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    讀《推敲》有感

    時間:2022-10-10 11:50:44 讀后感 我要投稿

    讀《推敲》有感400字(精選18篇)

      看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《推敲》有感400字,希望對大家有所幫助。

      讀《推敲》有感 篇1

      “推敲”這個詞的來源還有一個故事呢,它講的是,唐朝有個詩人叫賈島,他去拜訪一個叫李凝的朋友。不巧,李凝不在家,他就留下了一首《題李凝幽居》。第二天,賈島覺得詩句中的一個字眼“推”寫得不好,就一邊吟哦,一邊做著動作,一不小心闖進了韓愈的儀仗隊。韓愈問他是怎么一回事,他就把事情告訴了韓愈。韓愈寬恕了賈島,還和他一起推敲這個字眼。最后都覺得“敲”字更好些。從此,“推敲”這個詞就流傳開了。

      讀了這篇課文,我得到了啟發(fā),寫作業(yè),遇到了難題,要像賈島一樣認真推敲,仔細斟酌。

      一天,奧數(shù)老師給我們留下了一道很難的題目,大家都百思不得其解,有的在拍桌子,有的在認真思考,我和好朋友一起思考,用盡了各種方法,都沒有解出來。我們再次沉思了起來,突然,我們想出了一個新方法,終于把這道難題給解出來了。

      我相信,在學習中,遇到了難題,只要像賈島那樣,就一定能解決問題。

      讀《推敲》有感 篇2

      “鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這首詩是詩人賈島在《題李凝幽居》中的兩句。別看這短短的兩句,卻有著一段千古流傳的佳話。

      話說青年詩人賈島在去往京城的路上,看著路旁的青山綠水,心里想著好友李凝居住的幽徑小院,不知不覺一首詩脫口而出:“閑居少鄰并,草徑人荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言”。此詩寫得流利,完美,但賈島還是感覺不滿意,尤其是在“敲”和“推”這兩個字上猶豫不決。他騎在一頭鬃毛烏黑發(fā)亮的毛驢背上,一邊吟誦著詩,一邊用手情不自禁做著推和敲的動作,來感受這兩個字的不同之處。

      這時候,京兆尹韓愈的護衛(wèi)隊來到了此處。護衛(wèi)隊身穿鎧甲,腰佩長刀,威風凜凜,好不壯觀。賈島沉靜在自己的詩詞中,根本沒有注意到這支龐大的隊伍,竟然不知不覺沖過三隊人馬來到了韓愈的馬車前。護衛(wèi)隊立刻如敏捷的獅子般把他押到京兆尹韓愈面前,賈島不慌不忙的解釋自己對詩詞中的困惑,韓愈也陷入沉思。但沒過多久,他給出了答案,感覺選“敲”字更能表現(xiàn)出你是一個懂禮貌的人,也襯托出了月夜的寧靜,讀起來也更響亮些。

      因為詩,他們一見如故。因為詩,他們不分彼此。因為詩,他們佳話流傳。

      當我寫作文時,總是馬馬虎虎,粗枝大葉,從沒有去專心修改作文中的不足,這篇小古文讓我懂得了推敲的重要性。

      讀《推敲》有感 篇3

      今天,我們學完了《推敲》這一課。學完后以后,我知道做事不可以馬馬虎虎,要認真思考。

      這一課主要講了賈島去拜訪朋友李凝,可李凝卻不在家。于是,他留下了一首《題李凝幽居》的詩。后來他讀來品去,覺得“鳥宿遲邊樹,僧推月下門”中的“推”字用的不夠妥帖,還是用“敲”字好。后來,經(jīng)過韓愈一番指點,并說‘即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂禮貌的人。還更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些’賈島頂了心服口服。

      當我讀到“半路上,他即興想起作夜寫成的那首小詩,覺得‘鳥宿池邊樹,僧推月下門’中的”推“字用得不夠貼切。他一邊做著敲門,推門的動作,不知不覺做進了長安城。大街上的人看見他,都不禁哈哈大笑起來。”這時,我深受啟發(fā):我做事的時候經(jīng)常馬馬虎虎,為了應付老師,寫完就算,也不檢查,不溫習。而賈島為了詩中的一個字眼,就斟酌了那么久還那么入迷。我一定會改過自新,想賈島一樣認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研的精神。

