讀《媽媽》有感范文
讀《媽媽》有感范文1
“母親,是最偉大的人;母愛,是最偉大的愛!”作者在文章的最后這樣寫道。作者的父親早早的就過世了,是他的母親含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人的。文中處處體現(xiàn)了他對(duì)母親的贊美;他對(duì)母親的尊敬;他對(duì)母親的愛。的確母親和母愛都是最偉大的。
讀了這篇文章,我深有感觸。以前,我總是覺得媽媽不夠愛我,甚至有點(diǎn)煩我。小時(shí)候,我認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛應(yīng)該是滿足兒女的任何要求(現(xiàn)在我知道那是溺愛),而媽媽卻不如此,媽媽總是會(huì)挑一些合理的去滿足我。有時(shí)想要一個(gè)玩具也得完成一個(gè)任務(wù)才能得到。我總想著怎么去玩,而媽媽就讓我去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我又認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛是給我們買好吃的,好看的衣服。而媽媽只會(huì)在過年或衣服太小時(shí)時(shí)才給我添加“衣柜里的成員”。再后來(lái)我覺得父母的愛應(yīng)該是對(duì)兒女的關(guān)心。而媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作業(yè)完成了嗎?”“今天讀書了嗎?”,我感受不到媽媽的愛。
讀了這篇文章后,我細(xì)想了下媽媽平時(shí)的行為。原來(lái)媽媽的愛無(wú)處不在:每天早晨,我沒起床,媽媽已為我準(zhǔn)備了香噴噴的早餐;不經(jīng)意間,書柜里又增加了我喜歡的書籍;每次寫作業(yè)媽媽都在旁邊陪著,遇到難題,媽媽總是引導(dǎo)我解決的思路;每次我不舒服的時(shí)候,媽媽比我還難過,記得一次我腿上被燙傷,晚上腿上灼疼的睡不著,媽媽就不停地扇風(fēng)為我去除灼熱感,當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí),媽媽還是原來(lái)的姿勢(shì)在為我扇著風(fēng)……
媽媽,原來(lái)你的愛濃濃得一直圍繞在我身邊,不懂事的我一直體會(huì)不到你的愛,原諒我吧!
媽媽,我愛您!
讀《媽媽》有感范文2
一看完《媽媽,你給了我生命的童話》這篇文章,我的心被深深地震撼了。這是一篇母愛的故事,講述著驚天地泣鬼神的真實(shí)事情。作者用自己的筆記錄下了這個(gè)催人淚下的故事。是啊,母愛是一股暖流,讓人們溫暖,母愛又是甘甜的雨水,滋潤(rùn)著剛發(fā)芽的幼苗。
一位原本平凡的母親周麗紅,卻拿到了一張癌癥晚期的報(bào)告單。丈夫知道了,就扔下她們母女,自己走了。她在告別人世前忍受著劇痛,為女兒設(shè)計(jì)出從8歲到18歲的服裝,以在自己死后裝扮女兒成長(zhǎng)的美麗……一句句諄諄話語(yǔ),一件件生命之作,都傳遞著天堂里一位母親偉大的骨肉之愛----人世間,還有什么樣的情感,能比這份生命的饋贈(zèng)更加蕩氣回腸?
