢記“安全”。
安全書(shū)籍讀后感 篇2
學(xué)習(xí)了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患�！栋踩逃x本》為廣大學(xué)生提供了一個(gè)可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全書(shū)籍讀后感 篇3
命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加精彩。
車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒霉的人。正因?yàn)橐簧俨糠秩擞羞@種意識(shí)，才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的交通事故。
《小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為小學(xué)生的安全撰寫(xiě)的。這本書(shū)中向我們介紹到：我國(guó)有13億人口，4億輛自行車，兩千萬(wàn)輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó)，每年死于交通事故人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以，中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點(diǎn)。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)中已超過(guò)5萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字真是觸目心驚。
在平時(shí)，有的事故其實(shí)是可以避免的。譬如說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車。上次，我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道——一位酒后駕車的司機(jī)，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個(gè)人，還好，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
遵守交通法則，既是一個(gè)人的美德，也能衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，同時(shí)，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。
“人非草木，孰能無(wú)情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請(qǐng)你遵守交通法則，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。請(qǐng)珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無(wú)限的幸福。
同學(xué)們，我們共同生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，請(qǐng)不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過(guò)，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時(shí)刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來(lái)……
安全書(shū)籍讀后感 篇4
學(xué)校發(fā)了《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是全方位向我們講解了安全知識(shí)，詳細(xì)的介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教育我們很多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)大問(wèn)題，每天死亡人數(shù)很多。食品安全問(wèn)題也是不容忽視的，通過(guò)閱讀此書(shū)知道購(gòu)買(mǎi)食品要看出廠日期、生產(chǎn)單位、保質(zhì)期等等。還有就是如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，要知道安全第一，財(cái)產(chǎn)第二，在災(zāi)難面前的自我保護(hù)意識(shí)。書(shū)中還介紹了許多關(guān)于安全的問(wèn)，書(shū)中的內(nèi)容讓我們懂得了如何自我保護(hù)的措施。
最后，通過(guò)這本書(shū)讓我和孩子都受益匪淺，我要多和孩子閱讀幾次加深印象，讓孩子知道生命安全高于天，積極防范重如山。感謝學(xué)校發(fā)給我們這本書(shū)，讓我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，也能夠自身學(xué)到很多知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免一切不該發(fā)生的意外。
安全書(shū)籍讀后感 篇5
學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書(shū)。書(shū)中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫(xiě)了：如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù)……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。
上面寫(xiě)了：某學(xué)校食堂，午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜，同學(xué)們都去買(mǎi)。下午第一節(jié)可是，六一班很多同學(xué)都肚子痛、想嘔吐等癥狀，老師連忙停止上課，把情況報(bào)告學(xué)校。不一會(huì)，很多班都出現(xiàn)了同樣的癥狀。之后，廁所里擠滿了嘔吐的同學(xué)，教室外過(guò)道也站滿了肚子痛的同學(xué)。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校老師把病情重的同學(xué)送到了醫(yī)院，但是生病的人實(shí)在是太多了，隨后醫(yī)院的急救車便一趟又一趟的開(kāi)進(jìn)學(xué)�！�
看完了這個(gè)故事，我又看了下面的“預(yù)防食物中毒”，里面寫(xiě)了：做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透，發(fā)芽的土豆不能吃……
這本書(shū)讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí)，我會(huì)多讀、多看的。
安全書(shū)籍讀后感 篇6
一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)一個(gè)豐收的秋天，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
我在暑假里閱讀了《學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)，現(xiàn)在和同學(xué)們一起分享這本書(shū)的內(nèi)容。這本書(shū)是專門(mén)為學(xué)生寫(xiě)的。書(shū)中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對(duì)。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書(shū)中就寫(xiě)到在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，最好躲在地下室或溝渠那樣位置較低的地方，如果在家里，窗戶一定要一邊開(kāi)一邊關(guān)，不然房子就有爆炸的危險(xiǎn)。
書(shū)中還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)外面著火時(shí)，不要馬上開(kāi)門(mén)沖出去，而是應(yīng)該摸一下把手，如果把手不燙，說(shuō)明火勢(shì)不大，可用濕毛巾捂住鼻口，緊貼地面爬出去；如果把手非常燙，就說(shuō)明外面的火勢(shì)也非常大，則要用水把布子弄濕，堵在門(mén)縫上。然后試著撥打119。如果電話不通說(shuō)明電話現(xiàn)已被大火切斷，要把顯眼的物件拿到窗外，舞動(dòng)求救，引起人群注意。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等方面存在的安全問(wèn)題，和這些安全問(wèn)題的處理方法。這讓我們更加懂得尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便又向文明的腳步靠近了一步。重視安全，是每個(gè)人的義務(wù)，更是每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
安全書(shū)籍讀后感 篇7
我是人類的好朋友，我的名字叫安全。
今天，我想和大家說(shuō)一說(shuō)心里話。我想對(duì)小朋友說(shuō)：“在雷雨天氣，不要在樹(shù)下避雨，不要用濕手觸一摸有電的物品，以免觸電；當(dāng)你們?cè)诠飞闲惺沟臅r(shí)候，一定要遵守交通規(guī)則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；上下樓梯時(shí)一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成長(zhǎng)！”工人同志們，我想對(duì)您說(shuō)：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時(shí)候，可一定要把我這個(gè)朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái)，開(kāi)動(dòng)機(jī)器時(shí)，一定要按照一操一作程序，安全第一，工作第二。祝愿你們能生產(chǎn)出更先進(jìn)的產(chǎn)品！”我也想對(duì)司機(jī)師傅們說(shuō)：“由于你們職業(yè)的特殊一性一，開(kāi)車前可千萬(wàn)不要喝酒，要知道，酒后駕車很危險(xiǎn)，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；開(kāi)車時(shí)車速不能太高，以免發(fā)生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒。祝你們一路順風(fēng)！”
