讀《我對(duì)拖拉說再見》有感
鏡頭一：“媽媽，您就讓我看會(huì)電視吧！電視看完了再做作業(yè)�！眲偝酝觑埖男×炼俗陔娨暻耙粍�(dòng)也不動(dòng)地說。
鏡頭二：“明明，交代你完成的事情怎么又沒做？”“老師，明天不是周末嗎？周末我保證完成�！�
生活中、學(xué)習(xí)時(shí)，總有這樣會(huì)那樣的事情，“拖——拖——拖——”是懶人常用的妙招。在拖中，也許小事變大事；在拖中，或許就錯(cuò)過了許多機(jī)遇；在拖中，累積起來再應(yīng)付了事……這樣的狀態(tài)，這樣的.結(jié)果是你想要的嗎？今天，當(dāng)我再次翻開兒童作家曉玲叮當(dāng)寫的《我對(duì)拖拉說再見》這本書時(shí)，感受更深。
時(shí)間是不等人的，它像流水一般一去不復(fù)返。如果沒有合理的利用，只會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。從這本書中。我們學(xué)習(xí)如何處理生活、學(xué)習(xí)、情感上的種種難題�！俺晒Φ娜耍朴脮r(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。”曉玲叮當(dāng)在書中的真人真事——《黑名單上的人》就證明了這個(gè)道理。幾年前舉行新書發(fā)布會(huì)時(shí)，主持人因沒有時(shí)間觀念導(dǎo)致發(fā)布會(huì)延時(shí)，從此她發(fā)誓再也不跟這種人合作。時(shí)間就是生命，守時(shí)就是美德。這種現(xiàn)象在生活中不少出現(xiàn)。
縱觀周圍，我們班同學(xué)拖拖拉拉的現(xiàn)象就很嚴(yán)重，寫家庭作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)拖拉，答應(yīng)別人的事也拖拉……總而言之，拖拖拉拉現(xiàn)象無處不在。我也拖拉：放暑假前，我給自己制定了計(jì)劃表。暑假的頭幾天，按作息表行事，過著充實(shí)的假期生活。才堅(jiān)持了7天，就堅(jiān)持不住了。每次寫作業(yè)時(shí)，又看起了電視，看著看著就入了迷�？傁肟赐赀@集在寫，可看了一集，又想再看，導(dǎo)致暑假過半了，可作業(yè)還沒寫完一半，但我想還有一個(gè)月，來得及，先痛快地玩吧。離開學(xué)只剩幾天時(shí)，我驚慌失措地想起了作業(yè)，亂完成一通……
拖拉真的就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，所以我告訴自己無論如何都不能拖拉。那么怎么才能不拖拉呢？首先要建立緊迫感，其次，要有個(gè)計(jì)劃，并努力堅(jiān)持下去，最后，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，做事主次分明�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！睍r(shí)間往往在匆匆的腳步中流逝，要把握時(shí)間，抓住眼前的機(jī)遇，相信你離夢(mèng)想更近一步。
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