      讀完《推敲》全文后,我掩卷沉思,終于找到怎樣去改變自新的辦法了。我要學習賈島孜孜不倦的精神,做什么事都要追求完美,不能馬虎了事。

      讀《推敲》有感 篇4

      《推敲》一文,講的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝,好友不在,于是他留詩相贈,以及折返途中斟酌 “推”“敲”用字的事。

      當我讀到賈島“騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門、推門的動作”時 ,很是好奇,心想:賈島真是小題大做,不就一個字嗎,何必要那么仔細?依我看,“推”也好,“敲”也好,其實都差不多。“真是個書呆子!”我在心里說。然而,當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊,韓愈非但不怪罪,反而與賈島分析用“敲”字的好處時,我才體會到斟酌詞語的必要與重要 ,韓愈說“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使有人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是個懂禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些!弊x到這里,我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原來,作文不能隨便地去用字,只有用心研究,才能更準確 、恰當?shù)乇砬檫_意。

      讀到這兒,我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認識區(qū)別“扒”、“趴”和“爬”,李老師竟然做出“爬”上桌子的動作,說有人在作文時很馬虎,不注意區(qū)別字的意思,隨手拈來,結(jié)果鬧出了笑話。一位同作文時這樣說,“那天回到家,丟下書包,我就爬到桌子上寫作讀后感《推敲讀后感-學生讀后感作文》老師問我們,每次寫作業(yè)是不是都要“爬上桌子”,全班同學聽后都有樂翻了天?梢姡 學習不認真, 馬馬虎虎,隨隨便便,一字出錯,就會鬧出笑話。

      讀了《推敲》一文,我真的受益匪淺。我想,如果我們每個人都能學習賈島認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度,作業(yè)就肯定不會出錯了。

      讀《推敲》有感 篇5

      《推敲》這篇課文給我?guī)砹司薮蟮膯⑹,人們做事情不但要有認真嚴肅的態(tài)度,更要有鍥而不舍的精神。也許,我們可以把生活比做一塊土地,把我們自己比做是生活的“掘井人”。

      要做一句成功的掘井人,必須得有求實的精神,鍥而不舍的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家,我們是很難想象他能挖出一口“井”來的!古希臘的杰出的思想家亞里士多德說過:“抱著嘗試的心理,是那些永遠也不會成功的人的愚蠢的做法!笔沁@樣的。

      要知道世界是多么廣大,要做的事情是多么的繁多,而每一件事要做成功又是怎樣的艱難,如果沒有鍥而不舍的勇氣,那簡直是萬難成事。數(shù)學上有一個著名的第五公理,引來多少人想要證明它。但是他們沒有足夠的毅力,因此總是歸于失敗。相反,如果人能抱著堅持到底就是勝利的信念,情況就會改觀。當年,正當許多人哀嘆第五公理無法論證時,卻有兩名堅毅的德國科學家一舉將它征服。

      這說明:事業(yè)能否成功,在于是否有不折不撓的斗志;掘井能否成功,在于是否能鍥而不舍!我國著名數(shù)學家華羅庚家境貧寒,沒有文憑、沒有導師,地處窮鄉(xiāng)僻壤,但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。而我們有些人,看到畫家,想學繪畫;看到音樂家的風度,又想學音樂……見異思遷,這就是某些人難以成功的致命傷。他們做任何一件事都不愿多下功夫!板浂嶂,朽木不折”。這一點,兩千多年前的荀子就告誡過我們了。

      也許,有人會說:“我不是愿意見異思遷,而是我們工作難以做出什么成就!惫ぷ髌椒,表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的借口。但是,有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來的呢?時傳祥是一個掏糞工人,好像他一輩子也不會做出什么成就的,但是他勤勤懇懇,踏實工作,受到人民的稱贊,為勞動者樹立了榜樣,這不就是成就嗎?他挖出了一口最美好的人生之井!