其實(shí)，我想說(shuō)的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個(gè)美好的愿望：我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和每一個(gè)人做親密無(wú)間的好朋友，請(qǐng)你們接受我，一定把我時(shí)時(shí)刻刻放在心間。我想，如果我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，生活一定會(huì)更美好！
安全書(shū)籍讀后感 篇8
我爸爸是一位汽車駕駛員。他每天開(kāi)著汽車從烏鎮(zhèn)到江蘇省的桃源鎮(zhèn)。從早晨六點(diǎn)前開(kāi)著汽車出發(fā)，到傍晚五六點(diǎn)鐘為止，他一天要開(kāi)幾個(gè)來(lái)回。
我爸爸雖然開(kāi)汽車，但是每個(gè)月的十日和二十四日這兩天都要去參加駕駛員組織召開(kāi)的安全會(huì)議。每一次開(kāi)會(huì)，爸爸都非常樂(lè)意去參加，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)席，而且也從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，他總是提前到會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。因?yàn)樗勒匍_(kāi)安全會(huì)議的重要性，只有天天加強(qiáng)安全意識(shí)，才能夠保證自己在開(kāi)汽車的過(guò)程中不會(huì)出車禍。只有不出車禍，才能讓大家滿意，讓家人高興，讓自己平安。每一次安全會(huì)議都要開(kāi)兩個(gè)多小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講述汽車安全行駛的重要性，還要講一些最近發(fā)生的一些車禍，提醒大家開(kāi)汽車時(shí)注意安全第一，杜絕車禍的發(fā)生。然后，大家積極發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己怎么做到安全行車，在駕駛的過(guò)程中要做一些什么，就能夠確保行車的安全。同時(shí)，大家互相勉勵(lì)，告誡對(duì)方和自己不開(kāi)英雄車，不做不安全的事情……
由于，爸爸經(jīng)常自覺(jué)參加安全駕駛汽車的會(huì)議，對(duì)安全行車非常重視，所以他開(kāi)車的十多年里從來(lái)沒(méi)有出過(guò)一次事故，出過(guò)一點(diǎn)意外。
我希望所有開(kāi)車的叔叔阿姨把交通安全意識(shí)牢記在心，讓大家高興、放心、安心……
安全書(shū)籍讀后感 篇9
事故已然發(fā)生，傷者正在接受著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無(wú)情和殘酷，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。
通過(guò)事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅在想，造成事故的原因是什么，我們?cè)撐∈裁唇逃?xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢？從本次及歷次事故來(lái)看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說(shuō)白了，就是“三大敵人”在做怪�？v觀人們的實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)上級(jí)來(lái)檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致；客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。
保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小，如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高（聽(tīng)說(shuō)是位高級(jí)技師），但還是出了問(wèn)題，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級(jí)錯(cuò)誤，陰溝翻船。提高思想意識(shí)，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。
另外，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對(duì)此無(wú)論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。
還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
成語(yǔ)麻痹大意：麻痹：肢體失去知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)機(jī)能障礙，比喻失去警覺(jué)。指粗心、疏忽，對(duì)事物不敏感，失去警惕性。如：巴金《堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士》：“我要當(dāng)心，不能麻痹大意，我應(yīng)當(dāng)找個(gè)隱蔽的地方�！庇秩纾何覀儾荒苈楸源笠庾屗缫馑惚P(pán)打成。
成語(yǔ)不言而喻：不言而喻[bù yán ér yù]，意指事態(tài)明顯，不待說(shuō)明即可曉悟。語(yǔ)出《孟子·盡心上》。[源]《孟子·盡心上》孟子曰：“廣土眾民，君子欲之，所樂(lè)不存焉；中天下而立，定四海之民，君子樂(lè)之，所性不存焉。君子所性，雖大行不加焉，雖窮居不損焉，分定故也。君子所性，仁、義、禮、智根於心，其生色也睟然，見(jiàn)於面，盎於背，施於四體，四體不言而喻。”[典故]根據(jù)《孟子·盡心上》記載，孟子認(rèn)為君子的自然本性，無(wú)論是處?kù)陡毁F或是窮困之中，都不會(huì)改變。因?yàn)槿省⒘x、禮、智這些內(nèi)在的道德早就深植於心，自然流露，而使他面色潤(rùn)澤，背部充盈，這仁、義、禮、智之道當(dāng)然也施行到手足四肢，由於這仁、義、禮、智之道充沛流行於人的手足四肢，因此人們的動(dòng)靜行止無(wú)不中節(jié)合宜，因此即使不加說(shuō)明，旁人也能了解并感受到他的君子風(fēng)范與所受到的薰陶。後來(lái)“不言而喻”演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，用來(lái)指事態(tài)明顯，不待說(shuō)明即可曉悟。
安全書(shū)籍讀后感 篇10
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑�(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
成語(yǔ)慌不擇路：勢(shì)急心慌，顧不上選擇道路。如：元·施惠《幽閨記·山寒巡邏》：“陀滿興福來(lái)到此間，所謂慌不擇路，饑不擇食，只得結(jié)集亡命，哨聚山森�！庇秩纾吼嚥粨袷常粨褚�，慌不擇路，貧不擇妻�！鳌な┠外帧端疂G全傳》第三回
成語(yǔ)急中生智：智：智謀。緊急的時(shí)候，猛然想出辦法。如：唐·白居易《和微之詩(shī)二十三首序》：“今足下果用所長(zhǎng)，過(guò)蒙見(jiàn)窘，然敵則氣作，急則生智。”又如：當(dāng)我把《語(yǔ)絲》讀完的時(shí)候，想念《莽原》的心思卻忽然增高萬(wàn)倍，急中生智，馬上寫(xiě)了一封信給我的可愛(ài)的表弟�！斞浮短镌枷搿�
安全書(shū)籍讀后感 篇11
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷了兒童，駕駛員車上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
成語(yǔ)死于非命：非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。如：《孟子·盡心上》：“桎梏死者，非正命也�！庇秩纾何胰齻�(gè)若舍不得性命相幫他時(shí)，殘酒為誓，教我們都遭橫事，惡病臨身，死于非命�！鳌な┠外帧端疂G全傳》第十五回
成語(yǔ)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人：樹(shù)：培植，培養(yǎng)。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。如：《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！庇秩纾何魅硕贾朗陿�(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
安全書(shū)籍讀后感 篇12
現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門(mén)中門(mén)學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡。
安全讀后感四 今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋�(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。
安全書(shū)籍讀后感 篇13
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每天都要坐車回家，我每天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
齊陵一中六年級(jí)：劉舒寧
安全書(shū)籍讀后感 篇14
