讀《假如給我三天光明》有感范文（精選51篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
今天，我懶洋洋地坐在陽臺(tái)上讀完了《假如給我三天光明》。用四個(gè)字來形容我讀完的感受————大有收獲。
故事的內(nèi)容是這樣的：主人公海倫變成盲聾人后，剛開始的海淪對(duì)生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——-安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。
在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物，如和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱大海、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說話、寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事，但她也并沒有放棄。
終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛腥毕�，所以繁重的功課中使她很吃力，在老師的幫助下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后，她遇到了悲傷的事——-慈母的去世。書中還介紹，后來海倫在生活中遇到了一些偉人，如馬克吐溫。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及慈善活動(dòng)。
讀了這篇文章，我明白了我們應(yīng)該像海倫那樣，遇到了困難不退縮，最終就能成功!俗話不是說困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)嘛!所以呢，不論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們遇困難一定不能退縮，要靠自己的努力解決困難，不輕易放棄才能取得成功，達(dá)到目標(biāo)。
這本可真好看啊!
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
爸爸給我買了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。我讀了這本書之后，觸感頗深。
這是一個(gè)奇跡的誕生，它記敘了一個(gè)聾啞女孩海倫﹒凱勒在無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)并創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡的故事。
她雖然只有幾個(gè)月的光明，但是她勇敢地與黑暗和死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然。她的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神深深地打動(dòng)了我和所有人的心。
雖然她的世界是黑暗的，但她的內(nèi)心卻是光明的。她幻想著有三天的光明時(shí)間，能夠像正常人一樣生活，把絢爛的世界看足夠來釋放她心中的熱情和激動(dòng)。
她的思想和行為，使她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了自己，證實(shí)了自己.....
也許是她的行為感動(dòng)了上帝，上帝給了這個(gè)有毅力的女孩打開光明窗戶的機(jī)會(huì)，并創(chuàng)造奇跡的力量。
上天是公平的，無論你是殘疾或是完整，只要你努力過，就一定有機(jī)會(huì)證實(shí)自己;相反，如果你放棄了自己，即使上天對(duì)你如何眷顧，機(jī)會(huì)也會(huì)和你擦身而過。讓我們把握好手中的幸福和機(jī)會(huì)吧!
最后，向海倫﹒凱勒致敬，這個(gè)偉大的女孩她偉大的毅力永遠(yuǎn)住在我們心中!
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
閱讀了《假如給我三天光明》一書，雖然其中沒有什么驚心動(dòng)魄的故事，但卻深深的打動(dòng)了我。
海倫雖然失去了聽力和視力，但他用自己對(duì)周圍事物的觸摸，對(duì)大自然的親近，寫出了自己的親身感受。
海倫·凱勒雖然失去了正常人所有的東西，但她始終對(duì)生活充滿信心，而逐漸走向“光明”大道。相反我們這些健全的人，我們擁有視力，可以聽見大自然的歌聲，可以看到多姿多彩的世界，可我們卻不把這些當(dāng)一回事，我們不懂得好好珍惜。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芬香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”這是我讀后最欣賞的句子。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：要正確地對(duì)待困難，面對(duì)困難時(shí)要想方設(shè)法克服它。還要有樂觀向上的良好心態(tài)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。
書中的主角是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小女孩，在海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，她生了一場大病，這場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力。
但這并沒有讓海倫·凱勒失去學(xué)習(xí)的信心。海倫·凱勒的爸爸媽媽，幫海倫·凱勒找了一位老師。老師教海倫·凱勒摸盲文，海倫·凱勒特別認(rèn)真，而且每天夜里都在摸盲文。
海倫·凱勒的辛苦也有了回報(bào)，她先后進(jìn)入了貝特郝馬森聾人學(xué)校和建橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了哈佛大學(xué)。后來她開始嘗試寫作，成為了盲聾女作家。
在這本書中我可以看見，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，并戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
人生在世，難免會(huì)遇到一些殘酷的現(xiàn)實(shí)，但一定不能退縮。我們要像海倫·凱勒一樣勇敢接受現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
《假如給我三天光明》中，主要講了一個(gè)盲聾人在無光、無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，對(duì)生活的熱愛，雖然在生活上有許多不便，但她對(duì)未來和生活充滿了希望。
《假如給我三天光明》這本書很感人，告訴了人們雖然在生活中有許多挫折，但不要放棄，勇敢面對(duì)。
從命運(yùn)難料！誰能想她會(huì)有個(gè)像我又盲又聾的后代呢？這句話中，寫出了之前對(duì)自己的不滿。但后面寫我的生活豐富多彩，寫她找到了生活的樂趣，這也是她最可貴的地方。
說到這，我想到了我們小區(qū)的劉奶奶，她是一位殘疾人，但她很開朗，雖然坐著輪椅，但也經(jīng)常做公益活動(dòng)，在門口賣蘋果，所以我們小區(qū)的人都很喜歡她，她有困難我們都會(huì)出手相助。有一天，我對(duì)她說：“您為什么每天都這么開心？”她對(duì)我說：“花開不是為了花落，而是為了開的更燦爛。”
從書中和劉奶奶的事，我知道了，即使道路不平，但也要向前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，他不平凡的生經(jīng)歷令我感觸很深。
海倫凱勒剛出生19個(gè)月，上帝就剝奪了她看、聽、說的權(quán)利，因此，她幾乎對(duì)生活失去了信心，直到后來沙利文老師出現(xiàn)在她的生命里，沙利文老師用盡心力引導(dǎo)海倫凱勒，讓她感受到人間的溫暖。
