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天才少年維克多讀后感
【第1篇】
在我生日的時候，媽媽送了一套書給我，其中就有這本《天才少年維克多》，那個橙色封面上的戴著眼鏡的小男孩模樣看起來有點傻，居然能解出高斯那道著名的算術(shù)題，這就大大勾起了我的好奇心！就這樣，那個外表傻傻卻有著超高智商的維克多的形象便走進了我的心中。
這本書講的是世界頂級智商俱樂部——門薩俱樂部的主席維克多的親身經(jīng)歷。維克多是一名早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學(xué)校的他還是倍受嘲弄和打壓。在他小的時候，同學(xué)們更是用盡一切辦法去欺凌他，在他的椅子上放裝了墨水的氣球，甚至同學(xué)們都稱他是笨蛋。他指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們?nèi)?dāng)沒有聽見，還嘲笑他笨蛋懂什么；他解開一道難住全班同學(xué)的題，老師認為他在撒謊；智商測試是173，卻被老師說成是73。最終，維克多輟學(xué)了，連初中都沒有畢業(yè)。
在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并知道了自己的智商是173，找回了自信心，他通過不懈的努力，竟然成為了全世界最頂尖，獨一無二的門薩俱樂部的主席。維克多在成長的道路上從來沒有被懷疑、誤解和蔑視打倒過。他的自信和堅強讓這個一遇到自己弱項就退縮的我反思許久！
人，總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不如意的時候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的敵人。這是媽媽經(jīng)常對我說的話�！凹佑停嘈抛约�，你一定可以的。”媽媽鼓勵的聲音響亮地回蕩在耳邊。想起自己的最近一次跳繩比賽的成績，全班最后一名，應(yīng)該也是全年級最后一名了吧，當(dāng)我把成績告訴媽媽的時候，媽媽的傷心和難過我看在了眼里。跳繩，一直是我最差的一項體育運動了，每次一有跳繩考試，我總是會害怕，會想逃避，怕自己跳不好，怕被同學(xué)取笑，因為這樣那樣的想法，我對跳繩更是敬而遠之了。媽媽是看在眼里急在心里。在那次比賽之后，媽媽和我坐下來好好交談了一番，媽媽說：“我們從頭開始再練練，如果實在不行我們再放棄，這樣可以嗎？一切都有媽媽陪著你�！薄八懔�，我不想再練了。我們換一種運動吧�！蔽逸p聲說�！熬瓦@么輕易放棄了嗎？媽媽做不到，媽媽相信你也不是真心要放棄的，再練練好嗎？你也要有信心，相信你一定可以做到�！蔽业拖骂^，忍住淚水點頭答應(yīng)了。
因為一開始跳繩的姿勢不對，所以跳起來很累，而且也跳不快，媽媽很著急，我也很無奈，以至于到后面我對跳繩都心生恐懼了，運動只要不是跳繩我都可以。四年了，媽媽也一直監(jiān)督我，讓我改了跳繩的姿勢，可是這就像是一種頑疾，我越是害怕就越是不喜歡，越是不喜歡也就越抗拒，一說起跳繩我就覺得自己是不行的。在媽媽的鼓勵下，在老師和笑媽媽的建議下，我們嘗試了新的跳法，從一開始的練習(xí)跳斷繩，從手腳的協(xié)調(diào)能力練起，媽媽數(shù)腳跳的個數(shù)，我數(shù)手甩的次數(shù)；腳的姿勢慢慢改過來了，再練習(xí)跳整繩�？墒钦K不像斷繩不管怎樣都能跳過去，進度又一次中斷了。媽媽一直不停地示范動作讓我看，笑媽媽也一直看我的視頻指出不對的地方。慢慢地從十個一組到二十個一組，不知不覺中跳繩的姿勢也就改過來了，一次比一次跳的多了，也比原來更輕松了。讓我更加相信自己一定可以的。汗水無數(shù)次濕透了我的衣服，頭發(fā)；因為運動過多導(dǎo)致腳的酸痛也沒能阻止我練習(xí)的步伐。因為在我的心中一直有個信念：我行的。最終，那可惡的頑疾被我攻克了。我也從對跳繩的恐懼到不排斥再到現(xiàn)在的還有一點點喜歡。
“預(yù)備，開始。”媽媽手拿計時器。我奮力起跳，繩“嘩嘩”地甩過地面，我努力縱身躍過，一，二，三，四。。。。。我在心里數(shù)著�！斑�有十秒，加油啊�！蔽移幢M全力。計時器響起，170個，我竟跳了170個。我頂著一頭汗水開心地撲入媽媽的'懷抱。功夫不負有心人。跳繩的成功也讓我找回了自信心。下次的比賽我再也不會拖班級的后腿了。
那一刻，我知道我已戰(zhàn)勝了自己，突破了自己。就像書中維克多所說的那樣：請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。
以后的學(xué)習(xí)和生活我還會遇到這樣那樣的困難和坎坷，但是我一定會相信自己，相信自己總會有辦法去面對和改變。有時候每個人都可以是飛人劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上無所不能的跑鞋。
【第2篇】
維克多？一個成功人士。
維克多？一個被人嘲笑的智障。
這二者是同一個人嗎？
的確就有這么個人，他就是世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會的主席——維克多·謝列布利雅柯夫。
這本書就講了維克多的經(jīng)歷：維克多是個早產(chǎn)兒，他說話晚，吐字也含糊不清，他也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵他，給他肯定，但是老師也認為他不可能做出數(shù)學(xué)題，認為他的智商只有73，認為他的發(fā)明是抄襲的，因此他初中都沒畢業(yè)，當(dāng)他參加工作后，因為解開了廣告牌上的數(shù)學(xué)題，進入了艾費利公司，施展了自己的才華，后來又知道了自己的智商是173。最后維克多通過自己的努力進入了“門薩協(xié)會”并成為了“門薩協(xié)會”的主席。
這是真的嗎？不會是作者編的吧！
其實許多科學(xué)家也有相同的遭遇： 科學(xué)家愛因斯坦小時候是個既愚蠢又不善表達的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時，每科成績都很差，他的老師建議他休學(xué)，甚至對他說：“你永遠也不會有什么出息的�！钡菒垡蛩固雇ㄟ^努力，終于成了大科學(xué)家。發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學(xué)校開除，他爸爸稱他是“笨蛋”，高中的老師叫他“豬頭”，他的校長說他“永遠一事無成”。但是愛迪生非常執(zhí)著，每一個發(fā)明都要實驗好多次，最終，他為人們發(fā)明了許多東西。生物學(xué)家達爾文上學(xué)時的成績也不好，他整天只顧著玩，鄰居們都認為他不務(wù)正業(yè)，將來肯定沒有出息，他的父親更是氣憤地對他說：“家人的臉都被你丟光了！”但最終達爾文成了著名的生物學(xué)家。
這本書的最后一頁寫著“做你自己”，的確，我們要相信自己，這樣，才能有意想不到的事情發(fā)生。
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