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每天都要坐車回家，我每天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全的交通有色彩嗎？有！它是綠色的。交通安全的很重要的，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢？隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中；當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎？就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生，因此——珍愛(ài)生命！動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，二和平年代最可怕的是車禍，這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。就天天在馬路上行走的行人；騎自行車的車主；開(kāi)車的駕駛員等一些人二言，誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱心如意呢？有的人亂闖紅綠燈；有的人亂竄馬路；有的人不走人行道等一系列違規(guī)行為，誰(shuí)又能保證他們的安全呢？違了落實(shí)交通安全教育活動(dòng)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。關(guān)愛(ài)生命，安全出行。 你稍微修改一下，把什么"師生"呀什么的，改成第一人稱吧。 急踩油門(mén)，急剎車，急拐彎時(shí)按喇叭！
安全書(shū)籍讀后感 篇15
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗! 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
安全書(shū)籍讀后感 篇16
《虛假安全》是一篇有啟發(fā)、有觸動(dòng)的故事。二戰(zhàn)結(jié)束后，英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。結(jié)果令人震驚，飛行員不是在激烈的交火中出事，而是在戰(zhàn)斗機(jī)完成任務(wù)，即將著陸的幾分鐘里出事。原來(lái)飛行員看到跑道后有了安全感，有了一瞬間的放松，反而釀成大禍。這讓我懂得了“虛假安全”的意思：當(dāng)你通過(guò)重重困難，成功近在咫尺的時(shí)候，你放慢了步伐、放松了警惕，結(jié)果成功與你失之交臂。
在生活中，“虛假安全”也時(shí)有發(fā)生：有人跑步比賽時(shí)扭頭看了一眼，被后面的同學(xué)反超，結(jié)果與第一名失之交臂；有人搭多米諾古牌，搭到最后一張牌時(shí)，嘆了一口氣，其它古牌全被吹倒了，結(jié)果又要重新搭；有人寫(xiě)書(shū)法時(shí)，上面已經(jīng)全部寫(xiě)好了，老師讓他們?cè)谧詈笠恍锌账母�，它沒(méi)有空，結(jié)果又要重新寫(xiě)……我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。有一次我去圍棋考級(jí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我的棋盤(pán)上的地盤(pán)很大很大，對(duì)手的地盤(pán)只有三分之一，我漸漸開(kāi)始大意了，對(duì)手的那一步棋我看也沒(méi)看，就自顧自地盤(pán)，到我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的地盤(pán)漸漸變大，我的地盤(pán)漸漸變小時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果輸了那盤(pán)棋。我后悔不已，我后悔自己粗心大意，為什么要驕傲？唉，要是世界上有后悔藥就好了。
在人生的路上，也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過(guò)重重困難，成功近在咫尺的時(shí)候，不要放慢你的步伐，千萬(wàn)別粗心大意。記住，還沒(méi)有取得成功，千萬(wàn)不能放松，不然你就可能和成功失之交臂！
安全書(shū)籍讀后感 篇17
記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！鄙鐣�(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，都離不開(kāi)知識(shí)。最近，看了《消防安全》，滋潤(rùn)了我心中干枯的日常安全小樹(shù)苗。火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂(lè)之中。
火是無(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。然而，火又是嚴(yán)酷的，它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭；否則，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。在一個(gè)不小心，一個(gè)不注意，火就燃燒起來(lái)，它是多么貪婪，吞噬著生命。在日常生活中要注意，不要亂扔煙頭，因?yàn)樗苡锌赡軣龤б黄瑯?shù)林；家里沒(méi)人要注意，要把煤氣給關(guān)好，因?yàn)樗苡锌赡軣龤б粭澐孔印瑢W(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。你拍一，我拍一，小朋友們不玩火；你拍二，我拍二，發(fā)生火災(zāi)很危險(xiǎn)。你拍三，我拍三，不能亂碰打火機(jī)；你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動(dòng)；你拍六，我拍六，家電使用要小心。你拍七，我拍七，牢記消防小知識(shí)；你拍八，我拍八，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。你拍九，我拍九，消防安全記心間；你拍十，我拍十，平安如意保一生。讓我們唱著這首兒歌一起走上安全之旅。！
安全書(shū)籍讀后感 篇18
有一天夜里，我和媽媽在回家途中，看到一個(gè)觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機(jī)車，遠(yuǎn)處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面復(fù)蓋著一條曾經(jīng)花樣年華般的生命，不久，傳來(lái)家屬呼天搶地的哀號(hào)聲o那情景我永遠(yuǎn)忘不了，那畫(huà)面也時(shí)時(shí)在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問(wèn)：難道那些酒后駕車的人沒(méi)有家人嗎？為了逞一時(shí)之快而家毀人亡，值得嗎？，
曾幾何時(shí)，由於大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，臺(tái)灣這個(gè)美麗之鳥(niǎo)、婆娑之洋，早已成為一個(gè)車禍之島了o我曾經(jīng)和爸媽去過(guò)東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設(shè)施，就想：為什麼他們能我們不能？爸爸常常說(shuō)：從臺(tái)灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應(yīng)廣播路況報(bào)導(dǎo)的民眾，可以看出臺(tái)灣社會(huì)仍然充滿豐沛的愛(ài)心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識(shí)，人人本著一顆愛(ài)心、行車上路時(shí)時(shí)為別人著想，確實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認(rèn)「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號(hào)志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)o此外，zf更應(yīng)以身作則，尊重每一個(gè)生命，才能洞燭先機(jī)，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運(yùn)系統(tǒng)，設(shè)立完備的交通硬體設(shè)備o政府對(duì)民眾有愛(ài)，就能防范一切於未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生o誰(shuí)沒(méi)有家人呢？誰(shuí)愿意痛苦過(guò)一生呢？交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜，祝福大家o
安全書(shū)籍讀后感 篇19
有一句話，叫“民以食為天�！庇纱丝梢�(jiàn)我們的生活與食品有著多么密切的聯(lián)系啊!說(shuō)到食品，我們便會(huì)想了，我們身邊的食品安不安全;衛(wèi)不衛(wèi)生呢 我們?cè)S多人都會(huì)這么想。最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒(méi)完全被解決的。
不過(guò)就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會(huì)不會(huì)在不就的將來(lái)卷土重來(lái)呢 想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么 我想還是為了一個(gè)字錢(qián)，錢(qián)是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X(qián)，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊 誰(shuí)能想到這么一張張的錢(qián)幣，竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”
也就是因?yàn)榱隋X(qián)產(chǎn)生了：人工合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人 有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的!不過(guò)，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)!如：蘋(píng)果過(guò)于的發(fā)亮說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟。葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農(nóng)藥使用過(guò)量。這些說(shuō)明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)出來(lái)的。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品，還我們一個(gè)健康的身體!