知識(shí)搭建了海倫凱勒與外界溝通的橋梁，給與她無限的力量，對(duì)于知識(shí)的渴求使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、發(fā)育等多國語言，并閱讀了許多文學(xué)名著。海倫一驚人的毅力寫完了這本《假如給我三天光明》，書中，海倫將景色寫的惟妙惟肖，讓人很難想象是一個(gè)聾啞人寫的，騎馬、劃船、游泳、滑雪橇這一切都讓我覺得她一定是用心在感受著這個(gè)精彩的世界。
只是為海倫凱勒的心靈開啟了一扇窗戶。讓她在黑暗的世界里沐浴陽光，對(duì)生活給予無限的希望，只是帶給她勇氣和智慧，讓她在有限的人生中譜寫了一段讓世人永難遺忘的生命之歌。
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
我在這個(gè)周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫.凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書，我感覺上天對(duì)我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫.凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間能夠簡便交流，而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫.凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家，寫出全世界第一的勵(lì)志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫.凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒有辦不到的事。
讀《假如給我三天光明》有感 篇8
海倫的英雄事跡不得不引人深思，我無法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運(yùn)的多的我們，視力健全為什么卻對(duì)眼前的東西視而不見？雙耳敏銳卻總是對(duì)動(dòng)聽的聲音置若罔聞？我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜？難道真如海倫所說是因?yàn)槿祟惻c生俱來的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦？現(xiàn)實(shí)生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度，在一些無謂的事情上揮霍著自己的年華，從而忽略了自身存在的價(jià)值，失去了生命的意義。
“心里充滿陽光，眼前就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗”，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，無論在生活中還是工作中都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，保持樂觀積極的態(tài)度，在困難面前絕不低頭，只有持之以恒的拼搏，才會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想之巔！
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
海倫·凱勒的世界看不到光，聽不到聲，但是她的內(nèi)心世界比任何人都要豐富，她的內(nèi)心比任何人都充實(shí)。因?yàn)橛腥毕�，喚醒了她熱切感受這個(gè)世界的心，也讓她更加珍惜所擁有的一切，讓她比別人付出更多努力得到更精彩的人生，讓她的名字與故事成為世世代代耳濡目染的傳奇。沒有人敢媲美她的成功，因?yàn)闆]有人處于她那樣的情形中。
我們需要用一本好書來讀清自己的人生方向，也需要時(shí)刻警醒自己的言行舉止。我們的忙忙碌碌也許會(huì)讓我們失去最重要的財(cái)富——健康，那時(shí)的我們還會(huì)如海倫一般樂觀積極么？我不知道，我相信大多數(shù)人都會(huì)陷入怨天尤人的狀態(tài)，抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。錢財(cái)名利都是身外之物，捫心自問什么才是我們生命中真正重要的東西，珍惜自己身邊的人，珍惜自己擁有的一切東西。如果不幸得不到命運(yùn)的垂青，更不該放棄自己，我始終相信“上天在關(guān)了一扇門的時(shí)候，必定會(huì)打開一扇窗”，只是并非所有人都能明白這個(gè)道理，都能看清生命的賜予。
讀《假如給我三天光明》有感 篇10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就是春節(jié)了。有一句名言是這么說的：書是人類進(jìn)步的階梯。在過新春佳節(jié)的同時(shí)我們也不能忘記讀書，我讀的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書講述的是盲聾女孩海倫·凱勒坎坷的求學(xué)歷程。在海倫剛生出來九個(gè)月的時(shí)候，便得了一場急病，病后便看不見聽不見了。在莎莉文老師的幫助下和憑借著自己厄運(yùn)打不垮的信念、堅(jiān)韌不拔的毅力，考上了哈佛大學(xué)，而且精通了好幾國的語言。她還在讀大學(xué)的期間與別人一起創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)，讓殘障人可以學(xué)到手藝，好自食其力。海倫自己也是個(gè)殘疾人，可她卻依然在默默無聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是非�？少F的。我從中體會(huì)到的是：困難并不可怕。有時(shí)候，困難就是對(duì)人的嘉獎(jiǎng)，為什么這么說，因?yàn)椋щy是一個(gè)讓人磨練的機(jī)會(huì)，只有自己有充足的份量，才能應(yīng)對(duì)自如。困難來臨，不要畏懼。
讀書，可以讓人陶冶情操，增長知識(shí)，開闊視野。迎新春讀好書。
讀《假如給我三天光明》有感 篇11
人生是航行在大海上的帆船，難免會(huì)有波浪的侵襲。你是選擇勇往直前，與困難挫折去抗衡，還是選擇沉入大海，埋沒自己的人生。是她，詮釋了自己人生的精彩，她堅(jiān)強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)長留人間，她擁有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的那份勇氣――海倫凱勒。她寫下了文學(xué)圣殿上那不朽的傳奇――《假如給我三天光明》。
有人說：“世界因多彩而精彩�！笨珊悇P勒的世界里唯一的顏色是黑色，可能她會(huì)恐懼、會(huì)孤單、會(huì)埋怨，但她沒有放棄，而是努力、追逐、奮斗……《假如給我三天光明》使我徹底明白了人生的意義。
《假如給我三天光明》講訴了海倫凱勒坎坷的人生。她曾經(jīng)也是一個(gè)自卑的人，可是她不甘心屈服在挫折面前，在莎麗老師的幫助下，學(xué)到了不少的字，她比別的孩子付出雙倍的努力，哪怕手指磨到起泡、出血，她也毫不在乎，終于她學(xué)會(huì)了拼音寫字。這就是對(duì)她最大的回報(bào)，最大的幸福，最大的欣慰。
讀《假如給我三天光明》有感 篇12
讀了《假如給我三天光明》之后，我有一種深深的愧疚感。
如果我們也能像海倫·凱勒那樣，有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的生命會(huì)增添多少歡樂，多少幸福呀！
這本書主要講了海倫在19個(gè)月大的時(shí)候，視覺和聽覺都喪失了，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。但在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在安妮老師的幫助下，克服痛苦，學(xué)習(xí)許多知識(shí)。