      我們這些青年人不久就要走向社會了,每個人的崗位不同,有的工作“平凡”些,有的工作“不平凡”些,但是,我們都該記住,是否能做出成就,在于有沒有堅毅不拔的決心。要想到,成功的大門是時時向你敝開的,只是看你自己的恒心怎樣。愿我們每一個都來做生活中鍥而不舍的掘井人!

      讀《推敲》有感 篇6

      關于“審查”一詞的起源還有另一個故事。它講述了唐代詩人賈島拜訪朋友李寧的故事。不幸的是,李寧不在家,所以他留下了《題李凝幽居》。第二天,賈島覺得詩中有一個“推”字寫得不好,于是他邊唱邊演,不小心闖進了韓愈的儀仗隊。韓愈問他是怎么回事,他告訴韓愈。韓愈原諒了賈島,并和他一起完善這個詞。最后,每個人都認為“敲門”這個詞更好。從那以后,“審查”這個詞就開始傳播了。

      讀完這篇文章,我得到了靈感,寫了作業(yè),遇到了困難。我需要像賈島一樣小心謹慎。

      有一天,奧林匹亞德先生給我們留下了一個非常困難的話題。每個人都感到困惑。有些人在拍桌子,有些人在認真思考。我和我的好朋友一起思考,嘗試了各種方法,但是都沒有出來。我們又冥想了一次。突然,我們想出了一個新方法,最終解決了這個問題。

      我相信我在學習中遇到了困難。只要我像賈島一樣,我就一定能解決問題。

      讀《推敲》有感 篇7

      今天,我們學完了《推敲》這一課,給我留下了深刻的印象。

      《推敲》這一課講的是:“苦吟詩人”賈島去長安城郊外拜訪一位名叫李凝的朋友。可是他經(jīng)過千辛萬苦來到深山中,朋友卻不在家。他留下了一首詩《題李凝幽居》。其中有這樣兩句:鳥宿池邊樹,僧推月下門。

      他讀來品去,總覺得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好,就坐在毛驢上想啊想。

      不想沖撞了京城大官文學家韓愈的官轎。韓愈問其原因,賈島如實相告。韓愈就指點他用“敲”好,并說了“敲”字好的理由。賈島聽了心服口服。

      讀了這一課,我感動了。你看,賈島為了一個字用得是否貼切,花費了這么精力。而我呢,以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的,太不細心了。我懂得了,不管做什么事,都要把它做好。做不好,干脆就別做。

      平時寫日記或作文,我常常是寫完后就算了事。我應該學習賈島孜孜不倦的精神,學會自己修改日記和作文。要多推敲,多斟酌,力爭不出錯。同時,我會更用心,爭取把什么事情都做好。我懂得:不管做什么事,都要做到有頭有尾,決不半途而廢。做不好,干脆就別做。

      這叫做:“說到不如做到,要做就做最好!”

      讀《推敲》有感 篇8

      今天,我們學習了語文書的第九課《推敲》。

      這篇文章主要講了唐朝詩人賈島的故事。

      賈島因家境貧寒出家當了和尚。一天晚上,賈島去拜訪一個名叫李凝的朋友,結(jié)果李凝不在家,賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩。

      閑居少鄰并,草徑入荒園。

      鳥宿池邊樹,僧推月下門。

      過橋分野色,移石動云根。

      暫去還來此,幽期不負言。

      第二天,賈島騎著毛驢返回了長安。路上,他邊走邊想,他昨天詩中的“僧推月下門”中的.“推”字不太妥帖,改用“敲”字更好一些。

      走著走著,他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊,韓愈知道了他的事,說:“用‘敲‘字更好一些,因為用敲字知道了你很懂禮貌!焙髞,人們把寫詩或作文時斟酌文字叫“推敲”。

      我從文中懂得了:詩“推敲”再現(xiàn)了一段絕世佳話,是“推敲”使人走進了苦吟詩人賈島。我們也要時時刻刻告訴自己:不管做什么事,都要有一絲不茍的精神和認真的態(tài)度。

