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    《生命生命》讀后感

    時(shí)間:2021-03-14 17:01:29 讀后感 我要投稿

    《生命生命》讀后感五篇

      《生命生命》讀后感

      今天,我們上了《生命生命》這篇課文。文章大概講了:

    《生命生命》讀后感五篇

      作者不明白生命是什么,通過飛蛾求生的欲望,在磚縫中生長(zhǎng)的香瓜子和聽自己的心跳后找到了答案。作者她還下定決心珍惜生命,讓我們明白,珍惜有限的生命,可以體現(xiàn)出無限價(jià)值。

      不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒種子都能發(fā)芽成長(zhǎng)。生命中不是永遠(yuǎn)都快樂,也不是永遠(yuǎn)都痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中,我們要感謝生命;在痛苦中我們也要感謝生命。生命是短暫的,也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,讓自己活得更有價(jià)值!

      是!這些事情往往是一些小事,不引人注目。

      讓我們珍惜生命,活得更光彩有力!

      《生命生命》讀后感

      我第一次讀這篇文章的時(shí)候,有些迷惑,作者為什么要用兩個(gè)“生命”來做課文的題目呢?

      讀過文章后,我心潮起伏:那拼死求生的飛蛾,不屈向上的幼苗都在用行動(dòng)無聲的告訴著我,它們是多么愛惜自己的生命。∽髡哌用它那沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動(dòng),來說明自己對(duì)生命的`感悟。

      本文作者杏林子12歲患“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,手不能抬,肩不能舉,頭不能轉(zhuǎn),腳不能行。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,數(shù)十年的自學(xué),成為著名作家。這些都說明了她不僅懂得珍惜生命,更加懂得生命的真正含義。

      前些天,玉樹大地震使一些鮮活的生命瞬間消失了,他們中有的人還沒回報(bào)父母,有的人還沒有實(shí)現(xiàn)理想,生命就這樣結(jié)束了。

      是的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,都是有限的。我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,使自己活的更加光彩有力。

      《生命生命》讀后感

      前幾天,我讀了一篇短文,是殘疾作家杏林子的作品《生命生命》。令我感受最深刻的就是頑強(qiáng)瓜苗的生長(zhǎng)。

      故事講得是:墻角的磚縫里掉進(jìn)了一料香瓜子。在惡劣的環(huán)境下也茁壯生長(zhǎng),雖然只活了幾天。

      我還想到了一件事情:有一天,我來到路邊,看到了一個(gè)非常大的巖石,巖石上有一些泥土,大概是車開過潑到上面的?墒,在泥土上,竟然冒出一簇小草。小草傲然挺立,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。就是那一小堆泥土,長(zhǎng)出了一些小草,沒有人澆水,沒有人給它放肥料,多么頑強(qiáng)!多么堅(jiān)定!這種頑強(qiáng)的生命力讓所有的過路人都震驚。我一直都在想:為什么它的種子會(huì)停在這里?它會(huì)感到悲傷嗎?小草每時(shí)每刻都在用它的行動(dòng)、精神告訴人們:不管在哪里,我都一定會(huì)綻放。

      頑強(qiáng)的生命力!小草成長(zhǎng)、瓜苗生長(zhǎng)都是多么令人震撼!

      《生命生命》讀后感

      前幾天,我讀了一篇優(yōu)美的文章,叫《生命生命》,它是的著名殘疾人作家杏林子的一部作品。

      這篇文章主要從飛蛾求生、瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)、傾聽心跳三件事強(qiáng)調(diào)了生命的重要性,令人震撼。其中,讓我感受最深的是飛蛾求生這部分內(nèi)容。大體上講了作者在寫稿的時(shí)候,一只飛蛾不停地在他的頭頂上飛來飛去。作者趁它停下得時(shí)侯捉住了它,但他那種強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了作者,令作者震驚,所以作者忍不住放了那只飛蛾。這讓我想起了一件事情。

      記得我以前讀過一篇文章,叫《畫眉鳥的自由》,這篇文章的內(nèi)容和飛蛾求生這部分內(nèi)容類似。講了作者在花園里玩耍的時(shí)候,一只畫眉鳥正在唱著悅耳的歌聲。這只畫眉鳥吸引著作者。于是,作者抓住了這只畫眉鳥,把它放在籠子里養(yǎng)著。想讓畫眉鳥給他唱歌聽。但是,幾天后作者發(fā)現(xiàn),他那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鐵籠子上,竟然被畫眉鳥啄出了一個(gè)拇指大小的洞!而他的嘴巴也變形了。

      作者一開始不明白畫眉鳥為什么要拼命逃走。后來才知道,在鳥類眼中,自由比生命更重要!

      這些內(nèi)容讓我明白,在極其惡劣的情況下,哪怕只有一絲絲生的希望,也要好好的珍惜它、使用它。

      《生命生命》讀后感

      以前,我從未想過生命是什么。可是自從學(xué)過幾篇課文我就常常想,生命是什么呢?

      一天早晨,我和弟弟出來運(yùn)動(dòng)。這時(shí)弟弟看見了一種很奇怪的植物,他正要用小刀割下一根莖來,我想起了我學(xué)的課文,便向前去阻止。他說:“知道!姐,這句話你已經(jīng)說了一千遍了!”我弟弟常搞一些不正經(jīng)的小實(shí)驗(yàn),非常浪費(fèi)。我接著頂上一句:“可我說一千遍你也不聽!”他裝可憐的說:“求你了!”“好吧!”我只能這樣說了。說著他用小刀割了下來。他大吃一驚,好奇的說:“這是什么?白白的!薄斑@好像是它的血!蔽艺f。“還很濃哎!薄跋衽D,還像白色的果汁!蔽疫呄脒呎f!澳銥槭裁凑f這是它的血呢?”弟弟好奇的問。“因?yàn)橹参镆灿猩。∧悴皇钦f這句話我已經(jīng)說了一千遍了嗎!植物的枝葉就是它的手;植物的汁液就是它的血;植物的皮就是它的衣服。

      樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹不需要誰來澆水,也不需要誰來施肥,也會(huì)長(zhǎng)的很好!即使這樣我們也要保護(hù)生命!

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