這本書告訴我們要天天抱著明天的希望，抱著對(duì)學(xué)習(xí)的渴求去生活，這樣生活就會(huì)更加地豐富多彩。
如果我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，就怨上天不公平，那么我們錯(cuò)了，我們應(yīng)該像海倫那樣的生活。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她是用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣，給人們留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
讀《假如給我三天光明》有感 篇13
生命是一朵芬芳的鮮花，綻放生活的意義。然而人老了，花就慢慢枯萎凋謝了。人生的短暫時(shí)光要是被縮短了，你會(huì)珍惜它嗎？
《假如給我三天光明》一書，讓我徹底醒悟到了生命的重要。
唯有懂得珍惜，才能擁有人生最美好的情感。請(qǐng)你好好感激父母的養(yǎng)育之情。父母的養(yǎng)育像一壺壺清涼的水，滋潤著我們這些花兒成長；父母的養(yǎng)育像春天的風(fēng)，吹得我們這些小樹變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯；父母的養(yǎng)育像淳樸的大地，把自身無私地奉獻(xiàn)給我們。因此我們一定要懷有一顆感恩父母的心。
唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的時(shí)光。珍惜光陰，好好讀書；珍惜生活，縱橫四海；珍惜每一天，理想就在身邊。唯有懂得珍惜，才能懂得生命的價(jià)值。人活著，除了讓自己活著快樂以外，還要讓其他人更好地活著。
生命如果看得太重，你將會(huì)失去一切，生命如果看得太輕，知識(shí)淵博也沒有用。生命寶貴，唯有珍惜才能擁有幸福！
讀《假如給我三天光明》有感 篇14
讀書，讓我結(jié)識(shí)到許多心靈上的朋友；讀書，讓我的課余生活變得多姿多彩；讀書，讓我在人生的道路上快樂成長。
我讀過許許多多的書，其中有一本書是我最喜歡的，那就是《假如給我三天光明》。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
《假如給我三天光明》是一部催人上進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的經(jīng)典著作。從這本書中我了解到，作者海倫·凱勒人生的88個(gè)春秋中有87個(gè)都是在無光、無聲的世界中度過的，她雖然身患?xì)埣�，但品格、思想、見識(shí)、毅力卻高于常人；她熱愛生命、渴求知識(shí)，經(jīng)常以微笑面對(duì)困難與厄運(yùn)；她有著堅(jiān)定的理想，經(jīng)常對(duì)他人給予無私的關(guān)愛和理解；她的身上散發(fā)著愛與光芒，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我喜歡《假如給我三天光明》這本書，也希望它能一直伴隨我、激勵(lì)我。
讀《假如給我三天光明》有感 篇15
這是一本世界名著，讀經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)素養(yǎng)，讀《假如給我三天光明》從中你可以學(xué)習(xí)，作者那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
這本書的作者是美國作家，海倫·凱勒，她是一位盲、聾、啞人，雖然她的眼睛看不見光明，她的耳朵聽不見聲音，她的嘴巴不能說話，但她的身殘志不殘，她平著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服種種困難，最后考上了哈佛大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她是第一個(gè)女殘疾人，考上了大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她的精神打動(dòng)了一代又代人。
今天我們要向海倫·凱勒，她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但是她并沒有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪，她自強(qiáng)不息，努力堅(jiān)持，考上了大學(xué)，獲得了成功，我們?cè)诜此家幌挛覀冏约海悺P勒比起來，突然覺得我們很渺小，我們遇到困難就退縮，沒有堅(jiān)持就放棄了，雖然我們還只是學(xué)生，沒有海倫·凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持，我們要在困難中用毅力戰(zhàn)勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感 篇16
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心肺腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)著我。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的'聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫.凱勒所遇到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈地向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被困難束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
讀《假如給我三天光明》有感 篇17
父母、老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我才真正懂得了這句話的含義。
海倫·凱勒一生之中只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位又聾又盲，但精神世界卻非常豐富的女作家�！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，她渴望擁有光明，哪怕只有三天就好。其實(shí)，她是在用誠懇的態(tài)度，來勸說我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命！海倫看不見任何事物，她渴望獲得光明，如果擁有三天的光明，她想用一天的時(shí)間，滿懷感恩的心去感謝幫助過她的人，特別是莎莉文老師和母親，她想仰望星空，看看這個(gè)美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫珍惜時(shí)間的態(tài)度，學(xué)習(xí)她勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神，去克服種種困難，感恩生活，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來！
讀《假如給我三天光明》有感 篇18
讀完《假如給我三天光明》后，我既感動(dòng)又震撼。
海倫.凱勒，美國盲聾女作家。19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。后在莎莉文小姐的教育和幫助下客服了溝通的障礙，并在倆所聾啞學(xué)信完成了一般教育，1900年秋，她進(jìn)入美國哈佛大學(xué)，的德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
海倫.凱勒，一直用心來感受這個(gè)世界用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！所有這一切都是知識(shí)帶給她的。知識(shí)給了她生活的勇氣，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明！