讀后，估且讓我們相信兩部法規(guī)都能執(zhí)行得很好，我們吃的食品都是附合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的，那么，讓我們翻看這些標(biāo)準(zhǔn)，似乎覺(jué)得這些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容只保證我們吃了這些東西是死不了的，但是我們吃了這些食品之后，有哪些好處，有哪些危害，它們和我們的健康到底有什么關(guān)系，他們是通過(guò)怎么樣的流程生產(chǎn)出來(lái)的，卻一點(diǎn)看不出來(lái)。也許這些問(wèn)題才是與我們每個(gè)普通老百姓惜惜相關(guān)的，而據(jù)我對(duì)食品生產(chǎn)的了解，這些問(wèn)題讓我們更加值得關(guān)注了。
我們到底該吃什么 到處是膨化食品、油炸食品，我們周圍越來(lái)越多的人進(jìn)肯德基、麥當(dāng)勞，我們似乎覺(jué)得這些東西對(duì)身體有一些危害，但又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，所以為了口感、為了方便、為了用餐環(huán)境、為了小小的虛榮心，不管三七二十一，開(kāi)吃。
據(jù)相關(guān)報(bào)道說(shuō)，美國(guó)人與中國(guó)人相比，患心臟并動(dòng)脈硬化、高血壓、高血脂的比率，前者要高很多，中國(guó)的發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)相比，患上述疾病的比率也要高很多。主要原因是吃動(dòng)物性蛋白多的緣故，比如多吃肉、多喝牛奶等。
這使我想到，我們的食品安全法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法以及相關(guān)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的夠嗎，我們僅僅只保證吃了不會(huì)馬上出問(wèn)題就行了嗎。
我們要知道我們吃的食品是從哪里來(lái)的，怎么來(lái)的，經(jīng)過(guò)了哪些個(gè)程序加工出來(lái)的，其中加了哪些添加劑，我們要知道吃什么才健康，應(yīng)該怎么吃才健康。
這讓我想到自己應(yīng)該做點(diǎn)什么了。
安全書(shū)籍讀后感 篇20
觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了年全國(guó)18萬(wàn)人因火災(zāi)而死亡，444人因火災(zāi)而受傷，全國(guó)為此損失了15億元，每天在身邊有5起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加�，正玩著，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對(duì)面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們?cè)綋�，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢(shì)向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)法上和火災(zāi)救援的條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說(shuō)的是有一位1歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了�？戳诉@個(gè)案例，我想：“她為什么要跳樓呢？沒(méi)有別的辦法嗎？”這時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì)想嗎？可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了，沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒(méi)想到摔死了。
火災(zāi)多無(wú)情！我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器；大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀念，掌握更多的消防知識(shí)，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全書(shū)籍讀后感 篇21
安全第一，我想大家都知道。這個(gè)寒假我看了四本書(shū)：《不可思議的未解之謎》《可怕的安全》《瞧、這幫俏丫頭》《穿越天空的心靈》。其中，我覺(jué)得《可怕的安全》對(duì)我的幫助很大。
安全問(wèn)題處處可見(jiàn)�，F(xiàn)在買(mǎi)車的人越來(lái)越多，有些人為了一時(shí)之快出了事故。這本書(shū)上講述了一些校內(nèi)的安全問(wèn)題，讓我們更加重視安全�，F(xiàn)在到處都有安全的公益用語(yǔ)，特別是公共場(chǎng)所，常見(jiàn)的是天氣不好的時(shí)候。
就說(shuō)說(shuō)生活中吧。在過(guò)年前的一兩天，下了雪，外面結(jié)了冰，路上很滑。媽媽開(kāi)汽車去奶奶家，車速只有六十碼，原本開(kāi)到奶奶家只要四十分鐘，現(xiàn)在要一個(gè)小時(shí)。在路上，我和媽媽看見(jiàn)一座橋上有五六輛車子撞在了一起，而且撞得都不成樣了，我估計(jì)人也傷得很嚴(yán)重。媽媽說(shuō)：“這些人沒(méi)有生命危險(xiǎn)，也會(huì)‘脫掉一層皮’，我們才不要那么快，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模患辈辉瓴拍懿怀鍪隆！?/p>
在學(xué)校里也有危險(xiǎn)的時(shí)候。特別是男生經(jīng)常有一些不好的表現(xiàn)，偶爾會(huì)打架，上下樓梯會(huì)擠。有人還會(huì)拿著尺子、鉛筆去打人。數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說(shuō)：“明天要學(xué)圖形，請(qǐng)大家?guī)е背��！钡诙�，寧寧和皮皮在課間拿著直尺比武，兩個(gè)人玩著玩著，寧寧的尺子掉到了地上，原來(lái)他的手腕被皮皮的尺子劃了一個(gè)口子……這件事告訴我們：文具是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而不是用來(lái)玩的。如果真的出了什么大事，應(yīng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)？有誰(shuí)擔(dān)負(fù)得起？
