最后的姿勢的讀后感400字

　　張開雙臂，護住學生，成了他生命中最后的姿勢。課文敘述了在5.12汶川大地震來臨時，譚千秋老師迅速組織自己的學生撤離。但是有四名學生還來不及撤離，譚老師迅速把他們拉到課桌下。樓房就要坍塌了，譚老師立馬用自己的身軀遮住課桌，也護住了課桌下的四名同學。最后，在譚老師的保護下，四名學生都安全的活了下來，而譚老師自己卻因此失去了寶貴的生命。

　　在我們身邊也有許許多多像譚千秋老師那樣格盡職守，一心為學生，充滿無私大愛的老師。

　　我們學校有一位姓付的老師。有一天，正好是付老師值日，放學后負責送學生過馬路。這天車十分多，付老師領著學生，做手勢示意讓車子停下，然后安全通過。豈知有一輛小車看見了一群學生在行走，卻毫無停下車的意思，橫沖直撞地就沖了過來。付老師見勢，便趕快把學生推向一邊�？蛇�沒有等她自己躲開，那小車撞了過來。在猛烈的撞擊下，付老師的腿被撞傷了。

　　人生的價值是什么？老師用他們自己的行為詮釋出來了，那就是無私。