讀安靜有感的作文
不管是從別人嘴里聽見還是自己對自己的評價(jià)，誰都不能說了解自己，旁觀者的角度是客觀的相對比較清晰透徹，那誰又是跟著旁觀者眼中的自己去改變？那反過說，誰又一直想著誰誰應(yīng)該怎樣改變?nèi)缓蟛拍苓_(dá)到自己想要看到的結(jié)果？角度不同高度不同，想法不同罷了！
在我工作的地方，書架的一角，一眼就看到與我性格截然相反的一本書——《安靜》。說是截然相反，那是從別人客觀的評價(jià)加上自己本身的性格特點(diǎn)——我并不安靜，比較熱鬧，能說會道，甚至嗓門大！就是這樣的情況，我卻有這樣的習(xí)慣——將自己的經(jīng)歷、想法寫下，將給自己的孩子看。后我學(xué)會安安靜靜地沏一壺茶，選擇一本書，看上一下午，以此提高自己寫日記的水平，期望著自己寫的這些東西能帶給孩子正能量。
云朵經(jīng)過天空的時(shí)候是悄然無聲的，不會留下任何痕跡，但是看到的人知道，我曾經(jīng)看到過這樣一朵云。也是這本書給我的感覺，里面的內(nèi)容悄無聲息地劃過我的大腦心房，這個(gè)經(jīng)過很緩慢，最終當(dāng)云朵消失也只是投進(jìn)了地球的懷抱。是的，這本書的內(nèi)容對我多少是有影響的，能夠豐富我自己的內(nèi)心，讓我修身養(yǎng)性。而這也是一個(gè)潛移默化的過程，不著痕跡，可能第一印象已經(jīng)難以改變，時(shí)間久了，就會發(fā)現(xiàn)以前的存在只是為了驗(yàn)證你以后的變化，不是沒有了消失了，而是有了更深的內(nèi)涵。
這本書讓我最有觸動(dòng)的不是告訴你要如何修身，如何安靜，如何放下暴躁的心，而是通過很多例子自然而然的讓你平心靜氣，認(rèn)真地去思考一些問題。記得里面的第二輯——《靈魂的在場》，在這一輯里面主要都是關(guān)于人們面對死亡時(shí)的各種例子，看上去有點(diǎn)沉重，其實(shí)不然。
各種例子都是告訴我，應(yīng)該正視這些問題。因?yàn)樗腥松戮鸵呀?jīng)預(yù)示了衰弱最后死亡，所有人其實(shí)都是殘疾的，沒有絕對健康的人。身體遇到各種情況的時(shí)候，哪怕再惡劣，都應(yīng)該被尊重，要對自己負(fù)責(zé)，不光是身體，也是思想！最令我記憶猶新的就是有著很多年治療癌癥末期病人經(jīng)驗(yàn)得醫(yī)生。有一天，當(dāng)他翻開《死亡與死亡過程》時(shí)，他的認(rèn)識很自然地發(fā)生了一個(gè)轉(zhuǎn)折，用他的話說，他到那時(shí)為止所認(rèn)同的醫(yī)學(xué)常識被輕易地推翻了。他從一開始就用常人的思維思考，覺得應(yīng)該用瞞著癌癥晚期的病人并且和病人的`家屬不斷的安撫病人的方法爭取癌癥患者每一分每一秒，可是當(dāng)癌癥患者看到自己的病情并非如此時(shí)陷入了深度的恐慌，開始懷疑那些虛假的說明和空洞的鼓勵(lì)。所有人都知道這事和討論這事，唯有當(dāng)事人被排除在外。一個(gè)問題也隨之產(chǎn)生了：那個(gè)即將死亡的人究竟是誰？最終這個(gè)醫(yī)生得出結(jié)論：病人有權(quán)知道與自己的生命有關(guān)的重要信息，有權(quán)決定怎樣度過生命最后的時(shí)光。在被告知了真想以后，病人誠然會感到絕望，但這種絕望要比那種因?yàn)楸黄垓_然后又識破欺騙所感到的絕望要好得多，他至少可以由于受到信任而產(chǎn)生出自己面對的尊嚴(yán)感和勇氣，并且又可以在坦誠的氣氛中與醫(yī)生和家人進(jìn)行正面的交流了。有的時(shí)候?yàn)椴∪藸幦∶恳环置恳幻肫鋵?shí)也是對病人的折磨，因?yàn)椴∪藭r(shí)刻被病魔折磨著，那想想安樂死有時(shí)候或許會讓病人更加容易接受，固然親人痛苦，可是患病的是患者而不是患者得親人！后面就繼續(xù)寫了作者在其他書籍上看到的類似例子的感想。
我也是通過作者周國平所描寫的有感而發(fā)，我從這一輯看到的是滿滿的正能量，正因?yàn)槊總�(gè)人都會遇到各種各樣必須要去面對的問題，比如婆媳關(guān)系，比如面對自己的另一半，(fsir)比如面對自己的事業(yè)，在遇到問題的時(shí)候需要自己用怎樣的心態(tài)和高度去考慮問題，然后化解問題。周國平正是通過不同的例子，告訴我正視問題，找到問題的根，去選擇讓當(dāng)事人都能夠接受的方法，這個(gè)時(shí)候就不需要隱瞞，需要的是適當(dāng)?shù)暮侠淼臏贤āＴ谒伎紗栴}的過程中，會發(fā)現(xiàn)，自己的高度在搖擺，是更高了，還是更低了。沒人可以準(zhǔn)確地說看書就一定是好的，自己觀念的變化可能就在一瞬間，可能需要試驗(yàn)過之后才能產(chǎn)生化學(xué)變化。
"一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特",這些也只是我的理解，學(xué)本就沒有正確答案，可能有人會說我看到的只是表面的，說我根本不了解這本書要表達(dá)的意思，也可能有人會說我的年齡不該這樣去理解，一知半解卻又理解得過于深?yuàn)W把自己都繞糊涂了，當(dāng)然也可能有些人會覺得我是不是有過一些不一樣的閱歷才有了這些見解等等。我記得相聲界有名人物郭德綱在接受采訪時(shí)說過，閱歷跟你的年齡無關(guān)，閱歷只跟你經(jīng)不經(jīng)歷有關(guān)，有的人十五歲就經(jīng)歷了一些事，所以他懂了，隨著年齡的增長，會有更深一步的理解；有的人五六十歲了，沒有經(jīng)歷過同樣的事情，那他就不會真正明白去感同身受，只是以一個(gè)旁觀者的角度去解讀這樣的經(jīng)歷。
而我，以后的路還很長，不管以前如何，認(rèn)可自己的不認(rèn)可自己的大有人在，這些都像云過天空一樣，我都會聽，隨著我理解能力的提高，突然有一天我經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)經(jīng)歷過才跟那時(shí)候的我說些自己的見解，然后會有更深的理解以及覺悟；可能別人也沒有經(jīng)歷過，沒關(guān)系，也聽，因?yàn)榛蛟S有一天真的用上了體會到了，那這種有預(yù)見能力的人更值得敬佩！
正因?yàn)椴粚θ魏问虑榈倪^于執(zhí)著，才有更多的精力去面對去思考該思考的問題。既然沒有達(dá)到這種高度，那就以白居易"東舟西舫悄無言，惟見江心秋月白"的心境繼續(xù)自己未完的閱讀，從行為肢體語言去感受靈魂的在場。
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