      讀《推敲》有感 篇9

      自從我們學習了《推敲》這一課,我的心久久不能平靜!锻魄谩芬晃模v的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝,好友不在,于是他留詩相贈,以及折返途中斟酌推“敲“用字的事。

      當我讀到賈島騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門、推門的動作“時,很是好奇,心想:賈島真是小題大做,不就一個字嗎,何必要那么仔細?依我看,推“也好,敲“也好,其實都差不多。真是個書呆子!“我在心里說。然而,當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊,韓愈非但不怪罪,反而與賈島分析用敲“字的好處時,我才體會到斟酌詞語的必要與重要,韓愈說還是用“敲”字更好些。月夜訪友,即使有人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是個懂禮貌的人。再說,用’敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些!白x到這里,我終于明白賈島為什么要斟酌推“、敲“二字了。原來,作文不能隨便地去用字,只有用心研究,才能更準確、恰當?shù)乇砬檫_意。

      讀到這兒,我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認識區(qū)別扒“、趴“和爬“,李老師竟然做出爬“上桌子的動作,說有人在作文時很馬虎,不注意區(qū)別字的意思,隨手拈來,結(jié)果鬧出了笑話。一位同作文時這樣說,那天回到家,丟下書包,我就爬到桌子上寫作讀后感《推敲讀后感—學生讀后感作文》老師問我們,每次寫作業(yè)是不是都要爬上桌子“,全班同學聽后都有樂翻了天?梢,學習不認真,馬馬虎虎,隨隨便便,一字出錯,就會鬧出笑話。

      !賈島這種精神是多么可貴呀!他走著走著,就連他自己進了長安城都不知道,我們要學習加到這種做事一絲不茍的精神。賈島這首《提李凝幽居》的詩之所以流傳下來,那只是一個原因,詩中的每一個字都是經(jīng)過反復推敲,仔細琢磨而得來的,尤其是這個敲“字,用的更加恰當。

      從中,我們知道了我們看過的每一篇好文章,都是作家經(jīng)過反復推敲文中的每一個字而誕生的。所以我們做事就應該一絲不茍,仔細琢磨,反復推敲每一篇文章,每一道難題,使我們的作品能夠更加完美。只有這樣我們才能為社會作出更大的成績,更大的貢獻!

      讀《推敲》有感 篇10

      伴著日復一日的滴答聲,我也來到了屬于自己快樂的假期中,終于有充足的時間讀自己喜歡的課外書了。盡管以前在學校也讀國學經(jīng)典,也時時與圣人同行,但我只是機械地記住了他們,真正讓我感悟的是在2010年的這個夏天。

      那一日,我拿著既當作業(yè)又當課外書的《笠翁對韻》一書,讀到了《賈島推敲》一文,盡管我不太明白,但我看到詩狂賈島就為了用一個“推”還是一個“敲”字,坐在毛驢上也不“安穩(wěn)”,還在用手比劃,撞進了京兆尹韓愈的隊伍里也不知道。他的用功不僅使我想起了數(shù)學家陳景潤為了研究數(shù)學課題,一頭撞在了樹上,竟然向樹說對不起。還想起了大發(fā)明家愛迪生為了鉆研成果,廢寢忘食,出來吃飯時,看到客人吃剩的飯菜,竟然說:“哦,原來我已經(jīng)吃過了!苯又帚@進了實驗室。

      那些詩人和科學家,在過去那么艱苦的日子里都能有所作為,而我生活在現(xiàn)代這么優(yōu)越的環(huán)境中,卻連自己的也搞不好,還時不時地找理由來推托自己。

      這個夏日,讀了《賈島推敲》一文,我感悟很深,也明白了很多。老師的教導,父母的苦心,我已讀懂。()以后的日子里,以前那個調(diào)皮、淘氣、愛玩的孩子,將會成為一個學習認真、追求上進、全面發(fā)展的好少年。