安全很重要，身體很重要，學(xué)習(xí)很重要，有了好身體，才能好好學(xué)習(xí)。讓我們重視安全，時(shí)刻提醒自己注意安全，讓安全永遠(yuǎn)伴隨我們，安全第一！
安全書(shū)籍讀后感 篇22
煤礦安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”，搞好煤礦安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，煤礦生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明要保護(hù)職工的健康和生命安全，必須從根本上搞好安全生產(chǎn)。搞好安全生產(chǎn)必須依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高職工的安全生產(chǎn)操作技能、改善勞動(dòng)環(huán)境、提高礦井的事故預(yù)防能力，由傳統(tǒng)的事故處理型向事故預(yù)防型的觀念轉(zhuǎn)變。
讀了《煤礦安全規(guī)程》，我覺(jué)得它有如下幾個(gè)特點(diǎn)
第一，《煤礦安全規(guī)程》》總結(jié)了近幾年煤礦安全生產(chǎn)中重、特大事故不斷發(fā)生的.主、客觀因素，汲取血的事故教訓(xùn)，明確了一個(gè)采區(qū)內(nèi)同一煤層不得布置3個(gè)（含3個(gè)）以上回采工作面和5個(gè)（含5個(gè)）以上掘進(jìn)工作面同時(shí)作業(yè)；嚴(yán)禁在采煤工作面范圍內(nèi)再布置另一采煤工作面同時(shí)作業(yè)；突出礦井、高瓦斯礦井、低瓦斯礦井高瓦斯區(qū)域的采煤工作面，不得采用前進(jìn)式采煤方法。
第二，《煤礦安全規(guī)程》對(duì)企業(yè)主要技術(shù)負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任制有了進(jìn)一步加強(qiáng)，在特殊條件下企業(yè)可以因地制宜的搞好安全生產(chǎn)。
第三，《煤礦安全規(guī)程》對(duì)礦井的瓦斯和二氧化碳涌出量等級(jí)鑒定工作，對(duì)突出瓦斯礦井的鑒定工作；煤層的自然傾向鑒定申報(bào)、審批必須由�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)煤炭行業(yè)管理的部門(mén)審批。
第四，明確了機(jī)電設(shè)備的檢修制度，并嚴(yán)格規(guī)定煤礦用的涉及安全生產(chǎn)的產(chǎn)品，必須取得煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志。
以上所談的，只不過(guò)是對(duì)《煤礦安全規(guī)程》的一些字面感受。不可否認(rèn)煤礦井下生產(chǎn)、環(huán)境惡劣條件艱苦、工藝性較為復(fù)雜，能否搞好安全生產(chǎn)成為一個(gè)煤礦企業(yè)是否能健康發(fā)展的標(biāo)志。《煤礦安全規(guī)程》確立了“以風(fēng)定產(chǎn)、先探
后掘、先抽后采”的十二字生產(chǎn)方針，為煤礦企業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。
結(jié)合我們生產(chǎn)的實(shí)際，我們必須在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好《煤礦安全規(guī)程》的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一份《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身的安全操作技能。同時(shí)抓住人的不安全因素，加大狠反“三違”的力度，杜絕冒險(xiǎn)蠻干的現(xiàn)象，并結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，細(xì)致入微的搞好安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理匯報(bào)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
安全書(shū)籍讀后感 篇23
一提到消防，腦海中馬上就會(huì)出現(xiàn)消防員們開(kāi)著消防車沖向火場(chǎng)的情景，在所有的災(zāi)害中，火災(zāi)是發(fā)生最頻繁的，只要稍不注意，一顆小小的火星也可以釀成一場(chǎng)大的災(zāi)難，甚至奪走人類最寶貴的生命。所以每個(gè)人都要對(duì)消防安全有所了解，掌握必要的消防知識(shí)，在危難時(shí)刻幫助自己逃生。
生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多案例都告訴我們，火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，比如看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視里面的電路板燒壞可能引起火災(zāi)；電冰箱、電熱水壺旁不要放可燃物品，否則一但線路發(fā)生損壞，就會(huì)釀成火災(zāi)；夏天點(diǎn)蚊香驅(qū)蚊時(shí)，也要注意蚊香的放置地點(diǎn)，不要靠近可燃物，不然也會(huì)形成火災(zāi)。既然火災(zāi)離我們生活這么近，我們平時(shí)要怎樣做才能預(yù)防呢？
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔未熄滅的煙頭和其他火種。
2、睡覺(jué)和外出之前關(guān)閉電器、電燈、燃?xì)鉅t具、熄滅火源。
3、按規(guī)定不燃放煙花爆竹，不在山林里野炊，在祭祖的時(shí)候要等燃燒的紙箔、香等燃盡熄滅后離開(kāi)。
4、不在家里存放易燃、易爆物品，公共場(chǎng)所更不能攜帶易燃、易爆物品。
5、公共場(chǎng)所要配備滅火器。安全出口、逃生通道要保持暢通，不要堆放雜物。
說(shuō)了這么多預(yù)防火災(zāi)的注意事項(xiàng)，那一但發(fā)生火災(zāi)我們要怎么自救逃生呢？
如果發(fā)生火災(zāi)首先要打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，火勢(shì)的大小，等待救援，記住要用濕毛巾捂住口鼻，更有利于自救。如果火勢(shì)小，也可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰爬行，逃生自救。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。學(xué)好消防安全知識(shí)，掌握好消防安全技能，維護(hù)好自己、他人的生命安全。