如果我們能像海倫.凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，那么，我們的人生該是多么幸福啊！
讀《假如給我三天光明》有感 篇19
在寒假里，我讀了海倫·凱勒寫的書—《假如給我三天光明》。
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位！
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對(duì)我們常人來說，是多么簡單的事��！
作為正常人，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。連海倫這樣的盲、聾啞人，都能克服那么大的困難，作為常人，我們又有什么理由在困難面前退縮呢？既然連海倫都能獲得碩士學(xué)位，我們?nèi)绻�，那不是比海倫更有成就嗎�?/p>
海倫說：“知識(shí)的力量是無窮的。”沒錯(cuò)，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜；盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
讀《假如給我三天光明》有感 篇20
前幾天，我剛讀完一本書。這本書就是《假如給我三天光明》。她是一位又聾又啞又失明的著名作家海倫.凱勒寫的。
這本書里講了海倫凱勒因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼募膊儕Z了他的視覺和聽覺�？墒呛悇P勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，她終于可以像正常人那樣，也能一樣交流了。她的努力使她考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。
這讓我想起了自己第一次騎自行車。那是一次過年，我看見自己的哥哥姐姐都會(huì)騎自行車，我也想學(xué)，非讓姐姐教我。一上車子，姐姐在我后面扶著，一路騎的還行，自己以為學(xué)會(huì)了，我開始不用姐姐扶著自己騎。姐姐一松手，讓我摔了個(gè)跟頭可疼死我了。氣得我直往家里跑，可姐姐叫住了我，讓我好好練。姐姐說：“不要灰心喪氣，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。加油!”這時(shí)候我想起了《假如給我三天光明》這本書上的海倫凱勒。馬上起上自行車一遍又一遍的練，我終于學(xué)會(huì)了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
讀《假如給我三天光明》有感 篇21
《假如給我三天光明.》這是19世紀(jì)美國偉大的盲人女作家海倫.凱勒的自傳體小說。海倫.凱勒也是我最為敬佩的女作家。在她年幼的時(shí)候生了一場大病奪去了她的視力，聽力同時(shí)也讓她失去了語言的能力。這樣一位殘疾人憑著驚人的毅力在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了五種語言，上了哈佛大學(xué)。成為一位偉大的作家。
和她相比，我們有著健康的身體。可我們卻常常感覺不到快樂，為作業(yè)太多煩惱，為學(xué)習(xí)壓力大煩惱。如果有一天真的有人剝奪了我們學(xué)習(xí)的權(quán)利，那樣你會(huì)快樂嗎?就像近在咫尺的寶物唾手可得你就不會(huì)覺得它珍貴。
從海倫.凱勒的身上我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜我們擁有的一切。每天的日出日落，四季的花開花謝，老師的尊尊教導(dǎo)，父母的細(xì)心呵護(hù)。在我遇到困難，煩惱的時(shí)候，我會(huì)把她當(dāng)做激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)為我沒有理由后退!
讀《假如給我三天光明》有感 篇22
我看了一本書，它叫《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，寫他21歲以前的生活經(jīng)歷，海倫·凱勒是一個(gè)因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。
通過刻苦的學(xué)習(xí)，她后來變成了一個(gè)通曉五種語言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。
我的感想是只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！
讀《假如給我三天光明》有感 篇23
在暑假期間，我讀了一本書，書名《假如給我三天光明》，作者是美國著名的女作家海倫·凱勒，當(dāng)我看完書之后，有很大感觸。
這本書主要描述了在海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒，讓她失去了聽覺和視覺，她的父母對(duì)她的未來感到非常擔(dān)心。但在作者七歲那年，她的父母請(qǐng)來了一位女老師。有一天，女老師在海倫的手心里面寫了一個(gè)“水”字，作者無論怎么死記硬背都記不住。于是，老師帶領(lǐng)她來到一個(gè)噴泉池旁，撥了點(diǎn)水在她手心里，讓她用心去感受這個(gè)字。雖然不出所料，作者終于學(xué)會(huì)了這種方法。
后來，她得到老師很大的支持和鼓勵(lì)，靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，順理成章地考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫雖然是一個(gè)身體有殘疾的人，但身殘志堅(jiān)，她沒有任由命運(yùn)就這樣下去，不做一個(gè)自卑、暴躁的人，而是跟命運(yùn)抗戰(zhàn)到底。做為現(xiàn)在五官健全的我們，為什么不奮發(fā)圖強(qiáng)，做個(gè)積極向上的人呢？
讀《假如給我三天光明》有感 篇24
這個(gè)暑假我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，從這本書中我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，她又聾又啞又瞎，和普通人無法交流。海倫的家庭教師安妮莎莉文小姐的到來讓海倫的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：讀完高中的她又成功進(jìn)入了大學(xué)，又已優(yōu)異的成績從學(xué)院畢業(yè)，她是世界上第一個(gè)的讀完大學(xué)的殘疾人。莎莉文教會(huì)了海倫溝通必不可少的工具：語言。從此，海倫溝通的方式不再是手語，而是語言。
因?yàn)楹愑兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，而我們卻容易半途而廢。
如果給海倫三天光明，給正常人三天失明，讓他們也經(jīng)歷一下像海倫凱勒一樣的生活，就會(huì)更珍惜現(xiàn)在的生活。我決定向海倫凱勒一樣，在今后的學(xué)習(xí)、生活中不管遇到什么困難都會(huì)努力的去克服它，堅(jiān)持到底，我相信我會(huì)做得更好！
讀《假如給我三天光明》有感 篇25
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。
海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些條件拌腳，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
堅(jiān)強(qiáng)不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
讀《假如給我三天光明》有感 篇26