其實(shí)天下的母親又何嘗不愛自己的孩子呢?但是有一些小孩卻生在福中不知福,向母親提過高的要求,讓母親不高興。有一次放學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口就碰到過,有一個(gè)小孩拉著媽媽的衣角耍賴要買玩具,他媽媽跟他講了好多道理,他卻一副愛理不理的樣子,他媽媽很生氣,只好把他硬拉回去,一路上,到處都是那個(gè)小孩的怨言和叫罵聲。我對(duì)此很不滿,心想,這小孩太不懂事了,他媽媽辛辛苦苦來(lái)接他,他卻要為難他媽媽,他媽媽已經(jīng)耐心勸他,他卻不聽,真是不懂他媽媽對(duì)他的愛。
讀完這篇文章,我想告訴同學(xué)們,我們的媽媽都非常愛我們,關(guān)心我們,處處為我們著想。我們不應(yīng)該向媽媽提過高的要求,有時(shí)候要學(xué)會(huì)體諒媽媽,了解媽媽的苦衷,替媽媽分憂,珍惜和媽媽一起生活的每一天。
讀《媽媽》有感范文3
炎炎夏日,我把《媽媽請(qǐng)你原諒我》這本勵(lì)志書讀了一遍又一遍,每一次的閱讀,都讓我回味良久。
這本書主要寫了陸丹丹生活在一個(gè)單親家庭里,她一直不理解做老師的媽媽為什么對(duì)自己那么嚴(yán)厲?媽媽為什么要帶她去見一個(gè)陌生叔叔,叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情,最終因?yàn)橐粋(gè)契機(jī),她學(xué)會(huì)了理解和體諒,真正的成長(zhǎng)起來(lái)……
回想自己,我也有讓媽媽生氣的時(shí)候。記得有一次,我趁媽媽不在,就把剩下的骨頭扔給鄰居家的狗,那狗曾經(jīng)把我們家所有剛出生的小狗全都咬死了。我是怕它咬我,才把骨頭都扔給它吃了,這時(shí)候媽媽來(lái)了,我馬上回到廚房吃飯去了。媽媽可真是火眼金睛,大狗都到樹叢下面吃了,可還是被老媽發(fā)現(xiàn)了。老媽問我是誰(shuí)給它吃的骨頭,我一開始沒有承認(rèn),可禁不住媽媽的“逼問”,只得承認(rèn)是我把骨頭給那只大狗的。媽媽就教育了我一頓,告訴我批評(píng)我不是因?yàn)槲野压穷^給狗吃了,而是因?yàn)槲也粦?yīng)該撒謊。我覺得自己真不應(yīng)該,為這件事對(duì)媽媽撒謊。
還有一次,朋友來(lái)我家玩,提比賽跑步,看我們倆誰(shuí)跑步更快,我一口答應(yīng)了。于是找來(lái)一個(gè)小裁判,叫她喊“開始”,在她的喊聲下,這場(chǎng)激烈的比賽就此開始了。我們只要跑一個(gè)來(lái)回,看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了,輸?shù)娜艘饝?yīng)對(duì)方一個(gè)要求。跑步中,我看見朋友的前方有一塊石頭,我剛想提醒她,她就撞上去了,又一個(gè)側(cè)身撞到了我,我用手頂住了,可是手上流血了。我站起來(lái),可能沒站穩(wěn),就往左邊側(cè)過去,撞到了在跑步的朋友,朋友沒有發(fā)現(xiàn),膝蓋朝下,摔了下去,地上太粗糙了,她的膝蓋上流了一大塊血,我馬上遞給她餐巾紙,并連聲說(shuō)“對(duì)不起”,而她也連連擺手,說(shuō)“沒事”。回家后我告訴了媽媽,可媽媽卻覺得我做得還不夠好,既然撞倒了別人,怎么樣都應(yīng)該帶回來(lái)看看。于是媽媽讓我上朋友家道歉去,我不肯,覺得自己沒有錯(cuò),就跑到奶奶家了。之后媽媽雖然沒有再說(shuō)什么,但我能感覺到她的不開心。
現(xiàn)在我知道這兩件事情自己做錯(cuò)了,不管是教育我不該撒謊還是讓我去道歉,媽媽都是為了我好,我不應(yīng)該一走了之的。媽媽,請(qǐng)你原諒我!
讀《媽媽》有感范文4
最近,我正在讀一本內(nèi)容十分感人的書——《媽媽走了》。
這本書的主人公烏娜是個(gè)九歲的女孩兒,她和自己的爸爸、媽媽、哥哥們一起在美麗的花園里幸福地生活?捎幸惶欤瑡寢屚蝗桓械缴眢w不適,后來(lái)病情加重,最后病逝了。失去了媽媽的烏娜非常悲傷,每時(shí)每刻都相念自己的媽媽,有時(shí)甚至還傷心地號(hào)啕大哭。同樣悲傷的哥哥們勸導(dǎo)她要堅(jiān)強(qiáng),別讓在天堂上的媽媽失望。就這樣烏娜在爸爸和哥哥們的幫助下,走出了悲傷,度過了一個(gè)很有意義的假期。