安全書(shū)籍讀后感 篇24
我曾為這樣一件事可惜過(guò)。
那是在一次大戰(zhàn)中，英國(guó)皇家空軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員中奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風(fēng)暴雨，而是飛行員的操作失誤。而事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時(shí)，而是在完成任務(wù)歸來(lái)著陸前的幾分鐘。
讀了這篇文章我深有感悟：犧牲的飛行員實(shí)是敗在了自己的手中，而不是敵方的槍林彈雨中，這樣的犧牲未免太可惜了罷。
這些都是而這就是虛假安全在做怪。這些虛假安全會(huì)使你快到成功的彼岸時(shí)前功盡棄，最后使人走向失敗。這些虛假安全有可能會(huì)使你走向死亡。我們不能在經(jīng)歷危險(xiǎn)過(guò)后就放松了自己的神經(jīng)，放松了自己，我們要提高警惕，不輕易放松了自己，這樣才能逃避可怕的虛假安全�？涩F(xiàn)實(shí)中又有幾人這樣做了呢？我們往往陷入了虛假安全當(dāng)中，還自動(dòng)跳入了虛假安全的陷阱中。是什么原因呢？是因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)為，大危險(xiǎn)擺脫了，就沒(méi)什么可以害怕的了卻毫不知道在這大危險(xiǎn)的背后還隱藏著許多可怕的小危險(xiǎn)，甚至就是它用足夠的力量置人于死地！這里便關(guān)于到人的安全意識(shí)，說(shuō)大點(diǎn)，就是許多人為什么達(dá)不到成功彼岸的致命弱點(diǎn)。
我突然想起一句話來(lái)：“最安全的地方往往是最危險(xiǎn)的地方。”當(dāng)一個(gè)人提高警惕，高度緊張時(shí)，危險(xiǎn)被他拒之門(mén)外；而當(dāng)人們一旦脫離了大危險(xiǎn)，放松自我，危險(xiǎn)則會(huì)乘虛而入，釀成大禍。在生活之中亦是如此，先講講我的故事——一日，考試了，試卷發(fā)了下來(lái)，一霎時(shí)，教室里安靜了下了，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的聲音，這是大家都在奮筆疾書(shū)，我也匆忙的寫(xiě)了起來(lái)。突然半路殺出個(gè)程咬金，一道題攔住了我的思路。我正在為這道一籌莫展的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，突然看見(jiàn)手表上的時(shí)間，心中不覺(jué)一驚，便加快速度寫(xiě)了起來(lái)。手中的筆在草稿紙上揮來(lái)?yè)]去，不停地列著算式，終于皇天不負(fù)有心人，終于寫(xiě)完了。我如釋重負(fù)，便在那閑著。不久下課鈴聲打響了，這才把我驚醒，交卷了，我一驚，這才想起我還沒(méi)檢查！可現(xiàn)在為時(shí)已晚，后悔不迭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，考了個(gè)不滿意的成績(jī)。為此我難過(guò)了好一會(huì)，沮喪中的我因而吸取了一個(gè)教訓(xùn)。
這種反應(yīng)是改變不了的，這是人在面臨危難后的唯一反應(yīng)�？墒俏覀兛梢远沤^這種虛假安全，但是杜絕虛假安全有什么辦法呢？
杜絕虛假安全最好的辦法就是時(shí)刻保持警惕的心。在危險(xiǎn)最后時(shí)千萬(wàn)不能放松自己，而要保持警惕，不到最后的關(guān)頭千萬(wàn)不能怠慢，只有沉靜下來(lái)才能獲得成功，才能獲得最后的勝利。我們?cè)谌松牡缆芬彩侨绱�，我們要�?jiān)持不懈，努力奮斗，奮勇拼搏，在快到終點(diǎn)的時(shí)候放手一搏，努力沖刺，這樣才能取得收獲。如果再快到終點(diǎn)時(shí)放棄，就是，便是白白耗費(fèi)自己先前付出的光陰與努力。在后來(lái)，就會(huì)后悔不已，而那些堅(jiān)持不懈，至始至終認(rèn)真對(duì)待的人才是真正的贏家，他必能享受到成功的喜悅。
杜絕虛假安全，這樣我們才能獲得成功!
我們要，至始至終認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，不要讓“虛假安全”有機(jī)可乘。這樣我們便可以享受到成功的喜悅
安全書(shū)籍讀后感 篇25
你“闖紅燈”了嗎？什么時(shí)候紅燈下可右拐彎？什么路口可以掉頭……這些問(wèn)題也許開(kāi)車?yán)鲜忠膊灰欢芑卮稹Ｃ恳晃挥旭{照的朋友都曾經(jīng)在駕校里學(xué)過(guò)交規(guī)，但真到了情況錯(cuò)綜復(fù)雜的馬路上，大部分新手還是會(huì)茫然。新手上路愛(ài)犯什么錯(cuò)誤？交規(guī)里有什么新手不知道的“死角”呢？最近有篇關(guān)于“交規(guī)死角”的文章在網(wǎng)上很流行，記者專門(mén)對(duì)“交規(guī)死角”進(jìn)行了核實(shí)整理。
注意，別“闖紅燈”
馬路上堵車，車輛行駛速度特別慢。跟車，對(duì)于新上路的小李來(lái)說(shuō)十分痛苦。他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)大院的大門(mén)口時(shí)，警察攔下一串車，也不知道為什么。正巧小李也開(kāi)到了大院門(mén)口，前方路口趕上了紅燈，車停下了。這時(shí)，一位交警出現(xiàn)在他的車旁，將他攔下了。下車后，交警敬了個(gè)禮對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)出示您的駕照�！毙±町吂М吘吹剡f上相關(guān)證件，交警看了看，指著地上的禁停線說(shuō)：“你停在禁停區(qū)了，按理應(yīng)該罰款。不過(guò)看你是剛考下來(lái)的本，這次就算了。不過(guò)，提醒你一句，以后注意別‘闖綠燈’�！�
解釋：所謂“闖綠燈”，是指在堵車、行車緩慢的情況下，即使綠燈亮了，車也不能停到人行道上，因?yàn)槿诵械赖韧诮＞�。
紅燈下可右轉(zhuǎn)
第一次開(kāi)車上馬路的老王在路口右轉(zhuǎn)線上趕上了紅燈。看著路口的攝像頭，聽(tīng)著車后傳來(lái)的喇叭聲，作為頭車的他也不知道到底該不該右轉(zhuǎn)了。等紅燈變綠燈后，他才慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)路口，結(jié)果被后面趕上來(lái)的出租車司機(jī)大罵：“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車�。 �
解釋：在十字路口，如果沒(méi)有箭頭指向右方的燈，那么不管是紅燈綠燈都可以右轉(zhuǎn)。我們?nèi)粘Ｓ^念里的“紅燈停綠燈行”在這里有所不同。如果紅燈上有向右指的箭頭，那就說(shuō)明是限制右行的，就必須等綠燈變亮后才能右行。
左轉(zhuǎn)紅燈、無(wú)禁掉頭標(biāo)志可掉頭
小張開(kāi)車兩個(gè)月了，這天也在十字路口的左轉(zhuǎn)線上趕上了紅燈。作為頭車，本想掉頭的小張注意到，雖然左轉(zhuǎn)的紅燈亮了，但對(duì)面沒(méi)有來(lái)車。小張一給油一揉方向盤(pán)，將車掉過(guò)頭來(lái)開(kāi)走了。
解釋：在沒(méi)有禁止掉頭標(biāo)志的路口基本上都可以掉頭，當(dāng)然，這也要視馬路的寬度而定。很多馬路雖然沒(méi)有禁止掉頭的標(biāo)志，但路面過(guò)窄，掉頭容易造成交通堵塞。這種情況下是不能掉頭的。如果在這種情況下發(fā)生了與對(duì)面來(lái)車或過(guò)馬路行人的事故，掉頭車輛要負(fù)全責(zé)。
緊急停車帶禁止行車
新拿本的小劉開(kāi)車上路，堵車很嚴(yán)重，她發(fā)現(xiàn)路邊有一條空路，就將車開(kāi)到了這條“暢通”的路上，過(guò)了一陣子后，發(fā)現(xiàn)這條路也開(kāi)始堵了。前車都拼命往主路里并線，她這才注意到，前面有位交警攔住了該車道里行駛的所有車輛，小劉也未能幸免。
解釋：路邊緊急停車帶，如果車輛出了事故的話可以把車停在這條車道里等待救援，但緊急停車帶是禁止行車的。
跟大車闖紅燈不追究后車責(zé)任
剛拿到駕照不滿一周的孫先生在過(guò)路口時(shí)，因?yàn)榫o跟在一輛大貨車后面，看不見(jiàn)指示燈，等過(guò)去后才發(fā)現(xiàn)紅燈早已亮。
解釋：如果因前車比較高大，擋住了后車視線而造成后車闖紅燈的話，執(zhí)法人員是不追究后車責(zé)任的。因?yàn)樽ヅ年J紅燈的攝像頭要拍三張照片：過(guò)線、車頭、車尾。缺一張都無(wú)效。如果高大的前車能擋住后車司機(jī)的視線，那么攝像頭也會(huì)被大車擋住而無(wú)法拍下后車的車頭照片，因此這種情況不構(gòu)成違章。但為安全考慮，也不要鉆這種空子。
并線時(shí)左車道要讓右車道
吳先生在從左側(cè)車道向中間車道并線時(shí)，與右側(cè)并線車輛發(fā)生了剮蹭。事故發(fā)生后，吳先生和右車司機(jī)爭(zhēng)吵不休，雙方都覺(jué)得自己是無(wú)責(zé)的。吳先生說(shuō)，因?yàn)橛覀?cè)并線車輛的左轉(zhuǎn)向燈不亮，導(dǎo)致自己產(chǎn)生誤判，因此責(zé)任應(yīng)該由右側(cè)車輛來(lái)負(fù)。
解釋：這次事故應(yīng)該由吳先生負(fù)全責(zé)。我國(guó)的交通法規(guī)定：在并線時(shí)，左車道應(yīng)該讓右車道車輛先行，否則一旦發(fā)生事故，由左車道車輛負(fù)全責(zé)。但交警聽(tīng)了吳先生的陳述后說(shuō)，右側(cè)并線車輛的左轉(zhuǎn)向燈不亮也是一個(gè)造成交通事故的客觀因素，因此做出了吳先生負(fù)主要責(zé)任，右側(cè)車道司機(jī)負(fù)次要責(zé)任的裁決。
連續(xù)并線屬違章
雖然是新手，但于先生開(kāi)車比較快，這天在空曠的馬路上，他不知不覺(jué)就把車開(kāi)到85km/h(該路段限速為80km/h)。這時(shí)，前車突然一個(gè)急剎車，由于車距較近，于先生已經(jīng)剎不住車了，車輛連并兩條車道后終于停下了。于先生注意到路邊的攝像頭，一查得知，自己果然已被記錄在案了。不過(guò)“罪名”居然是連續(xù)并線兩條車道，而不是超速。
安全書(shū)籍讀后感 篇26
安全管理工作是電力企業(yè)永恒的主題，安全第一的思想是電力事業(yè)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)《警鐘長(zhǎng)鳴》一書(shū)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)得出：發(fā)生安全事故的悲劇為何能在社會(huì)生活和工作中一再重演，這其中無(wú)不反映了不少人對(duì)安全工作的忽視和麻痹，心存僥幸，出現(xiàn)了安全制度不落實(shí)、安全措施不到位、最終釀成了人間悲劇。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)使我清醒的認(rèn)識(shí)到，事故發(fā)生固然可怕，但更可怕的是對(duì)安全工作的輕視和對(duì)安全隱患的忽視。血的教訓(xùn)使我們觸目驚心、痛定思痛，深感電力生產(chǎn)的安全與我們每位揚(yáng)電員工息息相關(guān)，結(jié)合我們的工作崗位感到物資安全管理是電力企業(yè)安全工作中一項(xiàng)不可忽視的基礎(chǔ)性工作。
今年6月是我國(guó)安全生產(chǎn)活動(dòng)月，安全月的活動(dòng)主題為“安全責(zé)任重于泰山”。我想對(duì)于當(dāng)前我國(guó)各地區(qū)各行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，提出這樣的活動(dòng)主題、號(hào)召再確切不過(guò)了。因?yàn)榧词乖谌珖?guó)轟轟烈烈的開(kāi)展安全月活動(dòng)之時(shí)，全國(guó)仍發(fā)生了象雞西煤礦瓦斯爆炸人員責(zé)任事故，造成了近200人死亡、200個(gè)家庭的破裂，死者的家屬親人是何等的悲傷！我國(guó)一年發(fā)生在交通、煤礦、電力、水利等各行業(yè)的事故損失數(shù)億元。僅去年電力系統(tǒng)就發(fā)生電力生產(chǎn)和電力基礎(chǔ)建設(shè)共死亡56人，發(fā)生一般電網(wǎng)事故129起，設(shè)備事故736起。 縱觀我們公司這幾年來(lái)的安全生產(chǎn)狀況，安全生產(chǎn)形勢(shì)總是是
一年比一年好。主要是得益于堅(jiān)定不移地貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全生產(chǎn)作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，常抓不懈；得益于抓創(chuàng)新管理，如“四新保一新”；得益于不斷建設(shè)和完善安全生產(chǎn)的機(jī)制和制度，加強(qiáng)和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制為核心的規(guī)章制度；得益于我們有一支具有很強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心和高度紀(jì)律的員工隊(duì)伍，能夠保持清醒的頭腦，隨時(shí)克服安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種困難。