今天我看完了《假如給我三天光明》這本書，看完后我就想，假如我只有三天光明我會(huì)做一些什么呢？過了不久，我心中便有了答案；第一天我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，給爸爸泡一杯香醇的茶和捶背，因?yàn)檫@可能是我最后一次了；第二天我會(huì)來到校園，好好記下這美麗的校園，記住我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過的地方，記下老師和同學(xué)們的樣子；第三天我會(huì)記下這一木一花一草，鳥兒自由飛翔的樣子，山水的樣子，世間萬無的樣子，因?yàn)檫@是最后一次看見了，我會(huì)把它們牢牢地記在心里。
對(duì)于雙目沒有失明的人來說，三天的光明是很平常的，而一出生就失明的人，三天的光明是不可能的，是非常珍貴的，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到世界的樣子，但是他們夢(mèng)到的世界是沒有色彩的。光明對(duì)于他們來說是連做夢(mèng)都會(huì)笑醒的！所以，請(qǐng)珍惜你的眼睛，請(qǐng)珍惜你眼前的一切，萬一你有一天失去了光明，你會(huì)后悔的，后悔你沒有好好珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感 篇27
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福��！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《假如給我三天光明》有感 篇28
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人肺腑的故事，總是在我感受困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我，不要退縮。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、和甜美的聲音。她也曾因自己的狀況而放棄過，可她又很快就重新振作起來。這位美國女孩。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生共度過了八十八和春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、五興的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一跌不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
讀《假如給我三天光明》有感 篇29
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學(xué)到很多知識(shí)，比如學(xué)習(xí)說話、看書、寫字等等，自然我們?yōu)樗炔省?/p>
這時(shí)，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個(gè)方面都正常的人應(yīng)該更加努力。從現(xiàn)在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個(gè)有出息的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇30
今天，我讀完了美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，受到了極大的震撼。
這部作品主要講述的是一位僅擁有短暫光明的盲聾女孩海倫，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的精神，加上莎莉文老師的教育和幫助，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她的事跡真是震憾人心。
海倫不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。她要想取得成績，就得加倍付出超出常人的努力，并是常人難以想象且能夠做到的。在困難面前，她沒有退縮，憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的精神去克服了。我們作為正常人更應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的一切，去奮力拼博。我們不聾也不啞，具有健全的身體，按理來說比海倫更容易取得成功。在學(xué)習(xí)或生活上，我們遇到了難題，就不能輕而易舉地被難題所嚇倒，而應(yīng)該像海倫一樣想方設(shè)法攻克難題，爭做強(qiáng)者而不是弱者。這樣，我們才能有所作為，不庸庸碌碌地度過一生。
讀《假如給我三天光明》有感 篇31
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類一直的朋友。不過，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都各不相同，也許會(huì)是泛泛之交，或者是一往情深的知己。
在這里，我要向大家推薦一本好書《假如給我三天光明》，這本書也許你已讀過，它的作者海倫憑借著自己的不屈不撓，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷地把自身的缺陷克服。沙利文老師以及許多他愛心人士對(duì)海倫的幫助和無私的愛讓海倫成為一個(gè)偉大的奇跡。她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”我認(rèn)為，海倫不幸的，又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗?/p>
得愛，懂得回報(bào)愛。如果我們也像海倫一樣，永不向命運(yùn)低頭，勇往直前，感受周圍的陽光，還有什么克服不了的困難呢？
海倫的一生都生活在黑暗中，但她卻給了我們無窮的精神光明。海倫的成功和她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇32
這本書描述了美國一位又聾又瞎的女作家海倫。凱特的生活。海倫在一歲時(shí)失去了視力和聽力。對(duì)普通人來說，這是難以想象和難以忍受的痛苦。然而，海倫不想向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學(xué)會(huì)了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那時(shí)起，她把她的一生都獻(xiàn)給了世界上的盲人和聾人的事業(yè)，并受到了許多政府和高等院校的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。
一個(gè)不幸的聾啞人能取得如此巨大的成就和榮譽(yù)，這是多么令人信服啊!如果她想低頭，她可能會(huì)變成一個(gè)可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運(yùn)。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神，完成了自己的人生道路，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)博學(xué)而又受人尊敬的人。
因此，我們孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫。凱特不屈不撓的精神試圖克服一切困難。
讀《假如給我三天光明》有感 篇33
“帕特”我雙手合上書，舒舒服服地伸了出去。我花了兩天時(shí)間讀完這本書。這是海倫·凱勒的自傳《如果給我三天光明》
馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩位杰出的人物。一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。拿破侖企圖用武力征服世界。他失敗了，而海倫和凱勒卻試圖用筆贏得世界。她成功了�！鄙睦蠋�，你們都應(yīng)該記得安妮吧?如果海倫和凱勒是蠟燭，那么沙利文小姐就是在點(diǎn)燃她的火，海倫·凱勒是安妮。薩利文的第一個(gè)也是唯一一個(gè)學(xué)生把她的一生都獻(xiàn)給了海倫·凱勒。許多人欽佩海倫·凱勒頑強(qiáng)的生命力，但我欽佩安妮，沙利文的耐心，因?yàn)闆]有她的關(guān)心，海倫·凱勒不太可能取得巨大的成功。對(duì)沙利文來說，海倫和凱勒是她的驕傲，是世界文學(xué)史上的奇跡，沙利文是創(chuàng)造奇跡的人。
在蒼翠的樹蔭下，在寧靜的庭院里，在五彩繽紛的花海中，在繁華的街道上，到處都有她的身影，她將永遠(yuǎn)活在我們的心里。
讀《假如給我三天光明》有感 篇34
今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》，回到家我便如饑似渴的捧起書看了起來。故事的主人公是海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位美國上尉的小女兒，家里很富裕，可海倫凱勒在兩歲的時(shí)候生了一場大病，使得小海倫又盲又啞，父母因此很寵愛她，使得她的脾氣很暴躁。直到安妮老師來后，安妮老師把海倫的壞習(xí)慣糾正了過來，還教她知識(shí)，打開了她心靈的枷鎖。
光陰似箭，十五年很快就過去了，海倫的父母打算把海倫送到聾啞學(xué)校，可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學(xué)，經(jīng)過不懈努力，海倫考上了女子哈佛大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。
又盲又啞的人怎么能和健全人比呢？而且還上了女子哈佛大學(xué)，說出去人們都不信，可我從這本書里看到了海倫·凱勒的努力與不放棄，讓她考上了心愛的學(xué)校，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒好這種不放棄的高尚品質(zhì)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇35
閱讀了美國作家海倫凱勒的作品——《假如給我三天光明》我深受感動(dòng)。
這本書主要講了：作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活，珍惜生命。
當(dāng)我讀到我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦力不要去鉆這種牛角尖。這句話時(shí)我就想起貝多芬，貝多芬也像海倫凱勒一樣是身殘志堅(jiān)的人。貝多芬本來身體是健全的，但在他二十八歲那年雙耳失聰，他沒有放棄。他這種堅(jiān)持使他成為了世界的樂圣，世界的作曲家，作出了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》……貝多芬和海倫凱勒這種熱愛生活，珍惜生命的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切，從今天起一定要抓住每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要失去了才會(huì)珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感 篇36
這個(gè)寒假，我讀了一本《假如給我三天光明》這一本書，這本書是美國的著名作家海倫·凱勒，她出生于美國阿拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候，一場重病奪取了他的實(shí)力和聽力，接著她又喪失了語言表達(dá)功能。七歲時(shí)，安妮？莎莉文擔(dān)任他的家庭教師，從此成了他的良師益友，與她相處達(dá)50年之久。在莎莉文的幫助下，1898年，海倫·凱勒考入了哈弗大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，1900年秋，她又考入了哈弗大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕�，可說是讓人難以置信的。他寫了幾部自傳性小說（《我生活的世界》、《走出黑暗》、我的信仰》等書。
她的生命完全生活在黑暗之中，但她堅(jiān)持了下來，并且完成了驚人之舉、完成了一個(gè)健全的人都不可能完成的事情。海倫·凱勒這一位偉人讓我學(xué)到了許多的道理：我們就算生活在困難之中也要堅(jiān)持下去，不要自暴自棄。我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇37
《假如給我三天光明》這本書是美國著名聾盲女作家——海倫·凱勒寫的。讀完后，我便留下了深刻的印象。
海倫·凱勒雖然是聾盲人，但她渴望光明，渴望得到自由。在她剛出生19個(gè)月時(shí)，就被突如其來的一場疾病奪走了視覺和聽覺。從那之后她就對(duì)生活沒有了希望，性格也變得暴躁、古怪。她與世界失去了聯(lián)系和溝通，生活在一個(gè)與世隔絕的空間里。直到她遇見了人生中的第一位老師——莎莉文。
莎莉文老師走進(jìn)她的生活，讓她的生活不再變得枯燥無味。從那以后，海倫·凱勒的生活變得明亮起來，莎莉文老師教她認(rèn)字，教她單詞。她就像一塊海綿一樣不斷吸收著每天的新知識(shí)，她還學(xué)會(huì)了拉丁語、德語等許多外國語言。
我在想：“像海倫這樣的聾盲人都能從黑暗中走向光明不斷努力學(xué)習(xí)，那像我們這種健康人是不是更應(yīng)該加把油呢！”人生或許會(huì)變得更美好。海倫·凱勒說的每一句話都深深地印在我的心里，讓我無法忘懷。
讀《假如給我三天光明》有感 篇38
從小，我就喜歡讀書，無論是精巧感人的小說，優(yōu)美動(dòng)人的散文集，還是精辟真摯的小故事，我都喜歡。其中我對(duì)影響最深的還是一本叫《假如給我三天光明》的書。
當(dāng)我看到封面上的標(biāo)題時(shí)，心中有了疑問：為什么題目是“假如給我三天光明”這八個(gè)字呢？為什么只有三天光明？三天真的夠嗎？這一連串的問題讓我迫不及待地翻開書。
這本書的作者是海倫凱勒，當(dāng)她生下第十九個(gè)月時(shí)，就成了又聾又瞎又啞的人。她是多么的凄慘啊！
她不能像正常孩子一樣活潑亂跳，她不能像正常孩子一樣唱著歡樂的歌，還不能把自己心中的苦說出來。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎？當(dāng)然不能。
但是莎莉文小姐又像一盞明燈，幫助海倫凱勒照亮人生的道路，教她開口說話、讀書、識(shí)字，海倫凱勒才考上哈佛大學(xué)，成為了一名偉大的作家。
我很喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
讀《假如給我三天光明》有感 篇39
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公名叫海倫·凱勒，在她一歲半的時(shí)候就喪失了視力和聽力，從此以后，她是帶著恐懼和悲傷開始了自己的人生。一歲半的時(shí)候，她發(fā)了高燒，經(jīng)過治療沒有好轉(zhuǎn)，醫(yī)生認(rèn)為她沒救了。有一天早上，她突然莫名其妙的退燒了，家里一片歡慶，然而沒有人知道她永遠(yuǎn)看不見東西也聽不到聲音了。沒過多久她的父親也因病去世了，這是她第一次親身經(jīng)歷死亡。
雖然她失去了視力和聽力，但她還是沒有向命運(yùn)低頭，她用觸覺通曉了五種語言，她刻苦學(xué)習(xí)，最后知識(shí)淵博，成了一名學(xué)著，是美國二十世紀(jì)著名的聾啞女作家。她希望自己有三天光明，第一天，她要看人的善良、溫厚與友誼，使她的生活值得過；第二天她要看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡，還要去博物館向過去和現(xiàn)在的世界瞥上一眼；第三天，也是最后一天，她要在日常生活中度過。
這三天，對(duì)我們來說是普通的三天，但對(duì)于海倫·凱勒來說確是珍貴的三天，我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，不負(fù)韶華。
讀《假如給我三天光明》有感 篇40