我最喜歡書中的第二章——《我不是媽媽,我需要媽媽》。在媽媽臨走前,烏娜不禁大叫起來(lái):“我需要媽媽!”母女之間的深情讓我很感動(dòng),現(xiàn)在想想,媽媽在我們的身邊我們應(yīng)更加感到一定要好好珍惜這快樂的時(shí)光!而烏娜的二哥哥保羅對(duì)她所說(shuō)的那一段話讓我印象最深:“我們不能無(wú)盡地哭泣,來(lái)折磨逝者和生者的心靈。你還要長(zhǎng)大,還要學(xué)習(xí)許多東西,還有很多美好的東西等著你,還要去創(chuàng)造新的世界,這樣?jì)寢尣艜?huì)為你自豪!”他說(shuō)得多精彩啊!人生有苦有樂,當(dāng)你遇到困難時(shí),不能只一味地悲傷,停留在原地,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢地向前走,創(chuàng)造更美好的世界,這樣才是對(duì)逝去親人的安慰。
最后,烏娜在哥哥們和爸爸的鼓勵(lì)下,堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),在沒有媽媽的情況下,在媽媽一直向往的地方——冰島度過了一個(gè)愉快的假期。我想,我也要像烏娜一樣,珍惜家人之間的親情,遇到挫折不退縮,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
讀《媽媽》有感范文5
今天,我?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù),媽媽準(zhǔn)備大掃除,爸爸出差不在家,所以我?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)。我和媽媽各拿一個(gè)盆和一條毛巾,然后往盆里倒?jié)M了水,媽媽檫桌子,我擦窗戶。我先把毛巾弄濕,然后仔細(xì)的擦著窗戶的每一個(gè)角落和縫隙。不一會(huì),一扇窗戶就擦完了。呀!還沒擦完那。我看到后,就過去幫媽媽擦桌子。十分鐘后,我和媽媽共同擦的桌子很凈。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、墻、、椅子等進(jìn)攻。不一會(huì),一扇窗戶就擦完了。呀!還沒擦完那。我看到后,就過去幫媽媽擦桌子。十分鐘后,我和媽媽共同擦的桌子很凈。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、墻、椅子等進(jìn)攻。大約一個(gè)半小時(shí)家里的東西拳擦凈了,包括我們腳下的木地板。大掃除后,雖然覺得有點(diǎn)累,但把媽媽分擔(dān)家務(wù)的事很快樂!
記得有一次看見家人玩燈籠,我說(shuō):“媽媽我也要玩!眿寢屨f(shuō):“那好吧!眿寢岉樖痔土耸X給我,我把燈籠買回家的時(shí)候,媽媽又對(duì)我說(shuō):“以后少花錢知道嗎?”我說(shuō):“為什么呀?”媽媽說(shuō):“貧困山區(qū)的孩子還缺錢、缺吃的,以后少花錢懂了嗎!蔽艺f(shuō):“懂了!比缓髬寢尳涛亿s快洗澡睡覺。第二天,媽媽讓我路上小心,別心不在焉的,就這樣我高高興興地上學(xué)去了。放學(xué)了,阿媽問我想吃什么,我說(shuō)隨便,媽媽卻不讓。爸爸回來(lái)后,我們一起吃了晚飯,還看了電視,天漸漸變黑后,我們就洗洗睡了。我想愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),是平凡的話語(yǔ)吧。
讀《媽媽》有感范文6
這幾天,我一直讀著一本書,它屬于繪本類,是來(lái)自英國(guó)雪菲爾,號(hào)稱“繪本大王”的作家:安東尼.布朗創(chuàng)作的。細(xì)看文章,文字工整,對(duì)照清晰,現(xiàn)在讓我們?nèi)杏斡[一番吧! 整本書以孩子的口吻來(lái)介紹他無(wú)所不能的媽媽。安東尼.布朗真是一個(gè)繪本大王,為了突出“我”媽媽的特點(diǎn),他特意運(yùn)用了對(duì)比手法和比喻手法,比如:“我媽媽的非常像天使,吼叫起來(lái)又像獅子!焙汀皨寢屆利惖南窈彳浀南裆嘲l(fā)!边@樣寫作可以讓讀者感覺到媽媽美麗、柔軟。另外,安東尼.布朗還喜歡用圖畫暗示文字,比如“媽媽是個(gè)有魔法的園丁顯示的是媽媽抱住花盆,”她的手是綠色的`,因?yàn)榫G色現(xiàn)實(shí)的是給予生命的意思,說(shuō)媽媽是個(gè)畫家。圖中顯示媽媽正要畫口紅,但還沒有下去筆,于是媽媽還沒有嘴巴,真像一個(gè)畫家還沒有動(dòng)筆的樣子呢! 只要是看了這本書的孩子,都應(yīng)該會(huì)覺得我的媽媽真的、真的、真的很棒。這時(shí),令我不禁想起我以前對(duì)媽媽干過的那些壞事:像她摔倒時(shí)我故意大笑、當(dāng)著許多人的面說(shuō)她不好......我以后要改正這些缺點(diǎn),專做她高興的事,不再讓她生氣。 《我媽媽》十分好看,你也買一本看看吧!