      老師、父母你們信嗎?我堅信在與圣人同行的日子里,我感悟著、充實著、著……

      讀《推敲》有感 篇11

      我一直認為,做什么事情,只要把事情做完就好了,不用專心做。知道我看了《推敲》這篇文章,這才知道做事情要專心。

      這篇文章,主要寫了唐朝詩人賈島去拜訪他的朋友李凝?墒抢钅辉,他寫了一首《題李凝幽居》小詩。其中賈島用了一個“推”字,他覺得不妥,就一直在想,是用“推”字好呢,還是用“敲”字好。后來就撞進了韓愈的儀仗隊里。韓愈建議他把“推”字換為“敲”字。

      讀了這一篇文章,從賈島身上,我懂得了做什么事情,都要專心,絕不能三心二意,馬馬虎虎,否則只會出錯,甚至會出大錯。

      我們班有一個同學就是下課玩嗨了,老師說的什么他也聽不進去。結(jié)果老師說寫一篇作文,他也不知道。結(jié)果迷迷糊糊地亂寫了一些上去,錯了200多個字。老師讓他讀他寫的文章,他也是支支吾吾的,頭也抬不起來。

      雖然我們還小,也沒有什么大事要做,但如果不從小養(yǎng)成做事專心致志的好習慣,長大以后,“大事”多了,自己也不能專心工作了。

      從今以后,我們應該好好地、專心致志地做好每一件,不能馬馬虎虎,不能三心二意。

      讀《推敲》有感 篇12

      “寫作文要認真推敲”這句話,我在大人面前不知道聽了多少遍了。但我一點兒也不知道是什么意思,直到讀了《推敲》之后,我才知道“推敲”是什么意思。

      這篇文章主要寫的是,唐朝有個詩人賈島,拜訪朋友的時候把《題李凝幽居》的詩留了下來。第二天,賈島寫的詩,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門”中的“推”字不夠好。于是一直在模擬“敲”和“推”的動作。由于太投入,太專心,撞到了做了高官的韓愈的儀仗隊,韓愈沒有生氣,而是給了賈島一個建議,用“敲”字好,賈島連連點頭。于是“推敲”這個故事就流傳下來了。

      我現(xiàn)在才知道推敲是多么重要。我明白了一個道理:寫作文要認真、仔細地推敲才能寫出一篇好作文。

      以前,我寫作文的時候很苦惱,每次作文都要用二三個小時,只寫出來不過三百字的作文。當我讀了《推敲》這篇文章之后才明白,我寫的作文大多是流水賬。寫作文時,我總是馬馬虎虎的,我總不能出現(xiàn)好文章,F(xiàn)在我知道了,自己要認真思考推敲寫文章,才能出現(xiàn)好作文。

      雖然我現(xiàn)在年紀還小,馬馬虎虎做事情似乎也沒有什么危害,可是,長期這樣,長大以后自己就擔當不了建設祖國的重任。所以從現(xiàn)在起,我要改掉馬馬虎虎的毛病,做一個凡事認真的人。

      我們從小要認真學習,打好文化基礎,才能有真才實學,才能掌握建設祖國的本領,在將來所從事的事業(yè)中取得成就。

      《推敲》這篇文章,讓我懂得了做什么事都要認真才能做好的道理,在今后的學習中,我一定要養(yǎng)成仔細推敲做好事情的習慣。

      讀《推敲》有感 篇13

      一口氣讀完《推敲的來歷》,我對這位唐朝的大官韓愈肅然起敬,故事是這樣的:

      從前有位詩人叫賈島,他騎在驢背上,吟出了兩句詩,其中有一句里面有個字用的不恰當,便反復的試,思考,不知不覺中就出了神,入了迷。誤打誤撞的闖進了韓愈出行的隊伍里,韓愈聽明了原由后。不但沒有責怪賈島,還和他一起商量,琢磨起來,后來韓愈建議用“敲”字,賈島接受了。

      大官韓愈擁有很大的權(quán)利,可他并不像其他大官一樣要擺官架子。古時候,大官出行的時候會有回避,肅靜的牌子。而像賈島這樣闖進隊伍里得人,要面臨殺頭的懲罰,可韓愈卻寬容了他,給了他一次機會。這時,我聯(lián)想到我們班的同學——李絲雨,她曾經(jīng)有一個“愛心小天使”的稱號,她愛幫助別人,關心別人。記得有一次,我的水瓶沒蓋好,被朱峰一撞,水一下子灑到了李絲雨的衣服上,我連聲說對不起,并用紙巾擦干她身上的水,她笑著擺手說:“沒關系,一會兒就干了!