前幾天，我剛讀完一本書。這本書就是《假如給我三天光明》她是一位又聾又啞又失明的美國著名作家海倫凱勒寫的。
這本書里講了海倫凱勒因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼募膊儕Z了他的視覺和聽覺�？墒呛悇P勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，她終于可以像正常也能一樣交流了。他的努力使他考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。
這讓我想起了自己第一次騎自行車。那是一次過年，我看見自己的哥哥姐姐都會(huì)騎自行車，我也想學(xué)，非讓姐姐教我。一上車子，姐姐在我后面扶著，一路騎的還行，自己以為學(xué)會(huì)了，我開始不用姐姐扶著自己騎。姐姐一松手，讓我摔了個(gè)跟頭可疼死我了。氣得我直往家里跑，可姐姐叫住了我，讓我好好練。姐姐說：“不要灰心喪氣，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。加油!”這時(shí)候我想起了《假如給我三天光明》這本書上的海倫凱勒。馬上起上自行車一遍又一遍的練，我終于學(xué)會(huì)了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
讀《假如給我三天光明》有感 篇41
這個(gè)暑假，我看了一本非常好看的課外書，名叫《假如給我三天光明》。這本書是來自美國的海倫.海勒寫的。是這個(gè)世界上最激勵(lì)人心的教育書籍之一。本書主要講了盲童海倫.海勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的故事。我十分佩服文中的盲聾女孩海倫.海勒，她即使不能像正常人一樣欣賞美麗的景色，不能聆聽動(dòng)聽的音樂，也勇敢地面對(duì)生活，像正常人一樣開開心心、快快樂樂的生活，所以我佩服她。
讀了這本書，我感到十分羞愧，連一個(gè)盲聾女孩都能在無聲無光的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，迎接生活許許多多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，那為什么我們正常人卻不可以呢？她沒有我們所有的眼睛和耳朵，但能力卻是我們正常人的的好幾十倍，因此，我下定決心，一定要好好努力，成為像海倫.海勒那樣的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇42
梅特林克曾說過:“海倫.凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。”最近，我讀了一本關(guān)于海倫.凱勒的書——《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒是掌握英，法，德，拉丁，希臘5種語言的作家和教育家。她在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達(dá)能力。她在黑暗而又寂寞的世界里，是如何生
活的呢?這是因?yàn)樗簧凶钪匾娜恕材?莎莉文老師，在她的幫助下，海倫.凱勒用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了她自身的缺陷，她熱愛生活，會(huì)騎馬，滑雪，下棋，甚至看戲劇演出。她觀博物館和名勝古跡，并獲得了知識(shí)，海倫.凱勒在她老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話。最終還以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)。
在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讀《假如給我三天光明》有感 篇43
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。
讀《假如給我三天光明》有感 篇44
這幾天，媽媽推薦我看一本名叫《假如給我三天光明》的書，這是一本由海倫凱樂寫的自傳。從書中我們知道了：在海倫凱樂十九個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力、聽力以及她的聲音。但是她并沒有向命運(yùn)所低頭。在海倫凱樂的老師沙利文的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，還以優(yōu)異的成績光榮地獲得了美國哈拂大學(xué)的學(xué)位。
海倫凱樂的世界是一個(gè)無光、無聲、無語的世界，她一直幻想著，如果上帝給她過三天正常人的生活，她會(huì)這樣安排：第一天，她會(huì)去看那些以前關(guān)心過自己的人;第二天她會(huì)早早地起床，看看這美麗的世界;第三天，她則會(huì)在工作中度過。
這本書讓我感觸很深：平時(shí)我一碰到困難就止步不前，惰性是我最大的敵人，現(xiàn)在我要將海倫凱樂當(dāng)作自己的榜樣，像她那樣正確地面對(duì)困難，并且保有良好的心態(tài)，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷地攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。
讀《假如給我三天光明》有感 篇45
暑假，我讀了海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個(gè)從小生活在無光，無聲，無語的環(huán)境里的人，上蒼只給了她十六個(gè)月的光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍，上學(xué)。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學(xué)識(shí)盲文，考取了哈佛大學(xué)。從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，她又學(xué)會(huì)了由簡單的語言與他人進(jìn)行交流。面對(duì)磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
讀完書后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是碌碌無為者的安樂窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
讀《假如給我三天光明》有感 篇46
如果世界是一個(gè)黑暗的境地，那就不該有盲人；如果世界是一個(gè)無聲的境地，那就不該有聾啞人。可偏偏我們的世界就不是這樣，但卻有人默默地堅(jiān)持。
海倫·凱勒是一個(gè)失去聽覺和視覺的孩子，但她以自強(qiáng)不息，積極生活，樂觀向上的態(tài)度面對(duì)眼前的一切。后來在莎莉文小姐來到了海倫的身邊，幫助她克服困難，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅志力考上了哈佛德克利夫?qū)W院。
海倫·凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聽覺，卻給世界人民帶來了無窮的希望。她的這一種精神真值得我們敬佩。有許多人就因?yàn)闆]有毅力讓自己失敗，失去成功的機(jī)會(huì)，失去與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。假如世人都明白這個(gè)道理，那他們走向成功的機(jī)會(huì)就更大。
海倫·凱勒以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與病魔斗爭，感動(dòng)天地。雖然海倫沒有和我們一樣方便的感官，但她依然珍惜自己的生命，繪畫了一幅美麗的人生畫卷。
讀《假如給我三天光明》有感 篇47
再一次拿起了書，這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》，這本書對(duì)我的心靈還是很震撼的!