讀《媽媽》有感范文7
沈石溪的《小火雞與狗媽媽》給我留下了深刻的印象,小火雞與狗媽媽之間所發(fā)生的事深深打動(dòng)了我。
有一年,發(fā)生了一場(chǎng)雞瘟,只剩一只小火雞了,主人把它送到了自己養(yǎng)的一只名叫花娘的老母狗的窩里,沒想到花娘立刻就用舌頭舔小火雞的背,留下氣味標(biāo)志,以便自己認(rèn)親,小火雞也拱進(jìn)花娘的懷里,用小嘴幫花娘捉虱子和跳蚤,就這樣小火雞和花娘成了好朋友。小火雞在花娘的保護(hù)下長(zhǎng)大了,而花娘卻越來(lái)越老。
有一天,花娘在追一條狗獾時(shí),兩條后腿折斷了。雖然經(jīng)過獸醫(yī)的精心醫(yī)治,但都說(shuō)花娘太老了,恐怕以后再也站不起來(lái)了。狗的主人知道這樣的結(jié)果很傷心,于是,每天給她送些好吃的;镉捎谑艿竭@么大的打擊,對(duì)食物并不是很貪婪,隨便吃點(diǎn)就不再想動(dòng)了。小火雞一個(gè)人覺得很無(wú)聊,再也沒人陪他東逛西逛的了,而且也失去了一個(gè)保護(hù)自己的伙伴。之后,他就想到一個(gè)讓花娘重新站起來(lái)的辦法:它故意去‘挑釁’花娘,在花娘的額頭上重重地琢了一下,想激怒花娘,讓花娘站起來(lái)追它,可是花娘覺得自己腿不可能站起,也不想站起來(lái)。一起來(lái)它知道有多么地疼痛,那種滋味是很難承受的,受到小火雞的欺負(fù)它也得忍著,她在心里暗暗地罵著他:“我好好的時(shí)候,帶你東逛西逛的,而且時(shí)不時(shí)地保護(hù)你,你現(xiàn)在倒好,落井下石!”花娘憤憤對(duì)小火雞瞪大著眼睛,氣得她嗚嗚直叫。這時(shí),小火雞冷不防又在花娘后腦勺上重重地琢了一下,花娘像觸電一樣一下子彈跳起來(lái),連她自己都很懷疑她四肢竟然能站立起來(lái)了,趁著那股勁她向前沖過去,沒想到走兩步又跌倒了,小火雞還是不肯罷休,又再撕咬花娘,疼得花娘再次站起來(lái)去追小火雞,這次能追得更遠(yuǎn)些又摔倒了!笨吹竭@,我覺得它們倆多像我們?nèi)祟惏,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)雙腿受傷的人,在小心翼翼地試探著離開他久座的輪椅,一次次的失敗,頭上的汗珠已順著臉頰流淌,看到他倔強(qiáng)的和對(duì)生活充滿信心的臉龐,活像一個(gè)現(xiàn)代版的“張海迪”。
“在小火雞每天的‘挑釁’下,花娘一天天的追趕,距離小火雞越來(lái)越近,追趕的路程也越來(lái)越遠(yuǎn)了。一個(gè)月后的下午,小火雞又叼著一撮狗毛往前跑,花娘怒氣沖沖地追趕他,哪知經(jīng)過這么多天的鍛煉,花娘比原先更強(qiáng)壯了,她一個(gè)健步就把小火雞撲倒了,并狠狠地用牙齒咬著小火雞的脖子,以解這么多天被小火雞欺負(fù)的心頭之恨;锔杏X到小火雞并沒有掙扎的意思,任憑她對(duì)他的發(fā)泄,花娘突然懂得了小火雞這些天來(lái)對(duì)她的全部良苦用心,于是迅速地把小火雞放了,然而已經(jīng)來(lái)不及了,看到小火雞奄奄一息的樣子,花娘心疼地趕忙用舌頭舔舔小火雞,并且把小火雞緊緊地?fù)г趹牙!弊x到這里,我的眼睛模糊了,動(dòng)物之間都有和我們?nèi)祟愑兄瑯拥母星,也許比我們?nèi)祟愑懈蟮挠職,和更多的愛給別人,雖然它們不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但它們以實(shí)際行動(dòng)去完成了我們?nèi)祟愲y以完成的事。掩上書本,我懂得了:生命在于運(yùn)動(dòng),遇到困難要有決心去克服。同時(shí),也非常感謝曾經(jīng)幫助我、關(guān)心我、愛護(hù)我的人,我會(huì)盡自己最大的力量予以回報(bào),并將人與人之間的正能量用愛心傳遞下去。
讀《媽媽》有感范文8
小羊不懂得珍惜,使原本豐衣足食的生活浪蕩鞋頭的命運(yùn)。小羊不懂得珍惜,所以只有餓著肚子邊找青草邊防著野獸,每天都要膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)羊媽媽見小羊吃盡了苦頭,才把它帶到一個(gè)地方。這兒水草肥美,鳥語(yǔ)花香,沒有一絲的危險(xiǎn)。小羊覺得這個(gè)地方不錯(cuò),就叫媽媽住在這里。結(jié)果,它抬頭一看,這是以前的家!