要保持安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期性、連續(xù)性，我想應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面多做工作：
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要健全，職責(zé)要明確，涉及安全的事要有人管，涉及安全的事要做。說(shuō)到底，安全工作領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度應(yīng)健全，措施可執(zhí)行，條例好操作。
二、 安全投入：
干什么事都要有投入，抓安全工作更是不例外。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要把相當(dāng)?shù)木ν度氲阶グ踩顒?dòng)中去。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭要及時(shí)過(guò)問(wèn)，一抓到底，關(guān)鍵部位重點(diǎn)抓，抓好危險(xiǎn)分析，危險(xiǎn)人控制。就象今年公司及時(shí)開(kāi)展“安全大討論”活動(dòng)，全公司人員共同參與一樣，就充分的體現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全管理的大投入和對(duì)全體員工的安全再教育。這次大討論就是針對(duì)人員思想上的不安全因素進(jìn)行分析，找出了解決長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)形勢(shì)下一些人在安全工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤看法，為今年仍至今后創(chuàng)造我公司安全生產(chǎn)新記錄打好堅(jiān)實(shí)牢固的安全基礎(chǔ)，出色的完成公司的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)起到了不可估量的、潛在的、積極的推動(dòng)作用。
其次是安全資金與安全物資的投入。生產(chǎn)場(chǎng)所的工作環(huán)境的改善、工人勞保的配置、設(shè)備的整治都離不開(kāi)物質(zhì)基礎(chǔ) —— 錢(qián)。該投入的不投入，短期行為必然會(huì)造成安全生產(chǎn)基礎(chǔ)不牢固。從我國(guó)煤炭等行業(yè)這幾年來(lái)連續(xù)發(fā)生一系列重大安全事故看出，與安全隱患不及時(shí)消除，安全基礎(chǔ)資金投入嚴(yán)重不足有著極其重要的聯(lián)系。
再則，安全培訓(xùn)問(wèn)題。各類企業(yè)發(fā)生事故分析中，職工受教育程度的高低直接決定著發(fā)生安全責(zé)任事故的大小與多少。試想一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)上崗前生產(chǎn)技能培訓(xùn)，不懂設(shè)備操作規(guī)程，不懂安全規(guī)程制度的人是不可能不出安全事故的，更談不上出色完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)了。因此，新企業(yè)要重視安全培訓(xùn)，老企業(yè)同樣要重視安全培訓(xùn)。即使一名熟練工作人員若放松安全學(xué)習(xí)、放松安全教育，工作中就會(huì)出現(xiàn)安全隱患，而安全隱患會(huì)直接危害企業(yè)生產(chǎn)。
三、 安全長(zhǎng)效管理：
熟話說(shuō)，打江山難，保江山更難。去年安全生產(chǎn)好只能代表去年，要保證今年安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持不懈的抓安全管理。其中一條職工的安全思想教育一定不能有絲毫的放松。員工的安全意識(shí)加強(qiáng)和責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)，事業(yè)心的加強(qiáng)，應(yīng)該說(shuō)安全生產(chǎn)就有了保障的前提。其次我們的安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)在健全的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)安全管理，除了出點(diǎn)子，還要深入基層、班組和生產(chǎn)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患和不安全因素。當(dāng)然我們的安全生產(chǎn)保證體系必須切實(shí)履行各級(jí)職責(zé)，制定各
級(jí)安全制度、安全措施必須落實(shí)，要做到切實(shí)可行，加強(qiáng)過(guò)程管理并嚴(yán)格監(jiān)督與考核，確保安全生產(chǎn)在控可控。
總之對(duì)待企業(yè)的安全生產(chǎn)，我們要象對(duì)待自己的家庭、親人那樣的關(guān)心；象對(duì)待自己眼睛那樣的愛(ài)護(hù)，全身心的投入，再加上與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)管理，就一定會(huì)將“安全責(zé)任重于泰山”深入到每位成員的心中，落實(shí)到生產(chǎn)工作的每一個(gè)角落。
安全書(shū)籍讀后感 篇27
今天，下午我們觀看了安全知識(shí)的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么 時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車，在車上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園 里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué) ，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能齲。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法�？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài) ，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣 預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
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