      在這個世界上,有人寬以待人,可有人卻是小肚雞腸,昨天,我和一個同學一起坐車回家,我的朋友在看書,入了迷,不小心撞到了一個五年級四班的一個胖子,她一下子坐到了地上,連聲道歉,可那胖子說:“你沒長眼睛呀!”我正要和他吵起來,那個同學攔住我說:“算了!蔽抑缓米髁T。

      如果在這個世界上多一些寬容別人,關心別人的人,那世界的明天一定會更美好。

      ……

      讀《推敲》有感 篇14

      今天,我讀了一篇文章,名叫《推敲》。我被文中賈島的認真、一絲不茍、力求完美的創(chuàng)作態(tài)度所感動了,并在心里默默地對自己說:我應該好好向他學習。

      《推敲》一文,主要講了有一位唐代詩人賈島去拜訪朋友李凝,卻未遇到,于是他留詩相贈,以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。

      當我讀到“賈島騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門,推門的動作”時,我感到很好奇,心想:賈島真是小題大做,不就是一個字嗎,何必要那么費勁?依我看,“推”也好,“敲”也好,其實都一樣。我在心里說。

      然而,當我讀到賈島闖入韓愈的儀仗隊,韓愈非但沒有怪罪他,反而與賈島分析用“敲”字的好處時,我才體會到斟酌文字的重要性,韓愈說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些!弊x到這里,我終于明白了賈島為什么要反復斟酌文字了。原來,文中不能隨便地去用字,只有用心研究,才能更準確,恰當?shù)乇砬檫_意。

      讀完《推敲》一文,我想起了宋朝的王安石。王安石在寫“春風又綠江南岸”這句時,在原稿上曾經(jīng)換過許多字,先用“到”,又改作“過”,后改作“入”,再改作“滿”,都不合意,修改了好多次,最后才選定了這個“綠”字。這個“綠”字用得好,一個“綠”字把春天蓬勃生動的感覺,表達得淋漓盡致。

      讀《推敲》有感 篇15

      最近,我寫作業(yè)總是馬馬虎虎的,心里總想著要出去玩兒,但今天我讀了《推敲》這篇文章后,我看到了賈島為了一個字就可以達到忘我的境界,我就明白了應該怎樣對待作業(yè)。

      這篇文章是說,唐朝詩人賈島為了“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這句詩里的“敲”是用“推”好,還是用“敲”好,誤撞進了韓愈的儀仗隊。

      讀了這篇文章,我悟出了一個道理:只要認真、專心,你就可以寫出好文章,好詩句。

      就說我們班的一個同學吧,他非常聰明,做什么事都很迅速,但他不愛動腦子。有一次數(shù)學考試,他有很多題都不會,但是這些題目都是老師在課堂上說過的,可他不會,于是就轉(zhuǎn)過頭去看后面同學的卷子。一看好了,看了一個90分,可他大部分的題目都是抄的。后來老師叫他站起來回答他正確的問題?伤酒饋硪院笾е嵛岬模f不出話來。在老師知道他的試卷大部分是抄的時候,他卷子的分數(shù)被改成0分。

      這兩個事都告訴了我們,只要認認真真、踏踏實實地思考,我們不會的、不知道的東西都能學到、知道。只有真才實學的人,長大后才會成為祖國的優(yōu)秀建設者。

      “一分耕耘,一分收獲”,賈島就是一個認真和善于思考的人。以后,我一定要做一個真才實學的人。

      讀《推敲》有感 篇16

      “要不恥下問,才能學習好!”這句話,劉老師每天都要強調(diào)一遍,快鬧得人的腦子要爆炸了!但我不知道這是什么意思,直到讀了《推敲》這個故事后,才明白了這個道理。