故事很短,沒有優(yōu)美的語(yǔ)句;沒有動(dòng)人的話語(yǔ);沒有幽默的文字;但卻有令人深思的道理。
小羊不懂得珍惜美好的草地,而我們呢?
在生活中,許多人都抱怨上帝不公:我沒有美麗的外表;我沒有聰明的頭腦;我沒有強(qiáng)壯的身體?人們都覺得:只有上天欠我們的,沒有我欠上天的。
可我們哪知,沒有美麗的外表,但有炫人的學(xué)歷;沒有聰明的頭腦,但有高貴的身份;沒有強(qiáng)壯的身體,但有令人稱贊的口才?
珍惜你身旁的所有吧!海倫?凱勒曾說(shuō)過:“如果我們像明天就會(huì)死去那樣珍惜每一天,才是最好的人生規(guī)則!
懂得珍惜,因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加精彩。
讀《媽媽》有感范文9
我讀了一篇短文,題目是媽媽喜歡吃魚頭。這篇短文講的是:作者小時(shí)候家里貧窮,很少能吃到魚,可是每次吃魚時(shí),媽媽總是把魚肚子上的肉給作者吃,自己吃魚頭。作者要吃魚頭,媽媽卻說(shuō):“我喜歡吃魚頭!焙髞(lái)作者有了女兒,生活很富裕了。每當(dāng)吃魚時(shí),妻子也給女兒夾魚肚子上的肉,自己吃魚頭。女兒鬧著想吃魚頭,可妻子也說(shuō):“媽媽喜歡吃魚頭”。作者的母親和妻子說(shuō)的話是一樣的,無(wú)論是窮還是富,兩代人的母親舉動(dòng)是一樣的。魚頭和魚肚子上的肉哪兒更好吃,不用我說(shuō)大家也知道,我想這是一種不易被兒女察覺到的愛吧!
天下的父母總是把最美的東西留給自己的兒女,為他們自己想得卻很少。我不禁想起了自己的母親,她為了讓我吃一頓大蝦,從早上忙到中午。當(dāng)一盤香噴噴的大蝦端到我面前時(shí),她又叮囑我說(shuō):“孩子多吃點(diǎn),對(duì)身體有好處!泵看我淮蟊P蝦都被我干掉一大半了,媽媽卻只夾幾只小蝦放在嘴里津津有味地嚼著。剩下那么一點(diǎn)兒,也是我下一頓的美餐。
真是可憐天下父母心呀!父母對(duì)我的愛總是默默無(wú)聞的,像春雨般滋潤(rùn)著我的心田,作兒子的我一定會(huì)銘記在心,將用同樣的方式去回報(bào)他們。
讀《媽媽》有感范文10
陪孩子閱讀是媽媽的習(xí)慣。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始,媽媽就有意識(shí)的為我讀一些小人書,有時(shí)是行走在回家的路上,有時(shí)是坐在床頭的燈光下,也有時(shí)是在書店的攤位前。我上小學(xué)二年級(jí)了,為了提高我的閱讀水平,年初,她又特意從郵局訂購(gòu)了兩份書刊,一份是《簡(jiǎn)明作文法》,一份是《課外生活》。她對(duì)我這個(gè)孩子的要求不高,只要我能拿書,并且能靜心的看上一小會(huì)兒,她都會(huì)為我感到高興。平時(shí),她也總是親自為我朗讀一些小故事,在讀的時(shí)候,她會(huì)要求自己讀的聲調(diào)盡量做到有聲有色,吐詞一定要清晰準(zhǔn)確,這對(duì)培養(yǎng)我的普通話很有幫助。她說(shuō)她發(fā)現(xiàn),從我小時(shí)候有興趣聽一直到現(xiàn)在有興趣讀,每個(gè)晚上睡覺前的陪讀成了我們生活的一部分。有時(shí)候是她為我讀,有時(shí)候是我自己看,也有的時(shí)候是我們一起讀,我的這種習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就形成的,這里確實(shí)凝聚了媽媽的辛苦。
