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《讓青春繼續(xù)》讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《讓青春繼續(xù)》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓青春繼續(xù)》讀后感范文1
時(shí)間太瘦，指縫太寬，曾經(jīng)的誓言，成了如今斷橋邊，謝了一地芬芳的寒梅，再怎么美，也不過(guò)是今天，無(wú)法縫補(bǔ)破碎支離的夢(mèng)。
也不過(guò)是今天，物非人非凄涼的反襯。
捧著瓣瓣殘花，無(wú)奈：曾經(jīng)最重要的誰(shuí)誰(shuí)，成了今天陌路上，熟悉而又陌生的甲乙丙丁。
程露為什么如此輕易的不愿意卻還倔強(qiáng)的說(shuō)分手？
百腦為什么一次次，流著淚，卻倔強(qiáng)的頭也不回？
從情深似海，到一切盡歸塵埃，一股股寒流上竄，天好黑，風(fēng)好冷，我惋惜，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，時(shí)間滴答逝盡，誰(shuí)也無(wú)法撥回。
曾經(jīng)坐火車(chē)就想：窗外景物一點(diǎn)點(diǎn)，飛快后退，似乎你也在后退，能后退到曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)奈就是無(wú)奈，開(kāi)始的開(kāi)始，熟悉得如此陌生，抬頭看天，飛鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡不在，只剩晃悠悠的浮云流逝，和支離破碎的記憶。
等到：霜刀風(fēng)劍般的現(xiàn)實(shí)，把幸福砍碎了一地，看地滿(mǎn)眼淚，又有何用？又能挽回什么�。�
我很生氣，為什么那么倔強(qiáng)？
我聽(tīng)著感受著，仿佛看到海風(fēng)下，慢慢拖動(dòng)沉重步伐的身影，和身后一長(zhǎng)串寂寞的腳印，再?zèng)]有另一雙腳印，在他旁邊不離不棄。
《讓青春繼續(xù)》讀后感范文2
好少看小說(shuō)喔。但是自我看過(guò)的小說(shuō)都會(huì)留下某些自我的感想。
前些日子，在在線閑逛的時(shí)間想到了要去載一載以前聽(tīng)一半的廣播劇《致我們終將逝去的青春》。
論斷青春還沒(méi)聽(tīng)完，而把另一部小說(shuō)聽(tīng)完了，《讓青春繼續(xù)》。
心里感受這個(gè)比那個(gè)《致我們終將逝去的青春》更適合我們男生看，因?yàn)樗烤故?個(gè)男生的親身歷程，而加上某些文學(xué)的元素而改變成的一部小說(shuō)。里面有部分我們這個(gè)時(shí)間男生們重視，和也會(huì)產(chǎn)生在我們身邊的事，對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于成績(jī)，對(duì)于理想，對(duì)于未來(lái)。在聽(tīng)完小說(shuō)后加以1個(gè)思考，也許比聽(tīng)完小說(shuō)本身的價(jià)值更大吧。
故事產(chǎn)生在90年代的西安，1個(gè)大學(xué)內(nèi)，一群青春的人，一群熱血的人，做著大學(xué)生們做的事。從大一開(kāi)始，到大四畢業(yè)，有人渾渾噩噩得過(guò)了四年，有人像萬(wàn)人迷一樣得過(guò)了四年，還有人在其他人異樣的眼光中過(guò)了四年。
打架。那是的大學(xué)還很流行，就像我們現(xiàn)時(shí)的高中一樣，我們都很熱血，碰到什么事不順心，就用拳頭，或者各種道具來(lái)解決，并且我們還認(rèn)為那樣是很男人的制作方法，男人間的事就應(yīng)該用男人間的決斗來(lái)解決。但是現(xiàn)時(shí)的大學(xué)生是素質(zhì)高了呢，還是不屑于打架，亦或是在初中，高中已經(jīng)打煩了，或者是整天窩在宿舍里面不出來(lái)，所以打架的事也就少好多了。僅有在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)偶然能看見(jiàn)幾個(gè)人。高科技讓我們這些大學(xué)生受益，也把我們大學(xué)生的青春，斗志都消磨殆盡，只懂得整天泡在宿舍里面對(duì)著這我們?cè)斐鰜?lái)的機(jī)器。
愛(ài)情。PRO醫(yī)師說(shuō)在大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人，就像沒(méi)上過(guò)一樣，它就像必修課，是每個(gè)大學(xué)生都必須要修的一門(mén)課，但是在這門(mén)課的課堂上，好多人睡著了，好多人玩手機(jī)了，好多人在看報(bào)紙，好多人在聊天，還有人逃課，遲到，早退。論斷致使好多人都掛了科。小說(shuō)中最出色的地方也是在大學(xué)期間百腦和程璐的那一段愛(ài)情，他們到小說(shuō)末都還深深這愛(ài)著對(duì)方，他們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)出口，但他們也很了解，對(duì)方愛(ài)著自我，自我也愛(ài)著對(duì)方。在那個(gè)公園內(nèi)，假如百腦向程璐解釋了他那幾天是還以前欠下一哥們的債，而不是出去鬼混，也沒(méi)有騙她，那樣他們的論斷會(huì)怎樣呢。也許他們就不會(huì)只是放在心里。PRO醫(yī)師說(shuō)，也是因?yàn)閻?ài)，放在心里，才是最美，因?yàn)樗恢獜暮握f(shuō)起，只是因?yàn)閻?ài)，而不摻雜其它的.感情，那是最純真，最美的愛(ài)。已成往事的愛(ài)，依舊在他們心里，從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，我堅(jiān)信他們就算在死的那一刻也是會(huì)記得對(duì)方的，它就像一顆不銹鋼的鐵釘，既然釘在你心里，只要沒(méi)有人將它拔掉，它就一直會(huì)在，直到停止思考。
青春。1個(gè)對(duì)于我們還在歷程的人來(lái)說(shuō)，我們也是青春，我們就代表它，它也代表我們，我們離開(kāi)青春也是1個(gè)不完整的人，而青春離開(kāi)了我們它就壓根不存在。其他人說(shuō)呢，青春也是用來(lái)?yè)]霍的，是啊，當(dāng)我們青春的時(shí)間不揮霍還能干嘛呢，因?yàn)槟鞘巧系劢o我們每一個(gè)人的。
理想。每一個(gè)人的理想都不一樣。而這個(gè)異常給我的最大的異常也是，我們活著是為了什么，難道不是為了自我的理想。為了自我的理想可令犧牲某些事，而為了自我心愛(ài)的人，有時(shí)卻可令犧牲自我的理想。因人而異吧。我看完它也很亂，想到了自我，和自我做過(guò)的某些事，到底是對(duì)還是錯(cuò)，也無(wú)從而知，可能到之后自我會(huì)了解吧，假如后悔的話(huà)那就有可能做錯(cuò)了，假如不后悔的話(huà)那就有可能自我是大錯(cuò)特錯(cuò)。想到自我的理想，到底是為了什么，而學(xué)習(xí)，而來(lái)到這個(gè)大學(xué)里，難道僅僅是為了生存，為了人類(lèi)最原始的動(dòng)力——活著。有的人就說(shuō)我想太多了，想那么都干嘛，做好自我現(xiàn)時(shí)的事啊，學(xué)好自我的知識(shí)啊，但假如沒(méi)有想了解這些事怎能叫人想得開(kāi)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好，就像那個(gè)誰(shuí)說(shuō)的，給我一根棍子我就能撬起整個(gè)地球。給我一點(diǎn)思路，我就能撬起我的整個(gè)人生。
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