      這則故事主要講了,唐朝詩人賈島,由于家里太貧寒了,他就做了和尚。一天晚上,他去拜訪一個叫李凝的朋友,朋友不在家。當天晚上的夜色使他有了靈感,寫了《題李凝居》一首詩。

      回去時,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門”里的“推”字不恰當,他想改成“敲”,可就是定不下來,又一直在想。偶然闖進了韓愈的儀仗隊就被抓了。韓愈問他為什么,他把真相告知了他,韓愈就幫他解決了,把“推”改成了“敲”。

      這則故事告訴了我們,如果有不懂的問題不去問的話,就永遠不懂。有些人認為這是恥辱,就不敢問,就一直不懂。所以,我們不能這樣,要“不恥下問”。

      就我們班的一位同學,總是膽小怕事,什么事都不敢做,回答問題總是磨磨唧唧的,小聲得很!但他的成績很好?墒牵幸粏卧闹R點他沒有弄懂,沒有取得好成績。這個問題我也不會,我就建議他去問老師,他不敢。

      這個單元可是非常重要的。∽罱K他還是不知道,別人問他,他也不知道。當然,我也沒有去問,所以我也不知道。

      如果我們在學習上,不能認為不恥下問就會沒有面子。在學習上,無論什么時候,有了不懂的問題,就要像賈島那樣虛心請教,就讓別人去笑吧,最后還是我們自己學到了知識呀!

      讀《推敲》有感 篇17

      “要懂禮貌”這四個字,在我耳朵里堆成了山,但我聽了就忘了。讀了《推敲》之后,我就明白了這個道理。

      《推敲》講的是,賈島去拜訪朋友時,寫下的詩之中的“推”這個詞,賈島覺得不好,就在斟酌是用“推”還是用“敲”。之后,賈島到了長安城,遇到了韓愈。韓愈給他解決了這個問題。

      文中的韓愈說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也更響亮些!边@句話中我明白了,要學習韓愈懂禮貌。

      比如說我們班的一個同學吧,他是一個不懂禮貌的人,每次見到老師都埋著頭向前跑,一點都沒禮貌。有一次,他見到一位老師,他又像以前一樣低著頭跑,可他撞到了一位老師,老師罵了他幾句就走了。我們都笑話他,他終于被教訓了。

      如果不懂禮貌,所有人都會覺得你沒教養(yǎng),你會被大家拋棄。如果你被拋棄以后,所有人都不和你玩,不喜歡你,慢慢地大家就會忘記了你。

      我們一定要懂禮貌,這樣大會被大家關注喜歡。懂禮貌,從現(xiàn)在開始,從我做起。

      讀《推敲》有感 篇18

      為什么后人要把唐代僧人賈島的“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”作為千古絕句世代相傳?為什么我們要把北宋文學家王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”家喻戶曉的吟誦相傳?因為這一字一句都是斟酌出來的。語言非“錘煉”不精當;文字非“推敲”不成名。

      賈島字斟字酌就為了那一“敲”字,王安石千錘百煉就為了那一“綠”字!扒谩焙汀熬G”和其它的字一樣,是平凡的,而和其中的字相比又是不平凡的。

      為什么錘煉出的字有感覺?為什么推敲出的字有味道?為什么斟酌出的字有精當?為什么琢磨出的字有韻味?因為它們是用心體會,用心聆聽得來的。學語文,我認為也一樣。

      老師說學語文,要有韻味,在醞釀的同時,要像王安石一樣心情景色相柔和。在品味的同時,要像賈島一樣不受外境干擾,仔細斟酌。

      為什么文字有甲骨文的風采?為什么文學會有春風沁人的清涼?為什么文字有著剛陽之魅力,塑造希望的未來?

      因為她耐人回味,因為她有能令人心曠神怡的魔力。因為她越斟酌越有味道……

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