說(shuō)心里話,媽媽工作了一天,也有累了的時(shí)候,想早點(diǎn)休息,想“偷懶”裝作忘記了,或者干脆提出不讀了,我這個(gè)女兒會(huì)不高興,并且提出抗議。很多次,我會(huì)主動(dòng)的把書塞到媽媽的手上。媽媽看著我調(diào)皮的眼神,她為自已感到力不從心而心生內(nèi)疚。很多個(gè)這樣的夜晚,我都是在聽著故事時(shí)靜靜地入睡,媽媽看著我在睡夢(mèng)中滿足而略帶甜蜜的笑,作為一個(gè)母親,她說(shuō)她覺得很幸福,真的幸福!這種幸福,其實(shí)從我閱讀的那一天開始就沒有離開過。
媽媽喜歡我在聽她講故事時(shí)的那份專注和入神,渴望的眸子里不時(shí)地閃爍著對(duì)故事的好奇,當(dāng)聽到灰姑娘最終得到王子的擁抱而解除魔咒,我會(huì)為灰姑娘而感到幸福;當(dāng)聽到大灰狼被獵人打死,小紅帽和老外婆安然無(wú)恙地獲救了,我對(duì)這份意外感到無(wú)比的高興。我在閱讀的時(shí)候,小腦袋瓜子也時(shí)不時(shí)地嘣噠出一些精靈古怪的想法,有些問題提得讓人匪夷所思,不知如何作答,媽媽說(shuō)我的那份童真,那份幼稚,可以讓媽媽拂去外界的塵埃,看到一顆凈美的心靈,也讓媽媽學(xué)會(huì)倍加的珍愛孩子的這份純潔!
媽媽對(duì)我閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可能也有刻意的一方面。比如,周未的日子,她會(huì)帶我和小伙伴一起上公園的藏書閣去坐一坐,讓我去聞一聞那里的書香;在家,她會(huì)要求她盡量多讀一些自己喜歡的小人書。另一個(gè)方面就是要我寫日記。堅(jiān)持天天寫日記,哪怕我只是記流水帳,寫總比沒寫的好。但前提是,必須自己把想表達(dá)的東西寫出來(lái),再讀給媽媽聽,然后給我修改的建議。不過,我很不喜歡媽媽在我的本子上涂涂抹抹,總覺得這樣會(huì)挨老師的批評(píng),媽媽尊重我,所以我們會(huì)在寫之前,由我先構(gòu)思,把內(nèi)容口述一遍,再寫下來(lái),然后再讓媽媽修改。我樂意這樣不嫌麻煩,只是多耽誤了媽媽的時(shí)間,媽媽想,這樣的付出還是挺值的。
說(shuō)起閱讀心得,媽媽沒有很深的體會(huì),只覺得陪我在一起看看書,可以讓浮躁的心靜下來(lái),讓身心的疲憊在看書的過程中不斷的洗去表面的鉛華!皶凶杂悬S金屋”,這千百年來(lái)的古訓(xùn)自有它的道理,我始終認(rèn)為,人類精神的積淀來(lái)自于書中,書上的知識(shí),你學(xué)會(huì)了,永遠(yuǎn)都是你的,別人是拿不走的,所以,我總記住媽媽的教育,與書交朋友。媽媽認(rèn)為我在這一方面不是特別的優(yōu)秀,但至少愿意去讀。當(dāng)每次聽我告訴她說(shuō)我在學(xué)校借著看了一些家里沒有的課外書時(shí),媽媽真的很開心。她為我的進(jìn)步感到自豪,更多的是幸福!
閱讀拉近了我和媽媽的心,媽媽的陪讀讓我獲益匪淺,我如今之所以能出口成章,習(xí)作不需大費(fèi)周折,這都源于我那用心幫扶的媽媽。陪讀的媽媽說(shuō)她是幸福的。我又何嘗不是呢?我有一個(gè)陪我讀書的媽媽,我是最富有的;我有一個(gè)愿意聽我講故事的媽媽,我是最快樂的;我有一個(gè)講故事給我聽的媽媽,我是最幸福的!
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