《窗邊的小豆豆》4年級(jí)讀后感
導(dǎo)語：讀完日本女作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，被小林宗作的教育思想所感動(dòng)，結(jié)合我一直研究小主人教育，談?wù)勎业母惺�。接下來小編分享了讀《窗邊的小豆豆》有感，文章希望大家喜歡！
《窗邊的小豆豆》讀后感
童年，是一條河。在河的盡頭，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)�！蛯W(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的`基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且粋�(gè)活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念�！懊總�(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師��！多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校�。�
我是多么羨慕小豆豆��！因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī)，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好�。〔贿^我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧！
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目；童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛；童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
《窗邊的小豆豆》讀后感
現(xiàn)在越來越多的教育觀念是：在孩子觀念、思想形成的重要時(shí)期，如果父母能撇開偏重的學(xué)習(xí)課程，而是因勢(shì)利導(dǎo)、不驕縱，不亂責(zé)罰，多引導(dǎo)，開拓完善孩童幼年時(shí)期的思想，這樣的做法對(duì)孩子的一生影響甚大。捫心自問，我們都做到了嗎？
書里的主人公小豆豆是一個(gè)被所有老師都勸退的孩子，她天性活潑、愛玩、精力充沛對(duì)所有新事物充滿了好奇心，即使是媽媽憂心忡忡的送她去巴學(xué)園的路上，小豆豆任然開心的四處打量玩耍，和電車收票員聊天要電車票。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗先生是優(yōu)秀的教育家，在第一次見小豆豆的時(shí)候，他耐心的聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)，小豆豆講完了一切她覺得有趣的事情，校長(zhǎng)先生說：以后你在這里上學(xué)。小豆豆上廁所時(shí)回頭看，結(jié)果錢包掉到糞坑，于是她為了找錢包，把糞坑的糞用鏟子鏟出來，校長(zhǎng)先生從旁邊走過問明情況時(shí)，只笑咪咪的說了句，挖開一會(huì)都要恢復(fù)原樣啊，于是小豆豆沒有找到錢包以后，又把糞給鏟回去。小豆豆是幸運(yùn)的，她沒有像其他的淘氣孩子被訓(xùn)斥，而是被校長(zhǎng)先生著實(shí)的像對(duì)待一個(gè)正常大人的態(tài)度，讓小豆豆感覺到尊重，于是他再也不會(huì)因?yàn)樯蠋驴吹魱|西，而且以后她做事情都是認(rèn)真的做完，有始有終。
在巴學(xué)園里可以自由講課，巴學(xué)園注重孩子的飲食搭配。校長(zhǎng)先生還會(huì)為身體有殘疾的孩子設(shè)計(jì)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪怕最后的獎(jiǎng)品是一顆蘿卜兩顆白菜什么的，但是這些鼓舞了孩子的自信心，自尊心。在人生啟程路上，遇到一位良師，是何其有幸的事情，小豆豆很幸運(yùn)，巴學(xué)園的孩子長(zhǎng)大后也都各自成功了，當(dāng)日這里要提一句，教育無國界。
《窗邊的小豆豆》讀后感
《窗邊的小豆豆》這本書是我剛上三年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。一拿到書，我就愛不釋手地看了起來。一年多了，我都看了好幾遍了。每次看到，都如癡如醉，被里面精彩的故事所迷住。
小豆豆真是一個(gè)可愛、與眾不同的小女孩。靜靜的教室，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。用蠟筆涂的滿桌子都是自己想象的畫，總愛提一些稀奇古怪的東西問老師。她的寵物死了，會(huì)傷心地哭上幾天。她天真無邪，有著豐富的想象力；她勤思、好問，對(duì)周圍的一切充滿好奇；她大膽，充滿同情心，我真喜歡她！想想我自己，在學(xué)習(xí)上，生活上遇到一些不懂的問題，有時(shí)一玩全忘記了，更沒有去問老師或家長(zhǎng)，以后，我也要像小豆豆一樣遇到問題要刨根問底，直到弄懂為止。
故事情節(jié)有趣。巴學(xué)園每一天都充滿了令人驚訝的新鮮事。電車做教室，老師把每一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，滿滿地寫黑板上，讓學(xué)生從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，不懂得可以問老師。吃有“海的味道”和“山的味道”的午餐，唱《好好嚼啊》飯前歌，別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑假開始后，安排了豐富多彩的活動(dòng)：大冒險(xiǎn)、試膽量，溫泉旅行……這一切都深深吸引著我，牽動(dòng)著我的心。上廁所時(shí)，我偷偷把書帶進(jìn)去，津津有味地看起來。躺下睡覺時(shí)，還忍不住打開小臺(tái)燈細(xì)細(xì)品讀，時(shí)不時(shí)還發(fā)出點(diǎn)笑聲。當(dāng)我閑暇時(shí)，它會(huì)使我生活充實(shí)；當(dāng)我苦惱時(shí)，它會(huì)給我?guī)砜鞓贰俏覀兊膶W(xué)校也像巴樂園一樣，那該多好！如果從自己最喜歡的功課開始學(xué)起，同學(xué)們就不會(huì)不專心聽講了。能天天吃著“海的味道”和“山的味道”的菜，就不偏食，免疫力特強(qiáng)，也不怕甲流和手足口病。獨(dú)立參加一些有意義的活動(dòng)，使自己更堅(jiān)強(qiáng)。
這本書的語言優(yōu)美、流暢，富有童趣，把海鮮稱為“海的味道”，把青菜、肉類等稱為“山的味道”。讀起來非常有趣。那精彩的故事，流暢的語言，使我口有余香，如癡如醉，不知“今夕是何年”。
巴學(xué)園，一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園，在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，被炸毀了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體驗(yàn)到和平的寶貴。希望和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落，讓更多的巴學(xué)園存在。
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