書中海倫這樣說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！敝R(shí)就是人類活動(dòng)的脈搏，知識(shí)就是人類生命的音樂!同樣知識(shí)改變海倫，創(chuàng)造了十九世紀(jì)這個(gè)奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。海倫19個(gè)月的時(shí)候失去視覺和聽覺，失去了聯(lián)系，她是孤獨(dú)的，恐懼的，古怪的，無禮的，直到莎莉文老師的出現(xiàn)擺改變了她的生活。沙利文老師使小海倫張開了心靈的窗戶，使她接觸到了知識(shí)，海倫才走進(jìn)了知識(shí)的光明之路。
海倫，用她的一生詮釋了生命的意義。海倫的自傳這樣寫到：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！边@時(shí)我感到自己是多么的渺小。
海倫用自己的黑暗帶給他人無限的光明，她用自己的行動(dòng)告訴我們無論在任何困難情況下，不要放棄，通過知識(shí)勇敢的抗?fàn)�，找到自己的光明之路�?/p>
讀《假如給我三天光明》有感 篇48
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國著名作家海倫·凱勒。她不但耳朵聽不見，眼睛也看不到。
許多人都因?yàn)椴徽湎�，而失去了做珍貴的東西，但是，如果不珍惜，眼前的一切就只能是過眼云霄。而海倫卻不同。她珍愛生命，、珍惜時(shí)間，蘇立文老師教她寫字，感受春天、感受大自然。令我驚訝的是，她竟然還寫出了許多名著!比我們這些健全人還要厲害!
我想：如果我是一個(gè)又耳聾、又眼盲的不健全人，我會(huì)怎樣怎樣?我會(huì)想海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我會(huì)寫出許多本名著嗎?
一個(gè)又聾又盲的弱女子，都能給人類作出巨大的貢獻(xiàn)，而我們呢?好好珍惜生命吧!要知道，我們是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的!每個(gè)人都有屬于自己的位置。讓我們一起記住這句話：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!!!
讀《假如給我三天光明》有感 篇49
看了《假如給我三天光明》，書中描寫的是20世紀(jì)美國著名的女作家海倫·凱勒，她是一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。書中詳實(shí)地記錄了一個(gè)盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明，我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動(dòng)。
而我們呢，擁有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力，做事總是拖拖拉拉，粗枝大葉。媽媽告訴我，在今后的人生道路上，我們應(yīng)該盡力地完成每一件事，記得有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好�！蔽覀冞�要有樂觀向上的良好心態(tài)，這樣，碰到困難的時(shí)候才會(huì)使我們更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇50
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難，并在沙利文和其他老師的幫助和關(guān)愛下，最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是，不要向困難低頭，反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢于面對(duì)困難的心！
有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道題很難，我想了很久也沒做出來，我有點(diǎn)想放棄，爸爸和媽媽也不會(huì)，但一想海倫·凱特遇到困難就放棄，那么她的一生將一事無成。想到這里，我就又開始做這道題，我反反復(fù)復(fù)的翻開書思考，堅(jiān)持總會(huì)有勝利，最后，我終于做出來了！那種感覺別提有多開心了
不經(jīng)歷困難，就無法面對(duì)強(qiáng)者。來吧！讓我們一起面對(duì)困難，勇往直前！
讀《假如給我三天光明》有感 篇51
假如有一天，你聽不見美妙的聲音了；假如有一天，你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄？你是否會(huì)對(duì)生活失去信心？我想，我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒有這樣。她克服重重困難，和她的家庭教師莎莉文老師一起努力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一代名人。
我覺得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺得海倫的一生是快樂和充實(shí)的，她的精神值得給我們做榜樣。
海倫不是一個(gè)健全的人，卻有著健全人也沒有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公，或抱怨自己不幸福。想想海倫吧，她從不抱怨老天不公平，還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人，不然，她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí)，它同時(shí)會(huì)替你打開一扇窗的。
當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候，想想海倫·凱勒吧，一個(gè)殘疾人都能過的愉快，一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢？
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